华师大版初中科学八年级上学期 4.1 绿色开花植物的营养器官(第3课时)

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名称 华师大版初中科学八年级上学期 4.1 绿色开花植物的营养器官(第3课时)
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2020-09-23 12:01:18

文档简介

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华师大版初中科学八年级上学期 4.1 绿色开花植物的营养器官(第3课时)
一、夯实基础
1.下列哪些结构没有分生组织(  )
A.根尖 B.顶芽 C.老叶 D.茎的形成层
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能;茎的形态结构;叶的形态结构;芽的发育
【解析】【分析】植物分生组织主要分布于根尖分生区、茎部形成层、芽尖分生区。
【解答】根尖、顶芽和茎的形成层都有分生组织,而老叶没有。
故答案为:C
2.下列各名称中属于叶片的基本结构的是(  )
①表皮 ②叶脉 ③叶柄 ④叶肉 ⑤托叶
A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
【答案】B
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】叶片的形状、大小虽有多种多样,但其内部结构基本相似,都是由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
【解答】叶片的基本结构有 ①表皮、 ②叶脉、 ④叶肉 。
故答案为:B
3.下列有关保卫细胞的说法中,正确的是(  )
A.圆柱形细胞,含叶绿体 B.半月形细胞,含叶绿体
C.圆柱形细胞,不含叶绿体 D.半月形细胞,不含叶绿体
【答案】B
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】双子叶植物叶的表皮上有一些成对的、内含叶绿体的肾形(半月形)保卫细胞,两个保卫细胞之间的空隙称为气孔,是植物体和外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。
【解答】保卫细胞是半月形细胞,内含叶绿体。
故答案为:B
4.植物体吸收水分,到蒸腾作用散失水分,要经过以下四步,其中正确的顺序应该是(  )
①通过气孔散失到空气 ②根吸收水分 ③水分化为水蒸气 ④通过导管输送到叶
A.①②③④ B.②③④① C.②④③① D.①③②④
【答案】C
【知识点】蒸腾作用;水分进入植物体内的途径
【解析】【分析】植物需要的水分,主要是通过根毛从土壤中吸收来的。水分进入根毛细胞以后,经过皮层,最后进入导管,再由导管运输到茎、叶等器官。通过叶脉中的导管运送到叶组织的液态水,一部分进入叶肉细胞,一部分以气态水形式从气孔散发到体外。
【解答】植物体吸收水分,到蒸腾作用散失水分,要经过②根吸收水分④通过导管输送到叶③水分化为水蒸气①通过气孔散失到空气
故答案为:C
5.下列关于叶片结构特点的描述,错误的是(  )
A.叶片上气孔可以开闭,能控制水分的散失速度
B.表皮分上表皮和下表皮,是由一层死细胞组成的
C.叶脉具有支持和运输作用
D.叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
【答案】B
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分上表皮和下表皮,是由一层活细胞组成。表皮上有气孔,是植物体和外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分,其细胞内含大量的叶绿体是进行光合作用的主要场所。在叶肉组织中,分布着许多纵横交叉又彼此相连的叶脉,支持着叶片。叶脉中的导管和筛管与茎和根中的导管、筛管相通,可运输水、无机盐和有机物。
【解答】A、叶片上由保卫细胞围成的气孔可以开闭,能控制水分的散失速度,A叙述正确,不符合题意。
B、表皮分上表皮和下表皮,是由一层活细胞组成的,B叙述错误,符合题意。
C、叶脉纵横交错彼此相连,对叶片有支持作用,叶脉中的导管和筛管可以运输水分、无机盐和有机物,C叙述正确,不符合题意。
D、叶片中叶肉细胞里含大量的叶绿体而使得叶片呈绿色,D叙述正确,不符合题意。
故答案为:B
6.如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.②中含有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的主要场所
B.⑤是叶脉,水分通过其中的筛管运输到叶肉细胞
C.⑥是气体进出叶片的门户,由表皮细胞控制其开闭
D.叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成,属于组织
【答案】A
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。叶片是叶子主要部分,由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分上表皮和下表皮,上有一些成对的、内含叶绿体的肾形保卫细胞,两个保卫细胞之间的空隙称为气孔,是植物体和外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分,其细胞内含大量的叶绿体是进行光合作用的主要场所。在叶肉组织中,分布着许多纵横交叉又彼此相连的叶脉。叶脉中的导管和筛管与茎和根中的导管、筛管相通,可分别运输水、无机盐和有机物。
【解答】A、②叶肉中的细胞内含有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的主要场所,A叙述正确,符合题意。
B、⑤是叶脉,水分通过其中的导管运输到叶肉细胞,B叙述错误,不符合题意。
C、⑥气孔是气体进出叶片的门户,由保卫细胞控制其开闭,C叙述错误,不符合题意。
D、叶片由形态、结构和功能不同的输导组织(导管、筛管)、营养组织(叶肉)、保护组织(表皮)等组织组成,属于器官,D叙述错误。
故答案为:A
7.我们观察蚕豆叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的   (选填“上”或“下”)表皮,比较容易观察到气孔的结构。
【答案】下
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】植物叶片的上下表皮分布着气孔,而下表皮的气孔更多些。
【解答】植物叶片下表皮上的气孔更多些,更易于观察,所以观察蚕豆叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的下表皮。
故答案为:下
8.生物体的结构和功能是相适应的,如植物光合作用的主要器官是   ,它由表皮、叶肉和叶脉三部分组成;表皮细胞无色透明,外壁上有   层,具有保护和防止水分散失的作用;表皮上有   ,是气体进出的门户;叶肉细胞有较多的   ,是光合作用的场所;叶脉中的   能够为光合作用输导水分。
【答案】叶;角质;气孔;叶绿体;导管
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮细胞外壁上由一层透明的、不易透水的角质层,具有保护和防止水分散失的作用。表皮上有由一对保卫细胞围成的空隙——气孔,是植物体与外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分。叶肉细胞内含大量的叶绿体,是进行光合作用的主要场所。分布在叶肉组织中的叶脉里有可以将水分输送到叶肉细胞中的导管。
【解答】生物体的结构和功能是相适应的,如植物光合作用的主要器官是叶,它由表皮、叶肉和叶脉三部分组成;表皮细胞无色透明,外壁上有角质层,具有保护和防止水分散失的作用;表皮上有气孔,是气体进出的门户;叶肉细胞有较多的叶绿体,是光合作用的场所;叶脉中的导管能够为光合作用输导水分。
故答案为:叶;角质;气孔;叶绿体;导管
9.下图为叶片横切面结构图,请据图回答问题:
(1)注明图中指示线所示的结构名称。
A是   ;BC是   ;D是   ;E是   ;F是   。
(2)具有保护作用的结构是由[   ]   和[   ]   组成的;含叶绿体最多的结构是[   ]   。
(3)气体交换和水分散失的门户是[   ]   ,它由成对的   围成。
【答案】(1)上表皮;叶肉;叶脉;气孔;下表皮
(2)A;上表皮;F;下表皮;B;栅栏组织
(3)E;气孔;保卫细胞
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分上表皮和下表皮。表皮细胞外壁上由一层透明的、不易透水的角质层,具有保护和防止水分散失的作用。表皮上有由成对的保卫细胞围成的空隙——气孔,是植物体与外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分。靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,是栅栏组织,栅栏组织里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,是海绵组织,海绵组织细胞里含叶绿体较少。叶绿体是进行光合作用的主要场所。
【解答】(1)图中A是上表皮;B栅栏组织和C海绵组织构成了叶肉;D是叶脉;E是气孔;F是下表皮。
(2)具有保护作用的结构是A上表皮和F下表皮;含叶绿体最多的是B栅栏组织。
(3)气体交换和水分散失的门户是E气孔,它由成对的保卫细胞围成。
故答案为:(1)上表皮;叶肉;叶脉;气孔;下表皮;(2)A;上表皮;F;下表皮;B;栅栏组织;(3)E;气孔;保卫细胞
二、能力提升
10.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排序是(  )
①将新鲜的叶片平放在载玻片上
②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的双面刀片
④选用最薄的一片制成临时切片
⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中
A.⑤④③②① B.①③②⑤④ C.①③②④⑤ D.①⑤④③②
【答案】B
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】制作叶片横切面的临时切片步骤如下:将新鲜叶片平放在小木板上;右手捏紧并排的两片刀片,沿着横向迅速切割;多切几次,把切下的薄片放入水中;用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。
【解答】观察叶片气孔实验的步骤正确的顺序是①将新鲜的叶片平放在载玻片上③右手捏紧并排的双面刀片②横向迅速切割叶片⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中④选用最薄的一片制成临时切片
故答案为:B
11.下列关于叶的说法错误的是(  )
A.叶的着生方式一般有互生、对生、轮生三种
B.叶片是叶的主体,通常呈绿色扁平状,有利于接受阳光
C.所有植物的叶都由叶片、叶柄和托叶三部分组成
D.叶片中的叶脉有筛管和导管,能运输有机物、水和无机盐
【答案】C
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】叶在茎上有不同的着生方式,包括互生、对生和轮生。叶一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成。叶片是叶的主体,通常呈绿色扁平状、有利于接受阳光。叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。叶脉中由筛管和导管,筛管将叶片制造的有机物运输到茎和根中,导管将水分和无机盐输送到叶肉细胞中。
【解答】A、叶在茎上的着生方式一般由互生、对生和轮生三种,A说法正确,不符合题意。
B、叶片是叶的主体,通常呈绿色扁平状,有利于接受阳光,B说法正确,不符合题意。
C、叶一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成,有的植物没有托叶、如桑树、茶树等,C说法错误,符合题意。
D、叶片中的叶脉有筛管和导管,筛管可运输有机物,导管可运输水和无机盐,D说法正确,不符合题意。
故答案为:C
12.(2013·衢州)小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时,采用了以下三种方案进行实验。
方案一:用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二:把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示),观察叶片两面的气泡数目。
方案三:在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸,哪一张先变色,哪一张的颜色深一些。
(1)采用方案    可以观察到叶片的保卫细胞。
(2)方案二中观察到    现象,说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。
(3)小叶采用方案三进行实验,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二实验结论不一致。于是去问老师,老师询问了小叶的实验过程后,指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。
你认为老师这样判断的理由是    。
【答案】(1)一
(2)下表皮气泡的数目比上表皮多
(3)实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分(只回答“吸收了足够的水分”或“时间过长'”得1分;其他合理答案,酌情给分)
【知识点】科学探究的基本环节;叶的形态结构
【解析】【分析】科学探究要设置对照实验,科学探究的步骤是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流.据此解答。
【解答】
(1)叶的保卫细胞很小,只有在显微镜下才能够看达到。
(2)把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示),观察叶片两面的气泡数目.下表皮气泡的数目比上表皮多。
(3)在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二实验结论不一致.原因是,实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分。
故答案为:
(1)一;
(2)下表皮气泡的数目比上表皮多(其他合理答案,酌情给分);
(3)实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分(只回答“吸收了足够的水分”或“时间过长'”得1分;其他合理答案,酌情给分)。
13.植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”说的是叶的   具有制造有机物的功能。叶片的正面绿色比背面颜色深是由于   。
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分的功能,这一功能主要是由根尖的   完成的。
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输水分的功能,运输的方向是   的。
【答案】(1)叶绿体;靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体比靠近下表皮的多
(2)根毛区
(3)自下而上
【知识点】植物的根系及其结构与功能;茎的形态结构;叶的形态结构
【解析】【分析】植物叶片的叶肉细胞中含叶绿体,是植物进行光合作用的场所。其中靠近上表皮的栅栏组织所含的叶绿体多于靠近下表皮的海绵组织。植物根尖根毛区长有根毛,可伸入土壤中吸收水分,并通过根、茎、叶中的导管自下而上输送到植物体其他各部分。
【解答】(1)叶片中所含的叶绿体具有制造有机物的功能,从而供给植物体生命所需。叶片的正面绿色比背面颜色深是由于靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体比靠近下表皮的多。
(2)根具有吸收水分的功能,这一功能主要是由根尖的根毛区完成的。
(3)植物的茎中有导管与根、叶中的导管相连,可将由根吸收来的水分自下而上运输到叶片。
故答案为:(1)叶绿体;靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体比靠近下表皮的多;(2)根毛区;(3)自下而上
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华师大版初中科学八年级上学期 4.1 绿色开花植物的营养器官(第3课时)
一、夯实基础
1.下列哪些结构没有分生组织(  )
A.根尖 B.顶芽 C.老叶 D.茎的形成层
2.下列各名称中属于叶片的基本结构的是(  )
①表皮 ②叶脉 ③叶柄 ④叶肉 ⑤托叶
A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
3.下列有关保卫细胞的说法中,正确的是(  )
A.圆柱形细胞,含叶绿体 B.半月形细胞,含叶绿体
C.圆柱形细胞,不含叶绿体 D.半月形细胞,不含叶绿体
4.植物体吸收水分,到蒸腾作用散失水分,要经过以下四步,其中正确的顺序应该是(  )
①通过气孔散失到空气 ②根吸收水分 ③水分化为水蒸气 ④通过导管输送到叶
A.①②③④ B.②③④① C.②④③① D.①③②④
5.下列关于叶片结构特点的描述,错误的是(  )
A.叶片上气孔可以开闭,能控制水分的散失速度
B.表皮分上表皮和下表皮,是由一层死细胞组成的
C.叶脉具有支持和运输作用
D.叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
6.如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.②中含有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的主要场所
B.⑤是叶脉,水分通过其中的筛管运输到叶肉细胞
C.⑥是气体进出叶片的门户,由表皮细胞控制其开闭
D.叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成,属于组织
7.我们观察蚕豆叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的   (选填“上”或“下”)表皮,比较容易观察到气孔的结构。
8.生物体的结构和功能是相适应的,如植物光合作用的主要器官是   ,它由表皮、叶肉和叶脉三部分组成;表皮细胞无色透明,外壁上有   层,具有保护和防止水分散失的作用;表皮上有   ,是气体进出的门户;叶肉细胞有较多的   ,是光合作用的场所;叶脉中的   能够为光合作用输导水分。
9.下图为叶片横切面结构图,请据图回答问题:
(1)注明图中指示线所示的结构名称。
A是   ;BC是   ;D是   ;E是   ;F是   。
(2)具有保护作用的结构是由[   ]   和[   ]   组成的;含叶绿体最多的结构是[   ]   。
(3)气体交换和水分散失的门户是[   ]   ,它由成对的   围成。
二、能力提升
10.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排序是(  )
①将新鲜的叶片平放在载玻片上
②横向迅速切割叶片
③右手捏紧并排的双面刀片
④选用最薄的一片制成临时切片
⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中
A.⑤④③②① B.①③②⑤④ C.①③②④⑤ D.①⑤④③②
11.下列关于叶的说法错误的是(  )
A.叶的着生方式一般有互生、对生、轮生三种
B.叶片是叶的主体,通常呈绿色扁平状,有利于接受阳光
C.所有植物的叶都由叶片、叶柄和托叶三部分组成
D.叶片中的叶脉有筛管和导管,能运输有机物、水和无机盐
12.(2013·衢州)小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时,采用了以下三种方案进行实验。
方案一:用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二:把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示),观察叶片两面的气泡数目。
方案三:在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸,哪一张先变色,哪一张的颜色深一些。
(1)采用方案    可以观察到叶片的保卫细胞。
(2)方案二中观察到    现象,说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。
(3)小叶采用方案三进行实验,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二实验结论不一致。于是去问老师,老师询问了小叶的实验过程后,指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。
你认为老师这样判断的理由是    。
13.植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”说的是叶的   具有制造有机物的功能。叶片的正面绿色比背面颜色深是由于   。
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分的功能,这一功能主要是由根尖的   完成的。
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输水分的功能,运输的方向是   的。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能;茎的形态结构;叶的形态结构;芽的发育
【解析】【分析】植物分生组织主要分布于根尖分生区、茎部形成层、芽尖分生区。
【解答】根尖、顶芽和茎的形成层都有分生组织,而老叶没有。
故答案为:C
2.【答案】B
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】叶片的形状、大小虽有多种多样,但其内部结构基本相似,都是由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
【解答】叶片的基本结构有 ①表皮、 ②叶脉、 ④叶肉 。
故答案为:B
3.【答案】B
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】双子叶植物叶的表皮上有一些成对的、内含叶绿体的肾形(半月形)保卫细胞,两个保卫细胞之间的空隙称为气孔,是植物体和外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。
【解答】保卫细胞是半月形细胞,内含叶绿体。
故答案为:B
4.【答案】C
【知识点】蒸腾作用;水分进入植物体内的途径
【解析】【分析】植物需要的水分,主要是通过根毛从土壤中吸收来的。水分进入根毛细胞以后,经过皮层,最后进入导管,再由导管运输到茎、叶等器官。通过叶脉中的导管运送到叶组织的液态水,一部分进入叶肉细胞,一部分以气态水形式从气孔散发到体外。
【解答】植物体吸收水分,到蒸腾作用散失水分,要经过②根吸收水分④通过导管输送到叶③水分化为水蒸气①通过气孔散失到空气
故答案为:C
5.【答案】B
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分上表皮和下表皮,是由一层活细胞组成。表皮上有气孔,是植物体和外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分,其细胞内含大量的叶绿体是进行光合作用的主要场所。在叶肉组织中,分布着许多纵横交叉又彼此相连的叶脉,支持着叶片。叶脉中的导管和筛管与茎和根中的导管、筛管相通,可运输水、无机盐和有机物。
【解答】A、叶片上由保卫细胞围成的气孔可以开闭,能控制水分的散失速度,A叙述正确,不符合题意。
B、表皮分上表皮和下表皮,是由一层活细胞组成的,B叙述错误,符合题意。
C、叶脉纵横交错彼此相连,对叶片有支持作用,叶脉中的导管和筛管可以运输水分、无机盐和有机物,C叙述正确,不符合题意。
D、叶片中叶肉细胞里含大量的叶绿体而使得叶片呈绿色,D叙述正确,不符合题意。
故答案为:B
6.【答案】A
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。叶片是叶子主要部分,由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分上表皮和下表皮,上有一些成对的、内含叶绿体的肾形保卫细胞,两个保卫细胞之间的空隙称为气孔,是植物体和外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分,其细胞内含大量的叶绿体是进行光合作用的主要场所。在叶肉组织中,分布着许多纵横交叉又彼此相连的叶脉。叶脉中的导管和筛管与茎和根中的导管、筛管相通,可分别运输水、无机盐和有机物。
【解答】A、②叶肉中的细胞内含有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的主要场所,A叙述正确,符合题意。
B、⑤是叶脉,水分通过其中的导管运输到叶肉细胞,B叙述错误,不符合题意。
C、⑥气孔是气体进出叶片的门户,由保卫细胞控制其开闭,C叙述错误,不符合题意。
D、叶片由形态、结构和功能不同的输导组织(导管、筛管)、营养组织(叶肉)、保护组织(表皮)等组织组成,属于器官,D叙述错误。
故答案为:A
7.【答案】下
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】植物叶片的上下表皮分布着气孔,而下表皮的气孔更多些。
【解答】植物叶片下表皮上的气孔更多些,更易于观察,所以观察蚕豆叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的下表皮。
故答案为:下
8.【答案】叶;角质;气孔;叶绿体;导管
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮细胞外壁上由一层透明的、不易透水的角质层,具有保护和防止水分散失的作用。表皮上有由一对保卫细胞围成的空隙——气孔,是植物体与外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分。叶肉细胞内含大量的叶绿体,是进行光合作用的主要场所。分布在叶肉组织中的叶脉里有可以将水分输送到叶肉细胞中的导管。
【解答】生物体的结构和功能是相适应的,如植物光合作用的主要器官是叶,它由表皮、叶肉和叶脉三部分组成;表皮细胞无色透明,外壁上有角质层,具有保护和防止水分散失的作用;表皮上有气孔,是气体进出的门户;叶肉细胞有较多的叶绿体,是光合作用的场所;叶脉中的导管能够为光合作用输导水分。
故答案为:叶;角质;气孔;叶绿体;导管
9.【答案】(1)上表皮;叶肉;叶脉;气孔;下表皮
(2)A;上表皮;F;下表皮;B;栅栏组织
(3)E;气孔;保卫细胞
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮分上表皮和下表皮。表皮细胞外壁上由一层透明的、不易透水的角质层,具有保护和防止水分散失的作用。表皮上有由成对的保卫细胞围成的空隙——气孔,是植物体与外界进行气体交换和水分蒸腾的窗口。叶肉是叶片的主要部分。靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,是栅栏组织,栅栏组织里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,是海绵组织,海绵组织细胞里含叶绿体较少。叶绿体是进行光合作用的主要场所。
【解答】(1)图中A是上表皮;B栅栏组织和C海绵组织构成了叶肉;D是叶脉;E是气孔;F是下表皮。
(2)具有保护作用的结构是A上表皮和F下表皮;含叶绿体最多的是B栅栏组织。
(3)气体交换和水分散失的门户是E气孔,它由成对的保卫细胞围成。
故答案为:(1)上表皮;叶肉;叶脉;气孔;下表皮;(2)A;上表皮;F;下表皮;B;栅栏组织;(3)E;气孔;保卫细胞
10.【答案】B
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】制作叶片横切面的临时切片步骤如下:将新鲜叶片平放在小木板上;右手捏紧并排的两片刀片,沿着横向迅速切割;多切几次,把切下的薄片放入水中;用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。
【解答】观察叶片气孔实验的步骤正确的顺序是①将新鲜的叶片平放在载玻片上③右手捏紧并排的双面刀片②横向迅速切割叶片⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中④选用最薄的一片制成临时切片
故答案为:B
11.【答案】C
【知识点】叶的形态结构
【解析】【分析】叶在茎上有不同的着生方式,包括互生、对生和轮生。叶一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成。叶片是叶的主体,通常呈绿色扁平状、有利于接受阳光。叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。叶脉中由筛管和导管,筛管将叶片制造的有机物运输到茎和根中,导管将水分和无机盐输送到叶肉细胞中。
【解答】A、叶在茎上的着生方式一般由互生、对生和轮生三种,A说法正确,不符合题意。
B、叶片是叶的主体,通常呈绿色扁平状,有利于接受阳光,B说法正确,不符合题意。
C、叶一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成,有的植物没有托叶、如桑树、茶树等,C说法错误,符合题意。
D、叶片中的叶脉有筛管和导管,筛管可运输有机物,导管可运输水和无机盐,D说法正确,不符合题意。
故答案为:C
12.【答案】(1)一
(2)下表皮气泡的数目比上表皮多
(3)实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分(只回答“吸收了足够的水分”或“时间过长'”得1分;其他合理答案,酌情给分)
【知识点】科学探究的基本环节;叶的形态结构
【解析】【分析】科学探究要设置对照实验,科学探究的步骤是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流.据此解答。
【解答】
(1)叶的保卫细胞很小,只有在显微镜下才能够看达到。
(2)把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示),观察叶片两面的气泡数目.下表皮气泡的数目比上表皮多。
(3)在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二实验结论不一致.原因是,实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分。
故答案为:
(1)一;
(2)下表皮气泡的数目比上表皮多(其他合理答案,酌情给分);
(3)实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分(只回答“吸收了足够的水分”或“时间过长'”得1分;其他合理答案,酌情给分)。
13.【答案】(1)叶绿体;靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体比靠近下表皮的多
(2)根毛区
(3)自下而上
【知识点】植物的根系及其结构与功能;茎的形态结构;叶的形态结构
【解析】【分析】植物叶片的叶肉细胞中含叶绿体,是植物进行光合作用的场所。其中靠近上表皮的栅栏组织所含的叶绿体多于靠近下表皮的海绵组织。植物根尖根毛区长有根毛,可伸入土壤中吸收水分,并通过根、茎、叶中的导管自下而上输送到植物体其他各部分。
【解答】(1)叶片中所含的叶绿体具有制造有机物的功能,从而供给植物体生命所需。叶片的正面绿色比背面颜色深是由于靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体比靠近下表皮的多。
(2)根具有吸收水分的功能,这一功能主要是由根尖的根毛区完成的。
(3)植物的茎中有导管与根、叶中的导管相连,可将由根吸收来的水分自下而上运输到叶片。
故答案为:(1)叶绿体;靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体比靠近下表皮的多;(2)根毛区;(3)自下而上
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