统编版-语文六年级上册第一单元聚焦常考练习卷（含答案）

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第一单元聚焦常考练习卷-语文六年级上册统编版（含答案）
一、选择题
1．“我在仰望，月亮之上，有多少梦想在自由地飞翔，昨天遗忘，风干了忧伤……”这几句歌词押的韵是（ ）21世纪教育网版权所有
A．wanɡ B．anɡ C．xianɡ D．shanɡ
2．下面的词语书写有错误的一项是（ ）
A．绿毯　线条　惊叹　回味 B．宅院　酒脱　礼貌　眼帘
C．照耀　花蕾　举杯　恍然 D．微笑　文思　迷蒙　柔美
3．下面词语搭配完全正确的一组是（ ）
A．奇丽的小诗 妩媚的丁香 热烈的主人
B．静寂的草原 白色的大花 旖旎的风光
C．亮晶晶的眼睛 小小的花苞 深情的哲理
D．星星般的小花 羞涩的姑娘 幽静的甜香
4．下面句子标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿色的净土。
B．饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。
C．如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿色献给原野；如果你是太阳，就把光芒洒向人间。21·cn·jy·com
D．突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。
5．“答应别人的事就要守信用。”下列与这句话意思不一样的是（ ）
A．答应别人的事能不守信用？
B．答应别人的事非守信用不可！
C．答应别人的事非守信用不可吗？
D．答应别人的事不能不守信用。
6．下面句子有语病的一项是（ ）
A．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。
B．改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
C．草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
D．关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。
二、填空题
7．照样子，写出四个带有“护”字的词语，分别和下面的词语搭配（所填的词语不重复）。
例：（护理）病人
( )环境 ( )地球 ( )尊严 ( )幼儿
8．写出下列词语的近义词
豪气 滋味 抱歉 抱怨 镇静
嘹亮 嘱咐 坦然 妨碍 胆怯
9．写出下列句子的修辞手法。
（1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。
（2）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。
（3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。
（4）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
10．照样子，写词语。
①万紫千红（描写花的）： 、 、
②硕大无朋（××无×）： 、 、
③亮晶晶（ABB）： 、 、
11．根据课文内容填空。
（1）《草原》中能表现民族团结、亲如一家的诗句是：
， 。
（2）朱熹的《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：
“ ， 。”
（3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这 ( http: / / www.21cnjy.com )句诗运用了 和 的修辞手法，其中，作者把 比作 ，把 比作 。2·1·c·n·j·y
（4）我是诸元素之女：冬 ，春 ，夏 ，秋 。
三、判断题
判断，对的打“√”，错的打“×”。
12．阅读文章的时候，我们不仅要把握文章的主要内容和思想感情，还要从所读的文章想开去，这样可以深化对文章内容的理解。( )【来源：21·世纪·教育·网】
13．老舍，原名舒庆春，我们学过他的《猫》《母鸡》《麻雀》。( )
14．“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”这两句诗句描写了暴雨骤降，水天一色的太湖美景。( )【来源：21cnj*y.co*m】
15．苏轼，又名苏东坡，“唐宋八大 ( http: / / www.21cnjy.com )家”之一，《水调歌头· 明月几时有》《饮湖上初晴后雨》《念奴娇·赤壁怀古》都是他的作品。( )21教育名师原创作品
16．《丁香结》一文引用了古人关于丁 ( http: / / www.21cnjy.com )香结的诗词，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了丰富想象的天地。( )21*cnjy*com
四、现代文阅读
阅读《草原》选段，按要求回答问题。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘 ( http: / / www.21cnjy.com )，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
17．文段中最能概括草原特点的词语是： 。
18．读文段中画“ ”的三句话，回 ( http: / / www.21cnjy.com )答问题：第一、二句作者发挥想象，运用 的修辞手法写看到的美景。其中，“无边的绿毯”指的是 ，“白色的大花”指的是 ，“中国画”指的是 。第三句写的是作者看到美景后的 ，表达了 之情。21*cnjy*com
19．作者把写景和感受融合起来，这样写的好处是： 。
阅读《丁香结》片段，回答问题。
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城 ( http: / / www.21cnjy.com )外，都是一样。城里街旁，尘土分嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。最好 ( http: / / www.21cnjy.com )的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
在我断断续续住了近三十年的斗室 ( http: / / www.21cnjy.com )外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中 ( http: / / www.21cnjy.com )愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到 ( http: / / www.21cnjy.com )那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
20．细读课文，说说作者是从哪几个方面写丁香的？
_______________________________________________________________________________21．古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”，第④段引用古人的诗句有什么作用？
_______________________________________________________________________________22．“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考。结合生活实际，谈谈你的理解。
_______________________________________________________________________________23．学习第三自然段的写法，描写一种你喜欢的鲜花。
_______________________________________________________________________________
五、书面表达
24．习作。
本单元，让我们展开快乐的想象，写一篇想象 ( http: / / www.21cnjy.com )作文。你可以把你自己想象成一只蚂蚁、一朵花、一棵小草，或者是一条小狗、一只猫、一条鱼……总之，把你自己变成你最喜欢的一种事物吧，看看会发生哪些有趣的事情。注意语句通顺哦！2-1-c-n-j-y
参考答案：
1．B
【详解】考查韵脚。
“望”读“wàng”，“上”读“shàng ( http: / / www.21cnjy.com )”，“翔”读“xiáng”，“忘”读“wàng”，“伤”读“shāng”，韵母都是“ang”，这几句歌词押的韵是“ang”。
2．B
【详解】此题考查学生字形识记辨析能力。平时学习中，我们要注意区分形近字、同音字，认清字形。
B项：酒脱——洒脱
3．B
【详解】本题考查词语搭配的能力。
A项，“热烈的主人”搭配不当。“热烈”形容情绪高昂，兴奋激动，形容主人不恰当。可改为“热烈的欢呼”，或者“热情的主人”。
C项，“深情的哲理”搭配不当。“深情”形容的是深厚的感情，形容哲理不恰当。可改为“深奥的哲理”。
D项，“幽静的甜香”搭配不当。“幽静”形容幽雅寂静的环境，形容香味不恰当。可改为“幽雅的甜香”。
4．D
【详解】本题考查标点符号的运用。
D项标点符号使用错误。“孕育”和“诞生 ( http: / / www.21cnjy.com )”这两个词语属于并列的词语，中间应该用顿号。“突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生”是用来提示下文“风雨之中，一片新的红霞又向我飘来”的，所以在提示部分的前面应该用冒号。改为：突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育、诞生：风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。【出处：21教育名师】
5．C
【详解】本题考查了句义。
主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
理解句子，要领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考，加以分析。21cnjy.com
A项，意思是答应别人的事要守信用，与“答应别人的事就要守信用”意思一样。
B项，意思是答应别人的事必须要守信用，与“答应别人的事就要守信用”意思一样。
C项，不同，句中“非”“不”是双重 ( http: / / www.21cnjy.com )否定，等于肯定的意思，即“答应了别人的事要守信用”。在此基础上，句子又用了反问，意思就成了相反的“答应了别人的事可以不信守信用”。
D项。意思是答应别人的事要守信用，与“答应别人的事就要守信用”意思一样。
6．B
【详解】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
ACD没有语病。
B．有语病。用词不当，“增强”应改为“提高”。即：改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的提高。
7． 爱护 保护 维护 呵护
【详解】考查词语搭配。
护理：配合医生治疗，观察和了解病人的病情，并照料病人的饮食起居等
爱护：爱惜并保护。
保护：指尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。
维护：保全、保护，使免于遭到破坏。
呵护：指对某人、某物很在意。
8． 豪爽 味道 ( http: / / www.21cnjy.com ) 歉意 埋怨 沉着 响亮 嘱托 坦荡 阻碍 胆小
【详解】本题主要考查对近义词的掌 ( http: / / www.21cnjy.com )握情况。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
豪气：指英雄的各种品质（如勇气、勇敢、自我牺牲、不自私等）；豪放的气概。近义词有：英气等等。
滋味：释义是美味；味道；比喻某种感受。近义词有：味道等等。
抱歉：是指心有愧疚不安，对不住别人，现在也多用于拒绝别人的请求。近义词有：负疚、致歉、抱愧、陪罪等等。
抱怨：意思是指心中怀有不满，责怪别人。近义词有：挟恨、埋怨、怀恨、诉苦等等。
镇静：1．情绪稳定或平静：故作～。他遇事不慌不忙，非常～。2．使镇静。近义词有：清静、安定、平宁、镇定等等。
嘹亮：形容声音大，圆润而响亮。近义词有：响亮、清脆等等。
嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。近义词有：叮咛、打发、叮嘱、嘱托等等。
坦然：形容心里平静，无顾虑：无惧。近义词有：安然、平静、安心等等。
妨碍：是使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难。近义词有：损害、挫折、障碍、滞碍、波折等等。
胆怯：形容某人非常害怕，是一种心理活动。近义词有：怯懦、胆小、畏惧、怯生等等。
9． 拟人 反复 比喻 拟人 排比 拟人
【详解】本题考查了学生对于修辞手法的辨析及应用。
完成时要注意分析所给句子的特点，结合平时对于修辞手法的学习与理解完成。
(1)句中将“云彩和田野”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。
(2)句中“烧毁”重复出现了三次，运用了反复的手法。
(3)句中将“雷声”比作“利剑”，运用了比喻的手法。
(4)句中“是……”这种结构相同，内空相近的句式连续出现了三次，运用了排比的手法。
句中将“大海、天空、田野”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。
10． 姹紫嫣红 繁花似 ( http: / / www.21cnjy.com )锦 花团锦簇 旁若无人 目中无人 一事无成 白茫茫 绿油油 水汪汪21·世纪*教育网
【详解】本题考查仿写词语的能力。
①描写花的四字词语有：姹紫嫣红、绿肥红瘦、花团锦簇、繁花似锦、落英缤纷等。
②第三个字为“无”的四字词语有：旁若无人、一事无成、回天无力、目中无人、无边无际等。
③ABB式的词语有：沉甸甸、红通通、白茫茫、孤零零、明晃晃等。
11． 蒙汉情深何忍别 ( http: / / www.21cnjy.com ) 天涯碧草话斜阳 问渠那得清如许 为有源头活水来 比喻 对偶 黑云 打翻的墨水 白雨 珍珠 将我孕育 使我开放 让我成长 令我昏昏睡去www.21-cn-jy.com
【详解】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读。
完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。21教育网
（1）“蒙汉情深何忍别，天涯碧 ( http: / / www.21cnjy.com )草话斜阳”的意思是：蒙古族和汉族人民的情谊很深，怎么能够舍得，马上就分别，大家站在夕阳下，无边无际的大草原上，都在相互倾诉着惜别的之情。这句话出自于老舍的《草原》。
（2）“问渠哪得清如许？为有源头活水 ( http: / / www.21cnjy.com )来。”出自南宋朱熹的《观书有感二首》，全诗为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。意思是：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
（3）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出 ( http: / / www.21cnjy.com )自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
第一首诗第一句写云：黑云像打翻了 ( http: / / www.21cnjy.com )的黑墨水，还未来得及把山遮住。中把乌云比作“翻墨”，形象逼真。第二句写雨：白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。用“跳珠”形容雨点，有声有色。
（4）“我是诸元素之女，东将我孕育，春让我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。”出自课文《花之歌》。
12．√ 13．× 14．× 15．√ 16．√
【分析】12．正确。阅读文章首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的文章想开去。
13．错误，《麻雀》选自《猎人笔记》，作者是屠格涅夫。
14．错误，“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”这两句诗句描写了暴雨骤降，水天一色的西湖美景。
15．正确。苏轼字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡。
16．正确。《丁香结》是 ( http: / / www.21cnjy.com )作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
17．一碧千里 18． 比喻 ( http: / / www.21cnjy.com ) 草原 羊群 小丘 感受 惊叹和赞美 19．情因景生，景因情美，情景交融，把“我”看到草原时舒畅、惊叹的情感淋漓尽致地表达出来。
【解析】17．考查学生信息提取能力。
结合文段中的句子“在天底下，一碧千里，而 ( http: / / www.21cnjy.com )并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿”可知，这个语段围绕这两句话写出了草原的美丽景色，目之所及皆是绿色。故最能概括草原特点的词语是：一碧千里。
18．考查学生对句子内容、作者情感与修辞手法的掌握能力。
通读语段，结合画线句子“羊群一会 ( http: / / www.21cnjy.com )儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”可知，句中把“草原”比喻成“无边的绿毯”，把“羊群”比喻成“白色的大花”；从“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”可知，“中国画”指的是“小丘”。从“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”可知，这是作者看到美景后的感受，表现出了对美丽的草原景色的惊叹和赞美之情。据此整理作答即可。
19．考查学生对语段内容的赏析能力。
通读语段可知，文中的“四面都有小丘， ( http: / / www.21cnjy.com )平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”是直接描写草原景色的句子；文中的“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”是抒发作者感受的句子。这种在写景中融入感受的写法的好处是: 情景交融，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达出来。据此整理作答即可。
20．作者从丁香的形状、颜色、气味等三 ( http: / / www.21cnjy.com )个方面来描写丁香的。 21．引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。 22．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”，这就是生活的常态。就因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂。这就是作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度。 23．我最喜欢荷花，盛开的荷花更是千姿百态，红的像火炬，白的像雪。有的已经完全盛开，花瓣粉嫩的像婴儿的笑脸，吐露着嫩黄的花蕊，有的含苞欲放，还有的是绿绿的小花苞。早开的荷花已经开始凋谢，花瓣零散的落下来，露出圆鼓鼓的小莲蓬，真可爱。
【解析】20．本题考查短文内容的理解与概括。
短文从丁香的形状、颜色、气味等三个方面来描写丁香的，赋予丁香灵动优雅、洁白无瑕、可爱芬芳的情感。
形状：星星般的小花；那十字小 ( http: / / www.21cnjy.com )白花，那样小，却不显得单薄；许多小花形成一簇，许多簇花开满一树；小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。颜色：月光下白的潇洒，紫的朦胧；花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来；最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿。气味：淡淡的幽雅的甜香；香气直透毫端。
21．本题考查引用诗句的作用。
“芭蕉不展丁香结”的意思是芭蕉的蕉心尚 ( http: / / www.21cnjy.com )未展开，丁香的花蕾丛生如结；“丁香空结雨中愁”的意思是雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。这两句诗中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。也从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。
22．本题考查短文内容的理解与分析。
作者面对丁香，一反古人的情感， ( http: / / www.21cnjy.com )并不是一味地哀愁，更没有产生抱怨生活的想法，而是对人生有了更深刻的领悟。作者认为，人生中的问题永远存在，是解不完的；正因为解不完，人生才不至于平淡无味。当身处困境，面对棘手的问题时，我们不应该自暴自弃或怨天尤人，既然人生中的问题解决不完，何不乐观豁达一些呢？再者，人生的意义或乐趣也许就是在不断地解决人生问题的过程中产生的。平顺的路固然好走，可也失去了行走的快乐。
23．本题考查仿写句子。
短文第三段“最先映人眼帘的，也是那一片莹白， ( http: / / www.21cnjy.com )白下面透出参差的绿”写了丁香的颜色；“雪色映进窗来，香气直透毫端”写了丁香的气味；“那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树”写了丁香的形状。
本题从形状、颜色、气味等方 ( http: / / www.21cnjy.com )面将自己喜欢的花介绍即可。如：我最喜欢的是梅，没有华丽的衣裳，没有昂贵的身价，没有蜂蝶的衬托。只是默默地在寒冬的一角怒放，与纯洁的雪花溶为一体。也许，淡雅的色彩，古朴的枝干在风雪飘零的深冬并不起眼，然而，人们总能在白雪茫茫的世界中找到它，那是因为它能散发出幽幽的清香。
24．范文
我变成了一只鸟
“赶紧写作业啦！不然会迟交作业的。”妈妈 ( http: / / www.21cnjy.com )对我说。因为现在宅在家里，一点儿意思都没有，每天的作业都有难题。“赶紧写作业啦，不然又得迟交了，会被老师点名的。”妈妈的嗓门又大了许多。
我真想变成一只小鸟从窗户逃走，这 ( http: / / www.21cnjy.com )样就没有叫写作业了。我心里想着，就觉得双臂痒痒的，低头一看发现许多毛茸茸的羽毛从我的双臂冒出来。哎呀，我真的变成了一只自由自在的小鸟了！www-2-1-cnjy-com
我飞出窗户来到家门旁边高大挺 ( http: / / www.21cnjy.com )拔的榕树上，边唱歌一边舞动着五颜六色的羽毛，正在向路人献美，逗得路人哈哈大笑。我飞越蓝蓝的天空，看到天上的美景，我飞回树上休息了一下，就看见妈妈和邻居的儿子在树下，妈妈对我说：“美丽的小鸟，我能不能在你家树下讲题呢？”我有些高兴又有些失望，因为妈妈没认出是我。妈妈说完便把黑板挂在树杆的钉子上，拿出我的迷你作业桌，放在黑板前，就开始跟邻居的儿子讲起题来。天呐，那可是我的新款迷你作业桌，专门用来给我一个人写作业的。【版权所有：21教育】
讲着讲着，我觉得特别惭愧，邻居的儿 ( http: / / www.21cnjy.com )子都说妈妈讲题很有趣。流下了眼泪，像断了线的珍珠。邻居的儿子大叫：“下雨了？”在旁边玩耍的小朋友说：“根本没有下雨，是鸟儿在哭呢！”
“小调皮琦琦，肯写作业了吗？”妈妈说话了，还对我眨了一下亮晶晶的大眼睛。噢，最了解我的人是谁？就是识破我秘密的人！
【详解】考查书面表达能力。
想象自己变成了一种喜欢的事物，写一篇条理清 ( http: / / www.21cnjy.com )楚、语句通顺的想象作文。明确习作要求是写好作文的前提，在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，虽然是一篇想象作文，也要很好地展现出自己的愿望和情感。
开头：开门见山写自己变成了什么，激发读者的兴趣。
中间：承接第一自然段展开想象，写 ( http: / / www.21cnjy.com )自己为什么会有这个想法，然后写自己变成了想象中的……后会怎样做，这个过程要写具体，写得生动有趣。注意条理要清楚，层次要清晰。
结尾：抒发自己的感情，升华主题。
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