6.17.1 动物运动的形式和能量供应-2023-2024学年八年级生物上册同步课件（苏教版）
文档属性
| 名称 | 6.17.1 动物运动的形式和能量供应-2023-2024学年八年级生物上册同步课件（苏教版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-11 16:50:57 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
6.17.1 动物运动的形式和能量供应
苏教版八年级上册
教学目标
1.列举动物多种多样的运动形式；
2.举例说出动物通过运动适应环境；
3.举例说出动物运动的能量供应。
新课导入
我们身边的动物有哪些运动形式呢？
飞行、滑翔、行走、奔跑、爬行、跳跃、游泳、蠕动等。
新知讲解
动物的运动形式
人们锻炼跑步
新知讲解
动物的运动形式
蜻蜓的飞行
新知讲解
动物的运动形式
海鸥的滑翔
新知讲解
动物的运动形式
蜥蜴的爬行
新知讲解
动物的运动形式
熊的行走
新知讲解
动物的运动形式
猎豹的奔跑
新知讲解
动物的运动形式
袋鼠的跳跃
新知讲解
动物的运动形式
鱼的游泳
新知讲解
动物的运动形式
海龟的游泳
新知讲解
动物的运动形式
蚯蚓的蠕动
新知讲解
动物的运动形式
1、动物通过________，能够主动、有目的、迅速地改变其________，这也是动物和植物的主要区别之一。
2、水生动物适应水生环境，它们的运动形式以________为主，________的方式也各具特色，如鱼主要靠________的摆动，海龟则靠________的划动。
3、动物通过________可以适应环境，提高生存能力，如一些鸟类通过________，除了获取足够的食物外，还能在适宜的环境里完成生殖等活动。
运动
空间位置
游泳
游泳
尾巴
四肢
运动
迁徙
新知讲解
动物的运动形式
动物的运动形式和它们的生活环境（如水中、陆地、空中）有什么关系？
动物的运动形式和它们的生活环境是相适应的。水中生活的动物一般以游泳为主，陆地上的动物以行走、爬行、奔跑、跳跃为主，动物在空中以飞行运动为主。
新知讲解
动物的运动形式
鸟的形态结构示意图
新知讲解
动物的运动形式
鸟类适应飞行生活的特征有哪些？
身体呈流线型；
前肢变成翼，体表被覆羽毛；
骨骼薄、中空、坚固；
胸骨硕大，胸肌发达；
有气囊，肺和心脏发达；
直肠短，无膀胱；
消化能力强；
体温恒定。
课堂练习
【解析】鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳。C符合题意。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了运动的哪些运动方式？（ ）
A. 跳跃、爬行
B. 奔跑、蠕动
C. 飞行、游泳
D. 行走、跳跃
C
新知讲解
动物运动的能量供应
动动需要消耗能量，而能量来源于所摄取的食物。食物被动物的运物消化吸收后，营养物质进入细胞，细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，其中的一部分可以作为动物各项生命活动所需的能量。一些动物有特殊的生理活动，如萤火虫发光，电鳗的放电，所需的能量也来源于细胞的呼吸作用。
新知讲解
动物运动的能量供应
新知讲解
动物运动的能量供应
萤火虫发光
新知讲解
动物运动的能量供应
电鳗放电
课堂练习
【解析】细胞通过呼吸作用将贮存在有机物中的有机物中的能量稀放出来，其中一部分作为动物生命活动所需能量。A符合题意；
动物运动所消耗的能量主要来自（ ）
A. 细胞内有机物的分解
B. 细胞内含有的无机盐
C. 细胞内含有的水分
D. 不能确定
A
课堂小结
一、动物的运动形式
多种多样，主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。
二、动物运动的能量来源
来源于所摄取的食物。
课堂练习
1.动物的运动方式多种多样，下列动物的运动方式相同的一组（ ）
①蝗虫②章鱼③袋鼠④狗⑤飞蛾⑥大象⑦海龟⑧马
A. ①③⑦
B. ②④⑤
C. ③④⑤
D. ④⑥⑧
2.家兔前肢短，后肢长，与它的运动方式相适应，家兔运动方式（ ）
A. 行走
B. 爬行
C. 奔跑
D. 跳跃
D
D
课堂练习
3.下列有关“动物运动方式”的说法中，正确的是（ ）
A. 在水中生活的动物的运动形式一定是游泳
B. 行走是人独特的运动方式
C. 蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
D. 所有的动物都能够主动运动
4.在寂静的红树林中生活着各种各样的生物，如：白鹭在空中盘旋；鱼在水中穿梭；螃蟹在泥滩上“横行”；上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A. 飞行、游泳、爬行
B. 飞行、跳跃、游泳
C. 奔跑、游泳、爬行
D. 飞行、行走、爬行
A
C
课堂练习
5.毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式（ ）
A. 飞行、爬行
B. 飞行、游泳
C. 跳跃、游泳
D. 跳跃、爬行
6.诗句“红掌拔清波”告诉我们，鹅在水中的运动主要依靠（ ）
A. 鳍
B. 翼
C. 附肢
D. 后肢和趾间的蹼
D
B
课堂练习
7.蝗虫是对农业危害较大的害虫之一，除了具有发达的口器会破坏农作物之外，它还具有迅速的运动方式。下列不是蝗虫具有的运动方式的是（ ）
A. 行走 B. 爬行
C. 跳跃 D. 飞行
8.人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生隆起是由于( )
A. 肌肉组织具有收缩功能
B. 肌肉组织具有产生传导兴奋的功能
C. 上皮组织具有分泌功能
D. 上皮组织具有保护功能
A
A
课堂练习
9.下列有关动物运动的说法正确的是（ ）
A. 节肢动物一般具有三对足、两对翅，运动能力强
B. 鱼主要靠尾部的摆动和鳍的配合完成游泳
C. 蚯蚓依靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动
D. 鸟类的体表被毛，可减小空气阻力
10.大象行走、袋鼠跳跃、鸵鸟奔跑，这些运动方式有利于动物（ ）
A. 扩大生活空间
B. 获得食物
C. 逃避敌害
D. 以上三项都可
D
B
作业布置
自我评价：
1.题
2.题
3.题
思维拓展：
猎豹依靠快速奔跑捕获飞快奔跑的羚羊，其速度可超过100km/h。
（1）在猎豹和羚羊之间的“追捕大战”中，能够存活下来的羚羊肯定是________；能够捕食到羚羊的猎豹肯定是________。
（2）经过漫长的进化过程，猎豹和羚羊后代的奔跑速度将会出现什么变化？
再 见
6.17.1 动物运动的形式和能量供应
苏教版八年级上册
教学目标
1.列举动物多种多样的运动形式；
2.举例说出动物通过运动适应环境；
3.举例说出动物运动的能量供应。
新课导入
我们身边的动物有哪些运动形式呢？
飞行、滑翔、行走、奔跑、爬行、跳跃、游泳、蠕动等。
新知讲解
动物的运动形式
人们锻炼跑步
新知讲解
动物的运动形式
蜻蜓的飞行
新知讲解
动物的运动形式
海鸥的滑翔
新知讲解
动物的运动形式
蜥蜴的爬行
新知讲解
动物的运动形式
熊的行走
新知讲解
动物的运动形式
猎豹的奔跑
新知讲解
动物的运动形式
袋鼠的跳跃
新知讲解
动物的运动形式
鱼的游泳
新知讲解
动物的运动形式
海龟的游泳
新知讲解
动物的运动形式
蚯蚓的蠕动
新知讲解
动物的运动形式
1、动物通过________，能够主动、有目的、迅速地改变其________，这也是动物和植物的主要区别之一。
2、水生动物适应水生环境，它们的运动形式以________为主，________的方式也各具特色，如鱼主要靠________的摆动，海龟则靠________的划动。
3、动物通过________可以适应环境，提高生存能力，如一些鸟类通过________，除了获取足够的食物外，还能在适宜的环境里完成生殖等活动。
运动
空间位置
游泳
游泳
尾巴
四肢
运动
迁徙
新知讲解
动物的运动形式
动物的运动形式和它们的生活环境（如水中、陆地、空中）有什么关系？
动物的运动形式和它们的生活环境是相适应的。水中生活的动物一般以游泳为主，陆地上的动物以行走、爬行、奔跑、跳跃为主，动物在空中以飞行运动为主。
新知讲解
动物的运动形式
鸟的形态结构示意图
新知讲解
动物的运动形式
鸟类适应飞行生活的特征有哪些？
身体呈流线型；
前肢变成翼，体表被覆羽毛；
骨骼薄、中空、坚固；
胸骨硕大，胸肌发达；
有气囊，肺和心脏发达；
直肠短，无膀胱；
消化能力强；
体温恒定。
课堂练习
【解析】鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳。C符合题意。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了运动的哪些运动方式？（ ）
A. 跳跃、爬行
B. 奔跑、蠕动
C. 飞行、游泳
D. 行走、跳跃
C
新知讲解
动物运动的能量供应
动动需要消耗能量，而能量来源于所摄取的食物。食物被动物的运物消化吸收后，营养物质进入细胞，细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，其中的一部分可以作为动物各项生命活动所需的能量。一些动物有特殊的生理活动，如萤火虫发光，电鳗的放电，所需的能量也来源于细胞的呼吸作用。
新知讲解
动物运动的能量供应
新知讲解
动物运动的能量供应
萤火虫发光
新知讲解
动物运动的能量供应
电鳗放电
课堂练习
【解析】细胞通过呼吸作用将贮存在有机物中的有机物中的能量稀放出来，其中一部分作为动物生命活动所需能量。A符合题意；
动物运动所消耗的能量主要来自（ ）
A. 细胞内有机物的分解
B. 细胞内含有的无机盐
C. 细胞内含有的水分
D. 不能确定
A
课堂小结
一、动物的运动形式
多种多样，主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。
二、动物运动的能量来源
来源于所摄取的食物。
课堂练习
1.动物的运动方式多种多样，下列动物的运动方式相同的一组（ ）
①蝗虫②章鱼③袋鼠④狗⑤飞蛾⑥大象⑦海龟⑧马
A. ①③⑦
B. ②④⑤
C. ③④⑤
D. ④⑥⑧
2.家兔前肢短，后肢长，与它的运动方式相适应，家兔运动方式（ ）
A. 行走
B. 爬行
C. 奔跑
D. 跳跃
D
D
课堂练习
3.下列有关“动物运动方式”的说法中，正确的是（ ）
A. 在水中生活的动物的运动形式一定是游泳
B. 行走是人独特的运动方式
C. 蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式
D. 所有的动物都能够主动运动
4.在寂静的红树林中生活着各种各样的生物，如：白鹭在空中盘旋；鱼在水中穿梭；螃蟹在泥滩上“横行”；上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A. 飞行、游泳、爬行
B. 飞行、跳跃、游泳
C. 奔跑、游泳、爬行
D. 飞行、行走、爬行
A
C
课堂练习
5.毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式（ ）
A. 飞行、爬行
B. 飞行、游泳
C. 跳跃、游泳
D. 跳跃、爬行
6.诗句“红掌拔清波”告诉我们，鹅在水中的运动主要依靠（ ）
A. 鳍
B. 翼
C. 附肢
D. 后肢和趾间的蹼
D
B
课堂练习
7.蝗虫是对农业危害较大的害虫之一，除了具有发达的口器会破坏农作物之外，它还具有迅速的运动方式。下列不是蝗虫具有的运动方式的是（ ）
A. 行走 B. 爬行
C. 跳跃 D. 飞行
8.人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生隆起是由于( )
A. 肌肉组织具有收缩功能
B. 肌肉组织具有产生传导兴奋的功能
C. 上皮组织具有分泌功能
D. 上皮组织具有保护功能
A
A
课堂练习
9.下列有关动物运动的说法正确的是（ ）
A. 节肢动物一般具有三对足、两对翅，运动能力强
B. 鱼主要靠尾部的摆动和鳍的配合完成游泳
C. 蚯蚓依靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动
D. 鸟类的体表被毛，可减小空气阻力
10.大象行走、袋鼠跳跃、鸵鸟奔跑，这些运动方式有利于动物（ ）
A. 扩大生活空间
B. 获得食物
C. 逃避敌害
D. 以上三项都可
D
B
作业布置
自我评价：
1.题
2.题
3.题
思维拓展：
猎豹依靠快速奔跑捕获飞快奔跑的羚羊，其速度可超过100km/h。
（1）在猎豹和羚羊之间的“追捕大战”中，能够存活下来的羚羊肯定是________；能够捕食到羚羊的猎豹肯定是________。
（2）经过漫长的进化过程，猎豹和羚羊后代的奔跑速度将会出现什么变化？
再 见