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部编版2022-2023学年一年级下册语文《我多想去看看》课时练习
一、选择题
1．把下面的词语排列成一句通顺的话，排序正确的是（ ）
①云彩里 ②雨点儿 ③下来 ④飘落 ⑤从
A．②③①⑤④ B．②⑤①④③ C．⑤③④①② D．⑤①③②④
2．跟“尺子”不是同一类的词语是（ ）。
A．毛巾 B．铅笔 C．橡皮擦 D．转笔刀
3．“会”是 结构，“北”是 结构，“门”是 结构。
①独体 ②半包围 ③左右 ④上下
A．①③② B．④③① C．①③④
4．遥远的北京城有（ ）。
A．雄伟的天安门 B．美丽的天山
5．按要求给加点词语选择意思相近的词语。
广场上的升旗仪式非常壮观。（ ）
A．十分 B．特殊
6．遥远的北京城，有一座（ ）的天安门。
A．美丽 B．雄伟 C．壮观
二、语言表达
7．照样子，写句子。
例：去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
，多么 ！
8．你想去哪里？那里有什么吸引你？一起来说一说吧！
王小明：我多想去西安看看，看看惟妙惟肖的秦始皇陵兵马俑。
李一萌：我多想去草原看看，那里有碧绿的草，有蔚蓝的天，还有成群的牛羊。
我：我多想 。
三、现代文阅读
阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
9．在文中找出下列词语的近义词。
壮丽—— 特别——
10．小路的特点是（ ）。
A．弯弯的 B．遥远的
11．走出天山，“我”多想去看看（ ）。
A．天山 B．北京城
我会阅读。
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
12．这篇短文共有 句话。
13．短文里写了 和 。
14．小鸡们冷了，就会 。
四、书面表达
15．百字练笔。
以“我多想……”开头，描写自己最想去的一个地方的景色。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】语言表达
【解析】【分析】连词成句，注意语言的表达习惯和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。句子形式为︰雨点儿从哪儿飘落下来。
故答案为：B
【点评】考查了连词成句，连词成句是低年级学段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。
2．【答案】A
【知识点】文学文化常识
3．【答案】B
【知识点】字形
【解析】【分析】本题考查学生汉字结构，常用汉字的结构：①独体结构 ②左中右结构 ③左右结构 ④上下结构 ⑤上中下结构 ⑥半包围结构 ⑦全包围结构 ⑧品字形结构：品。“会”是上下结构，“北”是左右结构，“门是牲体结构。
故答案为：B
【点评】此题主要考常用汉字的结构的掌握情况。平时注意识别。
4．【答案】A
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。 有上句“遥远的北京城”可知下句“有雄伟的天安门。”
故答案为：A
【点评】考查了课文的背诵，根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
5．【答案】A
【知识点】词义
【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。 “广场上的升旗仪式非常壮观。“非常 ∶ 十分 。
故答案为：A
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
6．【答案】B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。 结合课文“ 遥远的北京城，有一座雄伟 的天安门。 ”可知答案。
故答案为：B
【点评】考查了课文的背诵，根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
7．【答案】花园里的花儿；让人赏心悦目啊
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题考查的是仿写句子和补全句子表达能力。解答时要注意审题，明确多么的意思。补全句子部分，仿照题中所给的例句，把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述清楚即可。多么：很，非常的意思；表示程度的副词。
故答案为：花园里的花儿；让人赏心悦目啊。
【点评】本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
8．【答案】示例：去成都看看，看看可爱的大熊猫
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题考查的是仿写句子和补全句子表达能力。解答时要注意审题，明确多么的意思。补全句子部分，仿照题中所给的例句，把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述清楚即可。多想：很想，非常想的意思；表示程度。
故答案为： 去成都看看，看看可爱的大熊猫
【点评】本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
【答案】9．壮观；非常
10．A
11．B
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（2）、（3）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
9．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。“壮丽"的意思是壮观、美丽。从文中找出近义词为"壮观”；“特别"的意思是非常、尤其。从文中找出近义词为“非常”。
故答案为：壮观、非常
10．本道题考查学生对文段内容的理解，阅读句子“妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。"可知，小路的特点是弯弯的，故选A。
故答案为：A
11．本道题考查学生对文段内容的理解，阅读句子“遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看!"可知，“我"多想去看看北京城。
故答案为：B
【答案】12．4
13．老母鸡；小鸡
14．躲到妈妈肚子底下暖和暖和
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）此题考查对短文中完整句子的把握能力。按句号、问号、感叹号数一数即可。
（2）、（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。
12．考查语段有几句话。根据划分句子的标准，从标点看，只要句末标点是句号、问号或感叹号的句子就是一句话。本语段共有四个句号，故是四句话。
故答案为：4
13．考查对语段内容的理解，并填空回答问题。通读语段可知，短文里写了小鸡们和老母鸡。可从文中的“小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样"这两句话体现出来。
故答案为：老母鸡、小鸡
14．考查对语段内容的理解。通读语段可知，文中的“冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和"这句话写明了小鸡们冷了，就会怎么样。
故答案为：躲到妈妈肚子底下暖和暖和
15．【答案】示例：我多想去黄山看看。听老师说，黄山可奇啦，一座座山峰玲珑俊秀，有的像猴子观海，有的像仙人的背 篓，有的像武松打虎……说不尽的千姿百态。黄山上的石头更是奇妙，有的像狮子抢球，有的像仙女弹琴，有 的像天狗望月……让人产生无限的遐想，我多想去看看，我多想去看看！
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题考查的是仿写句子和补全句子表达能力。解答时要注意审题，明确多么的意思。补全句子部分，仿照课文《我多想去看看》中的句子，把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述清楚即可。多想：很想，非常想的意思；表示程度。
故答案为： 我多想去黄山看看。听老师说，黄山可奇啦，一座座山峰玲珑俊秀，有的像猴子观海，有的像仙人的背 篓，有的像武松打虎……说不尽的千姿百态。黄山上的石头更是奇妙，有的像狮子抢球，有的像仙女弹琴，有 的像天狗望月……让人产生无限的遐想，我多想去看看，我多想去看看！
【点评】本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
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部编版2022-2023学年一年级下册语文《我多想去看看》课时练习
一、选择题
1．把下面的词语排列成一句通顺的话，排序正确的是（ ）
①云彩里 ②雨点儿 ③下来 ④飘落 ⑤从
A．②③①⑤④ B．②⑤①④③ C．⑤③④①② D．⑤①③②④
【答案】B
【知识点】语言表达
【解析】【分析】连词成句，注意语言的表达习惯和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。句子形式为︰雨点儿从哪儿飘落下来。
故答案为：B
【点评】考查了连词成句，连词成句是低年级学段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。
2．跟“尺子”不是同一类的词语是（ ）。
A．毛巾 B．铅笔 C．橡皮擦 D．转笔刀
【答案】A
【知识点】文学文化常识
3．“会”是 结构，“北”是 结构，“门”是 结构。
①独体 ②半包围 ③左右 ④上下
A．①③② B．④③① C．①③④
【答案】B
【知识点】字形
【解析】【分析】本题考查学生汉字结构，常用汉字的结构：①独体结构 ②左中右结构 ③左右结构 ④上下结构 ⑤上中下结构 ⑥半包围结构 ⑦全包围结构 ⑧品字形结构：品。“会”是上下结构，“北”是左右结构，“门是牲体结构。
故答案为：B
【点评】此题主要考常用汉字的结构的掌握情况。平时注意识别。
4．遥远的北京城有（ ）。
A．雄伟的天安门 B．美丽的天山
【答案】A
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。 有上句“遥远的北京城”可知下句“有雄伟的天安门。”
故答案为：A
【点评】考查了课文的背诵，根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
5．按要求给加点词语选择意思相近的词语。
广场上的升旗仪式非常壮观。（ ）
A．十分 B．特殊
【答案】A
【知识点】词义
【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。 “广场上的升旗仪式非常壮观。“非常 ∶ 十分 。
故答案为：A
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
6．遥远的北京城，有一座（ ）的天安门。
A．美丽 B．雄伟 C．壮观
【答案】B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。 结合课文“ 遥远的北京城，有一座雄伟 的天安门。 ”可知答案。
故答案为：B
【点评】考查了课文的背诵，根据课文做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
二、语言表达
7．照样子，写句子。
例：去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
，多么 ！
【答案】花园里的花儿；让人赏心悦目啊
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】本题考查的是仿写句子和补全句子表达能力。解答时要注意审题，明确多么的意思。补全句子部分，仿照题中所给的例句，把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述清楚即可。多么：很，非常的意思；表示程度的副词。
故答案为：花园里的花儿；让人赏心悦目啊。
【点评】本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
8．你想去哪里？那里有什么吸引你？一起来说一说吧！
王小明：我多想去西安看看，看看惟妙惟肖的秦始皇陵兵马俑。
李一萌：我多想去草原看看，那里有碧绿的草，有蔚蓝的天，还有成群的牛羊。
我：我多想 。
【答案】示例：去成都看看，看看可爱的大熊猫
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题考查的是仿写句子和补全句子表达能力。解答时要注意审题，明确多么的意思。补全句子部分，仿照题中所给的例句，把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述清楚即可。多想：很想，非常想的意思；表示程度。
故答案为： 去成都看看，看看可爱的大熊猫
【点评】本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
三、现代文阅读
阅读短文。
我多想去看看
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
9．在文中找出下列词语的近义词。
壮丽—— 特别——
10．小路的特点是（ ）。
A．弯弯的 B．遥远的
11．走出天山，“我”多想去看看（ ）。
A．天山 B．北京城
【答案】9．壮观；非常
10．A
11．B
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（2）、（3）解答此题要从文中找到相关的内容，再读一读这个给出的选项，然后分析判断。
9．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。“壮丽"的意思是壮观、美丽。从文中找出近义词为"壮观”；“特别"的意思是非常、尤其。从文中找出近义词为“非常”。
故答案为：壮观、非常
10．本道题考查学生对文段内容的理解，阅读句子“妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。"可知，小路的特点是弯弯的，故选A。
故答案为：A
11．本道题考查学生对文段内容的理解，阅读句子“遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看!"可知，“我"多想去看看北京城。
故答案为：B
我会阅读。
小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
12．这篇短文共有 句话。
13．短文里写了 和 。
14．小鸡们冷了，就会 。
【答案】12．4
13．老母鸡；小鸡
14．躲到妈妈肚子底下暖和暖和
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）此题考查对短文中完整句子的把握能力。按句号、问号、感叹号数一数即可。
（2）、（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。
12．考查语段有几句话。根据划分句子的标准，从标点看，只要句末标点是句号、问号或感叹号的句子就是一句话。本语段共有四个句号，故是四句话。
故答案为：4
13．考查对语段内容的理解，并填空回答问题。通读语段可知，短文里写了小鸡们和老母鸡。可从文中的“小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样"这两句话体现出来。
故答案为：老母鸡、小鸡
14．考查对语段内容的理解。通读语段可知，文中的“冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和"这句话写明了小鸡们冷了，就会怎么样。
故答案为：躲到妈妈肚子底下暖和暖和
四、书面表达
15．百字练笔。
以“我多想……”开头，描写自己最想去的一个地方的景色。
【答案】示例：我多想去黄山看看。听老师说，黄山可奇啦，一座座山峰玲珑俊秀，有的像猴子观海，有的像仙人的背 篓，有的像武松打虎……说不尽的千姿百态。黄山上的石头更是奇妙，有的像狮子抢球，有的像仙女弹琴，有 的像天狗望月……让人产生无限的遐想，我多想去看看，我多想去看看！
【知识点】语言表达
【解析】【分析】本题考查的是仿写句子和补全句子表达能力。解答时要注意审题，明确多么的意思。补全句子部分，仿照课文《我多想去看看》中的句子，把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述清楚即可。多想：很想，非常想的意思；表示程度。
故答案为： 我多想去黄山看看。听老师说，黄山可奇啦，一座座山峰玲珑俊秀，有的像猴子观海，有的像仙人的背 篓，有的像武松打虎……说不尽的千姿百态。黄山上的石头更是奇妙，有的像狮子抢球，有的像仙女弹琴，有 的像天狗望月……让人产生无限的遐想，我多想去看看，我多想去看看！
【点评】本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。
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