Unit 3 Families Celebrate Together-Lesson 17 导学案（含答案）

Lesson 17:Presents from Canada!
【学习目标】
重点单词: tape,post,yet,address,top,stamp,thirteen
重点词组: best wishes to…,on the top of,have no luck
重点句式:
1. Best wishes to you on your thirteenth birthday.
2. He writes Li Ming’s address on the top of the box.
3. All ready!She goes to look for stamps,but she has no luck.
重点：学习生日贺卡的书写和怎样邮寄礼物。
难点：进一步掌握when引导的时间状语从句的用法
【导学过程】
一、课前预习 (写出下列词及词组)
1.胶带 　　　　 　　 2.邮寄 　　　　
3.还;仍旧　　　　 4.地址 　　　　
5.顶部;(物的)上面 　　　 6.邮票 　　　
7.递给某人某物 　　　　　　　 8.把……放进…… 　　　　　　　
9.在……顶部 　　　　　　　 10.邮局 　　　　　　　
二、课堂学习
Step 1. 自主探究，合作交流
1. What are Jenny and Danny doing
__________________________________________
2. What are they going to send to China
_________________________________________
3. What is Brain doing
_________________________________________
Step 2. 交流展示
Language notes:
1. Jenny passes him her card.詹妮递给他她的贺卡。
1) Pass sb. sth.= 意为“把某物递给某人”
2) pass作 词，还表示“ ”，相当于go past, walk past或go by。
在英语中，某些及物动词可跟双宾语这一类动词有：bring, give, pass, tell, show, read, leave, teach, buy, make, get, sing等。
2. Best wishes to you on your thirteenth birthday.
最美好的祝福送给你的第十三个生日。
wish作 词，表示“希望，愿望”，用作复数 ，表示“祝愿，好意”。向人表达
祝愿时用to；向节日致意时用for。
Eg：Best wishes to you!美好的祝愿送给你！
【辨析】wish与hope的区别
wish wish表示的愿望较难实现或根本不可能实现，因此that从句中一般用虚拟语气，wish作动词表示“希望”，常用三个结构： (1) (2) wish sb. to do sth.(3) wish+that从句。
hope 后面既可跟动词不定式作宾语，又可跟宾语从句，宾语从句一般用将来时表达一种可以实现或能够达到的“希望”，但不能用
1) Please accept our best w_______（祝愿）for your exams.（2015河南中考）
2) I you to write to me soon.我希望你能很快给我写信。
3. “Not yet!”says Danny.“还不行!”丹尼说。
【辨析】yet与already的区别
yet 用于现在完成时中,表示“已经,还,仍然”;只用于 句和 句中,常常放于句 。Notyet.用作简单回答,表示还没有。
already 用于现在完成时中,表示“已经”,常用于 句中,可位于句中,也可放句末。
1) She hasn’t finished the work . 她还没有完成这个工作。
2) I’ve been to Shanghai twice. 我已经去过上海两次了。
4. Remember me when you wear my gift!
当你穿我送的礼物时，要记得我。
【辨析】put on, wear, be in, dress
1) put on指“穿、带”，强调 。
2）wear动词，表示“穿着，戴着”, 和be in都强调 ，后接表示衣服或颜色的词。
3) dress作动词，意为“给……穿衣服”，后常接表示 的名词、代词或反身代词。
练习：
1) The boy can himself. 这男孩能自己穿衣服了。
2) He is a pair of sun glasses. 他戴着一幅太阳镜。
3) He often a gray hat. 他经常戴一顶灰色的帽子。
4) your shoes.穿上你的鞋子。
【知识巩固】
I. 用适当的介词填空(修改原因：针对性差)
1. We are making a birthday present _______ our teacher.
2. I want to send a gift ______ my friend.
3. Best wishes to you ______ your tenth birthday.
4. My father closes the box _______ tape.
5. Please write your names ______ the top of the paper.
II. 连词成句
1. puts, gift, box, the, Jenny, into, a
_____________________________________________.
2. going, China, they, to, cards, to, are, send, the
______________________________________________.
3. write, in ,what, did, you, I, card, your
________________________________________________
4. go, let's, the, to, supermarket
______________________________________________.
5. writes, top, the , box, he, his, on, the, address, of
_____________________________________________.
答案：
一、课前预习
1.tape　2.post　3.yet　4.address　5.top　6.stamp 7.pass sb.sth./pass sth.to sb.　8. put…into…　9.on the top of…　10.post office　
二、
Step 1.
1. They are making birthday cards for Li Ming.
2. They are going to send the cards and presents to China.
3. Brian is helping them.
交流展示
1. pass sth. to sb.；动；走过，经过
2. 名；wishes；wish to do sth.；hope sb. to do sth.
1) wishes 2) wish
3. 否定；疑问；末；肯定
1) yet 2) already
4. 动作；状态；人
1) dress 2) wearing 3) wears 4) Put on
知识巩固：
I. I. 1. for 2. to 3. on 4. with 5. on
II. 1. Jenny puts a gift into the box.
2. They are going to send the cards to China.
3. What did you write on your card
4. Let’s go to the supermarket.
5. He writes his address on the top of the box.