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华师大版初中科学七年级上学期 3.3 保护生物多样性
一、基础保分练
1．下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
B．就地保护是保护生物多样性的根本途径
C．外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性
D．将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。生物多样性是人类生存的基石。为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、迁地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】A、随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，A叙述正确，不符合题意。
B、就地保护建立自然保护区是保护生物多样性的根本途径，B叙述正确，不符合题意。
C、基因多样性决定物种多样性，外来物种的合理引用能丰富我国生物的遗传多样性，C叙述正确，不符合题意。
D、生物多样性的直接价值是对人类有使用、药用、和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值，将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的间接使用价值，D叙述错误，符合题意。
故答案为：D
2．“绿水青山就是金山银山”，实现这一绿色发展目标的措施之一是（ ）
A．乱砍滥伐 B．随意排放 C．乱捕滥杀 D．植树造林
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】从内涵看，绿色发展是在传统发展基础上的一种模式创新，是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下，将环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式。绿色发展理念以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为主要原则，以生态文明建设为基本抓手。
【解答】乱砍滥伐、随意排放、乱不滥杀等都会破坏环境，不符合绿色发展理念。植树造林则可以实现绿色发展。
故答案为：D
3．下列四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ）
A．甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B．乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C．丁说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
D．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、迁地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】A、中国地大物博，但是人口众多，人均资源占有量很低，因此要加强保护，合理开发利用．A说法错误，不符合题意。
B、对自然资源应合理开发利用，并促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海．B说法错误，不符合题意。
C、扬子鳄是我国特有的珍稀动物，最好采用就地保护的方法即建立自然保护区．C叙述正确，符合题意。
D、要保护生物多样性，不是禁止对生物资源的开发和利用，而是在保护生物多样性的前提下，科学的合理开发．D说法错误，不符合题意。
故答案为：C
4．现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因是（ ）
A．天敌过多 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．栖息地被破坏
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有乱砍滥伐导致的栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等。
【解答】现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因是栖息地被破坏，不再适合鸟类生存繁衍。
故答案为：D
5．下列现象属于森林锐减而导致的是（ ）
A．气候变得更加湿润 B．干旱加剧，洪涝减少
C．物种减少，甚至灭绝 D．耕地增多，粮食丰产
【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】森林具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等重要作用。
【解答】A、森林锐减，气候会变得更加干燥，A不符合题意。
B、森林有涵养水源的作用，森林锐减会导致洪涝频发，B不符合题意。
C、森林是许多生物的栖息地，森林锐减会使多种生物失去栖息地、失去食物，从而导致物种减少，甚至灭绝，C符合题意。
D、森林变成单一的农田后，许多物种会失去家园，从而导致物种丧失，D不符合题意。
故答案为：C
6．下列有关生物多样性的认识中正确的是（ ）
A．生物多样性是指基因的多样性
B．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C．生物多样性是指生物种类的多样性
D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种
【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
【解答】A、生物多样性内涵包括遗传（基因）的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性，A认识错误，不符合题意。
B、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B认识正确，符合题意。
C、生物多样性是指遗传的多样性、物种（生物种类）的多样性和生态系统的多样性，C认识错误，不符合题意。
D、随便引进外来物种会破坏当地生态平衡，D认识错误，不符合题意。
故答案为：B
7．下列说法不正确的是（ ）
A．动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物
B．我国有许多闻名世界的特产珍稀动物，如金丝猴、白唇鹿、扬子鳄等
C．加强对动物资源的保护和科学管理，是我们的一项重要任务
D．有些动物会传播病菌，我们要彻底铲除它们
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性为人类的生存提供了基本条件，是整个人类共有的宝贵财富，与人类的生存和发展息息相关。生物多样性的直接价值在于生物物种可直接用作食物、药物、能源和工业原料：间接价值在于通过光合作用为人类和整个生命世界的生存与发展提供物质能量的保障，此外还有保护水源、减弱旱涝、调节气候、吸收和分解环境中有机废物和其他污染物的作用。生物多样性为人类社会适应自然变化提供了选择机会和各种原材料。所以生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。
【解答】A、动物与人类的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物，A说法正确，不符合题意。
B、金丝猴、白唇鹿、扬子鳄、白鳍豚等都是我国特有的珍惜动物，B说法正确，不符合题意。
C、地球上许多生物正面临灭绝的危险，加强对动物资源的保护和科学管理是我们的一项重要概念，C说法正确，不符合题意。
D、每种生物都是生物圈中的一员，不能因为其能传播病菌就彻底铲除它们，否则会破坏生态平衡，D说法不正确，符合题意。
故答案为：D
8．阅读下述材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄，果实中的种子才能正常萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了 多样性。
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常萌发，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。
【答案】（1）物种
（2）遗传
（3）生态系统；物种
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。遗传多样性指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物性状的多样性上。一种生物就是一个丰富的基因库。物种多样性指地球上现存的多种多样生物，经过漫长进化过程而逐渐形成的。生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样的生态系统。
【解答】（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了物种多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了遗传多样性。
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常萌发，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了生态系统多样性和物种多样性的进一步丧失。
故答案为：（1）物种；（2）遗传；（3）生态系统；物种
9．保护动物的多样性，既要保护野生动物的资源，更要保护珍稀和濒危动物，其保护措施包括：就地保护、 、法制教育和管理。我国为保护大熊猫及其栖息环境，在四川省建立了卧龙自然保护区，这种保护措施属于 。
【答案】移地保护；就地保护
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、移地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】保护生物多样性措施包括：就地保护、移地保护、法制教育和管理。建立卧龙自然保护区属于就地保护。
故答案为：移地保护；就地保护
10．我国是多种生物的起源中心，有很多野生珍稀动、植物。如科学家在陕西洋县发现的素有“东方瑰宝”美誉的珍稀鸟类是 。请你再列举出两种我国的珍稀植物： 、 。
【答案】朱鹮；银杉；金花茶
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】我国是多种生物的起源中心，物种资源十分丰富。为保护生物多样性，我国对大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮和金花茶、银杉、珙桐等野生珍稀动植物采取了积极保护措施。
【解答】素有“东方瑰宝”美誉的珍稀鸟类是朱鹮。我国珍稀植物有银杉、金花茶、珙桐等。
故答案为：朱鹮；银杉；金花茶
二、技能提升练
11．下列有关保护生物多样性的观念中，不恰当的是（ ）
A．生物多样性有利于维持生态平衡
B．生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活
C．生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料
D．生物多样性可以迅速提高人们的生活水平
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性为人类的生存提供了基本条件，是整个人类共有的宝贵财富，与人类的生存和发展息息相关。生物多样性的直接价值在于生物物种可直接用作食物、药物、能源和工业原料：间接价值在于通过光合作用为人类和整个生命世界的生存与发展提供物质能量的保障，此外还有保护水源、减弱旱涝、调节气候、吸收和分解环境中有机废物和其他污染物的作用。生物多样性为人类社会适应自然变化提供了选择机会和各种原材料。所以生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。
【解答】A、一般来说，生态系统的结构越复杂，其自动调节能力就越强，所以生物多样性有利于维持生态平衡，A叙述恰当，不符合题意。
B、生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活，B叙述恰当，不符合题意。
C、生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料，C叙述恰当，不符合题意。
D、生物多样性能提高人们的生活质量，但不能迅速提高人们的生活水平，D叙述不恰当，符合题意。
故答案为：D
12．“黑面琵鹭目前在全世界只剩下数百只，可能是人类滥杀的结果”，此叙述属于（ ）
A．推论 B．观察 C．假设 D．实验
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】科学探究需要观察和提出问题，通过各种途径收集证据和处理数据，建立假设，用证据去验证假设，应用科学原理进行解释。
【解答】“黑面琵鹭目前在全世界只剩下数百只，可能是人类滥杀的结果”，此叙述属于提出假设。
故答案为：C
13．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．移地保护、就地保护、法制管理
B．移地保护、自然保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、移地保护、法制管理
【答案】A
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、移地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】建立东北虎繁育中心保护东北虎，是将东北虎从其栖息地移出迁入繁育中心，属于移地保护。建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，属于就地保护。对捕杀藏羚羊者绳之以法，属于法制管理。
故答案为：A
14．下列不属于东海休渔制度主要目的的是（ ）
A．有效控制幼鱼的捕捞
B．保护海洋动物的多样性
C．有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖
D．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】休渔，为了让海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间，每年在规定的时间内，禁止任何人在规定的海域内捉鱼，对鱼类的生长起到了很好的保护作用。休渔期一般是在伏季。
【解答】东海休渔制度有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖，有效控制幼鱼的捕捞，以利于幼鱼生长，减少鱼类捕捞，能保护海洋动物的多样性。该制度是以保护鱼类为出发点的，并不是为了让渔船、渔民得到休整。
故答案为：D
15．2018年6月5日，是第47个世界环境日。我国环境日的主题为“美丽中国，我是行动者”。旨在推动广大公民积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列与环境保护相符合的是（ ）
①开私家车替代坐公交出行
②骑自行车或者步行上学
③随时焚烧生活垃圾，减少处理费用
④大量植树造林，禁止乱砍滥伐
⑤节约纸张，随手关灯
⑥建立自然保护区
A． ①②③⑤ B．①④⑤⑥ C．②③④⑤ D．②④⑤⑥
【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】环境保护的做法有很多，如低碳生活、植树造林、垃圾分类等等。
【解答】①开私家车替代坐公交出行，会增加汽车尾气对空气的污染，不符合环境保护。
②骑自行车或者步行上学，可减少汽车尾气对空气的污染，符合环境保护。
③随时焚烧生活垃圾，会产生许多有毒气体污染空气，不符合环境保护。
④大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能够充分发挥森林生态系统保持水土、防风固沙、净化空气等作用，符合环境保护。
⑤节约纸张，随手关灯，可减少资源、能源浪费，符合环境保护。
⑥建立自然保护区，有利于保护生物栖息地，符合环境保护。
故答案为：D
16．莽山烙铁头是湖南莽山地区的一种剧毒蛇，这种毒蛇属于我国仅有并处于濒危灭绝的动物。试用保护生物多样性的观点，谈谈你对这种动物的态度。
【答案】保护生物多样性就必须保护生物物种的多样性和保护生态环境。莽山烙铁头虽然有剧毒，但我们还是要对它加以保护。
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石吗，其内涵通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性就要保护物种的多样性及其生活环境。
【解答】蟒山烙铁头虽有剧毒，但也是生态系统中的一员，它的灭绝必将影响其所在的生态系统，所以我们还要对它加以保护。
故答案为：保护生物多样性就必须保护生物物种的多样性和保护生态环境。蟒山烙铁头虽然有剧毒，但我们还是要对它加以保护。
17．《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题：
（1）图中大多数濒危物种的保护状况是 。
（2）保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和 多样性三个层面采取措施。
（3）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是 。
（4）我们作为中学生能为保护濒危动物做些什么？
【答案】（1）变差
（2）遗传
（3）建立自然保护区
（4）开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性最有效的措施是就地保护，即建立自然保护区。
【解答】（1）从图中数据可知，大多数濒危物种的保护状况是变差。
（2）生物多样性的内涵包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类多样性和遗传多样性三个层面采取措施。
（3）大熊猫自然保护区中的其他生物也得到了保护，形成“伞护效应”现象，这体现了保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
（4）我们中学生能为保护濒危动物做的就是：开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
故答案为：（1）变差；（2）遗传；（3）建立自然保护区；（4）开展生物多样性保护方面的宣传和教育
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华师大版初中科学七年级上学期 3.3 保护生物多样性
一、基础保分练
1．下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A．栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因
B．就地保护是保护生物多样性的根本途径
C．外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性
D．将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值
2．“绿水青山就是金山银山”，实现这一绿色发展目标的措施之一是（ ）
A．乱砍滥伐 B．随意排放 C．乱捕滥杀 D．植树造林
3．下列四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ）
A．甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B．乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C．丁说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护
D．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
4．现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因是（ ）
A．天敌过多 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．栖息地被破坏
5．下列现象属于森林锐减而导致的是（ ）
A．气候变得更加湿润 B．干旱加剧，洪涝减少
C．物种减少，甚至灭绝 D．耕地增多，粮食丰产
6．下列有关生物多样性的认识中正确的是（ ）
A．生物多样性是指基因的多样性
B．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C．生物多样性是指生物种类的多样性
D．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种
7．下列说法不正确的是（ ）
A．动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物
B．我国有许多闻名世界的特产珍稀动物，如金丝猴、白唇鹿、扬子鳄等
C．加强对动物资源的保护和科学管理，是我们的一项重要任务
D．有些动物会传播病菌，我们要彻底铲除它们
8．阅读下述材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物严重危害了渡渡鸟的生存，致使渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄，果实中的种子才能正常萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了 多样性。
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常萌发，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。
9．保护动物的多样性，既要保护野生动物的资源，更要保护珍稀和濒危动物，其保护措施包括：就地保护、 、法制教育和管理。我国为保护大熊猫及其栖息环境，在四川省建立了卧龙自然保护区，这种保护措施属于 。
10．我国是多种生物的起源中心，有很多野生珍稀动、植物。如科学家在陕西洋县发现的素有“东方瑰宝”美誉的珍稀鸟类是 。请你再列举出两种我国的珍稀植物： 、 。
二、技能提升练
11．下列有关保护生物多样性的观念中，不恰当的是（ ）
A．生物多样性有利于维持生态平衡
B．生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活
C．生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料
D．生物多样性可以迅速提高人们的生活水平
12．“黑面琵鹭目前在全世界只剩下数百只，可能是人类滥杀的结果”，此叙述属于（ ）
A．推论 B．观察 C．假设 D．实验
13．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．移地保护、就地保护、法制管理
B．移地保护、自然保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理
D．就地保护、移地保护、法制管理
14．下列不属于东海休渔制度主要目的的是（ ）
A．有效控制幼鱼的捕捞
B．保护海洋动物的多样性
C．有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖
D．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
15．2018年6月5日，是第47个世界环境日。我国环境日的主题为“美丽中国，我是行动者”。旨在推动广大公民积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列与环境保护相符合的是（ ）
①开私家车替代坐公交出行
②骑自行车或者步行上学
③随时焚烧生活垃圾，减少处理费用
④大量植树造林，禁止乱砍滥伐
⑤节约纸张，随手关灯
⑥建立自然保护区
A． ①②③⑤ B．①④⑤⑥ C．②③④⑤ D．②④⑤⑥
16．莽山烙铁头是湖南莽山地区的一种剧毒蛇，这种毒蛇属于我国仅有并处于濒危灭绝的动物。试用保护生物多样性的观点，谈谈你对这种动物的态度。
17．《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。回答下列问题：
（1）图中大多数濒危物种的保护状况是 。
（2）保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类(物种)多样性和 多样性三个层面采取措施。
（3）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是 。
（4）我们作为中学生能为保护濒危动物做些什么？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。生物多样性是人类生存的基石。为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、迁地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】A、随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，A叙述正确，不符合题意。
B、就地保护建立自然保护区是保护生物多样性的根本途径，B叙述正确，不符合题意。
C、基因多样性决定物种多样性，外来物种的合理引用能丰富我国生物的遗传多样性，C叙述正确，不符合题意。
D、生物多样性的直接价值是对人类有使用、药用、和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，间接价值是对生态系统起重要调节作用的价值，将荒山改造为桃园减少水土流失，体现了生物多样性的间接使用价值，D叙述错误，符合题意。
故答案为：D
2．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】从内涵看，绿色发展是在传统发展基础上的一种模式创新，是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下，将环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式。绿色发展理念以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为主要原则，以生态文明建设为基本抓手。
【解答】乱砍滥伐、随意排放、乱不滥杀等都会破坏环境，不符合绿色发展理念。植树造林则可以实现绿色发展。
故答案为：D
3．【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、迁地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】A、中国地大物博，但是人口众多，人均资源占有量很低，因此要加强保护，合理开发利用．A说法错误，不符合题意。
B、对自然资源应合理开发利用，并促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海．B说法错误，不符合题意。
C、扬子鳄是我国特有的珍稀动物，最好采用就地保护的方法即建立自然保护区．C叙述正确，符合题意。
D、要保护生物多样性，不是禁止对生物资源的开发和利用，而是在保护生物多样性的前提下，科学的合理开发．D说法错误，不符合题意。
故答案为：C
4．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】威胁生物多样性的原因有乱砍滥伐导致的栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等。
【解答】现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因是栖息地被破坏，不再适合鸟类生存繁衍。
故答案为：D
5．【答案】C
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】森林具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等重要作用。
【解答】A、森林锐减，气候会变得更加干燥，A不符合题意。
B、森林有涵养水源的作用，森林锐减会导致洪涝频发，B不符合题意。
C、森林是许多生物的栖息地，森林锐减会使多种生物失去栖息地、失去食物，从而导致物种减少，甚至灭绝，C符合题意。
D、森林变成单一的农田后，许多物种会失去家园，从而导致物种丧失，D不符合题意。
故答案为：C
6．【答案】B
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
【解答】A、生物多样性内涵包括遗传（基因）的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性，A认识错误，不符合题意。
B、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B认识正确，符合题意。
C、生物多样性是指遗传的多样性、物种（生物种类）的多样性和生态系统的多样性，C认识错误，不符合题意。
D、随便引进外来物种会破坏当地生态平衡，D认识错误，不符合题意。
故答案为：B
7．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性为人类的生存提供了基本条件，是整个人类共有的宝贵财富，与人类的生存和发展息息相关。生物多样性的直接价值在于生物物种可直接用作食物、药物、能源和工业原料：间接价值在于通过光合作用为人类和整个生命世界的生存与发展提供物质能量的保障，此外还有保护水源、减弱旱涝、调节气候、吸收和分解环境中有机废物和其他污染物的作用。生物多样性为人类社会适应自然变化提供了选择机会和各种原材料。所以生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。
【解答】A、动物与人类的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物，A说法正确，不符合题意。
B、金丝猴、白唇鹿、扬子鳄、白鳍豚等都是我国特有的珍惜动物，B说法正确，不符合题意。
C、地球上许多生物正面临灭绝的危险，加强对动物资源的保护和科学管理是我们的一项重要概念，C说法正确，不符合题意。
D、每种生物都是生物圈中的一员，不能因为其能传播病菌就彻底铲除它们，否则会破坏生态平衡，D说法不正确，符合题意。
故答案为：D
8．【答案】（1）物种
（2）遗传
（3）生态系统；物种
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。遗传多样性指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物性状的多样性上。一种生物就是一个丰富的基因库。物种多样性指地球上现存的多种多样生物，经过漫长进化过程而逐渐形成的。生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样的生态系统。
【解答】（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了物种多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了遗传多样性。
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常萌发，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了生态系统多样性和物种多样性的进一步丧失。
故答案为：（1）物种；（2）遗传；（3）生态系统；物种
9．【答案】移地保护；就地保护
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、移地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】保护生物多样性措施包括：就地保护、移地保护、法制教育和管理。建立卧龙自然保护区属于就地保护。
故答案为：移地保护；就地保护
10．【答案】朱鹮；银杉；金花茶
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】我国是多种生物的起源中心，物种资源十分丰富。为保护生物多样性，我国对大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮和金花茶、银杉、珙桐等野生珍稀动植物采取了积极保护措施。
【解答】素有“东方瑰宝”美誉的珍稀鸟类是朱鹮。我国珍稀植物有银杉、金花茶、珙桐等。
故答案为：朱鹮；银杉；金花茶
11．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性为人类的生存提供了基本条件，是整个人类共有的宝贵财富，与人类的生存和发展息息相关。生物多样性的直接价值在于生物物种可直接用作食物、药物、能源和工业原料：间接价值在于通过光合作用为人类和整个生命世界的生存与发展提供物质能量的保障，此外还有保护水源、减弱旱涝、调节气候、吸收和分解环境中有机废物和其他污染物的作用。生物多样性为人类社会适应自然变化提供了选择机会和各种原材料。所以生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。
【解答】A、一般来说，生态系统的结构越复杂，其自动调节能力就越强，所以生物多样性有利于维持生态平衡，A叙述恰当，不符合题意。
B、生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活，B叙述恰当，不符合题意。
C、生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料，C叙述恰当，不符合题意。
D、生物多样性能提高人们的生活质量，但不能迅速提高人们的生活水平，D叙述不恰当，符合题意。
故答案为：D
12．【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】科学探究需要观察和提出问题，通过各种途径收集证据和处理数据，建立假设，用证据去验证假设，应用科学原理进行解释。
【解答】“黑面琵鹭目前在全世界只剩下数百只，可能是人类滥杀的结果”，此叙述属于提出假设。
故答案为：C
13．【答案】A
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、移地保护、制定和完善相关法律和文件等措施。
【解答】建立东北虎繁育中心保护东北虎，是将东北虎从其栖息地移出迁入繁育中心，属于移地保护。建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，属于就地保护。对捕杀藏羚羊者绳之以法，属于法制管理。
故答案为：A
14．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】休渔，为了让海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间，每年在规定的时间内，禁止任何人在规定的海域内捉鱼，对鱼类的生长起到了很好的保护作用。休渔期一般是在伏季。
【解答】东海休渔制度有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖，有效控制幼鱼的捕捞，以利于幼鱼生长，减少鱼类捕捞，能保护海洋动物的多样性。该制度是以保护鱼类为出发点的，并不是为了让渔船、渔民得到休整。
故答案为：D
15．【答案】D
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】环境保护的做法有很多，如低碳生活、植树造林、垃圾分类等等。
【解答】①开私家车替代坐公交出行，会增加汽车尾气对空气的污染，不符合环境保护。
②骑自行车或者步行上学，可减少汽车尾气对空气的污染，符合环境保护。
③随时焚烧生活垃圾，会产生许多有毒气体污染空气，不符合环境保护。
④大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能够充分发挥森林生态系统保持水土、防风固沙、净化空气等作用，符合环境保护。
⑤节约纸张，随手关灯，可减少资源、能源浪费，符合环境保护。
⑥建立自然保护区，有利于保护生物栖息地，符合环境保护。
故答案为：D
16．【答案】保护生物多样性就必须保护生物物种的多样性和保护生态环境。莽山烙铁头虽然有剧毒，但我们还是要对它加以保护。
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】生物多样性是人类赖以生存和发展的基石吗，其内涵通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性就要保护物种的多样性及其生活环境。
【解答】蟒山烙铁头虽有剧毒，但也是生态系统中的一员，它的灭绝必将影响其所在的生态系统，所以我们还要对它加以保护。
故答案为：保护生物多样性就必须保护生物物种的多样性和保护生态环境。蟒山烙铁头虽然有剧毒，但我们还是要对它加以保护。
17．【答案】（1）变差
（2）遗传
（3）建立自然保护区
（4）开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【知识点】生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护生物多样性最有效的措施是就地保护，即建立自然保护区。
【解答】（1）从图中数据可知，大多数濒危物种的保护状况是变差。
（2）生物多样性的内涵包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类多样性和遗传多样性三个层面采取措施。
（3）大熊猫自然保护区中的其他生物也得到了保护，形成“伞护效应”现象，这体现了保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
（4）我们中学生能为保护濒危动物做的就是：开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
故答案为：（1）变差；（2）遗传；（3）建立自然保护区；（4）开展生物多样性保护方面的宣传和教育
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