17松鼠 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
松 鼠
1.《松鼠》是一篇 文（体裁）。
2.《松鼠》这篇文章的作者是 （国家）
的 。他是一名 家。
说明
法国
布封
博物学
活动一：预习检测
学习目标
01 掌握本课的生字、词语。
02 了解松鼠的外形特点和生活习性
03 抓重点词语理解课文，积累词汇。
04 有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段
松鼠简介
松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体重约380克，体长20—28厘米，尾蓬松，长16—24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、鹊的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。年产1—2窝，每产4—6仔。经济价值很高，冬季的皮毛可制皮衣，尾巴可以制笔。
驯良 矫健 帽缨 翘 歇凉 蛰伏
xùn jiǎo yīng qiào xiē zhé
榛子 分杈 苔藓 狭窄 勉强 圆锥
zhēn chà xiǎn xiá miǎn zhuī
敏 捷
mǐn jié
格 外
gé
晴 朗
qíng
摇 晃
yáo huàng
遮 蔽
zhē bì
缝 隙
fèng
词语解释
　乖巧：
　驯良：
　橡栗：
合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。
和顺善良。
橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。
词语解释
　警觉：
对危险或情况变化的敏锐感觉。
　苔藓：
苔藓植物的一纲，属这一纲的
植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。
第一部分（第1自然段）从外形上介绍松鼠是一种美丽的小动物。
　　
第二部分（2至4自然段）介绍了松鼠的生活习性。
全文共4个自然段，
可分为两大部分：
画出全文的中心句，并分析这句话在文中起什么作用。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
作用：下文所介绍的松鼠的外形突出了它的漂亮；松鼠的活动突出了它的驯良；吃食、搭窝突出了它的乖巧，所以，这句话总领全文。
外 形 特 点
松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
同学们最喜欢哪些句子？为什么？
1.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
2.玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
外形描写
打比方
3.它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
作比较
生活习性——活动
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。睛朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得摇晃的时候，它们才到地面上来。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
行为特点
机警、敏捷
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
写松鼠搭窝的全过程。用“搬、编扎、挤、踏”等一系列动词，从选址、建造等方面表现了松鼠做事有条理、聪明、勤快。
松鼠的厉害还表现在哪些方面？
松鼠在“有人触动大树”时的反应表现了它的警觉；
储备食物过冬表现了它的聪明；
蹦跳的动作表现了它的轻快。
乖巧
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
其它特征：生育、换毛、爱干净。
叠词连用，形象地表现了松鼠爱干净的特点。
学习了本文之后，你觉得如何才能更好地介绍动物呢？
学会观察；抓住动物的特点；语言准确、生动；融入自己的感情。
仿照《松鼠》的写作方法，介绍一种动物。
外形特点
活动范围和规律
聪明乖巧
惹人喜爱
面容—清秀 身体—矫健
四肢—轻快 尾巴—上翘
漂亮
范围—常在高处活动
规律—白天休息、晚上活动
驯良
松鼠
行为特点
反应 动作
秋存冬粮
机警、敏捷
搭窝
选址 建造
窝口的特点
聪明能干
其他习性
生育情况 换毛时间
爱干净
讨人喜欢
本文生动介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
课文主旨