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2023-2024学年七年级上生物期中测试卷01
（时间：60分钟，满分100分）
测试范围：第一单元、第二单元第一章第一节
第Ⅰ卷 (选择题 共50分)
一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案)
1．下列都是生物的一组是（ ）
A．书柜、猎豹 B．病毒、含羞草 C．小麦、石头 D．蝌蚪、石英砂
【答案】B
【解析】A．书柜不具备生物的基本特征，不属于生物，A错误。
B．病毒靠自我复制进行繁殖，含羞草属于绿色植物，二者具备生物的基本特征，都是生物，B正确。
C．石头不具备生物的基本特征，不属于生物，C错误。
D．石英砂不具备生物的基本特征，不属于生物，D错误。
故选B。
2．下列都是生物的一组是（ ）
A．书柜、猎豹 B．病毒、含羞草 C．小麦、石头 D．蝌蚪、石英砂
【答案】B
【解析】A．书柜不具备生物的基本特征，不属于生物，A错误。
B．病毒靠自我复制进行繁殖，含羞草属于绿色植物，二者具备生物的基本特征，都是生物，B正确。
C．石头不具备生物的基本特征，不属于生物，C错误。
D．石英砂不具备生物的基本特征，不属于生物，D错误。
故选B。
3．夏天，小馨同学不停地出汗，这说明生物具有下列哪一特征（ ）
A．生物能呼吸 B．生物能进行繁殖
C．生物需要营养 D．生物能排出体内的废物
【答案】D
【解析】水和少量的无机盐、尿素等代谢废物会以汗液的形式由皮肤排出。可见，夏天，小馨同学不停地出汗，这说明生物具有排出身体内产生废物的特征，故D正确，ABC错误。
故选D。
4．某小组将调查到的生物进行了分类：鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，松、柏、鼠、玫瑰等生物归为另一类，他们最可能是按下列哪种方法进行归类的（ ）
A．按照生物的形态 B．按照生物的用途
C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境
【答案】D
【解析】A．按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等，不能把金鱼和水草分一起，A不符合题意。
B．按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等，题中分类不符合，B不符合题意。
C．生物分类中没有按照生物的数量分类的，C不符合题意。
D．按照生物的生活环境分：水生生物、陆生生物等，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹都属于水生生物；松、柏、鼠、玫瑰都属于陆生生物，D符合题意。
故选D。
5．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”能影响草生活的非生物因素有（ ）
①人②阳光③空气④牛
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
【答案】A
【解析】结合分析，①人和④牛属于生物因素，②阳光和③空气属于非生物因素，A符合题意。
故选A。
54．生物生存的基本条件是（ ）
A．阳光、营养物质 B．适宜的温度和一定的生存空间
C．空气和水 D．以上三点皆是
【答案】D
【解析】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
故选D。
6．在调查校园、社区或农田的生物种类时，调查记录不正确的是（ ）
A．记录生物的名称
B．记录生物的生活特点
C．不记录空中偶尔飞过的昆虫和鸟
D．记录生物的数量
【答案】C
【解析】在生物种类的调查中，要记录生物的习性、数量、生活环境的特点，所以要设计调查表，并且如实做好调查记录，然后把记录的内容做好归类整理；生物的形态、结构与其生活环境相适应，观察生活环境有利于更好的了解生物的特点。制作植物标本不是调查的内容，选项C不记录空中偶尔飞过的鸟和昆虫不符合调查的要求，因此ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
7．鼠妇喜欢生活在阴暗的角落里，某同学设计了如下图实验装置，进一步探究环境对鼠妇生活的影响，下列说法正确的是（ ）
A．湿土和干土应该从不同的环境中获取
B．左右两侧放置鼠妇的数量可以不同
C．左右两侧都应保持在明亮的环境中
D．探究的问题是“土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？”
【答案】D
【解析】A．对照实验要遵循单一变量原则，为了控制单一变量，湿土和干土应该从相同的环境中获取，A错误。
B． 为了保证单一变量，左右两侧放置鼠妇的数量必须相同，B错误。
C．鼠妇喜欢生活在阴暗的角落里，该对照实验的变量是水，因此左右两侧都应保持在黑暗的环境中，C错误。
D．根据实验内容可知，该实验探究的问题是“土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？”，D正确。
故选D。
8．下图中，甲、乙是目镜，丙、丁是物镜，根据形状判断，放大倍数最大的镜头组合是（ ）
A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙
【答案】D
【解析】甲乙一端无螺纹为目镜，丙丁有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。图中，甲、乙是目镜，丙、丁是物镜，根据形状判断，放大倍数最大的镜头组合是乙目镜和丙物镜。
故选D。
9．右表是两个视野的目镜与物镜组合，相同条件下用显微镜观察同一材料的同一部位，视野①与视野②相比，视野①下（ ）
视野① 视野②
目镜 物镜 目镜 物镜
10× 40× 10× 10×
A．视野较亮，看到的细胞多而小 B．视野较暗，看到的细胞少而小
C．视野较暗，看到的细胞少而大 D．视野较亮，看到的细胞多而大
【答案】C
【解析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。①显微镜的放大倍数：10×40=400（倍）；②显微镜的放大倍数：10×10=100（倍）；所以相同条件下用显微镜观察同一材料的同一部位，视野①与视野②相比，视野①下视野较暗，看到的细胞少而大。
故选C。
10．“观察细胞结构”的实验课上，老师建议大家自带感兴趣的实验材料进行观察，小蔡同学找到了古老的植物“地钱”想要在显微镜下看一看。制作成临时装片时他应该先在玻片上滴一滴（ ）
A．碘液 B．生理盐水
C．清水 D．不需要滴任何液体
【答案】C
【解析】一般制作动物细胞临时装片及植物细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，在洁净的载玻片上分别滴加的液体是生理盐水、清水；且一般都是用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色。在制作古老的植物“地钱”的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，目的是为了保持细胞正常形态。
故选C。
11．软籽石榴个大皮薄，酸甜可口，石榴籽或红或粉，晶莹剔透。这些酸甜的物质位于石榴果肉细胞的（ ）
A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞壁
【答案】C
【解析】A．细胞质能流动，加速物质的交换，A不符合题意。
B．细胞膜具有控制物质进出的作用，B不符合题意。
C．液泡中含有细胞液，有各种味道、颜色的物质以及营养物质，如石榴籽或红或粉，晶莹剔透。这些酸甜的物质位于石榴果肉细胞的液泡里，C符合题意。
D．细胞壁具有保护和支持作用，D不符合题意。
故选C 。
12．下列关于草履虫观察实验的叙述，正确的是（ ）
A．制作草履虫临时装片时，应吸取底层的培养液进行观察
B．观察时，为了限制草履虫的运动，把载玻片上的水吸干
C．在培养液一侧放盐粒，发现草履虫迅速逃离，说明草履虫能逃避有害刺激
D．给草履虫喂食染成红色的酵母菌，发现草履虫的伸缩泡变成红色
【答案】C
【解析】A．制作草履虫临时装片时，应吸取表层的培养液进行观察，因为草履虫的生活需要氧气，表层培养液中的氧气多，草履虫也多，A错误。
B．观察时为了限制草履虫的运动，可以在水滴中放少量棉花纤维，B错误。
C．在培养液一侧放盐粒，盐粒对于草履虫是有害刺激，发现草履虫迅速逃离，说明草履虫能对外界刺激做出反应，逃避有害刺激，C正确。
D．草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。给草履虫喂食染成红色的酵母菌，酵母菌会通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，因此被染成红色的结构最可能是食物泡，D错误。
故选C。
13．下列有关人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
【答案】D
【解析】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等，A不符合题意。
B．神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，B不符合题意。
C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，C不符合题意。
D．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，D符合题意。
故选D。
14．熟透的桃子果皮很容易剥下来，桃子的果皮和“果肉”分别属于（ ）
A．基本组织、保护组织 B．保护组织、薄壁组织
C．机械组织、保护组织 D．保护组织、输导组织
【答案】B
【解析】桃子果皮能保护内部的结构，属于保护组织；桃子的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织即薄壁组织。由此可见，ACD错误，B正确。
故选B。
15．一个细胞分裂3次后，将会变成（ ）
A．6个 B．8个 C．9个 D．16个
【答案】B
【解析】1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。所以，一个细胞分裂3次，形成的细胞数目=1×23=8（个），因此ACD错误，B正确。
故选B。
16．一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．此图表示动物细胞分裂过程
B．细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质先经过复制
C．动物细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂
D．分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同
【答案】C
【解析】A．据图可知，该细胞没有细胞壁，因此此图表示动物细胞分裂过程，A正确。
B．细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质先复制，再平均分配到两个新细胞中，B正确。
C．动、植物细胞分裂时，都是细胞核先分裂、细胞质后分裂，C错误。
D．细胞核分裂时，染色体的变化最明显。在细胞分裂过程中，染色体先进行复制，再分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是相同的，D正确。
故选C。
17．一棵柳树由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是（ ）
A．细胞生长使细胞体积增大 B．细胞分裂使细胞数目增多
C．细胞分化形成了各种组织 D．同一组织的细胞功能各不相同
【答案】D
【解析】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大，A正确。
B．细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多，B正确。
C．细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，C正确。
D．形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。因此同一组织的细胞功能相同，D错误。
故选D。
18．小敏在无棣县“校长杯”足球比赛过程中轻微擦破皮，幸好并未流血，用碘伏擦拭伤处感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于（ ）
A．上皮组织、神经组织 B．结缔组织、神经组织
C．上皮组织、肌肉组织 D．保护组织、肌肉组织
【答案】A
【解析】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。因此皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。足球比赛过程中轻微擦破了皮，并感觉到疼，擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于上皮组织、神经组织，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
19．如下图是某种生物体细胞的分裂、分化示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①②③表示细胞分裂的过程
B．④表示细胞分化的过程
C．在①②③过程中染色体变化最明显
D．图中经过④过程形成了植物体的主要组织
【答案】D
【解析】A．细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，所以①②③表示细胞分裂的过程，故A正确。
B．在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织，所以④表示细胞分化的过程，故B正确。
C．细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样，在①②③过程中染色体变化最明显，故C正确。
D．图中经过④过程形成了动物体的主要组织，主要上皮组织，肌肉组织，神经组织和结缔组织等，故D错误。
故选D。
20．“红豆生南国，春来发几枝。”诗句中的植物结出的这种有毒的红豆所属的结构层次是（ ）
A．果实 B．种子 C．器官 D．植物体
【答案】C
【解析】红豆属于种子植物中的被子植物，红豆由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，所以，红豆的种子属于生殖器官，因此ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
21．下列哪一植物类群没有茎这一器官的分化（ ）
A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．藻类植物 D．裸子植物
【答案】C
【解析】A．蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，A不符合题意。
B．苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，B不符合题意。
C．藻类植物，一般生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，C符合题意。
D．种子植物又包括裸子植物和被子植物。裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，D不符合题意。
故选C。
22．下列有关叙述错误的是（ ）
A．植物界最高等的植物是被子植物
B．空气中的氧气主要来自被子植物
C．有的苔藓植物可以检测空气污染的程度
D．煤是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成的
【答案】B
【解析】A．被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，在地球上的30多万种植物中，被子植物就占20多万种，植物的进化历程是藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群，A不符合题意。
B．藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用，放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自于藻类植物光合作用的释放，B符合题意。
C．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，C不符合题意。
D．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，D不符合题意。
故选B。
23．下列植物中，没有出现输导组织的是（ ）
A．苔藓 B．肾蕨 C．红豆杉 D．水稻
【答案】A
【解析】A．苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，故苔藓植物比较矮小，A符合题意。
B．肾蕨属于蕨类植物，生活在阴湿的陆地环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，B不符合题意。
CD．红豆杉属于裸子植物、水稻属于被子植物，体内都有输导组织，是高等的植物类群。CD不符合题意。
故选A。
24．衣藻、水绵、海带等藻类植物的共同特征是（ ）
A．都生活在海水中 B．都无根茎叶的分化
C．都有专门吸收养料的器官 D．都由多个细胞构成
【答案】B
【解析】A．衣藻、水绵生活在淡水中，海带生活在海水中，A错误。
BC．植物体吸收养料的器官是根。衣藻、水绵、海带都属于藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化，没有专门吸收养料的器官，B正确，C错误。
D．衣藻是单细胞藻类，水绵和海带是多细胞藻类，D错误。
故选B。
25．在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到45摄氏度时才会出汗，骆驼的这些生理现象说明了（ ）
A．生物能影响环境 B．环境能影响生物 C．生物能适应环境 D．环境能适应生物
【答案】C
【解析】生物必须适应环境才能生存，在炎热的沙漠中非常干燥，水源罕见。骆驼的尿液非常少，而且一般不出汗，当体温升高到45℃时才会出汗，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，体现了生物对环境的适应。
第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)
二、填空题(共3个小题，每空2分,共38分)
26．图为显微镜的构造图，依据它的结构与功能，完成下列各题。
(1)图中的结构名称：[①] 、[③] 。
(2)对光时，在做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射到镜筒内。
(3)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] 。
(4)观察过程中，发现物像不是很清晰，可微调[ ] 。
【答案】(1)目镜 转换器
(2)⑨反光镜
(3) 粗准焦螺旋
(4) 细准焦螺旋
【解析】（1）由分析可知，①目镜，③转换器。
（2）对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动⑨反光镜，使光线经通光孔反射到镜筒内，从①目镜可以看到白亮的圆形视野。
（3）粗准焦螺旋和细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中 粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒。
（4） 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，因此观察过程中，发现物像不是很清晰，可微调 细准焦螺旋。
27．如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。
（3）C所示的结构层次是组织，是B通过 形成的。在人体四种基本组织中，构成心脏壁内表面、血管壁内表面的组织是 组织；能感受刺激，传导神经冲动的组织是 组织。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
【答案】受精卵 分裂 细胞分化 上皮 神经 消化食物 吸收营养物质
【解析】（1）进行有性生殖的生物，如人、动物、植物，新生命的开始一般由受精卵开始的。整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵。
（2）由A→B的过程，细胞数目增多，说明是细胞分裂形成的。
（3）C是人体的各种组织，细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。所以C图所示组织是细胞分化的结果；人体的基本组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，其中神经组织具有感受刺激，传导神经冲动的功能。
（4）系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。图中E所示系统为消化系统，具有消化和吸收的功能。
28．如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：
（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[] ．
（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导 和 ，属于[_ ] ．
（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[ ] ．
（4）[ ] 具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的 ．
【答案】 C分生组织 有机物 无机物 D输导组织 B营养组织 A保护组织 表面
【解析】试题分析：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，
（1）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织，如图C，
（2）输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别运输水、无机盐等无机物和有机物，如图D是导管的结构图，
（3）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，如图B
（4）保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，如图A。因此，A保护组织具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的表面
三、实验探究(共1个小题，每空2分,共12分)
29．小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的路上却看不见鼠妇的踪影，小明决定进行探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活是否有影响。请帮助小明完成下面的探究报告。
提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(1)制订计划：
材料用具：十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。
实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，另一侧放上一层干土。这样在铁盒里就形成了潮湿和干燥两种环境，目的是设置对照实验，该实验的变量是 。在铁盒两侧的中央各放入5只鼠妇，静置一段时间。统计潮湿和干燥处鼠妇的数量，并记录。
(2)实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置________。
A． B．
C． D．
(3)分析数据：小明对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
干土 0只 1只 2只 0只 2只
湿土 10只 9只 8只 10只 8只
应对上述数据作怎样的处理？ 。这样做的目的是 。
(4)得出结论：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活。
每次实验只用1只鼠妇做实验行吗？ ，原因是 。
【答案】(1)水分/土壤中的水分/土壤的潮湿度
(2)B
(3)求取平均值 使实验结果更准确
(4) 不行 误差较大，结果具有偶然性
【解析】（1）该实验的目的是探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，实验变量是土壤的潮湿程度，给鼠妇提供了干土和湿土两种环境。观察鼠妇对环境的选择，就是形成以水分（或土壤的潮湿程度）为单一变量的一组对照实验。
（2）A．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果，A不符合题意。
B．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，说明水分会影响鼠妇的生活，B符合题意。
C．实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板，另一侧是干土，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，C不符合题意。
D．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土并在该侧上盖上纸板，变量也是两个，由选项C可知，D不符合题意。
故选B。
（3）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，应该计算出5次实验结果中，鼠妇在干土和湿土环境中的数量平均值，可以减少误差。
（4）探究实验所用的生物实验材料既不能过多，也不能太少。如果只用1只鼠妇做实验不行，因为其结果带有偶然性，得出的结论就带有偶然性误差。
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2023-2024学年七年级上生物期中测试卷01
（时间：60分钟，满分100分）
测试范围：第一单元、第二单元第一章第一节
第Ⅰ卷 (选择题 共50分)
一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案)
1．下列都是生物的一组是（ ）
A．书柜、猎豹 B．病毒、含羞草 C．小麦、石头 D．蝌蚪、石英砂
2．下列都是生物的一组是（ ）
A．书柜、猎豹 B．病毒、含羞草 C．小麦、石头 D．蝌蚪、石英砂
3．夏天，小馨同学不停地出汗，这说明生物具有下列哪一特征（ ）
A．生物能呼吸 B．生物能进行繁殖
C．生物需要营养 D．生物能排出体内的废物
4．某小组将调查到的生物进行了分类：鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，松、柏、鼠、玫瑰等生物归为另一类，他们最可能是按下列哪种方法进行归类的（ ）
A．按照生物的形态 B．按照生物的用途
C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境
5．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”能影响草生活的非生物因素有（ ）
①人②阳光③空气④牛
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
54．生物生存的基本条件是（ ）
A．阳光、营养物质 B．适宜的温度和一定的生存空间
C．空气和水 D．以上三点皆是
6．在调查校园、社区或农田的生物种类时，调查记录不正确的是（ ）
A．记录生物的名称
B．记录生物的生活特点
C．不记录空中偶尔飞过的昆虫和鸟
D．记录生物的数量
7．鼠妇喜欢生活在阴暗的角落里，某同学设计了如下图实验装置，进一步探究环境对鼠妇生活的影响，下列说法正确的是（ ）
A．湿土和干土应该从不同的环境中获取
B．左右两侧放置鼠妇的数量可以不同
C．左右两侧都应保持在明亮的环境中
D．探究的问题是“土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗？”
8．下图中，甲、乙是目镜，丙、丁是物镜，根据形状判断，放大倍数最大的镜头组合是（ ）
A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙
9．右表是两个视野的目镜与物镜组合，相同条件下用显微镜观察同一材料的同一部位，视野①与视野②相比，视野①下（ ）
视野① 视野②
目镜 物镜 目镜 物镜
10× 40× 10× 10×
A．视野较亮，看到的细胞多而小 B．视野较暗，看到的细胞少而小
C．视野较暗，看到的细胞少而大 D．视野较亮，看到的细胞多而大
10．“观察细胞结构”的实验课上，老师建议大家自带感兴趣的实验材料进行观察，小蔡同学找到了古老的植物“地钱”想要在显微镜下看一看。制作成临时装片时他应该先在玻片上滴一滴（ ）
A．碘液 B．生理盐水
C．清水 D．不需要滴任何液体
11．软籽石榴个大皮薄，酸甜可口，石榴籽或红或粉，晶莹剔透。这些酸甜的物质位于石榴果肉细胞的（ ）
A．细胞质 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞壁
12．下列关于草履虫观察实验的叙述，正确的是（ ）
A．制作草履虫临时装片时，应吸取底层的培养液进行观察
B．观察时，为了限制草履虫的运动，把载玻片上的水吸干
C．在培养液一侧放盐粒，发现草履虫迅速逃离，说明草履虫能逃避有害刺激
D．给草履虫喂食染成红色的酵母菌，发现草履虫的伸缩泡变成红色
13．下列有关人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织
14．熟透的桃子果皮很容易剥下来，桃子的果皮和“果肉”分别属于（ ）
A．基本组织、保护组织 B．保护组织、薄壁组织
C．机械组织、保护组织 D．保护组织、输导组织
15．一个细胞分裂3次后，将会变成（ ）
A．6个 B．8个 C．9个 D．16个
16．一枚小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。如图是细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．此图表示动物细胞分裂过程
B．细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质先经过复制
C．动物细胞的分裂都是细胞质先分裂，细胞核后分裂
D．分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同
17．一棵柳树由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是（ ）
A．细胞生长使细胞体积增大 B．细胞分裂使细胞数目增多
C．细胞分化形成了各种组织 D．同一组织的细胞功能各不相同
18．小敏在无棣县“校长杯”足球比赛过程中轻微擦破皮，幸好并未流血，用碘伏擦拭伤处感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于（ ）
A．上皮组织、神经组织 B．结缔组织、神经组织
C．上皮组织、肌肉组织 D．保护组织、肌肉组织
19．如下图是某种生物体细胞的分裂、分化示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①②③表示细胞分裂的过程
B．④表示细胞分化的过程
C．在①②③过程中染色体变化最明显
D．图中经过④过程形成了植物体的主要组织
20．“红豆生南国，春来发几枝。”诗句中的植物结出的这种有毒的红豆所属的结构层次是（ ）
A．果实 B．种子 C．器官 D．植物体
21．下列哪一植物类群没有茎这一器官的分化（ ）
A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．藻类植物 D．裸子植物
22．下列有关叙述错误的是（ ）
A．植物界最高等的植物是被子植物
B．空气中的氧气主要来自被子植物
C．有的苔藓植物可以检测空气污染的程度
D．煤是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成的
23．下列植物中，没有出现输导组织的是（ ）
A．苔藓 B．肾蕨 C．红豆杉 D．水稻
24．衣藻、水绵、海带等藻类植物的共同特征是（ ）
A．都生活在海水中 B．都无根茎叶的分化
C．都有专门吸收养料的器官 D．都由多个细胞构成
25．在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到45摄氏度时才会出汗，骆驼的这些生理现象说明了（ ）
A．生物能影响环境 B．环境能影响生物 C．生物能适应环境 D．环境能适应生物
第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)
二、填空题(共3个小题，每空2分,共38分)
26．图为显微镜的构造图，依据它的结构与功能，完成下列各题。
(1)图中的结构名称：[①] 、[③] 。
(2)对光时，在做好准备步骤的基础上，再转动[ ] ，使光线经通光孔反射到镜筒内。
(3)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] 。
(4)观察过程中，发现物像不是很清晰，可微调[ ] 。
27．如图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B。
（3）C所示的结构层次是组织，是B通过 形成的。在人体四种基本组织中，构成心脏壁内表面、血管壁内表面的组织是 组织；能感受刺激，传导神经冲动的组织是 组织。
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
28．如图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：
（1）根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[] ．
（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导 和 ，属于[_ ] ．
（3）叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[ ] ．
（4）[ ] 具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的 ．
三、实验探究(共1个小题，每空2分,共12分)
29．小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的路上却看不见鼠妇的踪影，小明决定进行探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活是否有影响。请帮助小明完成下面的探究报告。
提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？
作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(1)制订计划：
材料用具：十只鼠妇，干土，湿土，铁盒，纸板。
实验设计：以横轴中线为界，在铁盘内一侧放上一层湿土，另一侧放上一层干土。这样在铁盒里就形成了潮湿和干燥两种环境，目的是设置对照实验，该实验的变量是 。在铁盒两侧的中央各放入5只鼠妇，静置一段时间。统计潮湿和干燥处鼠妇的数量，并记录。
(2)实施计划：请在下列的四个实验装置中，选择出合适的装置________。
A． B．
C． D．
(3)分析数据：小明对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
干土 0只 1只 2只 0只 2只
湿土 10只 9只 8只 10只 8只
应对上述数据作怎样的处理？ 。这样做的目的是 。
(4)得出结论：土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活。
每次实验只用1只鼠妇做实验行吗？ ，原因是 。
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