第3课 土地改革 课件

(共25张PPT)
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课：中华人民共和国成立
第2课：抗美援朝
第3课：土地改革
第3课：土地改革
商 鞅
这不是新鲜事儿了，同学们
封建土地所有制自春秋战国起，在中国延续了两千多年
农 民
农 民
地 主
剥 削
被剥削
回顾：那些年，党的土地政策
1949年，中国人均国民收入只有27美元。
土地改革的起因
美国人均国民收入是2187美元。
1949年亚非部分国家工业化主要指标对比
项目 中国 印度 日本 南非 津巴布韦
文盲率 80％ 80％ ＜5％ / /
人均用电量 8度 13.6度 519度 812.4度 /
人均产钢量 0.3公斤 3.8公斤 40.4公斤 52.1公斤 9.6公斤
我们被平均了！
土地改革的起因
据国家统计局公布的统计资料，全国土地改革前,在农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%,处于无地少地状态。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍，农村存在着大量无地和少地的农民。
我坐享其成~
我们劳而无获！
我们要改革！我们要土地！
阅读课本P14材料研读，小结土地改革的原因/背景。
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
知识点一 《中华人民共和国土地改革法》的实施原因/背景 P13
原因/背景 ①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；
②广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
阅读课本P13-14，完成表格填空。
知识点二 土地改革的经过 P13-14
时间
法律依据
主要规定 废除 封建剥削的土地所有制，实行 的土地所有制
具体内容 ①
②
1950-1952年底（基本完成）
《中华人民共和国土地改革法》
地主阶级
农民
全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；
同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
阅读课本P13-14，完成表格填空。
知识点二 土地改革的经过 P13-14
时间
法律依据
主要规定 废除 封建剥削的土地所有制，实行 的土地所有制
具体内容 ①
②
1950-1952年底（基本完成）
《中华人民共和国土地改革法》
地主阶级
农民
全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；
同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
农 民
为啥要给地主分土地？富农我们不斗吗？
特点 保存富农经济，政治上中立富农
改革成效 除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。农民真正获得了解放。

全国约有3500万人口的民族地区，中央人民政府决定分别不同情况，用更长的时间，采取适合少数民族的特点和有利于民族团结的政策，来完成民主改革的任务。1959年，西藏地区开始进行民主改革，中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制，彻底消灭封建农奴制度，建立人民民主政权。经过民主改革，百万农奴翻身当家做主。
—— 课本 P15《相关史事》1
比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同
地主阶级
农民
剥削与被剥削
平等
地主阶级占有绝大部分劳动成果
农民自己占有劳动成果
土地归私人所有
不同点
相同点
土地
占有者
类别
名称
地主阶级
与农民关系
封建土地所有制
农民土地
所有制
产品分配
多劳多得，妙啊~
土地改革后，农民的生产积极性大大提高。他们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬湖南省就动工建水塘9. 8万多个，修堤坝2. 2万多座，修沟渠4000多千米，受益田地750万亩。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1. 4亿吨，比1949年增长26. 9%.
—— 课本 P15《相关史事》2
知识点三 土地改革的意义 P15
①土地所有制：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级； ②农民地位：农民翻了身，成为土地的主人； ③国家政权：人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力； ④经济发展：农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
第3课：土地改革
知识点一 土地改革的背景/原因 P13
①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展； ②广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 ①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；
②广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
知识点二 土地改革的经过 P13-14
时间 1950-1952年底（基本完成）
法律依据 《中华人民共和国土地改革法》
主要规定 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制
具体内容 全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；
同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。
特点 保存富农经济，政治上中立富农
成效 农民真正获得了解放
知识点三 土地改革的结果/意义P15
①土地所有制：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级； ②农民地位：农民翻了身，成为土地的主人； ③国家政权：人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力； ④经济发展：农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
新中国成立初期，全国基本完成了土地改革，中国农民世世代代“耕者有其田”的梦想成为现实。对这一历史巨变产生的影响，下列说法不准确的是（ ）
为和平解放西藏创造了条件
B. 使人民政权更加巩固
C. 为国家工业化准备了条件
D. 有力地支援了抗美援朝战争
A
1950—1953
1950—1952
1951
有人总结了一个“政权三部曲”，即“政权建立，政权巩固，政权建设”。下列在共和国历史上具有“政权巩固”性质的事件有：（ ）
①第一届中国人民政治协商会议召开
②土地改革
③抗美援朝
④和平解放西藏
A. ①②③ B. ①② C. ②③④ D. ①②③④
C
—— 经济
—— 军事
—— 政治
【材料一】中华人民共和国成立前土地情况调查表
【材料二】
【材料三】到1952年底，约3亿无地少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。1951年，全国粮食产量比1949年增长26.9%。
土地改革
阶级成分 占农村人口 占总耕地
地主、富农 不到10% 70%～80%
贫农、中农、雇农 90% 20%～30%
图：拔除地主立的界碑
（1）上面三则材料共同反映了哪一历史事件？这一事件的法律依据是什么？
（2）用自己的语言概述三则材料之间的联系。
（3）这一历史事件有什么意义？
；《中华人民共和国土地改革法》
因果关系。材料一说明新中国成立前，中国的土地制度极不合理，为此，新中国成立后，于1950年起进行土地改革。材料二反映依据《中华人民共和国土地改革法》进行土地改革，农民获得土地。从材料三可以看出土地改革后，广大农民获得了土地和生产资料，农民的生产积极性大大提高，促进了农村经济的恢复和发展。
土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；巩固了人民政权，解放了农村生产力；促使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课：中华人民共和国成立
第2课：抗美援朝
第3课：土地改革
+ 西藏和平解放
祖国大陆统一
为我国经济建设赢得了和平稳定的环境
农民成为土地的主人，解放农村生产力