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教科版小学科学三年级下册 第一单元第3课时 直线运动和曲线运动
一、填空题。
1．运动的物体会有 的路线。(填“相同”或“不同”)
【答案】不同
【解析】【分析】运动的物体可以有不同的路线。
2．根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为 和 。
【答案】直线运动；曲线运动
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】物体的运动按运动轨迹可分为直线运动和曲线运动。
3．图中锯木头时，锯刀的运动属于 运动。
【答案】直线
【知识点】直线运动
【解析】【分析】锯刀锯木头需要来回切割，属于直线运动。
4．像小球从高空落下 、 等物体的运动属于直线运动。
【答案】滑滑梯；打台球
【解析】【分析】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。
5．运动共有四种类型，分别是 、 、 、 。
【答案】移动；振动；转动；摆动
【解析】【分析】物体的运动是多种多样的，同一个运动的路线也可以是不同的。
6．树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是 ，纸风车的运动类型是 ，在地面上拍着的皮球的运动类型是 ，荡着秋千的运动类型是 。
【答案】平动；转动；振动；摆动
【解析】【分析】物体的运动类型是不用的，同一运动的路线也可能是不同的。
7．易拉罐的滚动包含运动方式有 和 。
【答案】转动；平动
【解析】【分析】转动指的是物体围绕一个中心旋转的运动，如钟表的指针；平动指的是物体在运动过程中，其上任意两点的连线在各个时刻的位置始终平行的运动，如直升机的运动。
8．骑自行车在道路上前进时.从整体看，自行车的运动方式是 ；从局部看，自行车把的运动方式是 ：脚蹬的运动方式是 ；车轮的运动方式是 。
【答案】平动；摆动；转动；转动
【解析】【分析】不同的物体的运动类型是多种多样的，同一运动的路线也是不同的。
二、判断题。
9．我们走路时只有直线运动这一种方式。（ ）
【答案】（1）错误
【解析】【分析】我们走路时即可以采取直线运动，也可以采取曲线运动的方式。
10．拨动橡皮筋属于直线运动。（ ）
【答案】（1）正确
【解析】【解答】拨动橡皮筋属于往复运动，也是直线运动。
【分析】本题考查运动方式的判断。
11．在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。（ ）
【答案】（1）正确
【解析】【分析】有时一运动的物体同时存在多种运动方式。
12．运动的形式只有一种。（ ）
【答案】（1）错误
【解析】【分析】运动的形式是多种多样的。
13．在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。（ ）
【答案】（1）正确
【解析】【分析】直线运动和曲线运动是根据物体的运动路径来分类的。
三、选择题。
14．下列物体的运动路线属于摆动的是（ ）。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】 摆动是以一个基点或枢轴点摇摆也指绕一定轴线在一定角度范围内的往复运动。 秋千的运动形式是摆动。
15．下面小朋友玩的游戏中，铁环所做的运动是（ ）。
A．往返运动 B．振动 C．转动
【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】铁环是转动着运动，所以铁环所做的运动是转动。
四、综合题。
16．两位同学做实验。分别在直线轨道和曲线轨道用A球击中B球，请你画出B球的运动路线。
【答案】
【解析】【分析】根据物体的运动路径可以将运动分为直线运动和曲线运动。
17．有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式。你能试着连一连吗？
【答案】
【解析】【分析】物体的运动类型是多种多样的，统一运动中包括的运动方式也可以是多种形式的。
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教科版小学科学三年级下册 第一单元第3课时 直线运动和曲线运动
一、填空题。
1．运动的物体会有 的路线。(填“相同”或“不同”)
2．根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为 和 。
3．图中锯木头时，锯刀的运动属于 运动。
4．像小球从高空落下 、 等物体的运动属于直线运动。
5．运动共有四种类型，分别是 、 、 、 。
6．树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是 ，纸风车的运动类型是 ，在地面上拍着的皮球的运动类型是 ，荡着秋千的运动类型是 。
7．易拉罐的滚动包含运动方式有 和 。
8．骑自行车在道路上前进时.从整体看，自行车的运动方式是 ；从局部看，自行车把的运动方式是 ：脚蹬的运动方式是 ；车轮的运动方式是 。
二、判断题。
9．我们走路时只有直线运动这一种方式。（ ）
10．拨动橡皮筋属于直线运动。（ ）
11．在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。（ ）
12．运动的形式只有一种。（ ）
13．在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹来看属于曲线运动。（ ）
三、选择题。
14．下列物体的运动路线属于摆动的是（ ）。
A．
B．
C．
15．下面小朋友玩的游戏中，铁环所做的运动是（ ）。
A．往返运动 B．振动 C．转动
四、综合题。
16．两位同学做实验。分别在直线轨道和曲线轨道用A球击中B球，请你画出B球的运动路线。
17．有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式。你能试着连一连吗？
答案解析部分
1．【答案】不同
【解析】【分析】运动的物体可以有不同的路线。
2．【答案】直线运动；曲线运动
【知识点】直线运动；曲线运动
【解析】【分析】物体的运动按运动轨迹可分为直线运动和曲线运动。
3．【答案】直线
【知识点】直线运动
【解析】【分析】锯刀锯木头需要来回切割，属于直线运动。
4．【答案】滑滑梯；打台球
【解析】【分析】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。
5．【答案】移动；振动；转动；摆动
【解析】【分析】物体的运动是多种多样的，同一个运动的路线也可以是不同的。
6．【答案】平动；转动；振动；摆动
【解析】【分析】物体的运动类型是不用的，同一运动的路线也可能是不同的。
7．【答案】转动；平动
【解析】【分析】转动指的是物体围绕一个中心旋转的运动，如钟表的指针；平动指的是物体在运动过程中，其上任意两点的连线在各个时刻的位置始终平行的运动，如直升机的运动。
8．【答案】平动；摆动；转动；转动
【解析】【分析】不同的物体的运动类型是多种多样的，同一运动的路线也是不同的。
9．【答案】（1）错误
【解析】【分析】我们走路时即可以采取直线运动，也可以采取曲线运动的方式。
10．【答案】（1）正确
【解析】【解答】拨动橡皮筋属于往复运动，也是直线运动。
【分析】本题考查运动方式的判断。
11．【答案】（1）正确
【解析】【分析】有时一运动的物体同时存在多种运动方式。
12．【答案】（1）错误
【解析】【分析】运动的形式是多种多样的。
13．【答案】（1）正确
【解析】【分析】直线运动和曲线运动是根据物体的运动路径来分类的。
14．【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】 摆动是以一个基点或枢轴点摇摆也指绕一定轴线在一定角度范围内的往复运动。 秋千的运动形式是摆动。
15．【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】铁环是转动着运动，所以铁环所做的运动是转动。
16．【答案】
【解析】【分析】根据物体的运动路径可以将运动分为直线运动和曲线运动。
17．【答案】
【解析】【分析】物体的运动类型是多种多样的，统一运动中包括的运动方式也可以是多种形式的。
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