25.少年闰土(第一课时作业)
一、基础性作业
1.看拼音些词语
yí wànɡ wú jì línɡ lì bài fǎnɡ
zhènɡ zhònɡ chú fánɡ cì wei
2.根据意思在课文中找出对应的词语写在括号里。
(1)严肃认真。 ( )
(2)没有来由地,无缘无故地。 ( )
(3)没有止境。 ( )
二、提升性作业
1.指出下面句子运用的描写方法。
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的西瓜。 ( )
(2)其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。 ( )
(3)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。
( )
2.课文我知道。
《少年闰土》节选自 短篇小说《 》,文中回忆了闰土给“我”讲的 、 、 、 四件新鲜事。
三、综合性作业
1.读一读,背一背鲁迅先生的名言。
(1)其实地上本没有路,走的人多了,便成了路。
(2)无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
2.课下搜集鲁迅的名言或诗句,背一背。
第二课时作业
一、基础性作业
1.下列选项中加点字读音全对的一项是( )。
A.伶(lín)俐 祭祀(sì) 秕谷(bí)
B.郑重(zhènɡ) 提供(ɡònɡ) 撒种(sǎ)
C.胯下(kuà) 獾猪(huān) 窜逃(cuàn)
2.根据课文内容填空。
的天空中挂着 ,下面是海边的沙地,都种着
的 的西瓜,其间有一个 的少年, , ,向一匹猹刺去。那猹却将身一扭,反从他的 逃走了。
二、提升性作业
1.按要求写句子。
(1)闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩句)
(2)他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。(用“之所以……是因为……”将句子改一下)
课文通过“我”的回忆,刻画了一个怎样的农村少年——闰土的形象,表达了“我”对闰土怎样的情感?
三、、综合性作业
小练笔
仔细观察右图,仿照课文第一自然段写一写。
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25.少年闰土(第一课时)
一、基础性作业
1.一望无际 伶俐 拜访 郑重 厨房 刺猬
2.郑重 无端 无穷无尽
二、提升性作业
1. 环境描写 动作描写 外貌描写
2.鲁迅 《故乡》 雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿
三、综合性作业
1、2略
第二课时
一、基础性作业
1. C
2.深蓝 一轮金黄的圆月 一望无际 碧绿 十一二岁 项带银圈
手捏一柄钢叉 胯下
二、提升性作业
1.按要求写句子
(1) 心里有事。
(2) 之所以他们不知道一些事,是因为闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的填空。
2.课文通过“我”的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年闰土的形象,表达了“我”对闰土的怀念之情。
三、综合性提升
略