华师大版初中科学七年级上学期 4.2显微镜的结构与使用（第1课时）
一、基础保分练
1．下列有关显微镜结构与功能的说法正确的是（ ）
A．镜座——用手握镜的部位
B．载物台——用来调节光线的强弱
C．转换器——调换物镜
D．镜臂——稳定镜身
2．习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位置应该是（ ）
A． B．
C． D．
3．在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（ ）
A．目镜 B．反光镜 C．转换器 D．光圈
4．如图是显微镜的部分结构示意图。图中有放大作用的是（ ）
A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④
5．人类对细胞的认识得益于显微镜的发明。如果在显微镜视野中的图像是“bd”，请问玻片上应为（ ）
A．pq B．dp C．qp D．bd
6．小明同学在学习了“练习使用显微镜”后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ）
A．物像偏左方——向右移动玻片
B．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
C．视野较暗——用凹面镜和大光圈
D．物像不清晰——调节细准焦螺旋
7．下列关于显微镜的使用，正确的是（ ）
A．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
B．对光成功的标志是要看到明亮的圆形视野
C．要使物像更清晰，可调节粗准焦螺旋
D．取镜的操作是左手握住镜臂，右手托住镜座，把显微镜从镜箱中取出
8．小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时。发现视野中出现了一个污点。他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点可能在（ ）
A．玻片上 B．目镜上 C．物镜上 D．反光镜
9．一台显微镜，它的三个目镜的放大倍数分别是5×、10×、15×，两个物镜的放大倍数分别是8×、45×，那么这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是（ ）
A．40，225 B．80，450 C．120，675 D．40，675
10．下列不符合画生物图要求的是（ ）
A．画图时务必使图形真实
B．图的左侧写图的名称
C．图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示
D．图中各结构的名称尽量标注在图的右侧
11． 1665年英国科学家罗伯特·胡克首先发现了细胞，当时看到的是 。细胞很 ，要用 才能看到。
12．根据你所学的显微镜知识，回答下列问题：
（1）对光时，转动转换器，使 正对通光孔。
（2）调距时，先使镜筒 ，再 (选填“向前”或“向后”)转动粗准焦螺旋，若镜筒上升到最高点时还是没有找到物像，接下来应进行的操作是 。
A.前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B.转动转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C.眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
13．学习的乐趣不仅在于知其然，更在于知其所以然。显微镜操作中有许多规定，请分析其原因或意义。
（1）安放显微镜时要将它放在自己的左前方，原因是 。
（2）用显微镜观察时，双眼要睁开的意义在于 。
（3）观察装片时要先用低倍镜，其好处是 。
二、技能提升练
14．用如图所示的显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节（ ）
A．转换器 B．细准焦螺旋 C．粗准焦螺旋 D．反光镜
15．下列叙述正确的是（ ）
A．图Ⅰ所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B．图Ⅱ中，由甲视野转换到乙视野需要转动转换器和细准焦螺旋
C．图Ⅱ中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗
D．观察结束后，把显微镜按照图Ⅰ所示的状态放回镜箱
16．使用显微镜观察蝉的翅膀。采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图甲和图乙两个视野。下列相关叙述正确的是（ ）
A．如果目镜一样，物镜甲比物镜乙短
B．如果物镜一样，目镜甲比目镜乙短
C．图甲视野比图乙视野亮度大
D．图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数量多
17．观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回答：
（1）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能快速正确地判断视野中“污物”存在的位置，画出了如图甲所示的思维导图。请你将该思维导图缺少的内容填在横线上。
① ，② 。
（2）该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图乙所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图乙中的镜头A和镜头 (填字母)进行观察。
18．如图是罗伯特·胡克当年使用的显微镜。据图回答下列问题。
（1）与现在的显微镜比较，罗伯特·胡克当年使用的这台显微镜尽管比较简单，但是，它却有相应的基本结构。请在图中标注“目镜”和“反光镜”这两个结构。
（2）与现在同学们使用的显微镜相比，罗伯特·胡克当年使用的这台显微镜缺少什么结构？这将给显微镜的使用带来怎样的不便？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据显微镜各部分的结构与功能的知识进行分析。
【解答】A、镜座，用以稳固和支持镜身，A不符合题意；
B、载物台，放置玻片标本的地方，中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体，B不符合题意；
C、转换器，镜筒下端的一个能转换的圆盘，上面可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头，C符合题意；
D、镜臂，握镜的部位，D不符合题意。
故答案为：C
2．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】使用显微镜时，双眼都要睁开，一只眼注视目镜，另一只眼睁开便于绘图。
【解答】用显微镜观察时，应一只眼睛注视目镜，另一只眼睁开；习惯用右手写字的人，应左眼看目镜进行观察，右眼用于作图，故两只眼睛都需睁开，图上的左右和我们面对的左右是相反的。
故答案为：D
3．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据显微镜的结构以及各部件的作用进行分析。
【解答】A、目镜在镜筒的上端，观察时靠近眼睛，有放大倍数的作用，A不符合题意；
B、反光镜能够反射光线，有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，反光镜是反射光线用的，所以在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是反光镜，B符合题意；
C、转换器上装有不同放大倍数的物镜，可以把不同放大倍数的物镜进行转换，C不符合题意；
D、遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，在光线弱时用大光圈，光圈的作用是调节光线强弱，D不符合题意。
故答案为：B
4．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】由图可知，①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是物镜、④是反光镜，分别根据它们的作用进行分析。
【解答】图中①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是物镜、④是反光镜，显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，所以图中有放大作用的是①目镜和③物镜。
故答案为：C
5．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180°后得到的像。
【解答】显微镜的像为倒立的像，视野中的物像与玻片上的观察对象上下、左右相反，“bd”旋转180°后得到的是“pq”，所以玻片上应为“pq”。
故答案为：A
6．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向和标本移动方向相反；
2、显微镜在使用过程中用大光圈、凹面镜调节，使视野变亮；
3、细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，使所观察到的物像更清晰。
【解答】A、显微镜的成像是上下颠倒、左右相反的，所以物像偏左方时，应该向左移动玻片，A不正确，符合题意；
B、物像太小时，可以换高倍目镜或高倍物镜，B正确，不符合题意；
C、若视野较暗时，可以选用凹面镜和大光圈，C正确，不符合题意；
D、转动细准焦螺旋可以调出更清晰的像，D正确，不符合题意。
故答案为：A
7．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】此题主要考查显微镜的基本结构和使用方法，正确使用显微镜的步骤是：取镜、对光、安放切片、观察、收镜。
【解答】A、目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，用专门的擦镜纸擦拭镜头，既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和少量纤维留在镜头上，A不符合题意；
B、对光的要求是，通过目镜可以看到白亮的圆形视野，光就对好了，B符合题意；
C、要使物像更清晰，应该调解细准焦螺旋，C不符合题意；
D、取显微镜时，用右手握住镜臂，左手托住镜座， 把显微镜从镜箱中取出 ，D不符合题意。
故答案为：B
8．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据污点的位置只有三种可能，目镜、物镜和玻片标本上，进行分析。
【解答】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜和玻片标本上，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动，污点就在目镜，不动污点就不在目镜；移动玻片，污点移动，污点就在玻片，不动污点就不在玻片；如果污点不在目镜和玻片上，那就一定在物镜上，因为他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，所以污点可能在物镜上。
故答案为：C
9．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；显微镜放大的倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。
【解答】显微镜的最小放大倍数是目镜最小的放大倍数和物镜最小的放大倍数的乘积，所以 这台显微镜的最小放大倍数是：5×8=40(倍)；
显微镜的最大放大倍数是目镜最大的放大倍数和物镜最大的放大倍数的乘积，所以 这台显微镜的最大放大倍数是：15×45=675(倍)；
所以 这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是40和675。
故答案为：D
10．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、绘图时图的大小要适当，在纸的位置上要适中，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方；
2、一般用3H的削尖的铅笔，根据观察到的物象，轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画图，务必使图形真实；
3、图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示。
【解答】A、画图时一定要如实的把看到的画下来，A正确，不符合题意；
B、图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方，B错误，符合题意；
C、生物绘图时图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示，C正确，不符合题意；
D、标注名称时，要用直尺引出水平指示线，标注的名称要对齐，图中各结构的名称尽量标注在图的右侧，D正确，不符合题意。
故答案为：B
11．【答案】细胞壁；小；显微镜
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】英国科学家罗伯特·胡克，用自制的显微镜观察软木薄片时，发现了细胞，据此分析解答。
【解答】英国科学家罗伯特·胡克，在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学方面也有贡献。它用自己制造的光学显微镜观察软木塞的薄切片，放大后发现一格一格的小空间，就以英文的Cell命名之，这个英文单词的意义本身就是“小室”。这样观察到的细胞早已死亡， 他所观察到的是死的植物细胞剩下的细胞壁，细胞很小，要用显微镜才能看到。
故答案为：细胞壁；小；显微镜
12．【答案】（1）低倍物镜
（2）下降；向后；C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】本题主要考查了显微镜的使用方法，显微镜的使用包括：取镜和安放、对光和观察等步骤。
【解答】(1)对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼注视目镜，右眼睁开，右手翻转反光镜，对向光源，从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。
(2)调距时，转动准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动组准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调解细准焦螺旋，使物像更清晰。如果镜筒上升到最高点还是没有找到物像，应眼睛从侧面注视物镜，下降镜筒使物镜靠近载玻片，重新寻找物像。
故答案为：(1)低倍物镜(2)下降；向后；C
13．【答案】（1）便于在右侧绘图
（2）左眼观察物像，右眼用于绘图，可同时进行
（3）便于找到物像
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据显微镜的使用步骤进行分析，即取镜、安放、对光、观察、收镜。
【解答】(1) 安放显微镜时要将它放在自己的左前方 ，空出右边的桌子便于作观察记录或绘图。
(2)用显微镜观察时，左眼观察物像，右眼睁开用于观察绘图。
（3）低倍镜放大倍数小，视野大，易找到物像，高倍镜视野小，所以用显微镜观察装片时，要先用低倍镜观察，将要观察的物像放在视野中央，再用高倍镜观察。
故答案为：(1)便于在右侧绘图 (2) 左眼观察物像，右眼用于绘图，可同时进行 (3) 便于找到物像
14．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】物镜转换器可以改变物镜的放大倍数，细准焦螺旋用来小幅度升降镜筒，将物镜调节清晰，粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒找物像。
【解答】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜，光线弱时，用大光圈、凹面镜，所以用显微镜对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节反光镜。
故答案为：D
15．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积；用粗准焦螺旋找到物像后，为了使物像更清晰，再略转动细准焦螺旋；高倍镜下的视野较暗，低倍镜下的视野较亮。
【解答】A、 图Ⅰ所示显微镜的最小放大倍数为16×10=160倍 ，A不符合题意；
B、 用粗准焦螺旋找到物像后，为了使物像更清晰，再略转动细准焦螺旋，即由甲视野转换到乙视野需要转动转换器和细准焦螺旋，B符合题意；
C、图Ⅱ中乙的图像比甲的图像大，是因为乙视野所用的镜头的放大倍数比甲视野所用的镜头的放大倍数大，即甲视野的放大倍数比乙小，视野也较亮，C不符合题意；
D、实验结束后，擦好显微镜，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，竖立反光镜，把显微镜放入显微镜箱，D不符合题意。
故答案为：B
16．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】通过观察图像可知：甲视野比乙视野放大倍数大，细胞体积大，细胞数量少，视野暗。
【解答】A、物镜越长，放大倍数越大，如果目镜一样，物镜甲比物镜乙长，A不符合题意；
B、目镜越短，放大倍数越大，如果物镜一样，目镜甲比目镜乙短，B符合题意；
C、显微镜放大倍数越大，视野亮度越暗，所以图甲视野比图乙视野亮度小，C不符合题意；
D、显微镜的放大倍数越大，视野越小，看到的细胞数目越少，所以图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数量少，D不符合题意。
故答案为：B
17．【答案】（1）在装片上；在目镜上
（2）D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】用显微镜进行观察，视野中出现污点，污点的位置有三种可能，在物镜、目镜或玻片标本上；放大的倍数越小，视野中看到的细胞越多，据此分析解答。
【解答】(1)判断显微镜“污物”的位置：先转动目镜，如果污物动，说明污物在目镜上，如果污物不动，说明污物不在目镜上；然后移动装片，污物动说明污物在装片上，如果不动说明污物在物镜上。
(2)显微镜的物镜为螺丝式，目镜为嵌入式，A、B为目镜，C、D为物镜，显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，所以为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图乙中的目镜A和物镜D进行观察。
故答案为：(1)①在装片上；②在目镜上 (2)D
18．【答案】（1）
（2）没有转换器(或没有粗准焦螺旋，或没有细准焦螺旋)；不方便更换物镜(或不能快速调节镜筒的升降，或不能进行精细调节)。
【知识点】细胞的发现和细胞学说；显微镜的使用
【解析】【分析】目镜和物镜都是透明的镜片，根据它们在显微镜中的位置决定；转换器的作用是更换物镜，粗准焦螺旋大幅度的调节镜筒的升降，细准焦螺旋使镜筒小幅度移动。
【解答】(1)靠近眼睛的镜片是目镜，靠近物体的镜片是物镜。
(2)根据罗伯特·胡克当年使用的这台显微镜 图片可以看出，它比我们现在使用的显微镜缺少物镜转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋；不方便更换物镜，也不能进行调焦。
故答案为：(1)如图所示 (2)没有转换器、没有粗准焦螺旋、没有细准焦螺旋；不方便更换物镜(或不能快速调节镜筒的升降，或不能进行精细调节)。
1 / 1华师大版初中科学七年级上学期 4.2显微镜的结构与使用（第1课时）
一、基础保分练
1．下列有关显微镜结构与功能的说法正确的是（ ）
A．镜座——用手握镜的部位
B．载物台——用来调节光线的强弱
C．转换器——调换物镜
D．镜臂——稳定镜身
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据显微镜各部分的结构与功能的知识进行分析。
【解答】A、镜座，用以稳固和支持镜身，A不符合题意；
B、载物台，放置玻片标本的地方，中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体，B不符合题意；
C、转换器，镜筒下端的一个能转换的圆盘，上面可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头，C符合题意；
D、镜臂，握镜的部位，D不符合题意。
故答案为：C
2．习惯用右手写字的人在使用显微镜时，眼睛和目镜的相对位置应该是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】使用显微镜时，双眼都要睁开，一只眼注视目镜，另一只眼睁开便于绘图。
【解答】用显微镜观察时，应一只眼睛注视目镜，另一只眼睁开；习惯用右手写字的人，应左眼看目镜进行观察，右眼用于作图，故两只眼睛都需睁开，图上的左右和我们面对的左右是相反的。
故答案为：D
3．在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是（ ）
A．目镜 B．反光镜 C．转换器 D．光圈
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据显微镜的结构以及各部件的作用进行分析。
【解答】A、目镜在镜筒的上端，观察时靠近眼睛，有放大倍数的作用，A不符合题意；
B、反光镜能够反射光线，有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，反光镜是反射光线用的，所以在显微镜对光过程中，能反射光线的结构是反光镜，B符合题意；
C、转换器上装有不同放大倍数的物镜，可以把不同放大倍数的物镜进行转换，C不符合题意；
D、遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，在光线弱时用大光圈，光圈的作用是调节光线强弱，D不符合题意。
故答案为：B
4．如图是显微镜的部分结构示意图。图中有放大作用的是（ ）
A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】由图可知，①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是物镜、④是反光镜，分别根据它们的作用进行分析。
【解答】图中①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是物镜、④是反光镜，显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，所以图中有放大作用的是①目镜和③物镜。
故答案为：C
5．人类对细胞的认识得益于显微镜的发明。如果在显微镜视野中的图像是“bd”，请问玻片上应为（ ）
A．pq B．dp C．qp D．bd
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，倒立不是相反，是旋转180°后得到的像。
【解答】显微镜的像为倒立的像，视野中的物像与玻片上的观察对象上下、左右相反，“bd”旋转180°后得到的是“pq”，所以玻片上应为“pq”。
故答案为：A
6．小明同学在学习了“练习使用显微镜”后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ）
A．物像偏左方——向右移动玻片
B．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
C．视野较暗——用凹面镜和大光圈
D．物像不清晰——调节细准焦螺旋
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向和标本移动方向相反；
2、显微镜在使用过程中用大光圈、凹面镜调节，使视野变亮；
3、细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，使所观察到的物像更清晰。
【解答】A、显微镜的成像是上下颠倒、左右相反的，所以物像偏左方时，应该向左移动玻片，A不正确，符合题意；
B、物像太小时，可以换高倍目镜或高倍物镜，B正确，不符合题意；
C、若视野较暗时，可以选用凹面镜和大光圈，C正确，不符合题意；
D、转动细准焦螺旋可以调出更清晰的像，D正确，不符合题意。
故答案为：A
7．下列关于显微镜的使用，正确的是（ ）
A．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜
B．对光成功的标志是要看到明亮的圆形视野
C．要使物像更清晰，可调节粗准焦螺旋
D．取镜的操作是左手握住镜臂，右手托住镜座，把显微镜从镜箱中取出
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】此题主要考查显微镜的基本结构和使用方法，正确使用显微镜的步骤是：取镜、对光、安放切片、观察、收镜。
【解答】A、目镜、物镜是高精密的光学部分，若需擦拭要用专门的擦镜纸，用专门的擦镜纸擦拭镜头，既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和少量纤维留在镜头上，A不符合题意；
B、对光的要求是，通过目镜可以看到白亮的圆形视野，光就对好了，B符合题意；
C、要使物像更清晰，应该调解细准焦螺旋，C不符合题意；
D、取显微镜时，用右手握住镜臂，左手托住镜座， 把显微镜从镜箱中取出 ，D不符合题意。
故答案为：B
8．小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时。发现视野中出现了一个污点。他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点可能在（ ）
A．玻片上 B．目镜上 C．物镜上 D．反光镜
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据污点的位置只有三种可能，目镜、物镜和玻片标本上，进行分析。
【解答】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜和玻片标本上，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动，污点就在目镜，不动污点就不在目镜；移动玻片，污点移动，污点就在玻片，不动污点就不在玻片；如果污点不在目镜和玻片上，那就一定在物镜上，因为他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，所以污点可能在物镜上。
故答案为：C
9．一台显微镜，它的三个目镜的放大倍数分别是5×、10×、15×，两个物镜的放大倍数分别是8×、45×，那么这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是（ ）
A．40，225 B．80，450 C．120，675 D．40，675
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；显微镜放大的倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。
【解答】显微镜的最小放大倍数是目镜最小的放大倍数和物镜最小的放大倍数的乘积，所以 这台显微镜的最小放大倍数是：5×8=40(倍)；
显微镜的最大放大倍数是目镜最大的放大倍数和物镜最大的放大倍数的乘积，所以 这台显微镜的最大放大倍数是：15×45=675(倍)；
所以 这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是40和675。
故答案为：D
10．下列不符合画生物图要求的是（ ）
A．画图时务必使图形真实
B．图的左侧写图的名称
C．图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示
D．图中各结构的名称尽量标注在图的右侧
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、绘图时图的大小要适当，在纸的位置上要适中，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方；
2、一般用3H的削尖的铅笔，根据观察到的物象，轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画图，务必使图形真实；
3、图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示。
【解答】A、画图时一定要如实的把看到的画下来，A正确，不符合题意；
B、图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方，B错误，符合题意；
C、生物绘图时图中比较暗的地方用铅笔点上细点表示，C正确，不符合题意；
D、标注名称时，要用直尺引出水平指示线，标注的名称要对齐，图中各结构的名称尽量标注在图的右侧，D正确，不符合题意。
故答案为：B
11． 1665年英国科学家罗伯特·胡克首先发现了细胞，当时看到的是 。细胞很 ，要用 才能看到。
【答案】细胞壁；小；显微镜
【知识点】细胞的发现和细胞学说
【解析】【分析】英国科学家罗伯特·胡克，用自制的显微镜观察软木薄片时，发现了细胞，据此分析解答。
【解答】英国科学家罗伯特·胡克，在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就，生物学方面也有贡献。它用自己制造的光学显微镜观察软木塞的薄切片，放大后发现一格一格的小空间，就以英文的Cell命名之，这个英文单词的意义本身就是“小室”。这样观察到的细胞早已死亡， 他所观察到的是死的植物细胞剩下的细胞壁，细胞很小，要用显微镜才能看到。
故答案为：细胞壁；小；显微镜
12．根据你所学的显微镜知识，回答下列问题：
（1）对光时，转动转换器，使 正对通光孔。
（2）调距时，先使镜筒 ，再 (选填“向前”或“向后”)转动粗准焦螺旋，若镜筒上升到最高点时还是没有找到物像，接下来应进行的操作是 。
A.前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B.转动转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C.眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
【答案】（1）低倍物镜
（2）下降；向后；C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】本题主要考查了显微镜的使用方法，显微镜的使用包括：取镜和安放、对光和观察等步骤。
【解答】(1)对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼注视目镜，右眼睁开，右手翻转反光镜，对向光源，从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。
(2)调距时，转动准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动组准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调解细准焦螺旋，使物像更清晰。如果镜筒上升到最高点还是没有找到物像，应眼睛从侧面注视物镜，下降镜筒使物镜靠近载玻片，重新寻找物像。
故答案为：(1)低倍物镜(2)下降；向后；C
13．学习的乐趣不仅在于知其然，更在于知其所以然。显微镜操作中有许多规定，请分析其原因或意义。
（1）安放显微镜时要将它放在自己的左前方，原因是 。
（2）用显微镜观察时，双眼要睁开的意义在于 。
（3）观察装片时要先用低倍镜，其好处是 。
【答案】（1）便于在右侧绘图
（2）左眼观察物像，右眼用于绘图，可同时进行
（3）便于找到物像
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】根据显微镜的使用步骤进行分析，即取镜、安放、对光、观察、收镜。
【解答】(1) 安放显微镜时要将它放在自己的左前方 ，空出右边的桌子便于作观察记录或绘图。
(2)用显微镜观察时，左眼观察物像，右眼睁开用于观察绘图。
（3）低倍镜放大倍数小，视野大，易找到物像，高倍镜视野小，所以用显微镜观察装片时，要先用低倍镜观察，将要观察的物像放在视野中央，再用高倍镜观察。
故答案为：(1)便于在右侧绘图 (2) 左眼观察物像，右眼用于绘图，可同时进行 (3) 便于找到物像
二、技能提升练
14．用如图所示的显微镜进行对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节（ ）
A．转换器 B．细准焦螺旋 C．粗准焦螺旋 D．反光镜
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】物镜转换器可以改变物镜的放大倍数，细准焦螺旋用来小幅度升降镜筒，将物镜调节清晰，粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒找物像。
【解答】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜，光线弱时，用大光圈、凹面镜，所以用显微镜对光时，低倍镜正对通光孔，若要改变视野亮度，可调节反光镜。
故答案为：D
15．下列叙述正确的是（ ）
A．图Ⅰ所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B．图Ⅱ中，由甲视野转换到乙视野需要转动转换器和细准焦螺旋
C．图Ⅱ中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗
D．观察结束后，把显微镜按照图Ⅰ所示的状态放回镜箱
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积；用粗准焦螺旋找到物像后，为了使物像更清晰，再略转动细准焦螺旋；高倍镜下的视野较暗，低倍镜下的视野较亮。
【解答】A、 图Ⅰ所示显微镜的最小放大倍数为16×10=160倍 ，A不符合题意；
B、 用粗准焦螺旋找到物像后，为了使物像更清晰，再略转动细准焦螺旋，即由甲视野转换到乙视野需要转动转换器和细准焦螺旋，B符合题意；
C、图Ⅱ中乙的图像比甲的图像大，是因为乙视野所用的镜头的放大倍数比甲视野所用的镜头的放大倍数大，即甲视野的放大倍数比乙小，视野也较亮，C不符合题意；
D、实验结束后，擦好显微镜，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，竖立反光镜，把显微镜放入显微镜箱，D不符合题意。
故答案为：B
16．使用显微镜观察蝉的翅膀。采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图甲和图乙两个视野。下列相关叙述正确的是（ ）
A．如果目镜一样，物镜甲比物镜乙短
B．如果物镜一样，目镜甲比目镜乙短
C．图甲视野比图乙视野亮度大
D．图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数量多
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】通过观察图像可知：甲视野比乙视野放大倍数大，细胞体积大，细胞数量少，视野暗。
【解答】A、物镜越长，放大倍数越大，如果目镜一样，物镜甲比物镜乙长，A不符合题意；
B、目镜越短，放大倍数越大，如果物镜一样，目镜甲比目镜乙短，B符合题意；
C、显微镜放大倍数越大，视野亮度越暗，所以图甲视野比图乙视野亮度小，C不符合题意；
D、显微镜的放大倍数越大，视野越小，看到的细胞数目越少，所以图甲视野比图乙视野可观察到的细胞数量少，D不符合题意。
故答案为：B
17．观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回答：
（1）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能快速正确地判断视野中“污物”存在的位置，画出了如图甲所示的思维导图。请你将该思维导图缺少的内容填在横线上。
① ，② 。
（2）该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图乙所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图乙中的镜头A和镜头 (填字母)进行观察。
【答案】（1）在装片上；在目镜上
（2）D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】用显微镜进行观察，视野中出现污点，污点的位置有三种可能，在物镜、目镜或玻片标本上；放大的倍数越小，视野中看到的细胞越多，据此分析解答。
【解答】(1)判断显微镜“污物”的位置：先转动目镜，如果污物动，说明污物在目镜上，如果污物不动，说明污物不在目镜上；然后移动装片，污物动说明污物在装片上，如果不动说明污物在物镜上。
(2)显微镜的物镜为螺丝式，目镜为嵌入式，A、B为目镜，C、D为物镜，显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，所以为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图乙中的目镜A和物镜D进行观察。
故答案为：(1)①在装片上；②在目镜上 (2)D
18．如图是罗伯特·胡克当年使用的显微镜。据图回答下列问题。
（1）与现在的显微镜比较，罗伯特·胡克当年使用的这台显微镜尽管比较简单，但是，它却有相应的基本结构。请在图中标注“目镜”和“反光镜”这两个结构。
（2）与现在同学们使用的显微镜相比，罗伯特·胡克当年使用的这台显微镜缺少什么结构？这将给显微镜的使用带来怎样的不便？
【答案】（1）
（2）没有转换器(或没有粗准焦螺旋，或没有细准焦螺旋)；不方便更换物镜(或不能快速调节镜筒的升降，或不能进行精细调节)。
【知识点】细胞的发现和细胞学说；显微镜的使用
【解析】【分析】目镜和物镜都是透明的镜片，根据它们在显微镜中的位置决定；转换器的作用是更换物镜，粗准焦螺旋大幅度的调节镜筒的升降，细准焦螺旋使镜筒小幅度移动。
【解答】(1)靠近眼睛的镜片是目镜，靠近物体的镜片是物镜。
(2)根据罗伯特·胡克当年使用的这台显微镜 图片可以看出，它比我们现在使用的显微镜缺少物镜转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋；不方便更换物镜，也不能进行调焦。
故答案为：(1)如图所示 (2)没有转换器、没有粗准焦螺旋、没有细准焦螺旋；不方便更换物镜(或不能快速调节镜筒的升降，或不能进行精细调节)。
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