【备战2015高考】全国2015届高中地理试题汇编（11月份）：J4工业地域
文档属性
| 名称 | 【备战2015高考】全国2015届高中地理试题汇编（11月份）：J4工业地域 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 233.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2014-12-11 17:55:43 | ||
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文档简介
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J4 工业地域
【文综地理卷·2015届贵州省遵义航天高 ( http: / / www.21cnjy.com )级中学高三上学期第三次模拟考试（201411）】J4 蓝水足迹指人类消费的地表水和地下水的水量。灰水足迹指受人类影响而被污染的水资量。下图是亚洲部分国家每年工业生产过程中产生的蓝水足迹和灰水足迹。据此完成5、6题。2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com )
5、读图可知，下列国家的灰水足迹占本国水足迹比重最大的是（ ）
A、日本 B、越南 C、菲律宾 D、印度
6、我国降低因工业生产产生的灰水足迹应采取的措施是（ ）
①优化工业产业结构，加大保护水环境的执法力度
②关停耗水量大的企业，减少污水排放
③改进生产工艺，提高水资利用率
④实施跨流域调水，保障工业用水量
A、①② B、①③
C、③④ D、②④
【知识点】本题考查读图能力和工业生产。
【答案解析】5. A 6. B
解析：5题，从图中可以看到，日本灰水足迹占本国水足迹比重最大，A正确。
6题，关停不是可持续发展措施，所以②错误，跨流域调水，只增加了水量，而不能降低因工业生产产生的灰水足迹，④错误。所以B正确。21教育网
【思路点拨】培养读图能力，是高考的要求，要引起重视；采取的的措施一定要科学，但不能违背可持续发展要求。21·cn·jy·com
【地理卷·2015届浙江省温州十校（温州中 ( http: / / www.21cnjy.com )学等）高三上学期期中联考（201411）】J4 读“人均碳足迹(即人均碳排放量,单位:吨/人·年)示意图”,回答18～19题:
( http: / / www.21cnjy.com )
18.我国人均碳足迹分布特点是21世纪教育网21世纪教育网
A.北多,南少 B.西南多,东北少 C.东多,西少 D.沿海多,内地少
19.影响我国人均碳足迹分布的最主要区位因素是
A.经济水平 B.产业结构 C.技术水平 D.交通运输
【知识点】本题考查读图能力。
【答案解析】18. A 19. B
解析：18题，从图中可以看出，我国北方大部分地区人均碳足迹相对较多，而南方大部分地区的人均碳足迹相对较少。21世纪教育网版权所有
19题，我国北方地区以重工业为主，南方地区以轻工业为主，故北方地区碳排放比南方地区多。
【思路点拨】从图中找共性，是读图能力的要求。
【地理卷·2015届河北省衡水中学高三上学期期中考试（201411）word版】J3 J4 某企业集团计划新建有色金属冶炼厂。下图为甲、乙、丙、丁四地的成本分析图(单位相同)，完成44～45题。www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com )
44．从企业生产的经济成本考虑，最适宜建厂的地点是[来源:21世纪教育网]
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
45．该企业集团最终选择在乙地建厂，最主要原因可能是
A．接近原料产地和市场 B．经济、社会、环境效益好
C．交通便利、劳动力丰富 D．不会对环境造成污染
【知识点】本题考查工业区位选择。
【答案解析】44.A 45. B
解析：44题，从图中计算，把运费+加工费+工资，得出结论，甲地经济成本是最低，所以选A。
45题，从图中看到乙地工资水平最高，但却选 ( http: / / www.21cnjy.com )择在这里，而工资水平高的地区一般经济、社会、环境效益好，所以B正确。21世纪教育网21cnjy.com
【思路点拨】企业一般考虑最大的经济效益，而经济效益的取得要降低成本；经济发达地区虽然工资高，但是一般经济、社会、环境效益也好。【来源：21·世纪·教育·网】
【地理卷·2015届河北省衡水中学高三上学期期中考试（201411）word版】J3 J4 工业结构关系可分为互补性结构关系和竞争性结构关系两种。下表为我国部分省区之间的工业结构相关系数(s)，S越大，结构越相似，竞争越激烈，读该表完成9～10题。
( http: / / www.21cnjy.com )
9．与湖南省竞争关系最强的一组省区是
A．桂赣 B．粤闽 C．滇赣 D．桂滇
10．下列推断最可能的是
A．福建向云南提供劳动力 B．广东向广西提供资金
C．湖南向江西提供资源 D．江西向广西提供能源
【知识点】本题考查我国的区域发展和资料综合分析能力。
【答案解析】9.A 10.B 21世纪教育网
解析：9题，S越大，结构越相似，竞争越激烈，表格资料显示广西、江西与湖南的S最大。
10题，广东的经济发展水平较高，而广西经济发展较落后，故B正确。
【思路点拨】在训练中要培养理解能力，了解区域优势和不足。
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J4 工业地域
【文综地理卷·2015届贵州省遵义航天高 ( http: / / www.21cnjy.com )级中学高三上学期第三次模拟考试（201411）】J4 蓝水足迹指人类消费的地表水和地下水的水量。灰水足迹指受人类影响而被污染的水资量。下图是亚洲部分国家每年工业生产过程中产生的蓝水足迹和灰水足迹。据此完成5、6题。2·1·c·n·j·y
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5、读图可知，下列国家的灰水足迹占本国水足迹比重最大的是（ ）
A、日本 B、越南 C、菲律宾 D、印度
6、我国降低因工业生产产生的灰水足迹应采取的措施是（ ）
①优化工业产业结构，加大保护水环境的执法力度
②关停耗水量大的企业，减少污水排放
③改进生产工艺，提高水资利用率
④实施跨流域调水，保障工业用水量
A、①② B、①③
C、③④ D、②④
【知识点】本题考查读图能力和工业生产。
【答案解析】5. A 6. B
解析：5题，从图中可以看到，日本灰水足迹占本国水足迹比重最大，A正确。
6题，关停不是可持续发展措施，所以②错误，跨流域调水，只增加了水量，而不能降低因工业生产产生的灰水足迹，④错误。所以B正确。21教育网
【思路点拨】培养读图能力，是高考的要求，要引起重视；采取的的措施一定要科学，但不能违背可持续发展要求。21·cn·jy·com
【地理卷·2015届浙江省温州十校（温州中 ( http: / / www.21cnjy.com )学等）高三上学期期中联考（201411）】J4 读“人均碳足迹(即人均碳排放量,单位:吨/人·年)示意图”,回答18～19题:
( http: / / www.21cnjy.com )
18.我国人均碳足迹分布特点是21世纪教育网21世纪教育网
A.北多,南少 B.西南多,东北少 C.东多,西少 D.沿海多,内地少
19.影响我国人均碳足迹分布的最主要区位因素是
A.经济水平 B.产业结构 C.技术水平 D.交通运输
【知识点】本题考查读图能力。
【答案解析】18. A 19. B
解析：18题，从图中可以看出，我国北方大部分地区人均碳足迹相对较多，而南方大部分地区的人均碳足迹相对较少。21世纪教育网版权所有
19题，我国北方地区以重工业为主，南方地区以轻工业为主，故北方地区碳排放比南方地区多。
【思路点拨】从图中找共性，是读图能力的要求。
【地理卷·2015届河北省衡水中学高三上学期期中考试（201411）word版】J3 J4 某企业集团计划新建有色金属冶炼厂。下图为甲、乙、丙、丁四地的成本分析图(单位相同)，完成44～45题。www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com )
44．从企业生产的经济成本考虑，最适宜建厂的地点是[来源:21世纪教育网]
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
45．该企业集团最终选择在乙地建厂，最主要原因可能是
A．接近原料产地和市场 B．经济、社会、环境效益好
C．交通便利、劳动力丰富 D．不会对环境造成污染
【知识点】本题考查工业区位选择。
【答案解析】44.A 45. B
解析：44题，从图中计算，把运费+加工费+工资，得出结论，甲地经济成本是最低，所以选A。
45题，从图中看到乙地工资水平最高，但却选 ( http: / / www.21cnjy.com )择在这里，而工资水平高的地区一般经济、社会、环境效益好，所以B正确。21世纪教育网21cnjy.com
【思路点拨】企业一般考虑最大的经济效益，而经济效益的取得要降低成本；经济发达地区虽然工资高，但是一般经济、社会、环境效益也好。【来源：21·世纪·教育·网】
【地理卷·2015届河北省衡水中学高三上学期期中考试（201411）word版】J3 J4 工业结构关系可分为互补性结构关系和竞争性结构关系两种。下表为我国部分省区之间的工业结构相关系数(s)，S越大，结构越相似，竞争越激烈，读该表完成9～10题。
( http: / / www.21cnjy.com )
9．与湖南省竞争关系最强的一组省区是
A．桂赣 B．粤闽 C．滇赣 D．桂滇
10．下列推断最可能的是
A．福建向云南提供劳动力 B．广东向广西提供资金
C．湖南向江西提供资源 D．江西向广西提供能源
【知识点】本题考查我国的区域发展和资料综合分析能力。
【答案解析】9.A 10.B 21世纪教育网
解析：9题，S越大，结构越相似，竞争越激烈，表格资料显示广西、江西与湖南的S最大。
10题，广东的经济发展水平较高，而广西经济发展较落后，故B正确。
【思路点拨】在训练中要培养理解能力，了解区域优势和不足。
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