华师大版初中科学七年级上学期 走近科学 1探索奇妙的自然界
一、基础保分练
1．你喜欢《科学》吗？你觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是（ ）
A．积累成果，发现规律 B．搜集资料，书写论文
C．看书学习 D．观察和实验
2．下列现象不属于自然现象的是（ ）
A．电闪雷鸣 B．“神舟十一号”升空
C．青蛙冬眠 D．火山爆发
3．我们知道蝙蝠蒙住眼睛也能飞行，这个事实能说明（ ）
A．蝙蝠用耳朵来辨别方向 B．蝙蝠不是用眼睛来辨别方向的
C．蝙蝠的眼睛是没有用处的 D．蝙蝠的耳朵特别发达
4．能够在南极生存的生物必须（ ）
A．会游泳 B．会飞翔 C．耐严寒 D．耐干旱
5．伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4位同学分别讲了如下的看法。
甲说：小小的疑问都有可能引发科学的发现。
乙说：从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。
丙说：科学发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。
丁说：科学的发现都是从偶然的观察中得到的。
根据你的观点，最不同意谁的看法（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．实验室有一瓶无色液体，有人说是蒸馏水，有人说不是，大家说法不一。你认为进行确认的正确方法应该是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．测量法 D．实验法
7．
（1）鸡蛋的形状呈 ，内部有一个空气囊，气囊在鸡蛋 (选填“大头”或“小头”)端。
（2）将鸡蛋放入清水中，鸡蛋会 ，若在清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢 。
8． 和 是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。通过 能使人们获得有关自然现象的信息，通过 可使自然现象在人为控制的条件下再现。
9． 是科学探究的始点，对自然现象的 ，能使我们发现许多问题，此外，通过 也能发现许多有趣的、意想不到的现象和问题。
二、技能提升练
10．某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快。可是实验结果却相反。对此该小组应（ ）
A．放弃自己的实验结果
B．进一步查找资料重新作出假设
C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D．不管实验结果，直接根据假设得出结论
11．在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论需要用到下列哪些科学方法或依据（ ）
①模拟实验 ②化石研究
③进行比较 ④科学推测
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
12．小科在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣。于是他们一起去调查并记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量(如表所示)。
地点 潮虫数量
水泥路上 0
水槽边的石头下 24
种花的湿花盆底下 18
干草地中 2
根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是( )
A．阴暗潮湿 B．阳光充足 C．空气新鲜 D．高温干燥
13．在很多情况下，观察会受到环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察，有时还不能对事物作出可靠的判断。如图所示，甲、乙是用相同的硬纸板做成的两个圆环，仔细观察甲环的外圈与乙环的内圈，你认为哪个圈更大？ 。动脑想一想，并写出两种方法来证明你的判断： ； 。
14．请你仿照例子，针对现象提出一个恰当的问题。
（1）例：鱼在水中游动。
问题：鱼为什么会在水中游动？
①雨后出现彩虹。
问题： ？
②秋天，有些树开始落叶了，有些树却终年常绿。
问题： ？
（2）例：钢铁在潮湿的环境中易生锈。
问题：钢铁在什么条件下易生锈？
①种子在温暖的环境中易发芽。
问题： ？
②湿衣服在有风的环境中易干。
问题： ？
15．先在杯子中装满水(如图甲)，再盖上硬纸板(如图乙)，然后用手压着硬纸板将它倒置过来，放手后(如图丙)，你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。
（1）你的猜想： 。
（2）亲自动手实验后，你看到的现象： 。
（3）你想提的问题是 ？
16．“神舟七号”发射成功，使中国人首次实现太空行走。如图是宇航员穿着我国自主研制的功能完备的宇航服走出飞船船舱，在太空行走的壮丽画面。根据他所处的实际环境，你认为他所穿的宇航服应具备哪些功能？(说出三点即可)
17．爬行动物是卵生动物，许多种爬行动物的卵发育成的个体是雄性还是雌性，与孵化时的环境温度有关。表中数据为不同发育温度下，部分爬行动物雄性个体出现的百分率。根据表中数据，回答下列问题。
温度(℃) 22 24 26 28 30 32 34 36
种类 及雄 性比 (%) 密西西比鳄 0 0 0 10 20 50 100 100
红海龟 100 100 100 90 50 20 0 0
龟 0 10 60 100 6 30 0 0
绿草蜥 51 50 50 49 51 50 49 48
（1）性别发育不受温度影响的是 。
（2）以温度为横坐标、雌性比例为纵坐标绘出密西西比鳄的曲线图。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已系统化和公式化了的知识。
【解答】 观察和实验是学习科学的基础。故D符合题意；
故答案为：D。
2．【答案】B
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】相对于由人类引发的社会现象而言，自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。
【解答】电闪雷鸣、青蛙冬眠、火山爆发都是自然状态会发生的现象；而神舟十一号升空，是人为的现象；故B符合题意；
故答案为：B。
3．【答案】B
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】该题主要考查学生对实验现象的分析；
【解答】 蝙蝠蒙住眼睛也能飞行，说明蝙蝠辨认方向是不需要眼睛的；故B正确；
故答案为：B。
4．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】影响生物的环境因素包括影响生物生存的其它动植物，如生物与生物之间形成的捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等均属于生物因素；而阳光、空气、水、土壤、适宜的温度和一定的生存空间组成的非生物因素等．
【解答】南极环境比较恶劣，常年严寒，因此能够在南极生存的生物必须能够耐严寒；故C正确；
故答案为：C。
5．【答案】D
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】科学发现都是从疑问开始的，然后通过实验，并细心观察，得出相关的结论；故丁的说法是错误的，观察并不是偶然得到的；
故答案为：D。
6．【答案】D
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。
【解答】在实验室中确认未知液体最正确的方法是实验；
故答案为：D。
7．【答案】（1）椭球形；大头
（2）沉下去；浮上来
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】（1）直接观察可知，鸡蛋呈椭球形；气囊位于大头的一端；
（2）由实验可知，鸡蛋放入清水中，会沉在水底；而不断的加入食盐后，可以发现鸡蛋会慢慢浮上来；
故答案为：（1）椭球形；大头；（2）沉下去；浮上来。
8．【答案】观察；实验；观察；实验
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】探索自然的两种重要方法是观察和实验；通过观察可以获得自然现象的直观信息，然后在实验室中实验来人为的实现自然现象的再现；
故答案为：观察；实验；观察；实验。
9．【答案】问题；观察；实验
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】科学探究的第一步是提出问题，对自然现象的观察，能够是我们发现许多的问题；发现问题然后通过实验能够发现许多有趣的、意想不到的现象和问题；
故答案为：问题；观察；实验。
10．【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。
【解答】AB、当实验结果与假设不同时，要遵守实验结果，通过查阅资料，重新假设、重新实验；故A错误；B正确；
C、实验过程中的实验结果要以观察到的现象为标准，不能修改实验结果；故C错误；
D、得出的实验结论，要以实验现象为标准；故D错误；
故答案为：B。
11．【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。
【解答】对于发现的化石，得出相应的结论需要对化石做研究，并与相关的恐龙化石做对比，并根据相关的结果合理的推测；模拟实验是不能得出科学结论的；故B符合题意；
故答案为：B。
12．【答案】A
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。
【解答】对比表格中的数据可知，潮虫在水槽边的石头和湿花盆的底部存在较多，由此可知，潮虫适宜的环境是阴暗潮湿的；
故答案为：A。
13．【答案】一样大；直接比较，把甲环放入乙环的内圈中比大小；借助工具比较，分别用刻度尺量出甲环外圈和乙环内圈的直径再比较大小
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】直接观察可知，甲的外环与乙的内环大小相同；比较自己得出的结论是否正确，可以直接把甲放在乙上比较；或者使用测量工具，测出甲的外环与乙的内环直径，然后比较；
故答案为：一样大；直接比较，把甲环放入乙环的内圈中比大小；借助工具比较，分别用刻度尺量出甲环外圈和乙环内圈的直径再比较大小。
14．【答案】（1）雨后为什么会出现彩虹；秋天，为什么有些树落叶了，有些树却终年常绿
（2）种子在什么条件下易发芽；湿衣服在什么条件下易干
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】提出问题实质上就是思维目的让的一种表现。只有提出问题，才能使思维的目标集中，分清已往解决的和尚未解决的、关键的和非关键的，避开一切思维的干扰因素，排除思维线索转移的可能，防止关键性问题被大量非关键性问题淹没。提出问题还对论题的深入起推动作用。
【解答】（1）针对雨后出现彩虹的问题是：雨后为什么会出现彩虹？或者雨后的彩虹是如何产生的呢？
针对秋天，有些树开始落叶了，有些树却终年常绿的问题：为什么秋天有些树落叶了，而有些树却始终是绿色的
（2）仿照题干的方法提出对应的问题即可；针对种子在温暖的环境中易发芽的问题：种子在什么条件易发芽？
湿衣服在有风的环境中易干的问题是：湿衣服在什么条件下易干？
故答案为：（1）雨后为什么会出现彩虹秋天；为什么有些树落叶了，有些树却终年常绿；（2）种子在什么条件下易发芽？湿衣服在什么条件下易干？
15．【答案】（1）纸板会掉下，水会流出(或纸板不会掉下，水不会流出)
（2）纸板不会掉下，水不会流出
（3）为什么纸板不会掉下，是什么东西顶住了纸板
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所zhi采取的方法.
【解答】（1）由实验现象可知，用纸盖盖住烧杯，并倒置过来，所以该实验是为了探究倒置后纸板是否会掉落；所以猜测是两种：一是纸板会掉落；一是纸板不会掉下；
（2）经过操作后可知，纸板并没有掉落，且烧杯中的水也没有流出；
（3）针对实验现象提出的问题是：为什么纸板不会掉落，是什么让纸板无法掉落？
故答案为：（1） 纸板会掉下，水会流出(或纸板不会掉下，水不会流出) ；（2）纸板不会掉下，水不会流出；（3） 为什么纸板不会掉下，是什么东西顶住了纸板。
16．【答案】①保温；②抗宇宙射线；③维持气压；④天地通话。
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】根据生活和接触的信息可知，太空中没有空气且比较寒冷，所以宇航服起到保温，维持呼吸，及通讯的功能，并保护宇航员的身体；
故答案为： ①保温；②抗宇宙射线；③维持气压；④天地通话。
17．【答案】（1）绿草蜥
（2）
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】该题主要考查学生对表格数据的分析能力；
【解答】（1）对比表格中的数据可知，鳄鱼、红海龟、龟的雄性比都会受到温度的影响，只有绿草蜥的雄性比基本没什么变化；
（2）根据表格中的数据作图即可；
故答案为：（1）绿草蜥；（2）。
1 / 1华师大版初中科学七年级上学期 走近科学 1探索奇妙的自然界
一、基础保分练
1．你喜欢《科学》吗？你觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是（ ）
A．积累成果，发现规律 B．搜集资料，书写论文
C．看书学习 D．观察和实验
【答案】D
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已系统化和公式化了的知识。
【解答】 观察和实验是学习科学的基础。故D符合题意；
故答案为：D。
2．下列现象不属于自然现象的是（ ）
A．电闪雷鸣 B．“神舟十一号”升空
C．青蛙冬眠 D．火山爆发
【答案】B
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】相对于由人类引发的社会现象而言，自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。
【解答】电闪雷鸣、青蛙冬眠、火山爆发都是自然状态会发生的现象；而神舟十一号升空，是人为的现象；故B符合题意；
故答案为：B。
3．我们知道蝙蝠蒙住眼睛也能飞行，这个事实能说明（ ）
A．蝙蝠用耳朵来辨别方向 B．蝙蝠不是用眼睛来辨别方向的
C．蝙蝠的眼睛是没有用处的 D．蝙蝠的耳朵特别发达
【答案】B
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】该题主要考查学生对实验现象的分析；
【解答】 蝙蝠蒙住眼睛也能飞行，说明蝙蝠辨认方向是不需要眼睛的；故B正确；
故答案为：B。
4．能够在南极生存的生物必须（ ）
A．会游泳 B．会飞翔 C．耐严寒 D．耐干旱
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】影响生物的环境因素包括影响生物生存的其它动植物，如生物与生物之间形成的捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等均属于生物因素；而阳光、空气、水、土壤、适宜的温度和一定的生存空间组成的非生物因素等．
【解答】南极环境比较恶劣，常年严寒，因此能够在南极生存的生物必须能够耐严寒；故C正确；
故答案为：C。
5．伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4位同学分别讲了如下的看法。
甲说：小小的疑问都有可能引发科学的发现。
乙说：从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。
丙说：科学发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。
丁说：科学的发现都是从偶然的观察中得到的。
根据你的观点，最不同意谁的看法（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】科学发现都是从疑问开始的，然后通过实验，并细心观察，得出相关的结论；故丁的说法是错误的，观察并不是偶然得到的；
故答案为：D。
6．实验室有一瓶无色液体，有人说是蒸馏水，有人说不是，大家说法不一。你认为进行确认的正确方法应该是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．测量法 D．实验法
【答案】D
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。
【解答】在实验室中确认未知液体最正确的方法是实验；
故答案为：D。
7．
（1）鸡蛋的形状呈 ，内部有一个空气囊，气囊在鸡蛋 (选填“大头”或“小头”)端。
（2）将鸡蛋放入清水中，鸡蛋会 ，若在清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢 。
【答案】（1）椭球形；大头
（2）沉下去；浮上来
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】（1）直接观察可知，鸡蛋呈椭球形；气囊位于大头的一端；
（2）由实验可知，鸡蛋放入清水中，会沉在水底；而不断的加入食盐后，可以发现鸡蛋会慢慢浮上来；
故答案为：（1）椭球形；大头；（2）沉下去；浮上来。
8． 和 是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。通过 能使人们获得有关自然现象的信息，通过 可使自然现象在人为控制的条件下再现。
【答案】观察；实验；观察；实验
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】探索自然的两种重要方法是观察和实验；通过观察可以获得自然现象的直观信息，然后在实验室中实验来人为的实现自然现象的再现；
故答案为：观察；实验；观察；实验。
9． 是科学探究的始点，对自然现象的 ，能使我们发现许多问题，此外，通过 也能发现许多有趣的、意想不到的现象和问题。
【答案】问题；观察；实验
【知识点】科学、技术、社会、环境的关系
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】科学探究的第一步是提出问题，对自然现象的观察，能够是我们发现许多的问题；发现问题然后通过实验能够发现许多有趣的、意想不到的现象和问题；
故答案为：问题；观察；实验。
二、技能提升练
10．某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快。可是实验结果却相反。对此该小组应（ ）
A．放弃自己的实验结果
B．进一步查找资料重新作出假设
C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D．不管实验结果，直接根据假设得出结论
【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。
【解答】AB、当实验结果与假设不同时，要遵守实验结果，通过查阅资料，重新假设、重新实验；故A错误；B正确；
C、实验过程中的实验结果要以观察到的现象为标准，不能修改实验结果；故C错误；
D、得出的实验结论，要以实验现象为标准；故D错误；
故答案为：B。
11．在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石，这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大，是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种。得出这一结论需要用到下列哪些科学方法或依据（ ）
①模拟实验 ②化石研究
③进行比较 ④科学推测
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
【答案】B
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。
【解答】对于发现的化石，得出相应的结论需要对化石做研究，并与相关的恐龙化石做对比，并根据相关的结果合理的推测；模拟实验是不能得出科学结论的；故B符合题意；
故答案为：B。
12．小科在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣。于是他们一起去调查并记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量(如表所示)。
地点 潮虫数量
水泥路上 0
水槽边的石头下 24
种花的湿花盆底下 18
干草地中 2
根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是( )
A．阴暗潮湿 B．阳光充足 C．空气新鲜 D．高温干燥
【答案】A
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】科学实验，是指根据一定目的，运用一定的仪器、设备等物质手段，在人工控制的条件下，观察、研究自然现象及其规律性的社会实践形式。
【解答】对比表格中的数据可知，潮虫在水槽边的石头和湿花盆的底部存在较多，由此可知，潮虫适宜的环境是阴暗潮湿的；
故答案为：A。
13．在很多情况下，观察会受到环境与心理等各种因素的影响，单凭我们的感官进行观察，有时还不能对事物作出可靠的判断。如图所示，甲、乙是用相同的硬纸板做成的两个圆环，仔细观察甲环的外圈与乙环的内圈，你认为哪个圈更大？ 。动脑想一想，并写出两种方法来证明你的判断： ； 。
【答案】一样大；直接比较，把甲环放入乙环的内圈中比大小；借助工具比较，分别用刻度尺量出甲环外圈和乙环内圈的直径再比较大小
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】直接观察可知，甲的外环与乙的内环大小相同；比较自己得出的结论是否正确，可以直接把甲放在乙上比较；或者使用测量工具，测出甲的外环与乙的内环直径，然后比较；
故答案为：一样大；直接比较，把甲环放入乙环的内圈中比大小；借助工具比较，分别用刻度尺量出甲环外圈和乙环内圈的直径再比较大小。
14．请你仿照例子，针对现象提出一个恰当的问题。
（1）例：鱼在水中游动。
问题：鱼为什么会在水中游动？
①雨后出现彩虹。
问题： ？
②秋天，有些树开始落叶了，有些树却终年常绿。
问题： ？
（2）例：钢铁在潮湿的环境中易生锈。
问题：钢铁在什么条件下易生锈？
①种子在温暖的环境中易发芽。
问题： ？
②湿衣服在有风的环境中易干。
问题： ？
【答案】（1）雨后为什么会出现彩虹；秋天，为什么有些树落叶了，有些树却终年常绿
（2）种子在什么条件下易发芽；湿衣服在什么条件下易干
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】提出问题实质上就是思维目的让的一种表现。只有提出问题，才能使思维的目标集中，分清已往解决的和尚未解决的、关键的和非关键的，避开一切思维的干扰因素，排除思维线索转移的可能，防止关键性问题被大量非关键性问题淹没。提出问题还对论题的深入起推动作用。
【解答】（1）针对雨后出现彩虹的问题是：雨后为什么会出现彩虹？或者雨后的彩虹是如何产生的呢？
针对秋天，有些树开始落叶了，有些树却终年常绿的问题：为什么秋天有些树落叶了，而有些树却始终是绿色的
（2）仿照题干的方法提出对应的问题即可；针对种子在温暖的环境中易发芽的问题：种子在什么条件易发芽？
湿衣服在有风的环境中易干的问题是：湿衣服在什么条件下易干？
故答案为：（1）雨后为什么会出现彩虹秋天；为什么有些树落叶了，有些树却终年常绿；（2）种子在什么条件下易发芽？湿衣服在什么条件下易干？
15．先在杯子中装满水(如图甲)，再盖上硬纸板(如图乙)，然后用手压着硬纸板将它倒置过来，放手后(如图丙)，你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？将它记录在下面横线上。
（1）你的猜想： 。
（2）亲自动手实验后，你看到的现象： 。
（3）你想提的问题是 ？
【答案】（1）纸板会掉下，水会流出(或纸板不会掉下，水不会流出)
（2）纸板不会掉下，水不会流出
（3）为什么纸板不会掉下，是什么东西顶住了纸板
【知识点】观察结果的记录与分析；科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所zhi采取的方法.
【解答】（1）由实验现象可知，用纸盖盖住烧杯，并倒置过来，所以该实验是为了探究倒置后纸板是否会掉落；所以猜测是两种：一是纸板会掉落；一是纸板不会掉下；
（2）经过操作后可知，纸板并没有掉落，且烧杯中的水也没有流出；
（3）针对实验现象提出的问题是：为什么纸板不会掉落，是什么让纸板无法掉落？
故答案为：（1） 纸板会掉下，水会流出(或纸板不会掉下，水不会流出) ；（2）纸板不会掉下，水不会流出；（3） 为什么纸板不会掉下，是什么东西顶住了纸板。
16．“神舟七号”发射成功，使中国人首次实现太空行走。如图是宇航员穿着我国自主研制的功能完备的宇航服走出飞船船舱，在太空行走的壮丽画面。根据他所处的实际环境，你认为他所穿的宇航服应具备哪些功能？(说出三点即可)
【答案】①保温；②抗宇宙射线；③维持气压；④天地通话。
【知识点】用心观察与拓展观察力
【解析】【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。
【解答】根据生活和接触的信息可知，太空中没有空气且比较寒冷，所以宇航服起到保温，维持呼吸，及通讯的功能，并保护宇航员的身体；
故答案为： ①保温；②抗宇宙射线；③维持气压；④天地通话。
17．爬行动物是卵生动物，许多种爬行动物的卵发育成的个体是雄性还是雌性，与孵化时的环境温度有关。表中数据为不同发育温度下，部分爬行动物雄性个体出现的百分率。根据表中数据，回答下列问题。
温度(℃) 22 24 26 28 30 32 34 36
种类 及雄 性比 (%) 密西西比鳄 0 0 0 10 20 50 100 100
红海龟 100 100 100 90 50 20 0 0
龟 0 10 60 100 6 30 0 0
绿草蜥 51 50 50 49 51 50 49 48
（1）性别发育不受温度影响的是 。
（2）以温度为横坐标、雌性比例为纵坐标绘出密西西比鳄的曲线图。
【答案】（1）绿草蜥
（2）
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】该题主要考查学生对表格数据的分析能力；
【解答】（1）对比表格中的数据可知，鳄鱼、红海龟、龟的雄性比都会受到温度的影响，只有绿草蜥的雄性比基本没什么变化；
（2）根据表格中的数据作图即可；
故答案为：（1）绿草蜥；（2）。
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