8雨点儿 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
小学语文一年级上册
雨点儿
千条线，
万条线，
落入水中就不见。
雨
猜谜语
金波，全名王金波，北京人，1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。
作者简介：
雨点儿像是来自天上的精灵，它们争先恐后地飘向大地，悄无声息地执行着自己神圣的使命。
今天，让我们走进课文，去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧！
一、认识“数、彩”等12个生字，会写“问、有”等5个生字。
二、正确、流利、有感情地朗读课文，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。
三、理解课文内容，感受作者丰富的想象，体会
文中蕴含的感情。
学习目标：
diǎn shǔ qīnɡ cǎi
雨点儿 数不清 云彩
piāo luò kōnɡ wèn
飘 落 半 空 问题
huí dá fānɡ cǎi
回 答 地方 彩色
学习新生字
空
kōng(天空)
kòng(没空)
示例：

在半空(kōng)中根本没空(kòng)看其他东西。

学习多音字
数
shù(数量)
shǔ(数数)
示例：

小明正坐在楼下的石凳上数(shǔ)数(shù)呢。

学习多音字
读一读，用“√”给红色的文字选择正确的读音。
数（shǔ sǔ）不清（qīn qīnɡ）
更绿了（lù lǜ）
√
√
√
随堂练习
长处
飞快
地跑
大地
数量
数数
长大
随堂练习
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
想一想，雨点多可以从哪个词语看出来？
课文解读
“飘落”是什么意思？想一想，还有什么从空中落下来也可以用上“飘落”这个词？
这些东西都很轻，从空中飘落下来，都是慢慢地。
柳絮、雪花、羽毛
课文解读
半 空 中，大雨点儿 问小雨点儿：“你要 到 哪里去？”
这里运用了拟人的修辞手法，使它们具有人的情感，把雨点儿写活了，使文章更生动，事物特点更突出，富有情趣。
课文解读
“有花有草的地方”，既点明小雨点儿要去的是一个美丽的地方，也暗含雨点儿与花草的关系。
课文解读
知识拓展
了解雨滴的形成过程。
陆地和海洋表面的水蒸发成为水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷凝结成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。
知识拓展
了解雨滴的形成过程。
同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？
课文总结
通过本文的学习，我们知道了雨点儿是从天空的云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，植物才能更好地生长。
结束啦，再见！