2023-2024学年人教版九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化 预习案（含解析）

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课题2 水的净化
1.了解纯水和天然水的区别。(化学观念)
2.了解吸附、沉降、过滤和蒸留是净化水的常用方法。(化学观念)
3.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。(科学探究与实践)
4.了解硬水和软水的区别及硬水软化的方法。(化学观念)
5.学会鉴别硬水和软水。(科学探究与实践)
6.了解硬水的危害，树立科学用水的意识。(科学态度与责任)
知识点一 水的净化
1.纯水与天然水的区别
比较 纯水 天然水
特征 无色、无臭、清激透明，不含杂质 含有许多可溶性和不溶性杂质
分类 （混合物或纯净物） （混合物或纯净物）
举例 蒸馏水、冰水共存物等 河水、 、井水、 等
2.自来水的净化
(1)自来水厂净水过程(如图所示)可表示为取水→ →反应沉淀池→过滤池→ 吸附池→清水池→ →配水泵→用户。
(2)[实验4-1]探究明矶的净水作用
步骤 取2个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加人3药匙明矶粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象
现象 加人明矶的较澄清，不加明矶的烧杯中较大颗粒沉淀下来，仍有较小颗粒悬浮在水面上
结论 明矾可作 。明矶溶于水后生成的 对杂质有 使杂质沉降达到净水的目的
(3)常见的净水方法
①沉淀：沉淀分为 沉淀和吸附沉淀。静置沉淀可以让 的杂质(密度大的)沉到水底。吸附沉淀是指在水中加入 明矶等，利用明矶溶于水后产生的胶状物吸附悬浮杂质，使杂质 ，从而达到净水的目的。。
②过滤：可以除去液体中混有的 固体杂质。
③吸附：活性炭具有 作用，不仅可以滤去一些不溶性的杂质，还可以吸附掉一些可溶性的杂质(如色素和异味等)。
④消毒：可以杀死水中的细菌、病毒，常用氯气(Cl2)、二氧化氯(C1O2)、漂白粉[主要成分是
Ca（C1O）2]等消毒杀菌。
3.常用的净水方法
净水方法 原理 作用 净化程度
沉淀 静置沉淀 利用重力作用使水中较大颗粒的不溶性杂质沉降 除去不溶性杂质
吸附沉淀 利用明矶溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使悬浮的小颗粒吸附在一起形成较大颗粒的不溶物而沉降下来
把液体与不溶于该液体的固体分开 除去不溶性杂质
利用活性炭等具有吸附作用的物质把水中的一些不溶性杂质滤去部分可溶性杂质吸附在其表面而除去 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质和臭味等
通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水 除去 杂质和不溶性杂质
【考点例题】
例1．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程合理的是（　　）
①吸附沉降②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸
A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②
【变式精选】
【变式一】自来水厂净水过程如图所示。下列有关说法正确的是（　　）
A．经该净水过程得到的不是纯水
B．投药消毒可以用熟石灰
C．过滤可以除去水中的所有杂质离子
D．活性炭可以长期使用无需更换
知识点二 过滤
1.过滤的原理
过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。利用的是混合物中各成分的 不同。过滤器就像个小筛子，水分子等体积较小的粒子能通过滤纸中的细小空隙，而泥沙等较大颗粒则留在滤纸上。如果是两种固体物质混合，其中一种能溶于水，另一种不能溶于水，则可以先把它们溶于 中，再进行过滤分离。
2.过滤器的制备
如图所示，取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形(一边为一层滤纸，另一边为三层滤纸)。放入漏斗内，使滤纸紧贴漏斗内壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿滤纸并用玻璃棒轻轻赶走滤纸与漏斗内壁之间的气泡。
过滤器的制备
3.过滤用到的仪器及用品
、烧杯、 、铁架台(带铁圈)滤纸。
4.过滤的要点及注意事项
过滤操作可以概括为“一贴、二低、三靠”。具体内容如下：
操作要点 过滤操作 原因
一贴 滤纸紧贴漏斗 不能留有气泡，若有气泡会使过滤速率
二低 滤纸边缘低于漏斗口 防止液体从漏斗外流出
漏斗内液面低于滤纸 防止液体未经过滤而从滤纸与漏斗的间隙流下
三靠 烧杯嘴紧靠玻璃棒的中下部 防止待过滤液体流到漏斗外
玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸处 防止戳破滤纸
漏斗的下端管口紧靠烧杯 防止液体溅出，也能加快流速
【说明】
(1)玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，防止液体溅出或冲破滤纸。
(2)过滤仅除去了水中的不溶性杂质，因此过滤后的水不是 。
(3)经一次过滤后，滤液呈浑浊状，应重新过滤一次经过两次过滤后，滤液仍然浑浊，要查找原因。可能的原因有① ；②过滤时液面 滤纸边缘；③仪器不干净等。此时，应处理后重新过滤，直到澄清为止。
(4)过滤速率太慢的原因：①滤纸没有 漏斗内壁，残留的气泡 了过滤的速率；②静置时间 ，大部分大颗粒沉淀物质还未沉降。
【考点例题】
例1．关于过滤操作的叙述不正确的是（　　）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B．各种漏斗都是过滤必须的仪器
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
【变式精选】
【变式一】下列关于过滤的说法错误的是（　　）
A．糖水经过过滤后仍然是糖水
B．过滤能除去水中的难溶性杂质
C．没有滤纸就无法过滤
D．滤纸没有紧贴漏斗内壁会降低过滤速率
知识点三 硬水和软水
1.硬水和软水
分类 硬水 软水
概念 含有较多可溶性钙、镁化合物的水 或 可溶性钙、镁化合物的水
鉴别方法 用 鉴别硬水和软水
【注意】鉴别硬水和软水时，所用的肥皂水不要太浓，取用的水不能太少，以免出现分不清硬水和软水的意外情况。
2.硬水的危害
项目 危害
洗衣服 ①浪费肥皂，洗不净衣物；②时间长了会使衣物
烧锅炉 ①锅炉内 ；②浪费燃料；③使锅炉内管道局部过热，易引起管道 或 ；④严重时还可能引起爆炸
饮用 长期饮用硬度高的水对人的身体健康不利
3.硬水软化的方法
除去或减少硬水中钙、镁化合物的过程叫做硬水的 。
(1) 生活中通过 可以降低水的硬度。
(2) 实验室中用 的方法使硬水软化。
(3) 工业上和科学实验中还用到 等
【考点例题】
例1．软水和硬水的本质区别是（　　）
A．软水含杂质少，硬水含杂质多
B．软水是纯净物，硬水是混合物
C．硬水是含较多可溶性钙、镁的化合物，软水是不含或含少量可溶性钙、镁的化合物
D．软水密度大，硬水密度小
【变式精选】
【变式一】如图是实验室进行过滤操作的装置图，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：a 　 　。
（2）过滤过程中，玻璃棒的作用是 　 　。
（3）小刚取过滤后的清水进行实验，发现该水易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量的浮渣，由此说明该水属于 　 　（填“软水”或“硬水”）。
（4）硬水对生产生活带来较多的危害，家庭中可用 　 　的方法降低水的硬度。
知识点四 蒸馏
1.蒸馏
根据液态混合物中各成分的 不同进行分离的一种方法，是 变化，如实验室采用
的方法制取蒸馏水。
2.蒸的实验操作(如图所示）
蒸馏装置
操作 原因
蒸馏烧瓶下面应垫 以防 蒸馏烧瓶
蒸馏烧瓶内应加入几粒 (或碎瓷片)，使蒸馏平稳进行 以防加热时
温度计的水银球应对着蒸留烧瓶的 因为蒸馏时需控制的温度是出口水蒸气的温度
冷却水的流向应跟水蒸气的流向 这种逆流冷却可以达到最好的冷却效果
制取蒸馏水的简易装置中导气管需伸到 (如图所示) 便于水蒸气冷却
弃去开始馏出的部分液体 因为里面可能含有低沸点的杂质和仪器表面的杂质
简易蒸馏装置
【拓展】
（1）蒸馏的简易装置中用装有 代替冷凝管。
（2）蒸馏烧瓶有支管，普通烧瓶没有支管。加热时，蒸馏烧瓶和普通烧瓶都要垫上陶土网。
【考点例题】
例1．如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，连接好装置，使各连接部位严密不漏气，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，加热烧瓶。下列有关实验说法错误的是（　　）
A．实验时，冷凝管进水、出水的方向：b进a出
B．温度计的位置不对，应该插入液态水中
C．陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热
D．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
【变式精选】
【变式一】如图是实验室常用的蒸馏装置及改进装置，其中说法正确的是（　　）
A．两个装置都可以降低水的硬度
B．冰块与水的性质完全相同
C．改进装置比原装置得到的蒸馏水更纯
D．漏斗与原装置中d仪器作用相当
知道点一 水的净化（共6小题）
1．（2023 保康县模拟）净化的方法有很多，下列净化方法净化程度最高的是（　　）
A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．静置
2．（2023 青秀区三模）下列对水的净化过程中，可除去异味和色素的是（　　）
A．过滤 B．加活性炭 C．投药消毒 D．加絮凝剂
3．（2023 白云区二模）如图简易净水装置及制取蒸馏水简易装置，下列说法正确的是（　　）
A．甲装置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂
B．乙装置中碎瓷片的作用是防止溶液暴沸
C．乙装置中烧杯内水的作用是密封
D．甲装置能降低水的硬度
4．（2023 衡阳二模）某自来水厂净水过程如图示意图，下列说法正确的是（　　）
A．明矾是一种常用的絮凝剂
B．过滤可除去水中可溶性杂质
C．活性炭可长期使用无需更换
D．经该净水过程得到的是纯水
5．（2023 天门模拟）自来水厂对水进行净化处理时，最合理的步骤是（　　）
A．过滤、沉淀、消毒 B．沉淀、消毒、过滤
C．消毒、沉淀、过滤 D．沉淀、过滤、消毒
6．（2023 潍坊一模）某实践小组参观本地矿泉水厂。该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程如图所示，下列说法中正确的是（　　）
A．矿泉水中的钙、钾等矿物质指的是单质
B．活性炭的吸附作用是利用其化学性质
C．臭氧灭菌具有高效、无有害残留等优点
D．超滤装置可以过滤掉所有可溶性杂质
知识点二 过滤（共6小题）
7．（2023 高新区二模）过滤操作完毕后展开滤纸，若黑色代表滤渣，则看到的情况最接近图中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
8．（2023 佛冈县一模）过滤时，玻璃棒引流液体时，玻璃棒末端要（　　）
A．指向漏斗中心 B．悬空
C．紧靠一层滤纸的一边 D．紧靠三层滤纸的一边
9．（2023 东城区模拟）实验室过滤操作中，不需要的仪器是（　　）
A． B． C． D．
10．进行过滤操作时，使用正确的一组仪器是（　　）
A．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗
B．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒
C．铁架台、铁圈、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒
D．铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗
11．过滤操作时，需要的仪器是（　　）
A．长颈漏斗 B．试管 C．烧杯 D．蒸发皿
（多选）12．过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是（　　）
A．滤纸没有紧贴漏斗内壁
B．漏斗中液面高于滤纸边缘
C．滤纸破损
D．漏斗下端管口没有靠烧杯内壁
知识点三 硬水和软水（共4小题）
13．（2023 柴桑区模拟）用于鉴别硬水和软水的试剂是（　　）
A．肥皂水 B．食盐水 C．苏打水 D．蒸馏水
14．（2023 浏阳市模拟）下列关于硬水、软水的说法错误的是（　　）
A．煮沸可降低水的硬度
B．加肥皂，硬水泡沫更多
C．烧硬水的锅炉更易产生水垢
D．软水中可溶性钙、镁化合物的含量更低
15．下列有关硬水的叙述，不正确的是（　　）
A．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
B．硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物
C．硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫
D．硬水可以软化为软水
16．如图所示，取市售纯净水、自来水和煮沸的自来水各5mL于3支洁净的试管中，逐滴加入1.5%的肥皂水并及时振荡，记录有泡沫产生时所加肥皂水的量。实验数据如下表，下列说法错误的是：（　　）
水样 纯净水 自来水 煮沸的自来水
肥皂水用量/滴 2 9 6
A．煮沸可降低水的硬度
B．煮沸后的自来水是纯净物
C．上述三种水样中自来水的硬度最大
D．用硬水洗涤衣服既浪费肥皂也洗不净衣服
知识点四 蒸馏（共5小题）
17．如图所示，在蒸馏瓶中加入几块碎瓷片，再加入约三分之一体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（　　）
A．实验时，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
B．实验时，冷凝管进、出水的方向：B进A出
C．图中装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中
D．用酒精灯的外焰加热且垫上石棉网
18．利用如图简易装置制取少量蒸馏水。下列相关叙述中正确的是（　　）
A．水变水蒸气的过程中，分子的种类发生了变化
B．烧瓶内放入几粒碎瓷片，目的是使烧瓶受热均匀
C．烧瓶底部垫上石棉网，可防止加热时造成液体暴沸
D．烧杯内冷水的作用是使形成的水蒸气冷凝形成液态水
19．如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法正确的是（　　）
A．操作时先加热，后通入冷却水
B．实验时，冷凝管进、出水的方向：a进b出
C．图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中
D．加热蒸馏烧瓶必须垫陶土网
20．如图是某化学兴趣小组设计的制取蒸馏水的简易装置，下列说法不正确的是（　　）
A．石棉网的作用是使烧瓶均匀受热
B．碎瓷片的作用是防止加热时发生爆炸
C．为了加快冷凝，可以在烧杯中加入冰块
D．制得的蒸馏水是软水
21．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．
（1）指出图中两处明显的错误：
①　 　，
②　 　．
（2）A仪器的名称是　 　，B仪器的名称是　 　．
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量　 　，其作用是　 　．
1. （2023 广安）学习了水的净化后，某同学利用课外时间自制了简易净水器（如图所示），下列说法不正确的是（　　）
A．该装置能除去水中的色素和异味
B．硬水经过该装置后可转化成软水
C．装置中的小卵石和石英砂起过滤作用
D．草木灰水经过该装置后仍能使酚酞溶液变红
2. （2023 苏州）苏州平江路河道水清见底，道尽江南之美。下列关于河水处理和保护的说法正确的是（　　）
A．水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去
B．通过生态膜物理过滤可将河水中的离子全部滤去
C．为使河水变清澈可将河水蒸馏冷凝
D．厨房废水滤去固体后可直接排向河道
3. （2023 广州）某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是（　　）
A．能把自来水变成纯净物
B．能除尽水中的可溶性杂质
C．能除去水中的色素和异味
D．净水时水最后流经小卵石
4. （2023 乐山）目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．活性炭的作用是吸附
B．滤膜可除去水中的可溶性杂质
C．紫外光照射的作用是加热
D．直饮水一定是软水
5. （2023 福建）自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是（　　）
A．降温结晶 B．絮凝沉降 C．杀菌消毒 D．细沙滤水
6. （2023 包头）项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样（如图）。下列对水样处理过程分析错误的是（　　）
A．能除去水样中的颜色和异味
B．能除去水样中难溶性杂质
C．该过程能将水样转化为软水
D．该过程中发生的是物理变化
7. （2023 吉林）水在净化过程中。单一操作相对净化程度较高的是（　　）
A．沉降 B．过滤
C．用活性炭吸附 D．蒸馏
8. （2023 广西）鉴别硬水和软水最简易的方法是（　　）
A．加肥皂水 B．观察颜色 C．加食盐水 D．闻气味
9. （2023 河南）人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是（　　）
A．地球上的淡水资源十分丰富
B．工业污水未处理可以排放
C．冰和水的共存物属于混合物
D．用肥皂水鉴别硬水和软水
10. （2023 荆州）常用来区分硬水和软水的试剂是（　　）
A．食盐水 B．肥皂水 C．蔗糖水 D．蒸馏水
11. （2023 金昌）水是生命之源。某学校九年级的同学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如下。
（1）取100mL黄河水注入烧杯中，加入少量 　 　（填物质名称），用玻璃棒搅拌使之溶解，静置。
（2）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是 　 　。
（3）吸附池内常用 　 　吸附色素和异味。
（4）生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是 　 　。
12. （2023 北京）小组同学在实践活动中制作了如图所示的简易净水器，并用其净化浑浊的河水。
（1）活性炭的作用是 　 　。
（2）得到的水属于 　 　（填“混合物”或“纯净物”）。
答案和解析
1.了解纯水和天然水的区别。(化学观念)
2.了解吸附、沉降、过滤和蒸留是净化水的常用方法。(化学观念)
3.初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。(科学探究与实践)
4.了解硬水和软水的区别及硬水软化的方法。(化学观念)
5.学会鉴别硬水和软水。(科学探究与实践)
6.了解硬水的危害，树立科学用水的意识。(科学态度与责任)
知识点一 水的净化
1.纯水与天然水的区别
比较 纯水 天然水
特征 无色、无臭、清激透明，不含杂质 含有许多可溶性和不溶性杂质
分类 纯净物 混合物
举例 蒸馏水、冰水共存物等 河水、湖水、井水、海水等
2.自来水的净化
(1)自来水厂净水过程(如图所示)可表示为取水→加絮凝剂→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→消毒→配水泵→用户。
(2)[实验4-1]探究明矶的净水作用
步骤 取2个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加人3药匙明矶粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象
现象 加人明矶的较澄清，不加明矶的烧杯中较大颗粒沉淀下来，仍有较小颗粒悬浮在水面上
结论 明矾可作絮凝剂。明矶溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附性使杂质沉降达到净水的目的
(3)常见的净水方法
①沉淀：沉淀分为静置沉淀和吸附沉淀。静置沉淀可以让部分不溶性的杂质(密度大的)沉到水底。吸附沉淀是指在水中加入絮凝剂明矶等，利用明矶溶于水后产生的胶状物吸附悬浮杂质，使杂质沉降，从而达到净水的目的。。
②过滤：可以除去液体中混有的不溶性固体杂质。
③吸附：活性炭具有吸附作用，不仅可以滤去一些不溶性的杂质，还可以吸附掉一些可溶性的杂质(如色素和异味等)。
④消毒：可以杀死水中的细菌、病毒，常用氯气(Cl2)、二氧化氯(C1O2)、漂白粉[主要成分是次氯酸钙 Ca（C1O）2]等消毒杀菌。
3.常用的净水方法
净水方法 原理 作用 净化程度
沉淀 静置沉淀 利用重力作用使水中较大颗粒的不溶性杂质沉降 除去不溶性杂质
吸附沉淀 利用明矶溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使悬浮的小颗粒吸附在一起形成较大颗粒的不溶物而沉降下来
过滤 把液体与不溶于该液体的固体分开 除去不溶性杂质
吸附 利用活性炭等具有吸附作用的物质把水中的一些不溶性杂质滤去部分可溶性杂质吸附在其表面而除去 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质和臭味等
蒸馏 通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水 除去可溶性杂质和不溶性杂质
【考点例题】
例1．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程合理的是（　　）
①吸附沉降②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸
A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②
【答案】B
【解析】解：净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过吸附沉降使较小的颗粒沉淀，再用漂白粉等消毒剂对水进行杀菌消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且可降低水的硬度，所以以上处理过程顺序合理的是③①②④。
故选：B。
【变式精选】
【变式一】自来水厂净水过程如图所示。下列有关说法正确的是（　　）
A．经该净水过程得到的不是纯水
B．投药消毒可以用熟石灰
C．过滤可以除去水中的所有杂质离子
D．活性炭可以长期使用无需更换
【答案】A
【解析】解：A、经过净化后的自来水中仍含有可溶性物质，不是纯净物，说法正确；
B、投药消毒的是氯气等物质，熟石灰投入会使水中钙离子含量增加，水硬度增强，不利用使用与人体健康，且熟石灰不能杀菌消毒，说法错误；
C、过滤可以除去难溶性杂质，但不能除去可溶性杂质，说法错误；
D、活性炭吸附会达到限度，无法继续吸附，需要定时更换，说法错误。
故选：A。
知识点二 过滤
1.过滤的原理
过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。利用的是混合物中各成分的颗粒大小不同。过滤器就像个小筛子，水分子等体积较小的粒子能通过滤纸中的细小空隙，而泥沙等较大颗粒则留在滤纸上。如果是两种固体物质混合，其中一种能溶于水，另一种不能溶于水，则可以先把它们溶于水中，再进行过滤分离。
2.过滤器的制备
如图所示，取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形(一边为一层滤纸，另一边为三层滤纸)。放入漏斗内，使滤纸紧贴漏斗内壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿滤纸并用玻璃棒轻轻赶走滤纸与漏斗内壁之间的气泡。
过滤器的制备
3.过滤用到的仪器及用品
漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)滤纸。
4.过滤的要点及注意事项
过滤操作可以概括为“一贴、二低、三靠”。具体内容如下：
操作要点 过滤操作 原因
一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 不能留有气泡，若有气泡会使过滤速率减慢
二低 滤纸边缘低于漏斗口边缘 防止液体从漏斗外流出
漏斗内液面低于滤纸边缘 防止液体未经过滤而从滤纸与漏斗的间隙流下
三靠 烧杯嘴紧靠玻璃棒的中下部 防止待过滤液体流到漏斗外
玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸处 防止戳破滤纸
漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁 防止液体溅出，也能加快流速
【说明】
(1)玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，防止液体溅出或冲破滤纸。
(2)过滤仅除去了水中的不溶性杂质，因此过滤后的水不是纯水。
(3)经一次过滤后，滤液呈浑浊状，应重新过滤一次经过两次过滤后，滤液仍然浑浊，要查找原因。可能的原因有①滤纸破损；②过滤时液面高于滤纸边缘；③仪器不干净等。此时，应处理后重新过滤，直到澄清为止。
(4)过滤速率太慢的原因：①滤纸没有紧贴漏斗内壁，残留的气泡减慢了过滤的速率；②静置时间不长，大部分大颗粒沉淀物质还未沉降。
【考点例题】
例1．关于过滤操作的叙述不正确的是（　　）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B．各种漏斗都是过滤必须的仪器
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
【答案】B
【解析】解：A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘，故选项说法正确。
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，不是各种漏斗都是过滤必须的仪器，使用的普通漏斗，故选项说法错误。
C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，玻璃棒要轻靠在三层滤纸处，故选项说法正确。
D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，以防止滤液溅出，故选项说法正确。
故选：B。
【变式精选】
【变式一】下列关于过滤的说法错误的是（　　）
A．糖水经过过滤后仍然是糖水
B．过滤能除去水中的难溶性杂质
C．没有滤纸就无法过滤
D．滤纸没有紧贴漏斗内壁会降低过滤速率
【答案】C
【解析】解：A、过滤除去的是不溶性杂质，不会改变物质的性质，所以糖水经过过滤后仍然是糖水，故说法正确；
B、过滤可以除去水中难溶性的杂质，故说法正确；
C、滤纸可以用其他物质代替，如纱布，说法错误；
D、若滤纸没有紧贴漏斗内壁会导致过滤速率过慢，说法正确。
故选：C。
知识点三 硬水和软水
1.硬水和软水
分类 硬水 软水
概念 含有较多可溶性钙、镁化合物的水 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
鉴别方法 用肥皂水鉴别硬水和软水
【注意】鉴别硬水和软水时，所用的肥皂水不要太浓，取用的水不能太少，以免出现分不清硬水和软水的意外情况。
2.硬水的危害
项目 危害
洗衣服 ①浪费肥皂，洗不净衣物；②时间长了会使衣物变硬
烧锅炉 ①锅炉内易结垢；②浪费燃料；③使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏；④严重时还可能引起爆炸
饮用 长期饮用硬度高的水对人的身体健康不利
3.硬水软化的方法
除去或减少硬水中钙、镁化合物的过程叫做硬水的软化。
(4) 生活中通过煮沸可以降低水的硬度。
(5) 实验室中用蒸馏的方法使硬水软化。
(6) 工业上和科学实验中还用到离子交换法等
【考点例题】
例1．软水和硬水的本质区别是（　　）
A．软水含杂质少，硬水含杂质多
B．软水是纯净物，硬水是混合物
C．硬水是含较多可溶性钙、镁的化合物，软水是不含或含少量可溶性钙、镁的化合物
D．软水密度大，硬水密度小
【答案】C
【解析】解：A、硬水含有较多可溶性的钙、镁化合物，其它杂质不一定比软水多，故错误。
B、软水中也可能含有较少可溶性的钙、镁化合物，故硬水和软水都是混合物，故错误。
C、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水，符合二者定义，故正确。
D、软水中所含钙、镁离子少，硬水多，但软水中可能还含有其他溶质，如氯化钠等，所以无法比较密度大小，故错误。
故选：C。
【变式精选】
【变式一】如图是实验室进行过滤操作的装置图，请回答下列问题。
（1）写出标号仪器的名称：a 　 　。
（2）过滤过程中，玻璃棒的作用是 　 　。
（3）小刚取过滤后的清水进行实验，发现该水易生水垢，与肥皂水作用容易产生大量的浮渣，由此说明该水属于 　 　（填“软水”或“硬水”）。
（4）硬水对生产生活带来较多的危害，家庭中可用 　 　的方法降低水的硬度。
【答案】（1）铁架台；
（2）引流；
（3）硬水；
（4）煮沸。
【解析】解：（1）仪器a的名称是铁架台；
（2）过滤过程中，玻璃棒的作用是引流。
（3）硬水含有较多的钙镁离子，而软水含有较少的或不含钙镁离子，所以当加入肥皂水并搅拌后，硬水与肥皂水作用容易产生大量的浮渣。
（4）煮沸能除去水中的一些可溶性钙、镁化合物，生活中常用煮沸的方法软化硬水。
知识点四 蒸馏
1.蒸馏
根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法，是物理变化，如实验室采用蒸馏的方法制取蒸馏水。
2.蒸的实验操作(如图所示）
蒸馏装置
操作 原因
蒸馏烧瓶下面应垫陶土网 以防炸裂蒸馏烧瓶
蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石(或碎瓷片)，使蒸馏平稳进行 以防加热时暴沸
温度计的水银球应对着蒸留烧瓶的支管口 因为蒸馏时需控制的温度是出口水蒸气的温度
冷却水的流向应跟水蒸气的流向相反 这种逆流冷却可以达到最好的冷却效果
制取蒸馏水的简易装置中导气管需伸到试管底部(如图所示) 便于水蒸气冷却
弃去开始馏出的部分液体 因为里面可能含有低沸点的杂质和仪器表面的杂质
简易蒸馏装置
【拓展】
（1）蒸馏的简易装置中用装有冷水的烧杯代替冷凝管。
（2）蒸馏烧瓶有支管，普通烧瓶没有支管。加热时，蒸馏烧瓶和普通烧瓶都要垫上陶土网。
【考点例题】
例1．如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，连接好装置，使各连接部位严密不漏气，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，加热烧瓶。下列有关实验说法错误的是（　　）
A．实验时，冷凝管进水、出水的方向：b进a出
B．温度计的位置不对，应该插入液态水中
C．陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热
D．碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
【答案】B
【解析】解：A、水应从冷凝管的最下方接口进入，而且确保出水口在组装仪器的高处，否则冷凝效果不好，应b进a出，故选项说法正确。
B、温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处，测量水蒸气的温度，不能插入液态水中，故选项说法错误。
C、蒸馏时，陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，防止烧瓶受热不均匀而炸裂，故选项说法正确。
D、为了清除在蒸馏过程中的过热现象和保证沸腾的平稳状态，经常加入碎瓷片，作用是防止加热时出现暴沸，故选项说法正确。
故选：B。
【变式精选】
【变式一】如图是实验室常用的蒸馏装置及改进装置，其中说法正确的是（　　）
A．两个装置都可以降低水的硬度
B．冰块与水的性质完全相同
C．改进装置比原装置得到的蒸馏水更纯
D．漏斗与原装置中d仪器作用相当
【答案】A
【解析】解：A、蒸馏得到的水中不含有杂质，属于软水，故两个装置都可以降低水的硬度，A说法正确；
B、冰块与水的状态、密度等不同，故性质不完全相同，B说法错误；
C、改进装置得到的蒸馏水不比原装置得到的蒸馏水纯，C说法错误；
D、漏斗与原装置中c仪器作用相当，D说法错误；
故选：A。
知道点一 水的净化（共6小题）
1．（2023 保康县模拟）净化的方法有很多，下列净化方法净化程度最高的是（　　）
A．过滤 B．吸附 C．蒸馏 D．静置
【答案】C
【解析】解：
A、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；
B、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的异味和有色物质。
C、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏；
D、静置是依靠杂质本身的重力作用，将固体自然沉降到水底，初步分离；
故选：C。
2．（2023 青秀区三模）下列对水的净化过程中，可除去异味和色素的是（　　）
A．过滤 B．加活性炭 C．投药消毒 D．加絮凝剂
【答案】B
【解析】解：A、过滤可以除去水中的难溶性杂质，但不能除去水中的色素和异味，不合题意；
B、活性炭具有吸附性，加入活性炭可以除去水中的色素和异味，符合题意；
C、投药消毒可以杀死水中的病菌、微生物，但不能除去水中的色素和异味，不合题意；
D、加絮凝剂可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能除去水中的色素和异味，不合题意；
故选：B。
3．（2023 白云区二模）如图简易净水装置及制取蒸馏水简易装置，下列说法正确的是（　　）
A．甲装置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂
B．乙装置中碎瓷片的作用是防止溶液暴沸
C．乙装置中烧杯内水的作用是密封
D．甲装置能降低水的硬度
【答案】B
【解析】解：A、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，石英砂的作用是过滤，可以除去水中的难溶性杂质，按照净化水的程度可知甲装置位置b放的是石英砂，位置c放的是活性炭，说法错误；
B、乙装置中碎瓷片的作用是防止溶液暴沸，说法正确；
C、乙装置中烧杯内的水起到了降温的作用，加快水蒸气的冷凝，说法错误；
D、甲装置不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，即不能将硬水软化，说法错误。
故选：B。
4．（2023 衡阳二模）某自来水厂净水过程如图示意图，下列说法正确的是（　　）
A．明矾是一种常用的絮凝剂
B．过滤可除去水中可溶性杂质
C．活性炭可长期使用无需更换
D．经该净水过程得到的是纯水
【答案】A
【解析】解：A．明矾是一种常用的絮凝剂，明矾溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降，选项说法正确；
B．过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，选项说法错误；
C．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，长期使用活性炭的吸附作用会减弱或消失，所以活性炭要定期更换，选项说法错误；
D．图示中天然水经过净化后得到的自来水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，而不是纯水，选项说法错误。
故选：A。
5．（2023 天门模拟）自来水厂对水进行净化处理时，最合理的步骤是（　　）
A．过滤、沉淀、消毒 B．沉淀、消毒、过滤
C．消毒、沉淀、过滤 D．沉淀、过滤、消毒
【答案】D
【解析】解：净化水的方法有静置、沉降、过滤、吸附、消毒等；通过沉淀和 过滤等方法除去水中固体粒子的。
故选：D。
6．（2023 潍坊一模）某实践小组参观本地矿泉水厂。该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程如图所示，下列说法中正确的是（　　）
A．矿泉水中的钙、钾等矿物质指的是单质
B．活性炭的吸附作用是利用其化学性质
C．臭氧灭菌具有高效、无有害残留等优点
D．超滤装置可以过滤掉所有可溶性杂质
【答案】C
【解析】解：A、物质是由元素组成的，矿泉水中的钙、钾指的是元素，说法不正确；
B、活性炭的吸附性不需要发生化学变化就能表现出来，属于物质的物理性质，说法不正确；
C、净化水的过程中臭氧会转化为氧气，因此臭氧灭菌具有高效、无有害残留等优点，说法正确；
D、超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术，净化后的水中仍含有可溶性杂质，说法不正确。
故选：C。
知识点二 过滤（共6小题）
7．（2023 高新区二模）过滤操作完毕后展开滤纸，若黑色代表滤渣，则看到的情况最接近图中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【解析】解：过滤器的制作过程是先将滤纸对折成半圆，然后折成四分之一圆制成一个圆锥形，且过滤时液面低于滤纸的边缘，所以难溶物在滤纸上的分布情况是小于滤纸的半圆。
故选：A。
8．（2023 佛冈县一模）过滤时，玻璃棒引流液体时，玻璃棒末端要（　　）
A．指向漏斗中心 B．悬空
C．紧靠一层滤纸的一边 D．紧靠三层滤纸的一边
【答案】D
【解析】解：折叠好的滤纸，一边是一层滤纸，另一边是三层滤纸，为了防止液体流下时冲破滤纸，所以玻璃棒末端应紧靠三层滤纸的一边；
故选：D。
9．（2023 东城区模拟）实验室过滤操作中，不需要的仪器是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】解：图中A、B、D都是过滤操作要用到的仪器，而C酒精灯是过滤中不需要的仪器。
故选：C。
10．进行过滤操作时，使用正确的一组仪器是（　　）
A．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗
B．铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒
C．铁架台、铁圈、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒
D．铁架台、铁圈、烧杯、酒精灯、漏斗
【答案】B
【解析】解：
A、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗，这四种仪器为过滤所必须要用的仪器，但缺少玻璃棒，无法完成过滤操作，故选项错误。
B、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗、玻璃棒，这五种仪器为过滤所必须要用的仪器，故选项正确。
C、过滤操作在常温下进行，无需加热，不需要用酒精灯；不需要进行蒸发，不需要使用蒸发皿，故选项错误。
D、过滤操作在常温下进行，无需加热，不需要用酒精灯，故选项错误。
故选：B。
11．过滤操作时，需要的仪器是（　　）
A．长颈漏斗 B．试管 C．烧杯 D．蒸发皿
【答案】C
【解析】解：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成，无需使用长颈漏斗、试管、蒸发皿。
故选：C。
（多选）12．过滤时得到的滤液浑浊，原因可能是（　　）
A．滤纸没有紧贴漏斗内壁
B．漏斗中液面高于滤纸边缘
C．滤纸破损
D．漏斗下端管口没有靠烧杯内壁
【答案】BC
【解析】解：A、滤纸没紧贴漏斗内壁，会使过滤速度慢，故A错误；
B、液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，会造成滤液浑浊，故B正确；
C、滤纸破损，会使部分液体没有过滤就流出，会造成滤液浑浊，故C正确；
D、烧杯未紧靠漏斗下端，会造成液体溅出，故D错误；
故选：BC。
知识点三 硬水和软水（共4小题）
13．（2023 柴桑区模拟）用于鉴别硬水和软水的试剂是（　　）
A．肥皂水 B．食盐水 C．苏打水 D．蒸馏水
【答案】A
【解析】解：通常区别硬水与软水用肥皂水。向水中分别滴入等量的肥皂水，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水。
故选：A。
14．（2023 浏阳市模拟）下列关于硬水、软水的说法错误的是（　　）
A．煮沸可降低水的硬度
B．加肥皂，硬水泡沫更多
C．烧硬水的锅炉更易产生水垢
D．软水中可溶性钙、镁化合物的含量更低
【答案】B
【解析】解：A、煮沸能降低水的硬度，该选项说法正确，该选项不符合题意；
B、肥皂水可鉴别硬水和软水，产生较多泡沫的为软水，较少泡沫或较多浮渣的为硬水，该选项说法错误，该选项符合题意；
C、烧硬水易产生水垢，该选项说法正确，该选项不符合题意；
D、硬水为含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水为不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，该选项说法正确，该选项不符合题意。
故选：B。
15．下列有关硬水的叙述，不正确的是（　　）
A．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
B．硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物
C．硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫
D．硬水可以软化为软水
【答案】B
【解析】解：A、硬水是指含有较多钙镁离子的水，正确但不符合题意，故选项错误；
B、硬水是指含有较多钙镁离子的水，不含或含较少是错误的，符合题意，故选项正确；
C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；
D、降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：B。
16．如图所示，取市售纯净水、自来水和煮沸的自来水各5mL于3支洁净的试管中，逐滴加入1.5%的肥皂水并及时振荡，记录有泡沫产生时所加肥皂水的量。实验数据如下表，下列说法错误的是：（　　）
水样 纯净水 自来水 煮沸的自来水
肥皂水用量/滴 2 9 6
A．煮沸可降低水的硬度
B．煮沸后的自来水是纯净物
C．上述三种水样中自来水的硬度最大
D．用硬水洗涤衣服既浪费肥皂也洗不净衣服
【答案】B
【解析】解：A.煮沸可降低水的硬度，故正确；
B.煮沸后的自来水中含有可溶性杂质，属于混合物，故错误；
C.从表中可知，加入的肥皂水越多，说明该水样的硬度最大，故上述三种水样中自来水的硬度最大，故正确；
D.硬水中含有较多的钙、镁离子，故用硬水洗涤衣服既浪费肥皂也洗不净衣服，故正确；
故选：B。
知识点四 蒸馏（共5小题）
17．如图所示，在蒸馏瓶中加入几块碎瓷片，再加入约三分之一体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（　　）
A．实验时，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸
B．实验时，冷凝管进、出水的方向：B进A出
C．图中装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中
D．用酒精灯的外焰加热且垫上石棉网
【答案】C
【解析】解：A、碎瓷片具有多孔结构，可以使加热均匀，避免暴沸，选项A正确；
B、冷凝水是低进高出，所以从B进A出，选项B正确；
C、蒸馏是达到水的沸点进行加热，所以温度计置于蒸馏烧瓶水蒸气出口处，不是插入液态水中，选项C不正确；
D、酒精灯外焰温度最高，因此利用外焰加热，选项D正确；
故选：C。
18．利用如图简易装置制取少量蒸馏水。下列相关叙述中正确的是（　　）
A．水变水蒸气的过程中，分子的种类发生了变化
B．烧瓶内放入几粒碎瓷片，目的是使烧瓶受热均匀
C．烧瓶底部垫上石棉网，可防止加热时造成液体暴沸
D．烧杯内冷水的作用是使形成的水蒸气冷凝形成液态水
【答案】D
【解析】解：A、水变水蒸气的过程中，分子的种类没有发生变化，故A错误；
B、烧瓶内放入几粒碎瓷片，目的是防止爆沸，故B错误；
C、烧瓶底部垫上石棉网，目的是使烧瓶受热均匀，故C错误；
D、烧杯内冷水的作用是使形成的水蒸气冷凝形成液态水，故D正确。
故选：D。
19．如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法正确的是（　　）
A．操作时先加热，后通入冷却水
B．实验时，冷凝管进、出水的方向：a进b出
C．图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中
D．加热蒸馏烧瓶必须垫陶土网
【答案】D
【解析】解：A、操作时先通入冷却水，后加热，说法错误；
B、实验时为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，其进、出水的方向是b进a出，说法错误；
C、温度计的水银球不能插入液态水中，温度计水银球应在蒸馏烧瓶支管口处，说法错误；
D、加热蒸馏烧瓶必须垫陶土网，以防烧瓶受热不均造成炸裂，说法正确。
故选：D。
20．如图是某化学兴趣小组设计的制取蒸馏水的简易装置，下列说法不正确的是（　　）
A．石棉网的作用是使烧瓶均匀受热
B．碎瓷片的作用是防止加热时发生爆炸
C．为了加快冷凝，可以在烧杯中加入冰块
D．制得的蒸馏水是软水
【答案】B
【解析】解：A、烧不能直接进行加热，石棉网的作用是使烧瓶均匀受热，故选项说法正确。
B、碎瓷片的作用是防止加热时发生暴沸，故选项说法错误。
C、为了加快冷凝，可以在烧杯中加入冰块，故选项说法正确。
D、制得的蒸馏水中不含可溶性钙、镁化合物，属于软水，故选项说法正确。
故选：B。
21．如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．
（1）指出图中两处明显的错误：
①　 　，
②　 　．
（2）A仪器的名称是　 　，B仪器的名称是　 　．
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量　 　，其作用是　 　．
【答案】（1）温度计水银球的位置错误；冷凝管进水管与出水管的方向错误．
（2）烧瓶；冷凝管；
（3）碎瓷片；防止暴沸．
【解析】解：（1）温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，图中温度计水银球的位置错误．
冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用，图中冷凝管进水管与出水管的方向错误．
（2）A仪器的名称是烧瓶；B仪器的名称是冷凝管．
（3）实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量碎瓷片，其作用是防止暴沸．
13. （2023 广安）学习了水的净化后，某同学利用课外时间自制了简易净水器（如图所示），下列说法不正确的是（　　）
A．该装置能除去水中的色素和异味
B．硬水经过该装置后可转化成软水
C．装置中的小卵石和石英砂起过滤作用
D．草木灰水经过该装置后仍能使酚酞溶液变红
【答案】B
【解析】解：A、活性炭具有吸附性，因此该装置能除去水中的色素和异味，说法正确；
B、该装置只能除去水中的难溶性杂质、色素和异味，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，因此硬水经过该装置后不能转化成软水，说法错误；
C、装置中的小卵石和石英砂起过滤作用，可以除去水中的难溶性杂质，说法正确；
D、草木灰水中含有碳酸钾，碳酸钾溶液显碱性，其中的碳酸钾易溶于水，经过该装置后不能被除去，因此滤液仍能使酚酞溶液变红，说法正确。
故选：B。
14. （2023 苏州）苏州平江路河道水清见底，道尽江南之美。下列关于河水处理和保护的说法正确的是（　　）
A．水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去
B．通过生态膜物理过滤可将河水中的离子全部滤去
C．为使河水变清澈可将河水蒸馏冷凝
D．厨房废水滤去固体后可直接排向河道
【答案】A
【解析】解：A、水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去，故选项说法正确。
B、通过生态膜物理过滤，不能将河水中的离子全部滤去，故选项说法错误。
C、为使河水变清澈可将河水过滤，故选项说法错误。
D、厨房废水滤去固体后，应进行净化处理，不能直接排向河道，故选项说法错误。
故选：A。
15. （2023 广州）某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是（　　）
A．能把自来水变成纯净物
B．能除尽水中的可溶性杂质
C．能除去水中的色素和异味
D．净水时水最后流经小卵石
【答案】C
【解析】解：A、该净水器不能除去水中的可溶性杂质，所得到的自来水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，选项错误；
B、该净水器不能除去水中的可溶性杂质，因此不能除尽水中的可溶性杂质，选项错误；
C、活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和异味，选项正确；
D、由图知，净水时从上到下净化程度依次增高，应最先经过小卵石，选项错误。
故选：C。
16. （2023 乐山）目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．活性炭的作用是吸附
B．滤膜可除去水中的可溶性杂质
C．紫外光照射的作用是加热
D．直饮水一定是软水
【答案】A
【解析】解：A、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，故选项说法正确。
B、滤膜不能除去水中的可溶性杂质，如不能除去可溶性钙、镁化合物，故选项说法错误。
C、紫外光照射的作用是杀菌消毒，故选项说法错误。
D、由题意，直饮水机与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，则直饮水不一定是软水，故选项说法错误。
故选：A。
17. （2023 福建）自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是（　　）
A．降温结晶 B．絮凝沉降 C．杀菌消毒 D．细沙滤水
【答案】A
【解析】解：自来水厂将天然水净化成自来水，其生产流程主要为：天然水→絮凝沉淀→过滤→吸附→消毒→自来水，没有用到降温结晶的方法。
故选：A。
18. （2023 包头）项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样（如图）。下列对水样处理过程分析错误的是（　　）
A．能除去水样中的颜色和异味
B．能除去水样中难溶性杂质
C．该过程能将水样转化为软水
D．该过程中发生的是物理变化
【答案】C
【解析】解：A、该简易净水器中的活性炭具有吸附性，能除去水样中的颜色和异味，说法正确；
B、该简易净水器中的小卵石和石英砂起到了过滤的作用，可以除去水中的难溶性杂质，说法正确；
C、该简易净水器不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，即不能将水样转化为软水，说法错误；
D、该简易净水器净化水的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，说法正确。
故选：C。
19. （2023 吉林）水在净化过程中。单一操作相对净化程度较高的是（　　）
A．沉降 B．过滤
C．用活性炭吸附 D．蒸馏
【答案】D
【解析】解：沉降能够除去不溶于水的物质，过滤能够除去不溶于水的物质，活性炭能够除去色素、异味等，蒸馏能够得到蒸馏水，是单一操作相对净化程度较高。
故选：D。
20. （2023 广西）鉴别硬水和软水最简易的方法是（　　）
A．加肥皂水 B．观察颜色 C．加食盐水 D．闻气味
【答案】A
【解析】解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少，鉴别硬水和软水最简易的方法是加肥皂水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项正确。
B、硬水和软水均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。
C、加食盐水不能区别硬水和软水，故选项错误。
D、闻气味均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误。
故选：A。
21. （2023 河南）人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是（　　）
A．地球上的淡水资源十分丰富
B．工业污水未处理可以排放
C．冰和水的共存物属于混合物
D．用肥皂水鉴别硬水和软水
【答案】D
【解析】解：A.淡水资源不足，而不是十分丰富，故A错误；
B.工业污水未经处理，含有大量有害物质，未经处理就排放会污染水源，故B错误；
C.冰和水是同一种物质的不同状态，都是由水分子构成的，所以属于纯净物，故C错误；
D.肥皂水可以区分硬水和软水，加入肥皂水后，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，故D正确。
故选：D。
22. （2023 荆州）常用来区分硬水和软水的试剂是（　　）
B．食盐水 B．肥皂水 C．蔗糖水 D．蒸馏水
【答案】B
【解析】解：A、加食盐水不能区别硬水和软水，故选项错误。
B、硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少，鉴别硬水和软水最简易的方法是加肥皂水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项正确。
C、用蔗糖水不能区别硬水和软水，故选项错误。
D、用蒸馏水不能区别硬水和软水，故选项错误。
故选：B。
23. （2023 金昌）水是生命之源。某学校九年级的同学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如下。
（1）取100mL黄河水注入烧杯中，加入少量 　 　（填物质名称），用玻璃棒搅拌使之溶解，静置。
（2）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是 　 　。
（3）吸附池内常用 　 　吸附色素和异味。
（4）生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是 　 　。
【答案】（1）明矾。
（2）引流。
（3）活性炭。
（4）煮沸。
【解析】解：（1）明矾能使水中悬浮物沉降，取100mL黄河水注入烧杯中，加入少量明矾，用玻璃棒搅拌使之溶解，静置。
故答案为：明矾。
（2）实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是引流。
故答案为：引流。
（3）活性炭具有吸附性，吸附池内常用活性炭吸附色素和异味。
故答案为：活性炭。
（4）生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是煮沸，是因为加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。
故答案为：煮沸。
24. （2023 北京）小组同学在实践活动中制作了如图所示的简易净水器，并用其净化浑浊的河水。
（1）活性炭的作用是 　 　。
（2）得到的水属于 　 　（填“混合物”或“纯净物”）。
【答案】（1）吸附水中的色素和异味；
（2）混合物。
【解析】解：（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；故答案为：吸附水中的色素和异味；
（2）得到的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物；故答案为：混合物。
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教材全解
净化程度由低到高
产生大量泡沫的是软水
加等量肥皂水振荡
产生泡沫很少且易起浮渣的是硬水
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冷水进水口
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