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R·八年级生物学上册
第二章
认识生物的多样性
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生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。
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生物种类的多样性
说一说，我们身边的生物有哪些？
类群 我国已知种类 世界已知种类 百分比%
哺乳动物 581 4340 13.39
鸟 1244 8730 14.25
爬行动物 376 6300 5.97
两栖动物 284 4010 7.08
鱼 3862 22037 17.53
蕨类植物 2200~2600 10000~12000 22
裸子植物 约240 850~940 26.7
被子植物 >30000 >260000 >10
资料来源：《中国生物多样性国情研究报告》，1998年出版。表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。
从上面的资料中可以看出，地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的；我国是生物种类最丰富的国家之一。
我国是生物种类最丰富的国家之一
苔藓、蕨类和种子植物的种数居世界第三位。
“裸子植物的故乡”，裸子植物最丰富，现存种类最多。
动物种类最多的国家之一
植物资源十分丰富
我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。
基因的多样性
不同物种，细胞内的基因差异很大。
小狗的形态和体色各不相同，为什么？
同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异
生物的各种特征主要是由DNA分子上的遗传信息控制的。DNA分子很长，可以分成许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫作基因。生物的细胞内有成千上万个基因。
一个物种就是一个丰富的基因库
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
生物基因的多样性
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。
利用基因多样性改良作物品种
我国生态系统的类型
森林
草原
荒漠
湿地
湖泊
海洋
生态系统
在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的。生物的种类越丰富，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就越强。
某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
随堂练习
1.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是：（ ）
A.生物多样性是指生物种类的多样性；
B.每种生物都是一个丰富的基因库；
C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定；
D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性。
A
2.生物种类的多样性和基因的多样性最丰富的生态系统是（ ）
A.草原生态系统
B.农田生态系统
C.城市生态系统
D.森林生态系统
D
课堂小结
课后作业
1.完成课本课后习题；
2.完成练习册本课时的习题。
