一年级道德与法治上册第3课我认识您了同步练习与检测题（含答案解析）

第3课 我认识您了 同步练习与检测题
一、选择题
1．教师节是（ ）。
A．8月1日 B．9月10日 C．5月1日 D．1月1日
2．下列做法正确的是（ ）。
A．放学了，主动和老师说“再见” B．不是我们班的老师，我们可以不听他的话
3．下列做法错误的是（ ）。
A． B． C．
4．早晨，我们来到学校时，应和老师说声（ ）！
A．对不起 B．老师，早上好 C．老师，再见
5．向老师表达祝福最合适的方式是（ ）。
A．给老师送红包 B．给老师送零食 C．给老师送贺卡
6．新学校，见到老师和新伙伴要（ ）。
A．当作没看见 B．看一眼，不理睬 C．主动上前问好
7．上学路上，碰到老师应该（ ）。
A．绕道而行 B．上前问好 C．低头跑到老师前边。
8．背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我看见老师应该（ ）。
A．主动问好 B．看一眼就走开 C．当作没看见
9．放学了，一位叔叔说是爸爸的朋友，要接你走，你该怎么办？（ ）
A．跟着他走 B．不理他，自己走回家 C．找班主任打电话联系家长
10．在校园里遇到老师，我们应该（ ）。
A．主动问好 B．老师向我问好，我才向老师问好 C.当没看到
11．下列想法正确的是（ ）。
A．这个老师不是教我的，碰见以后不用理会
B．我不喜欢云云，告诉丽丽不和她玩
C．我的收获是很多人帮助的结果
12．在学校遇到困难时，我会（ ）。
A．向父母求助 B．向老师求助 C．向同学求助
13．上学路上碰到老师，你应该（ ）。
A．上前问好 B．绕道而行 C．装作没看见
14．我们遇到老师应该（ ）。
A．向老师问好 B．装作没看见 C．什么都不做 D．不理睬老师
15．小红乱扔垃圾，有老师提醒她时，她应该（ ）。
A．跟老师认错，把垃圾扔到垃圾桶 B．不理老师，转身离开
16．在学校，老师就像我们的（ ）。
A．保姆 B．仇人 C．妈妈
17．在学校，我们应该（ ）。
A．语文老师字写得好，我只喜欢语文老师
B．不是我们班的老师，我们可以不听他的话
C．学校的保安帮助了我，要说谢谢
18．学习上遇到困难，我应该找（ ）。
A．医生 B．老师 C.警察
19．如果老师长得丑，我应该（ ）。
A．不喜欢他 B．同样尊重他 C．在背后取笑他
20．到老师办公室要（ ）。
A．喊“报告” B．直接跑进去 C.开门闯进去
二、连线题
21．把下列课堂作业与教我们的老师连线。
学唱歌曲 数学老师
做口算题 语文老师
写拼音 音乐老师
画图画 体育老师
踢足球 美术老师
三、简答题
22．请你给他们画画像吧！
语文老师 数学老师
23．你最喜欢的老师是谁？
24．班级里有几位老师？
25．老师是辛勤的园丁，培育我们健康成长。请你向大家介绍自己的一位老师。
四、综合题
26．他们做的对吗？对的在括号里打“√”，错的打“×”。
放学后跟老师再见 我们做好伙伴 在校车上打闹
( ) ( ) ( )
对待值日认真负责 浪费粮食 走人行横道
( ) ( ) ( )
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1．B
【详解】选项A8月1日，是建军节。
选项B9月10日，是教师节。
选项C5月1日，是国际劳动节。
选项D1月1日，是元旦。
故选：B
2．A
【详解】选项A放学了，主动和老师说“再见”，正确；
选项B不是我们班的老师，我们可以不听他的话，错误；即便不是我们班的老师，我们也应该尊敬他，听老师的话。
故选：A
3．C
【详解】选项A对医护人员说谢谢，正确，有礼貌的表现，不符合题意；
选项B放学和老师说再见，正确，有礼貌的表现，不符合题意；
选项C在办公室前打闹，错误，不遵守纪律的表现，符合题意。
故选：C
4．B
【详解】早晨，我们来到学校时，应和老师说声，老师，早上好，然后敬礼。选项B符合题意，选项AC不符合题意。
故选：B
5．C
【详解】过新年我们要向老师表达美好祝愿，通过送给老师新年贺卡表达自己的新年心愿最合适。因为我们用父母的钱给老师送红包和零食是不合适的。
故选：C
6．C
【详解】我们要做一个有礼貌的孩子。新的学校，见到老师和新伙伴要主动上前问好。
故选：C
7．B
【详解】每一位老师都是同学们的良师益友，老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理，所以我们要尊敬老师，见到老师要主动问好。
故选：B
8．A
【详解】每一位老师都是同学们的良师益友，老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理，我们要尊敬老师，所以看见老师要主动问好。
故选；A
9．C
【详解】选项A跟着他走，不正确，不能和陌生人随便走。
选项B不理她，自己走回家，不正确，可以回学校找老师，自己走不安全。
选项C找班主任打电话联系家长，正确，最安全的处理办法，防止自己不上当受骗。
故选：C
10．A
【详解】尊重老师是中华民族的传统美德，作为学生，无论是在校内还是校外，见到老师都应主动问好。
故选：A
11．C
【详解】选项A这个老师不是教我的，碰见以后不用理会，不正确，学校的每一位老师都要尊重。
选项B我不喜欢云云，告诉丽丽不和她玩，不正确，这是不友爱同学的表现。
选项C我的收获是很多人帮助的结果，正确。
故选：C
12．B
【详解】每一位老师都是同学们的良师益友，老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理，所以在学校遇到困难时，我们应该向老师求助。
故选：B
13．A
【详解】我们爱老师。在上学路上遇到老师，我们要上前主动问好，不能绕道而行，或者装作没看见，这是不礼貌的。
故选：A
14．A
【详解】每一位老师都是同学们的良师益友，老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理，所以我们要尊敬老师，遇到老师应该向老师问好。
故选：A
15．A
【详解】当我们做错事时，面对老师的提醒，应主动承认错误并立即改正，不应无视老师的提醒，这样是不尊重老师的表现。
故选：A
16．C
【详解】老师是我们生活中重要的角色，在学校里，老师就像妈妈一样无微不至地照顾着我们的生活和学习。
故选：C
17．C
【详解】选项A语文老师字写得好，我只喜欢语文老师，不正确，每位老师都有自己的专长，我们应该喜欢每一位老师。
选项B不是我们班的老师，我们可以不听他的话，不正确，其他班级的老师也会教育我们，给我们关怀，我们要听每位老师的话。
选项C学校的保安帮助了我，要说谢谢，正确。
故选：C
18．B
【详解】在学习上如果遇到困难了，我们可以找老师请教，他们会为我们解决难题。
故选：B
19．B
【详解】每一位老师都是同学们的良师益友，如果老师长得丑，我们同样要尊敬老师，同时要和老师多沟通、多交流。
故选：B
20．A
【详解】每一位老师都是同学们的良师益友，我们要尊敬老师，到老师办公室要喊“报告”，得到允许之后再进去。
故选：A
21．
【详解】每一位老师都是同学们的良师益友，不同的老师交给我们不同的知识。教学唱歌曲的是音乐老师；教做口算题的是数学老师；教写拼音的是语文老师；教画图画的是美术老师；教踢足球的是体育老师。
22．
【详解】本题考查学生的描述能力，学生画出语文老师和数学老师的画像即可。
23．语文王老师
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出你最喜欢的老师的名字即可。
24．9位老师，分别是语文、数学、英语、道法、科学、音乐、美术、体育、编程老师。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出班级里的老师即可。
25．我最喜欢的是语文王老师，她戴着眼镜，很有气质；上课的时候认真严谨，课下幽默风趣，平时对我们也很好。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生介绍自己的一位老师即可。
26． √ √ × √ × √
【详解】本题考查学生的辨析能力，活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。我们要放学后跟老师再见、我们做好伙伴、对待值日认真负责、走人行横道，我们不应该浪费粮食、在校车上打闹。