5.15.2 保护生物多样性的艰巨使命-2023-2024学年八年级生物上册同步课件（苏教版）
文档属性
| 名称 | 5.15.2 保护生物多样性的艰巨使命-2023-2024学年八年级生物上册同步课件（苏教版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-11 16:50:57 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
5.15.2 保护生物多样性的艰巨使命
苏教版八年级上册
教学目标
1.关注生物多样性的现状；
2.确立保护生物多样性的观念；
3.积极参与保护生物多样性的活动。
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
生物多样性面临的威胁：
1、物种灭绝速度在加快，如渡渡鸟在地球上已不见踪影。
灭绝物种——渡渡鸟
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
生物多样性面临的威胁：
2、许多动物和植物处于濒危状态，如太阳熊。
濒危物种——太阳熊
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
生物多样性面临威胁的原因是多方面的：
1、世界人口的快速增长和人类活动的破坏性加剧，使野生生物栖息地遭到改变或严重破坏，导致物种种类和物种数量减少。
2、生物资源的过度开发和利用，如森林的过量开采，渔业资源的过度捕捞，野生经济动、植物的乱捕滥采，草原的过度放牧等。
3、环境污染、自然灾害频发以及外来物种入侵也是造成生物多样性丧失的重要原因。
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
森林资源的过渡开采
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
渔业资源的过度捕捞
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
草原的过度放牧
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
野生动物的乱捕滥杀
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
环境污染
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
环境污染
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
环境污染
课堂练习
【解析】我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家，我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平，人均森林面积只有0.128公顷，只占世界人均水平的1/5。因此，应积极大力提倡植树造林，扩大植被面积。可见B符合题意。
我国森林植被面临的现状是（ ）
A. 森林覆盖率高于世界人均水平
B. 对森林利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，呈现衰退趋势
C. 对森林利用合理，无乱砍滥伐现象发生
D. 我国是个多林国家
B
新知讲解
保护生物多样性的途径
保护生物多样性有哪些的途径？
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
新知讲解
保护生物多样性的途径
就地保护：是指在濒危生物原来的生活区域中对其实施保护，是保护生物多样性________的措施。________________是生物多样性就地保护的主要场所。
最为有效
自然保护区
迁地保护：是将濒危生物迁出原栖息地进行特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。建设________、________和________等是实施迁地保护的主要手段。
植物园
动物园
水族馆
新知讲解
保护生物多样性的途径
加强教育和法制管理：
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国森林法》
《中国自然保护纲要》
《草原法》、《渔业法》等。
新知讲解
保护生物多样性的途径
四川卧龙自然保护区中的大熊猫
新知讲解
保护生物多样性的途径
贵州梵净山自然保护区中的滇金丝猴
新知讲解
保护生物多样性的途径
江苏盐城沿海滩涂珍禽自然保护区中的丹顶鹤
新知讲解
保护生物多样性的途径
江苏大丰麋鹿自然保护区中的麋鹿
课堂练习
【解析】离体是指组织培养时将组织或器官隔离母体，不属于生物多样性的保护措施，D符合题意。
下列不属于保护生物多样性措施的是（ ）
A. 就地保护
B. 隔离保护
C. 迁地保护
D. 离体保护
D
课堂小结
一、生物多样性面临的威胁：
生物多样性丧失的原因：
二、生物多样性保护的途径：
物种灭绝速度在加快；许多动植物处于濒危状态。
人类活动的破坏性加剧、生物资源的过度开发利用、环境污染、自然灾害频发以及外来物种入侵。
就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。
课堂练习
1.为保护野生东北虎、丹顶鹤等珍稀动物，最为有效的措施是（ ）
A. 建立自然保护区
B. 建立濒危物种种质库
C. 建造动物园
D. 建立濒危动物繁育中心
2.藿香蓟又名胜红蓟，菊科霍香蓟属，原产于墨西哥，其繁殖力惊人，近几年在邵阳地区大量出现，使当地植被受到严重破坏。这一实例属于（ ）
A. 生物防治 B. 物种引进
C. 生物入侵 D. 生物繁殖
C
A
课堂练习
3.“放生”是一种祈福方式，有人到西江河放生巴西龟，请根据所学生物知识判断，你觉得下列观点正确的是（ ）
A. 放生一定会增加生态系统食物链条数
B. 放生能增加河里生物多样性
C. 放生增强当地生态系统稳定性
D. 这样的放生会给当地生物多样性带来隐患
4.在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于（ ）
A. 就地保护
B. 既不属于就地保护也不属于易地保护
C. 就地保护和易地保护相结合
D. 易地保护
A
D
课堂练习
5.从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是（ ）
A. 颁布保护鸟类的法律法规
B. 保护鸟类的栖息环境
C. 禁止引进危害鸟类的外来物种
D. 将鸟类移入动物园进行保护和管理
6.为了保护扬子鳄这种濒危动物，我国在安徽省宣城市建立了扬子鳄繁育研究中心，对扬子鳄进行研究和繁育管理，这种保护措施属于动物多样性保护中的( )
A. 就地保护
B. 法制教育和管理
C. 易地保护
D. 以上答案都不对
C
B
危害鸟类生存的因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因
对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%
课堂练习
7.下列有关生物多样性的叙述正确的是（ ）
A. 迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
B. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D. 种类的多样性、生态系统的多样性和生活环境的多样性共同组成了生物多样性
8.青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路采取绕避、设置安全通道等措施。这样做的意义是（ ）
A. 能减少铁路的建设投资
B. 有利于保护当地的野生动物
C. 有利于观赏风景
D. 体现人类在自然界面前的无能为力
B
C
课堂练习
9.被誉为“植物界中的大熊猫” 是（ ）
A. 苏铁
B. 红豆杉
C. 仙人掌
D. 卷柏
10.下列不属于我国一级保护动物的是（ ）
A. 扭角羚
B. 褐马鸡
C. 蝙蝠
D. 扬子鳄
C
B
作业布置
自我评价：
1.题
2.题
思维拓展：
提高公民的环境保护意识是保护生物多样性的重要措施之一。你能为此做些什么？
再 见
5.15.2 保护生物多样性的艰巨使命
苏教版八年级上册
教学目标
1.关注生物多样性的现状；
2.确立保护生物多样性的观念；
3.积极参与保护生物多样性的活动。
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
生物多样性面临的威胁：
1、物种灭绝速度在加快，如渡渡鸟在地球上已不见踪影。
灭绝物种——渡渡鸟
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
生物多样性面临的威胁：
2、许多动物和植物处于濒危状态，如太阳熊。
濒危物种——太阳熊
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
生物多样性面临威胁的原因是多方面的：
1、世界人口的快速增长和人类活动的破坏性加剧，使野生生物栖息地遭到改变或严重破坏，导致物种种类和物种数量减少。
2、生物资源的过度开发和利用，如森林的过量开采，渔业资源的过度捕捞，野生经济动、植物的乱捕滥采，草原的过度放牧等。
3、环境污染、自然灾害频发以及外来物种入侵也是造成生物多样性丧失的重要原因。
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
森林资源的过渡开采
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
渔业资源的过度捕捞
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
草原的过度放牧
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
野生动物的乱捕滥杀
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
环境污染
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
环境污染
新知讲解
生物多样性面临的威胁及其原因
环境污染
课堂练习
【解析】我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家，我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平，人均森林面积只有0.128公顷，只占世界人均水平的1/5。因此，应积极大力提倡植树造林，扩大植被面积。可见B符合题意。
我国森林植被面临的现状是（ ）
A. 森林覆盖率高于世界人均水平
B. 对森林利用不合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，呈现衰退趋势
C. 对森林利用合理，无乱砍滥伐现象发生
D. 我国是个多林国家
B
新知讲解
保护生物多样性的途径
保护生物多样性有哪些的途径？
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
新知讲解
保护生物多样性的途径
就地保护：是指在濒危生物原来的生活区域中对其实施保护，是保护生物多样性________的措施。________________是生物多样性就地保护的主要场所。
最为有效
自然保护区
迁地保护：是将濒危生物迁出原栖息地进行特殊保护和管理，也是对就地保护的补充。建设________、________和________等是实施迁地保护的主要手段。
植物园
动物园
水族馆
新知讲解
保护生物多样性的途径
加强教育和法制管理：
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国森林法》
《中国自然保护纲要》
《草原法》、《渔业法》等。
新知讲解
保护生物多样性的途径
四川卧龙自然保护区中的大熊猫
新知讲解
保护生物多样性的途径
贵州梵净山自然保护区中的滇金丝猴
新知讲解
保护生物多样性的途径
江苏盐城沿海滩涂珍禽自然保护区中的丹顶鹤
新知讲解
保护生物多样性的途径
江苏大丰麋鹿自然保护区中的麋鹿
课堂练习
【解析】离体是指组织培养时将组织或器官隔离母体，不属于生物多样性的保护措施，D符合题意。
下列不属于保护生物多样性措施的是（ ）
A. 就地保护
B. 隔离保护
C. 迁地保护
D. 离体保护
D
课堂小结
一、生物多样性面临的威胁：
生物多样性丧失的原因：
二、生物多样性保护的途径：
物种灭绝速度在加快；许多动植物处于濒危状态。
人类活动的破坏性加剧、生物资源的过度开发利用、环境污染、自然灾害频发以及外来物种入侵。
就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。
课堂练习
1.为保护野生东北虎、丹顶鹤等珍稀动物，最为有效的措施是（ ）
A. 建立自然保护区
B. 建立濒危物种种质库
C. 建造动物园
D. 建立濒危动物繁育中心
2.藿香蓟又名胜红蓟，菊科霍香蓟属，原产于墨西哥，其繁殖力惊人，近几年在邵阳地区大量出现，使当地植被受到严重破坏。这一实例属于（ ）
A. 生物防治 B. 物种引进
C. 生物入侵 D. 生物繁殖
C
A
课堂练习
3.“放生”是一种祈福方式，有人到西江河放生巴西龟，请根据所学生物知识判断，你觉得下列观点正确的是（ ）
A. 放生一定会增加生态系统食物链条数
B. 放生能增加河里生物多样性
C. 放生增强当地生态系统稳定性
D. 这样的放生会给当地生物多样性带来隐患
4.在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于（ ）
A. 就地保护
B. 既不属于就地保护也不属于易地保护
C. 就地保护和易地保护相结合
D. 易地保护
A
D
课堂练习
5.从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是（ ）
A. 颁布保护鸟类的法律法规
B. 保护鸟类的栖息环境
C. 禁止引进危害鸟类的外来物种
D. 将鸟类移入动物园进行保护和管理
6.为了保护扬子鳄这种濒危动物，我国在安徽省宣城市建立了扬子鳄繁育研究中心，对扬子鳄进行研究和繁育管理，这种保护措施属于动物多样性保护中的( )
A. 就地保护
B. 法制教育和管理
C. 易地保护
D. 以上答案都不对
C
B
危害鸟类生存的因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因
对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8%
课堂练习
7.下列有关生物多样性的叙述正确的是（ ）
A. 迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
B. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D. 种类的多样性、生态系统的多样性和生活环境的多样性共同组成了生物多样性
8.青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路采取绕避、设置安全通道等措施。这样做的意义是（ ）
A. 能减少铁路的建设投资
B. 有利于保护当地的野生动物
C. 有利于观赏风景
D. 体现人类在自然界面前的无能为力
B
C
课堂练习
9.被誉为“植物界中的大熊猫” 是（ ）
A. 苏铁
B. 红豆杉
C. 仙人掌
D. 卷柏
10.下列不属于我国一级保护动物的是（ ）
A. 扭角羚
B. 褐马鸡
C. 蝙蝠
D. 扬子鳄
C
B
作业布置
自我评价：
1.题
2.题
思维拓展：
提高公民的环境保护意识是保护生物多样性的重要措施之一。你能为此做些什么？
再 见