1_3_1学会阅读地图（课件）【人教版七上地理高效实用备课】（共34张PPT）
文档属性
| 名称 | 1_3_1学会阅读地图（课件）【人教版七上地理高效实用备课】（共34张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-08-30 20:38:28 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
人教七上地理同步精品课件
人教版七年级上册
第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
1.3.1 学会阅读地图
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
1.了解什么是地图三要素，能够在地图上依据经纬网或者指向标等确定方向
2.正确识别常见图例
3.在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺将其换算成实地距离
重难点
重点
学习目标
有一天，爸爸告诉小宇，家在省外的外公、外婆要来西安游玩，希望小宇（住在司法小区）可以带他们去参观大唐芙蓉园、西安植物园、唐城墙遗址公园2区和9区。
小宇开始思考：怎么确定路线呢？需要借助什么工具？
新课引入
我是小宇
我是爸爸
此时爸爸告诉小宇，他可以使用西安市区域地图来计划路线。
新知学习
爸爸：为什么借助它就可以确定路线了，于是他继续问了爸爸，爸爸告诉他：
地图： 因此小宇明白借助地图可以快速确定地点。
但小宇现在又有了新的疑问？
地图到底是什么？
地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像，可以用来快速确定地点和路线。
原来我以前见过的一些图片就是地图，但怎么看地图呢？
小宇，在这幅图上你认识些什么呢？
爸爸：为什么借助它就可以确定路线了，于是他继续问了爸爸，爸爸告诉他：
地图： 因此小宇明白借助地图可以快速确定地点。
但小宇现在又有了新的疑问？
道路、小区、景点、小学学过的比例尺等等
比例尺是什么呢？
表示图上距离比实地距离缩小的程度。
对地图上各种符号和注记的说明。
除了比例尺外，地图还有两大要素
图例
方向
比例尺
比例尺除了这种形式，我记得还有其它表现形式呢！
比例尺三种表示形式：
注：单位必须统一
示例
1：4000000
（1/4000000）、四百万分之一
（千米）
0
40
80
图上1厘米代表实地距离40千米
文字式
表示方式
数字式
线段式
这个地图的比例尺的形式是文字式，意味着图上1厘米代表实地距离500米，可以写成1/50000
（数字式）。
除了1：50000的地图，小宇也见过其他不同比例尺的地图，那不同比例尺怎么区分大小？
1：5000和1：50000哪个比例尺大？
比例尺是个分式，分子为1时分母越小，比例尺越大。
公式：
比例尺=
图上距离
实地距离
当然记得啦！
我考考你，你还记得比例尺的公式么？
注：单位必须统一
变形公式：图上距离=实地距离×比例尺
变形公式：实地距离=图上距离/比例尺
现在要算图上距离、实地距离，那该怎么办啊？
这可难不倒我！
和外公外婆游玩需要乘坐什么交通工具呢？我家（司法小区）到大唐芙蓉园有多远呢？
通过尺子测量，小宇确定了司法小区到大唐芙蓉园的图上距离为10cm，根据公式他得出，二者的实地距离是多少呢？
10÷（1/50000）
=500000cm=5km
变形公式：实地距离=图上距离/比例尺
注：单位必须统一
10cm
到底该往哪个方向走，才能最快到达景点呢？
于是小宇开始测量其他景点之间的距离，等他确定好后，他发现有很多条线路都可以到达景点。
这个就是指向标么？
这个指向标指的方向是哪里？每幅地图都有指向标么？在不同地图上怎么区分方向？
哈哈，我来告诉你吧！
一般地图
指向标地图
经纬网地图
用来判别方向的地图一般有三种
小宇爸爸开始依次给他进行讲解：
（1）一般地图（既无经纬网又无指向标的地图）
为了让他学懂，爸爸让他读图思考：
1.上海在杭州的什么方位？
2.武汉在南昌的什么方位？
3.从南昌到杭州、合肥再到济南应该选择什么路线
北
北
按照“上北下南，左西右东”来定向
爸爸说你接着练一练，找出相应方向：
a在b的什么方向？
b在c的什么方向？
a在b的什么方向？
b在c的什么方向？
东北
平移指向标，箭头通常指向北方
东南
爸爸接着讲第二种：
（2）指向标定向
西南
正北
北
北
北
北
B
A
北
南
东
西
N
现在爸爸给他讲最后一种：（3）经纬网定向法
同一经线只存在正南正北
同一纬线只存在正东正西
北极点是地球上的最北点，它的四周都是南
南极点是地球上的最南点，它的四周都是北
M
C
小宇，B、C、M在A点的什么方向呢？
现在小宇又拿出西安市区域地图，他立刻知道这幅图上方为北方，于是他准备确认去景点的方向。
确定好方向和距离后，外公、外婆告诉小宇，他们定好回程车票了，想逛完景点后在车站附近的酒店住一晚，以便赶早乘车，他们希望小宇帮忙订一下酒店，小宇发现地图上有标识酒店的图例，帮助他快速定位酒店。
图例真是太方便了！
小宇想起其他地图上还有一些别的图例：
现在小宇对地图已经有一定的了解，也初步辨识了地图三大要素，接下来小宇开始确认游玩路线，小宇会找到几条适宜路线呢？具体经过哪些道路呢？
我来试试
2.方向
地图
一般定向
指向标定向
经纬网定向
1.比例尺
3.图例
数字式
线段式
文字式
对地图上各种符号和注记的说明
比例尺=
图上距离
实地距离
公式：
表示方法：
课堂小结
注：单位必须统一
1．有比例尺①1∶1 000 000，②1∶100 000，③1∶1 000图幅相同的三幅地图，据此判断下列说法正确的是 ( )
A．①图比例尺最大
B．②图表示的地理事物最详细
C．③图表示范围最大
D．若其中一幅是校园平面图，最可能的是③图
D
随堂练习
2．迷你马拉松里程为5 km，在比例尺为1∶20 000的比赛路线图上，该里程的长度为 ( )
A．10厘米 B．25厘米
C．40厘米 D．100厘米
B
3.相同图幅的北京市地图和中国地图，二者比例尺相比是（ ）
A．前者大于后者 B．前者小于后者
C．二者一样大 D．无法比较
A
谢谢
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第一章 地球和地图
第三节 地图的阅读
1.3.1 学会阅读地图
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
1.了解什么是地图三要素，能够在地图上依据经纬网或者指向标等确定方向
2.正确识别常见图例
3.在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺将其换算成实地距离
重难点
重点
学习目标
有一天，爸爸告诉小宇，家在省外的外公、外婆要来西安游玩，希望小宇（住在司法小区）可以带他们去参观大唐芙蓉园、西安植物园、唐城墙遗址公园2区和9区。
小宇开始思考：怎么确定路线呢？需要借助什么工具？
新课引入
我是小宇
我是爸爸
此时爸爸告诉小宇，他可以使用西安市区域地图来计划路线。
新知学习
爸爸：为什么借助它就可以确定路线了，于是他继续问了爸爸，爸爸告诉他：
地图： 因此小宇明白借助地图可以快速确定地点。
但小宇现在又有了新的疑问？
地图到底是什么？
地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像，可以用来快速确定地点和路线。
原来我以前见过的一些图片就是地图，但怎么看地图呢？
小宇，在这幅图上你认识些什么呢？
爸爸：为什么借助它就可以确定路线了，于是他继续问了爸爸，爸爸告诉他：
地图： 因此小宇明白借助地图可以快速确定地点。
但小宇现在又有了新的疑问？
道路、小区、景点、小学学过的比例尺等等
比例尺是什么呢？
表示图上距离比实地距离缩小的程度。
对地图上各种符号和注记的说明。
除了比例尺外，地图还有两大要素
图例
方向
比例尺
比例尺除了这种形式，我记得还有其它表现形式呢！
比例尺三种表示形式：
注：单位必须统一
示例
1：4000000
（1/4000000）、四百万分之一
（千米）
0
40
80
图上1厘米代表实地距离40千米
文字式
表示方式
数字式
线段式
这个地图的比例尺的形式是文字式，意味着图上1厘米代表实地距离500米，可以写成1/50000
（数字式）。
除了1：50000的地图，小宇也见过其他不同比例尺的地图，那不同比例尺怎么区分大小？
1：5000和1：50000哪个比例尺大？
比例尺是个分式，分子为1时分母越小，比例尺越大。
公式：
比例尺=
图上距离
实地距离
当然记得啦！
我考考你，你还记得比例尺的公式么？
注：单位必须统一
变形公式：图上距离=实地距离×比例尺
变形公式：实地距离=图上距离/比例尺
现在要算图上距离、实地距离，那该怎么办啊？
这可难不倒我！
和外公外婆游玩需要乘坐什么交通工具呢？我家（司法小区）到大唐芙蓉园有多远呢？
通过尺子测量，小宇确定了司法小区到大唐芙蓉园的图上距离为10cm，根据公式他得出，二者的实地距离是多少呢？
10÷（1/50000）
=500000cm=5km
变形公式：实地距离=图上距离/比例尺
注：单位必须统一
10cm
到底该往哪个方向走，才能最快到达景点呢？
于是小宇开始测量其他景点之间的距离，等他确定好后，他发现有很多条线路都可以到达景点。
这个就是指向标么？
这个指向标指的方向是哪里？每幅地图都有指向标么？在不同地图上怎么区分方向？
哈哈，我来告诉你吧！
一般地图
指向标地图
经纬网地图
用来判别方向的地图一般有三种
小宇爸爸开始依次给他进行讲解：
（1）一般地图（既无经纬网又无指向标的地图）
为了让他学懂，爸爸让他读图思考：
1.上海在杭州的什么方位？
2.武汉在南昌的什么方位？
3.从南昌到杭州、合肥再到济南应该选择什么路线
北
北
按照“上北下南，左西右东”来定向
爸爸说你接着练一练，找出相应方向：
a在b的什么方向？
b在c的什么方向？
a在b的什么方向？
b在c的什么方向？
东北
平移指向标，箭头通常指向北方
东南
爸爸接着讲第二种：
（2）指向标定向
西南
正北
北
北
北
北
B
A
北
南
东
西
N
现在爸爸给他讲最后一种：（3）经纬网定向法
同一经线只存在正南正北
同一纬线只存在正东正西
北极点是地球上的最北点，它的四周都是南
南极点是地球上的最南点，它的四周都是北
M
C
小宇，B、C、M在A点的什么方向呢？
现在小宇又拿出西安市区域地图，他立刻知道这幅图上方为北方，于是他准备确认去景点的方向。
确定好方向和距离后，外公、外婆告诉小宇，他们定好回程车票了，想逛完景点后在车站附近的酒店住一晚，以便赶早乘车，他们希望小宇帮忙订一下酒店，小宇发现地图上有标识酒店的图例，帮助他快速定位酒店。
图例真是太方便了！
小宇想起其他地图上还有一些别的图例：
现在小宇对地图已经有一定的了解，也初步辨识了地图三大要素，接下来小宇开始确认游玩路线，小宇会找到几条适宜路线呢？具体经过哪些道路呢？
我来试试
2.方向
地图
一般定向
指向标定向
经纬网定向
1.比例尺
3.图例
数字式
线段式
文字式
对地图上各种符号和注记的说明
比例尺=
图上距离
实地距离
公式：
表示方法：
课堂小结
注：单位必须统一
1．有比例尺①1∶1 000 000，②1∶100 000，③1∶1 000图幅相同的三幅地图，据此判断下列说法正确的是 ( )
A．①图比例尺最大
B．②图表示的地理事物最详细
C．③图表示范围最大
D．若其中一幅是校园平面图，最可能的是③图
D
随堂练习
2．迷你马拉松里程为5 km，在比例尺为1∶20 000的比赛路线图上，该里程的长度为 ( )
A．10厘米 B．25厘米
C．40厘米 D．100厘米
B
3.相同图幅的北京市地图和中国地图，二者比例尺相比是（ ）
A．前者大于后者 B．前者小于后者
C．二者一样大 D．无法比较
A
谢谢
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