第一单元3.2县委书记的榜样——焦裕禄 课后练（含答案）- 2023-2024学年高中语文（统编版选择性必修上册）

第3课　(2)县委书记的榜样——焦裕禄
一、语言文字运用
(一)阅读下面的文字，完成1～2题。
焦裕禄组织栽种泡桐防风固沙，为兰考振兴发展留下了取之不尽、用之不竭的战略资产。有文艺天赋的焦裕禄喜爱泡桐，焦裕禄钟爱的泡桐也①______________________________。
1995年，北京乐器研究所比较全国十几个地区的泡桐，认为兰考泡桐具有纹理均匀、透音性好和耐腐蚀、不变形两大特点以及无可比拟的优良声学品质，②__________________________________。美国国会图书馆藏有一件中国新型民族乐器文琴，能让文琴发出天籁之音，并令世界知名图书馆决定永久收藏的，正是兰考泡桐的上乘材质。
1994年，轻工业部和中国音乐家协会确定，兰考县为民族乐器音板定点生产基地。2014年9月，兰考泡桐及其制品，获国家生态原产地保护产品美誉。具有隔潮、不透烟、不易虫蛀和耐腐蚀、耐酸碱，以及纹理优美细腻、色泽鲜艳光亮、自然图案逼真等特点的兰考泡桐跻身家具和航空用材市场。兰考生产的桐木拼板、胶合板、叉接板等板材，年出口量占河南省同类产品出口量的三分之一。2018年到2019年，兰考泡桐产值达96亿元，全县销售乐器82万台(把)，生产的古筝、琵琶等民族乐器，漂洋过海远销美国、日本等20多个国家和地区，总产值达40亿元。今日兰考，③________________________________________。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过25个字。
2．文中画波浪线的句子是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
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(二)阅读下面的文字，完成3～5题。
1962年冬天，正是河南兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时期。就是在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考。困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，他想：要想战胜灾害，必须照毛主席的指示办事，详尽地掌握灾害的底细，了解灾害的来龙去脉，然后作出正确的判断和部署。
焦裕禄从困难中看到希望。在他的倡议和领导下，一个改造兰考大自然的蓝图被制订出来。他带领干部调查研究、生产救灾，与兰考人民同甘共苦，开展与“三害”的斗争。兰考面貌在不断改变，然而他的肝癌病情却加重了。1964年5月14日，焦裕禄不幸逝世。他倡导制订的改造兰考的蓝图已经变成了现实。兰考县粮食初步实现自给。
焦裕禄同志，你没有辜负党的希望，你出色地完成了党交给你的任务，兰考人民永远忘不了你。你不愧为毛泽东思想哺育成长起来的好党员，不愧为党的好干部，不愧为人民的好儿子！你是千千万万在严重自然灾害面前，巍然屹立的共产党员和贫下中农革命英雄的代表。你没有死，你将永远活在千万人的心里！
3．文中画横线的句子在修辞手法上很有特色，请简要分析。
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4．请将文中画波浪线的部分改成否定句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
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5．文段对焦裕禄的称呼由前两段的第三人称到第三段变为第二人称，请简述不同人称的表达效果。
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6. 焦裕禄任河南兰考县委书记时，为根治“内涝、风沙、盐碱”三害，集思广益，推广栽种泡桐树，使当地农业生态环境有了明显改善。但因积劳成疾，刚迈入中年的他不幸患上肝癌，于1964年病逝。下图是焦裕禄陵园徽标，请介绍徽标的构图要素及寓意。不超过100个字。
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二、课外拓展练
阅读下面的文字，完成文后题目。
打开历史关上的门
——访著名文化学者冯骥才
李　韵
因为举办“四驾马车——冯骥才的绘画、文学、文化遗产保护与教育”展，著名文化学者冯骥才方能够在北京持续待上十余天。
9月16日上午，记者敲响宾馆的房门。还未落座，他便道：“我看到前两天你在头版头条登的那篇保护老建筑的文章了，大家都很欣赏。”拿出9月13日的本报，他指着《老建筑，别都拆了》一文赞不绝口。
“知识分子应是文化先觉者”
第一次专访冯骥才，是2003年2月21日。三天前，由冯骥才倡导和领导的“中国民间文化遗产抢救工程”正式启动。
在一间几乎被各种木制门窗、建筑构件塞满的所谓客厅里，他指着那些老物件有些激动地说：“能够让自己的文化损失在我们这一代人的手中吗？不能！所以，现在第一位的是‘抢救’，而且是十万火急！”
回忆起10年前关于抢救工程的动意，他提到了几位著名的文化大家。当年，他跟启功、季羡林、于光远等先生一起在北师大开会，共同呼吁紧急抢救民间文化，并向年轻学子们发出著名的“把书桌搬到田野上”的号召。
“这十年的历程显现了我们的文化自觉。”“中国民间文化遗产抢救工程”开始工作时，国际非物质文化遗产保护公约还没签署，2003年联合国才将非遗列入文化遗产保护内容。
“我们的目标是文化自觉，这是全民的；而知识分子应该是当中的先觉者。当整个社会迷惘时，知识分子应该先清醒；当整个社会过于功利时，我们要给生活一点梦，美好的梦，给一点理想和精神的东西。”
“责任是第一位的”
人们认识冯骥才是缘于他的文学和绘画作品，而他自己说，这两种艺术于他是天性、是性情式的表达，文化遗产保护和教育则是责任、是自己的选择。
因为责任，在绝大多数人对民间文化的内涵还没有什么认识的时候，他就以一个志愿者的身份开始抢救与保护行动了。1994年，他在报纸上看到了天津市要大规模拆除老城、改建新城的消息。这意味着拥有悠久历史的天津城、义和团重要的塘口、“五四运动”的遗址，还有地域文化里面数不尽的财富，都将灰飞烟灭。他急了，拿出自己的一笔稿费，请了近百人，把整个老城考察了一遍。一年多拍了3万多张照片，选出2 000张印成画册。从市委书记、市长开始，到各局局长，每人送一本。最终，他们的努力有了结果，天津市委决定留下这笔巨大的文化财富。
因为责任，在抢救估衣街的那段时间，他被天津媒体封杀；因为责任，他几乎放弃了钟爱一生的文学创作；因为责任，他几乎卖掉了自己所有的画作……
“责任是第一位的。”冯骥才说得似乎很轻松。
“把民间文化摆到庙堂里”
在别人退休、可以颐养天年的年龄，冯骥才担任了中国民间文艺家协会的主席，同时受聘于天津大学，担任冯骥才文学艺术研究院院长。
2012年年初，一个寒冷的冬日，我第一次走进学院，立刻被无处不在的传统文化气息笼罩了。院子里，一座古门楼，一个石雕，一块长江纤夫石，无言地彰显了学院所追求的历史与人文的内涵。
学院“博物馆化”是冯骥才的追求。学院现有7个博物馆，每一个都不大，却都很精致，剪纸、年画、雕塑、蓝印花布、木活字印刷、民间画工等，包罗了诸多民间文化种类。在这里，冯骥才把民间文化的精华搬进博物馆，正如他所说，“把民间文化摆到庙堂里”，就是想让大地灿烂的草根文化登堂入室。
他说，促使自己到大学工作的最重要原因是，当今社会真正的文化学者匮乏，大学急需造就新人。“目前能够在非遗保护一线独当一面的学者，几乎全是60岁以上，急需后备力量。”他认为学生最需要的，一是视野，二是责任，三是能力。他也清楚地知道，一个人到了青年时，你不可能改变他，只能影响他。所以他尽量用学院的一切——硬件、软件、思想、方法去影响学生，把学生的未来与时代的需要连接起来。
“四驾马车全是为了一驾车”
话题回到正在展出的“四驾马车——冯骥才的绘画、文学、文化遗产保护与教育”展上。
“这是我对自己70年人生的一种梳理。”冯骥才思索了一下，“70年里能做和所做的事太多太多。我只是拣了我最倾心、最重要的四个方面。”
直视记者的眼睛，他认真地说：“告诉你，这话我没对别人说过，其实四驾马车全是为了一驾车。”
“四驾马车”展览中有一幅作品，是冯骥才在开展前一天连夜创作的——“古村落抢救保护，这是我今后最主要的工作”。一个曾在皖南见过的古老的木门撞进脑海。
画面上是一座徽派建筑的门。蓝绿色的油漆已斑驳，但形制优美。阳光将树影投在门上，光影中写满了岁月的深远。画上，冯骥才写了一句话：“每一扇门都是历史关上的，都等待着我们打开。”(选自《光明日报》，有删改)
7．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(　　)
A．冯骥才工作繁忙，能在北京持续待上十余天，体现了他对“四驾马车”展览活动的重视，更确切地说是他对文化遗产保护工作的高度重视。
B．导语部分写冯骥才对记者《老建筑，别都拆了》文章的评价，将话题引到“文化遗产保护”上来，并为主体部分的详细报道做了铺垫。
C．早在1994年，天津市将要进行老城改造时，冯骥才就着手进行了有针对性的民间文化保护活动，这体现了他的责任感，反映了他的文化先觉意识。
D．冯骥才将天津大学文学艺术研究院“博物馆化”的举措，既使部分民间文化的精华得以保存，也在客观上起到了熏陶、影响年轻学子的作用。
8．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A．文中对首次专访冯骥才的回忆、对其以志愿者身份保护天津老城的插叙，主要目的是使报道更加曲折起伏，增强可读性。
B．正文第二部分最后一段，写“冯骥才说得似乎很轻松”，主要是为了表现他对自己在“文化遗产保护”方面取得的成就甚感欣慰的心理。
C．冯骥才称“四驾马车全是为了一驾车”，这“一驾车”指的应是“保护文化遗产”，培养后继人才也是为了文化的传承。
D．通讯多处直接引用冯骥才的原话，有利于展示主人公真实的内心世界，刻画其鲜明的人物形象，同时也避免了行文的呆板。
9．文章选择以冯骥才的绘画作品作结，有何作用？
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10．比较《县委书记的榜样——焦裕禄》和《打开历史关上的门——访著名文化学者冯骥才》这两篇人物通讯的异同点。
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第3课　(2)县委书记的榜样——焦裕禄
1．(示例)①极尽自身优势回馈伯乐、造福人民(答出“回馈”或“造福”之意即可)　②是制造民族乐器音板的首选材料
③已成为中国著名的泡桐加工和民族乐器生产基地(泡桐已成为其重要的经济基础)
解析　第①处，前文是“有文艺天赋的焦裕禄喜爱泡桐”，空缺处前面是“焦裕禄钟爱的泡桐也……”，可见二者互为因果，焦裕禄喜爱泡桐，泡桐报答、回馈焦裕禄，再根据“令世界知名图书馆决定永久收藏的，正是兰考泡桐的上乘材质”“2014年9月，兰考泡桐及其制品，获国家生态原产地保护产品美誉”等内容可确定答案为“极尽自身优势回馈伯乐、造福人民”之类的句子。第②处，根据“兰考泡桐具有纹理均匀、透音性好和耐腐蚀、不变形两大特点以及无可比拟的优良声学品质”可知，兰考泡桐具有制作民族乐器的良好条件，再由“美国国会图书馆藏有一件中国新型民族乐器文琴，能让文琴发出天籁之音”的例子推出，此处应填写“是制造民族乐器音板的首选材料”。第③处，“2018年到2019年，兰考泡桐产值达96亿元，全县销售乐器82万台(把)，生产的古筝、琵琶等民族乐器，漂洋过海远销美国、日本等20多个国家和地区，总产值达40亿元”讲述了泡桐的作用——使兰考成为泡桐加工和民族乐器生产基地，为兰考发展奠定经济基础等，由此可得出答案。
2．兰考泡桐隔潮、不透烟、不易虫蛀和耐腐蚀、耐酸碱，纹理优美细腻，色泽鲜艳光亮，自然图案逼真，因此跻身家具和航空用材市场。
解析　长短句的变换首先要找到句子的主谓宾，然后拆分句子的定语，把语意联系紧密的拆分成一个个不同的句子，语句通顺，没有语病。该句的主谓宾是：兰考泡桐跻身家具和航空用材市场。然后拆分定语，“隔潮、不透烟、不易虫蛀和耐腐蚀、耐酸碱，以及纹理优美细腻、色泽鲜艳光亮、自然图案逼真”说的是兰考泡桐的特点，也是它“跻身家具和航空用材市场”的原因。其中“隔潮、不透烟、不易虫蛀和耐腐蚀、耐酸碱”都是泡桐不易腐烂的特点，将其作为一个句子，然后再将“纹理优美细腻”“色泽鲜艳光亮”“自然图案逼真”三个陈述泡桐纹理、色泽和图案特点的句子分别单独成句，最后排列语序，保证句子通顺。
3．运用反复和比喻修辞，强调困难之大，凸显出人物承受的压力巨大。
4．要想战胜灾害，如果不照毛主席的指示办事，不能详尽地掌握灾害的底细、了解灾害的来龙去脉，就不能作出正确的判断和部署。
5．(1)第三人称的表达效果：更客观、真实地呈现事物，使焦裕禄的事迹和形象更具说服力，更能打动人心。(2)第二人称的表达效果：①增加亲切感，无形之中拉近了读者与文章的距离，使读者迅速融入角色，把感情调动起来；②像是读者与人物展开对话，更有利于抒情，有呼告效果，把对焦裕禄的歌颂与悼念之情展现得淋漓尽致。
6．该徽标下方有黑体“焦裕禄陵园”五个字，其上采用“焦裕禄”三字汉语拼音的首字母JYL进行图形创意。Y和上面的四片叶子为泡桐树形，寓意焦裕禄种树泽被后人。Y上部像书形，寓意其精神永载史册。
解析　这是一道图文转换题，首先找出徽标的所有要素，分析各要素之间的关系，然后联系社会现实及题干主题，展开合理的联想和想象，最后运用简洁的语言概括出来。要注意“拼音字母”和“树”“书”的形状的分析。
7．B　[并没有把话题引到“文化遗产保护”上来。]
8．B　[“表现他对自己在‘文化遗产保护’方面取得的成就甚感欣慰的心理”错，应是表现他对一切的打击和排挤都毫不在意。]
9．①画作内容与本次展览“文化遗产保护”的主题相吻合，形象地诠释了小标题“四驾马车全是为了一驾车”的内涵；②画作上的徽派建筑之门与抽象的历史之门相融合，赋予画作以象征意义，深化了文章的主旨；③画作上所题之语与全文题目相契合，使得文章首尾呼应，浑然一体；④画作体现了画家的责任担当，有利于揭示画家的精神追求。
10．(1)相同点：①都采用小标题的形式，小标题都具有提纲挈领的概括和梳理作用；②在人物的塑造上，都以记叙为主。
(2)不同点：①关于冯骥才的这篇通讯，在结构上，并没有以时间为顺序组织材料，而是以一次采访开始，又以这次采访终结，中间插入了大量的回忆。关于焦裕禄的通讯，基本上是以时间为顺序组织材料的。②关于冯骥才的通讯在塑造人物上，最重要的细节就是语言描写。穿插始终的人物的语言，完善和丰富了他的形象。③相对于描写焦裕禄的通讯，这篇关于冯骥才的通讯感情性不强烈，不明显。对人物的评价和情感，更多的是融于字里行间。