古诗词诵读 课后练（含答案）- 2023-2024学年高中语文（统编版选择性必修上册）

一、语言文字运用
(一)阅读下面的文字，完成1～2题。
李白的想象力①____________，无拘无束。他能够重重突破现实的束缚，从独到的角度欣赏景色，产生全新的观点见解。诗歌也体现出变幻莫测、丰富多彩的特征，富含新奇的、独一无二的审美观念。例如，他笔下的月亮变化多端，在不同的情境中，呈现出的特征②____________，有时是一位可靠的朋友，有时成为促膝长谈的知己，有时又成了高高在上、高不可攀的理想的象征。《月下独酌》中，他将明月、影子拟人化，直接邀请它们同自己一起饮酒作乐；《梦游天姥吟留别》中，他将湖中月亮拟人化，化身③____________地送别自己的朋友；《古朗月行》中，他又对月亮的来历进行多方猜测，甚至怀疑它是来自瑶台的镜子。李白诗歌中的意象从来不是④____________的，而是千变万化的。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：____________________________________________________________________
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(二)阅读下面的文字，完成3～4题。
科学与人文都尊重客观事实。科学当然如此，①____________________________。李白过庐山，写出“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的诗句。后人批评他：“烟”怎么是紫的呢？应是七彩缤纷，不可能是紫色。但是，光在行进中，遇到阻碍物时，②__________________________，如透射、绕射、衍射、反射、折射、漫射等。光在行进时遇到阻碍物体，而物体的粒子长度方向跟光波的长度差不多相等的时候，光波就发生了漫射。而漫射强度同光波波长的4次方成反比，紫光在可见光中光波又最短。李白看香炉峰时，水珠直径很可能与光波的长度差不多相等，才导致紫光的“全漫射”，“生紫烟”自然就不足为怪了。任何伟大的艺术家，必定是从实际出发的，他们的作品首先必须是来源于生活的，然后，③__________________________。
3．下列句子中的“他”和文中画横线处的“他”，用法相同的一项是(　　)
A．老王是个京剧迷，在家里没事喜欢唱他几句。
B．失业保障基金必须专款专用，不得挪作他用。
C．以前徽州闭塞，徽商选择远走他乡经商谋生。
D．这孩子性格古怪，你们做父母的要多关心他。
4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
5．调整下面文段中两处画线句子的结构，使前后格式一致。
为官一任，造福一方。苏轼不断被贬流离，这也许是东坡的不幸，①地方人民却从中得到了大幸。苏堤无言，湖水铭记着苏轼的功绩；赤壁有字，②东坡的诗篇被惊涛拍击着。总之，这个不太幸运的人幸运地活进了历史的千年中去了，活得让人瞻仰，让人叹佩。
答：____________________________________________________________________
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二、名篇名句默写
6．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《无衣》中，表现战士们一起仇恨敌人的一句是“________________”，表现战士们一起行动起来的一句是“______________”，表现战士们一起上战场的一句是“______________”。
(2)张若虚《春江花月夜》中，用细节描写的方法写出月光无处不在，却没有一个“月”字的句子是“__________________，__________________”。
(3)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，苏轼对亡妻的怀恋“______________，________________”，与“剪不断，理还乱”有异曲同工之妙。
难字专练　写对写好
二、课外拓展练
(一)阅读下面两首诗，完成后面题目。
无　衣
《诗经·秦风》
　　　 岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛，与子同仇。
岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟，与子偕作。
岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
君子于役
《诗经·王风》
君子于役，不知其期。曷至哉？
鸡栖于埘①，日之夕矣，羊牛下来。
君子于役，如之何勿思？
君子于役，不日不月，曷其有佸②？
鸡栖于桀③，日之夕矣，羊牛下括④。
君子于役，苟无饥渴！
注　①埘(shí)：在土墙上挖洞做成的鸡舍。②佸(huó)：会，到。③桀：鸡栖木。一说指用木头搭成的鸡窝。④括：相会，会集。
7．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)
A．《诗经》有“六义”，分别是“风、雅、颂、赋、比、兴”。这两首诗都运用了“赋”的手法来叙事。
B．根据内容分析，《无衣》反映了战士们勇于从军征战、保家卫国的豪情；《君子于役》表达了妻子对戍守边疆的丈夫的思念之情。
C．《无衣》的主旋律激昂奋发，反映了征战生涯中的艰难与困苦，但战士们在行动上高度自觉，对战争前途充满坚定乐观的信念。
D．《君子于役》是一首朴素的诗，女主人公以不加修饰的语言抒发情感，触动了人们心中最柔软的地方，有天然之妙。
8．简要分析两首诗在艺术手法运用上的差异。
答：____________________________________________________________________
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(二)阅读下面这首诗，完成后面题目。
饮中八仙①歌
杜　甫
知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。
汝阳三斗始朝天，道逢麹车②口流涎，恨不移封③向酒泉。
左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称世贤④。
宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。
苏晋长斋绣佛前，醉中往往爱逃禅。
李白一斗诗百篇⑤，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
焦遂五斗方卓然，高谈雄辩惊四筳。
注　①八仙：指诗中的贺知章、汝阳王李琎、左丞相李适之、崔宗之、苏晋、李白、张旭、焦遂八个人物。②麹(qū)车：酒车。③移封：改换封地。④衔杯乐圣称世贤：喜喝清酒而不喝浊酒，李适之以此暗讽遭李林甫排挤罢相之事。⑤一斗：一作“斗酒”。
9．下列对这首诗的理解，不正确的一项是(　　)
A．“知章”两句与“饮”并无关系，所以可把它看作全诗的引子，与结尾遥相呼应。
B．诗人写汝阳王饮酒的状貌时，抓住了人物的特殊身份，刻画出他的享乐之态。
C．“苏晋”两句，表现出人物无法抵御诱惑而产生的矛盾行为，凸显了其对美酒的嗜好。
D．诗人为表现李适之的豪兴与酒量，使用比喻和夸张手法，文辞颇有浪漫气息。
10．下列对这首诗的赏析，正确的一项是(　　)
A．本诗中的“白眼”，与成语“青眼有加”的“青眼”意味相近，表示对美酒的钟情，崔宗之潇洒风流的儒生形象跃然纸上。
B．杜甫咏写人物时，虽然篇幅均等，笔墨匀齐，但摹写传神，各具风采。“八仙”尽显“群像”之美，并无主次之别。
C．从体裁来看，本诗与《琵琶行》同为七言歌行，均是一韵到底的近体律诗，抒情淋漓酣畅，颇有一气呵成之势。
D．本诗的风格幽默谐谑，语气轻快，情绪颇为欢乐，与诗人一贯的“沉郁”诗风不同，更显出杜甫诗涵蕴之博与变化之多。
11．班级开展“大唐气韵”主题班会，由同学介绍唐代风流人物。请结合本诗内容，说明李白与张旭“二仙”特点的异同，并说说杜甫对此“二仙”的情感。
答：____________________________________________________________________
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(三)阅读下面这首词，完成后面题目。
浣溪沙[注]
苏　轼
万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。　　翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。尊前呵手镊霜须。
注　此词作于元丰五年(1082)冬，此时词人被贬于黄州。词人有序云：“十二月二日，雨后微雪。太守徐君猷携酒见过，坐上作《浣溪沙》三首。明日酒醒，雪大作，又作二首。”此篇为“又作二首”之二。
12．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(　　)
A．首句“不记”切合词序中的“酒醒”，描写了词人酒醉后依稀听见风雪大作，记不清何时苏醒的情景。
B．“雪晴”一句，写词人在雪兆丰年的联想中，想象到麦千车的丰收景象，表达了对百姓能够饱食的企盼。
C．下片追叙前一日的酒筵，“翠袖”借代席间的歌姬，“烂樱珠”则喻指酒后歌姬红润欲滴的朱唇。
D．尾句摄取“呵手镊霜须”这一富有代表性的动作，极度增强了艺术形象性，表现了词人享受宴席时的愉悦。
13．请从情景关系的角度，分析词人流露的情感。
答：____________________________________________________________________
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古诗词诵读
1．(示例)①天马行空　②大相径庭　③依依不舍　④一成不变
解析　①天马行空：形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；形容说话做事不着边际。②大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。③依依不舍：形容舍不得离开。④一成不变：一经形成，永不改变。
2．(示例)他能够突破现实的重重束缚，从独到的角度欣赏景色，得出全新的观点见解。
解析　画横线的句子有两处语病：一是语序不当，“重重突破现实的束缚”语序不当，应改为“突破现实的重重束缚”；二是搭配不当，“产生全新的观点见解”搭配不当，应改为“得出全新的观点见解”。
3．D　[D项和文中画横线处的“他”都是人称代词，称自己和对方以外的某个人。A项表示虚指。B项指示代词，指别的方面。C项指示代词，指另外的。]
4．(示例)①人文也是如此　②发生各种光射现象　③才能高于生活
5．①却是地方人民的大幸　②惊涛拍击着东坡的诗篇
解析　一段文字中，前后语句的格式一般要一致，显得句式整齐。需要找出不一致的内容，进行修改。第①处，根据“不幸”“大幸”分析，前后语句为转折关系，仿照前文“这也许是东坡的不幸”的句式来写，“是”＋定语＋“大幸”，此处的定语为“地方人民”，因此改为“却是地方人民的大幸”。第②处，前后分别写“苏堤”“赤壁”，为并列关系。前文“湖水铭记着苏轼的功绩”为主谓宾结构，后文“东坡的诗篇被惊涛拍击着”为被动句，需要改为主谓宾结构；主语为“惊涛”，谓语为“拍打”，宾语为“东坡的诗篇”，因此改为“惊涛拍击着东坡的诗篇”。
6．(1)与子同仇　与子偕作　与子偕行　(2)玉户帘中卷不去　捣衣砧上拂还来　(3)不思量　自难忘
7．C　[“反映了征战生涯中的艰难与困苦”错。《无衣》是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，表现了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。]
8．①抒情方法：《无衣》直抒胸臆，表达与战友的团结友爱之情；《君子于役》借景抒情，借用农村具体的生活场景表达对丈夫的思念之情。
②修辞手法：《无衣》以反问“岂曰无衣”，表达同甘共苦的豪情；《君子于役》以疑问“曷至哉”表达盼归的心情。
③描写手法：《无衣》以士兵间交谈的口吻相互勉励，共御外侮；《君子于役》用内心独白的方式，表达女子对丈夫的牵挂。
④行文结构：《无衣》句式整齐，短促有力，通过词语变换层层推进，产生战前动员的感召力；《君子于役》以重章叠句推进，但第二章末句与第一章末句完全不同，从盼归转为对丈夫的牵挂和祝福。
9．A　[“‘知章’两句与‘饮’并无关系”错，贺知章骑马晃晃悠悠如在乘船，他眼睛昏花坠入井中，竟在井底睡着了，是描写贺知章酒后的情态，所以和“饮”有很大的关系；“与结尾遥相呼应”错，结尾是写焦遂，和诗歌开篇描写贺知章没有关系。]
10．D　[A项“与成语‘青眼有加’的‘青眼’意味相近”错。诗中的“白眼”指的是崔宗之用白眼仰望青天，睥睨一切，旁若无人。“青眼有加”指的是阮籍对待欣赏的人就用“青眼”，对待不欢迎的人就用“白眼”，所以与成语“青眼有加”的“青眼”意味相反。B项“并无主次之别”错。诗中前五个人物为次要人物，后面的人物为主要人物，特别是对李白和张旭的描写，所以有主次之分。C项“近体律诗”错。本诗为歌行体，属古体诗的范畴。]
11．(1)①相同点：都体现出二者的狂放不羁，并且体现出二人喜好喝酒，才华横溢。②不同点：李白更加桀骜不驯；而张旭体现的更多是不受礼教的约束。
(2)情感：作者对二人是赞赏而同情的。
12．D　[“表现了词人享受宴席时的愉悦”错。呵手捋须的动作不是为了表达词人沉醉于酒席，而是为了表现词人若有所思，关心百姓疾苦的神情。]
13．①本词以乐景写哀情。②上片由雪景联想到丰收景象，却以“但令”表达了词人美好的愿望与深沉的忧虑：丰年是否真能使百姓饱食。③下片描写了前一日酒筵间的热闹情景，抒发了词人对于民生疾苦的深刻忧思。