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广东省深圳市龙华区2019-2020学年二年级上学期数学第三、四单元试卷
一、填空题。(共32分)
1．2乘5写作 × ，4×5读作 。
2．在乘法算式3×4=12中， 和 是乘数，12是 。
3．5×3表示 个 相加或 个 相加。
4．3个7相加得 ，加法算式是 ，乘法算式是 或 。
5．3个6相加，和是 ；3和6的和是 。
6．把下面的加法算式改写成乘法算式。
8+8+8= ×
6+6+6+6= ×
7．在横线上填上“>““<”或“=”。
8 3×4 4×2 4+4 5×3 20-6
3×6 12 4+4 4×4 5+5 3×5
8．下面的图形，对折后能完全重合的画“√”，不能完全重合的画“×”。
二、选择题(共10分)
9．5个7相加，列式为（ ）。
A．7×5 B．7+5 C．5+7
10．两个乘数都是6，列式为（ ）。
A．6+6 B．6×2 C．6×6
11．下面算式错误的是（ ）。
A．6×5=5×6 B．6×5=6+5 C．6×5=6+6+6+6+6
12．5×3表示（ ）。
A．5和3相加 B．5个3相乘 C．3个5相加
13．3+3+3+3的结果和下面（ ）的结果相同。
A．3×3 B．3×4 C．3×5
三、算一算。(共Z6分)
14．直接写出得数。
34+26=
42+35= 49-32= 5×2=
76-67=
35+18= 100-56= 4×3=
15．用竖式计算。
①48+28+24=
②65-37-18=
③34+18-16=
④83-28+15=
⑤80-16-24=
⑥78+15-58=
四、看图列算式。(共4分)
16．
加法算式：
乘法算式：
五、圈一圈，算一算。(共6分)
17．圈一圈，算一算。
（1）4×7=
（2）3×8=
六、画一画，用图形表示“6×4”的意思。
18．画一画，用图形表示“6×4”的意思。
七、解决问题。(共19分)
19．淘气要安装5辆三轮车，需要多少个轮子
20．笑笑和她的3个好朋友一起做小红花，每人做4朵，她们一共做了多少朵
21．小猴的乐园。
（1）一共有多少棵树
（2）你能提出一个用乘法解决的问题吗 提一个问题，并尝试解答。
22．小丽家住四楼，她从一楼上到二楼需要9秒，她用同样的速度从楼下回到家至少需要多长的时间
答案解析部分
1．【答案】2；5；4乘5
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】 2乘5写作2×5，4×5读作4乘5。
故答案为：2；5；4乘5。
【分析】此题主要考查了乘法算式的读写，写乘法算式时，“乘”写作“×”；读乘法算式时，“×”读作乘，读作几乘几。
2．【答案】3；4；积
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 在乘法算式3×4=12中，3和4是乘数，12是积。
故答案为：3；4；积。
【分析】在乘法算式中，相乘的两个数是乘数，它们乘的结果是积，据此解答。
3．【答案】3；5；5；3
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×3表示3个5相加或5个3相加。
故答案为：3；5；5；3。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
4．【答案】21；7+7+7；7×3；3×7
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 3个7相加得21，加法算式是7+7+7，乘法算式是7×3或3×7。
故答案为：21；7+7+7；7×3；3×7。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
5．【答案】18；9
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 3×6=18；
3+6=9。
故答案为：18；9。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
6．【答案】8；3；6；4
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】8+8+8=8×3
6+6+6+6=6×4
故答案为：8；3；6；4。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
7．【答案】＜；=；＞；＞；＜；＜
【知识点】5的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用；6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】因为3×4=12，8＜12，所以8＜3×4；
因为4×2=8，4+4=8，所以4×2=4+4；
因为5×3=15，20-6=14，15＞14，所以5×3＞20-6；
因为3×6=18，18＞12，所以3×6＞12；
因为4+4=8，4×4=16，8＜16，所以4+4＜4×4；
因为5+5=10，3×5=15，10＜15，所以5+5＜3×5。
故答案为：＜；=；＞；＞；＜；＜。
【分析】计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀计算，比较两个算式的大小，先计算出结果，然后再比较大小，据此解答。
8．【答案】√；√；×；×；×；√
【知识点】轴对称
【解析】【解答】 √； √ ×；
×； ×； √。
故答案为：√；√；×；×；×；√。
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线对折能不能重叠，据此解答。
9．【答案】A
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5个7相加，列式为7×5。
故答案为：A。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
10．【答案】C
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】 两个乘数都是6，列式为6×6。
故答案为：C。
【分析】在乘法算式里，乘数×乘数=积，据此列式解答。
11．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识；整数乘法交换律
【解析】【解答】选项A， 根据乘法交换律可知，6×5=5×6，此题算式正确；
选项B，6×5=30，6+5=11，6×5≠6+5，此题算式错误；
选项C，6×5=6+6+6+6+6，此题算式正确。
故答案为：B。
【分析】在乘法里，交换两个乘数的位置，积不变；
根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
12．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×3表示：3个5相加。
故答案为：C。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
13．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 3+3+3+3=3×4。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
14．【答案】34+26=60；42+35=77；49-32=17；5×2=10；
76-67=9；35+18=53；100-56=44；4×3=12。
【知识点】5的乘法口诀及应用；2的乘法口诀及应用；3的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答；
计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀口算。
15．【答案】①48+28+24=100②65-37-18=10③34+18-16=36④83-28+15=70⑤80-16-24=40⑥78+15-58=35
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答。
16．【答案】加法算式：6+6+6=18；
乘法算式：6×3=18。
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】观察图可知，每行有6个桃子，有3行，要求一共有几个桃子，可以用加法或乘法计算，用相同的加数连加或用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
17．【答案】（1）4×7=28
（2）3×8=24
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此圈一圈，然后利用乘法口诀解答。
18．【答案】6×4表示为：
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，6×4表示6个4相加是多少，也可以表示4个6相加是多少，据此作图。
19．【答案】5×3=15（个）
答： 需要15个轮子。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】观察图可知，每辆三轮车有3个轮子，要求5辆三轮车有几个轮子，就是求5个3相加是多少，用乘法计算，据此列式解答。
20．【答案】1+3=4（个）
4×4=16（朵）
答：她们一共做了16朵。
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意，先用加法求出总人数，然后用每人做的朵数×总人数=一共做的总朵数，据此列式解答。
21．【答案】（1）3×3=9（棵）
答：一个有9棵树。
（2）一共有几只小猴？
2×4=8（只）
答：一共有8只小猴。
【知识点】3的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）观察图可知，每份是3棵树，有3份，要求一共有几棵树，用乘法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，每份是2只小猴，有4份，可以提出问题：一共有几只小猴？用乘法计算，据此列式解答。
22．【答案】9×（4-1）
=9×3
=27（秒）
答：她用同样的速度从楼下回到家至少需要27秒。
【知识点】植树问题
【解析】【分析】此题主要考查了植树问题的应用，根据条件“ 她从一楼上到二楼需要9秒 ”可知，爬一层楼需要9秒，从1楼到4楼，有4-1=3层，用爬一层楼需要的时间×爬的层数=需要的时间，据此列式解答。
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广东省深圳市龙华区2019-2020学年二年级上学期数学第三、四单元试卷
一、填空题。(共32分)
1．2乘5写作 × ，4×5读作 。
【答案】2；5；4乘5
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】 2乘5写作2×5，4×5读作4乘5。
故答案为：2；5；4乘5。
【分析】此题主要考查了乘法算式的读写，写乘法算式时，“乘”写作“×”；读乘法算式时，“×”读作乘，读作几乘几。
2．在乘法算式3×4=12中， 和 是乘数，12是 。
【答案】3；4；积
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 在乘法算式3×4=12中，3和4是乘数，12是积。
故答案为：3；4；积。
【分析】在乘法算式中，相乘的两个数是乘数，它们乘的结果是积，据此解答。
3．5×3表示 个 相加或 个 相加。
【答案】3；5；5；3
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×3表示3个5相加或5个3相加。
故答案为：3；5；5；3。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
4．3个7相加得 ，加法算式是 ，乘法算式是 或 。
【答案】21；7+7+7；7×3；3×7
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 3个7相加得21，加法算式是7+7+7，乘法算式是7×3或3×7。
故答案为：21；7+7+7；7×3；3×7。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
5．3个6相加，和是 ；3和6的和是 。
【答案】18；9
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 3×6=18；
3+6=9。
故答案为：18；9。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
6．把下面的加法算式改写成乘法算式。
8+8+8= ×
6+6+6+6= ×
【答案】8；3；6；4
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】8+8+8=8×3
6+6+6+6=6×4
故答案为：8；3；6；4。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
7．在横线上填上“>““<”或“=”。
8 3×4 4×2 4+4 5×3 20-6
3×6 12 4+4 4×4 5+5 3×5
【答案】＜；=；＞；＞；＜；＜
【知识点】5的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用；6的乘法口诀及应用
【解析】【解答】因为3×4=12，8＜12，所以8＜3×4；
因为4×2=8，4+4=8，所以4×2=4+4；
因为5×3=15，20-6=14，15＞14，所以5×3＞20-6；
因为3×6=18，18＞12，所以3×6＞12；
因为4+4=8，4×4=16，8＜16，所以4+4＜4×4；
因为5+5=10，3×5=15，10＜15，所以5+5＜3×5。
故答案为：＜；=；＞；＞；＜；＜。
【分析】计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀计算，比较两个算式的大小，先计算出结果，然后再比较大小，据此解答。
8．下面的图形，对折后能完全重合的画“√”，不能完全重合的画“×”。
【答案】√；√；×；×；×；√
【知识点】轴对称
【解析】【解答】 √； √ ×；
×； ×； √。
故答案为：√；√；×；×；×；√。
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线对折能不能重叠，据此解答。
二、选择题(共10分)
9．5个7相加，列式为（ ）。
A．7×5 B．7+5 C．5+7
【答案】A
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5个7相加，列式为7×5。
故答案为：A。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。
10．两个乘数都是6，列式为（ ）。
A．6+6 B．6×2 C．6×6
【答案】C
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】 两个乘数都是6，列式为6×6。
故答案为：C。
【分析】在乘法算式里，乘数×乘数=积，据此列式解答。
11．下面算式错误的是（ ）。
A．6×5=5×6 B．6×5=6+5 C．6×5=6+6+6+6+6
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识；整数乘法交换律
【解析】【解答】选项A， 根据乘法交换律可知，6×5=5×6，此题算式正确；
选项B，6×5=30，6+5=11，6×5≠6+5，此题算式错误；
选项C，6×5=6+6+6+6+6，此题算式正确。
故答案为：B。
【分析】在乘法里，交换两个乘数的位置，积不变；
根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
12．5×3表示（ ）。
A．5和3相加 B．5个3相乘 C．3个5相加
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×3表示：3个5相加。
故答案为：C。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
13．3+3+3+3的结果和下面（ ）的结果相同。
A．3×3 B．3×4 C．3×5
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 3+3+3+3=3×4。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
三、算一算。(共Z6分)
14．直接写出得数。
34+26=
42+35= 49-32= 5×2=
76-67=
35+18= 100-56= 4×3=
【答案】34+26=60；42+35=77；49-32=17；5×2=10；
76-67=9；35+18=53；100-56=44；4×3=12。
【知识点】5的乘法口诀及应用；2的乘法口诀及应用；3的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答；
计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀口算。
15．用竖式计算。
①48+28+24=
②65-37-18=
③34+18-16=
④83-28+15=
⑤80-16-24=
⑥78+15-58=
【答案】①48+28+24=100②65-37-18=10③34+18-16=36④83-28+15=70⑤80-16-24=40⑥78+15-58=35
【知识点】100以内数的连加、连减；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答。
四、看图列算式。(共4分)
16．
加法算式：
乘法算式：
【答案】加法算式：6+6+6=18；
乘法算式：6×3=18。
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】观察图可知，每行有6个桃子，有3行，要求一共有几个桃子，可以用加法或乘法计算，用相同的加数连加或用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
五、圈一圈，算一算。(共6分)
17．圈一圈，算一算。
（1）4×7=
（2）3×8=
【答案】（1）4×7=28
（2）3×8=24
【知识点】7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此圈一圈，然后利用乘法口诀解答。
六、画一画，用图形表示“6×4”的意思。
18．画一画，用图形表示“6×4”的意思。
【答案】6×4表示为：
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，6×4表示6个4相加是多少，也可以表示4个6相加是多少，据此作图。
七、解决问题。(共19分)
19．淘气要安装5辆三轮车，需要多少个轮子
【答案】5×3=15（个）
答： 需要15个轮子。
【知识点】5的乘法口诀及应用
【解析】【分析】观察图可知，每辆三轮车有3个轮子，要求5辆三轮车有几个轮子，就是求5个3相加是多少，用乘法计算，据此列式解答。
20．笑笑和她的3个好朋友一起做小红花，每人做4朵，她们一共做了多少朵
【答案】1+3=4（个）
4×4=16（朵）
答：她们一共做了16朵。
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据题意，先用加法求出总人数，然后用每人做的朵数×总人数=一共做的总朵数，据此列式解答。
21．小猴的乐园。
（1）一共有多少棵树
（2）你能提出一个用乘法解决的问题吗 提一个问题，并尝试解答。
【答案】（1）3×3=9（棵）
答：一个有9棵树。
（2）一共有几只小猴？
2×4=8（只）
答：一共有8只小猴。
【知识点】3的乘法口诀及应用；4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）观察图可知，每份是3棵树，有3份，要求一共有几棵树，用乘法计算，据此列式解答；
（2）观察图可知，每份是2只小猴，有4份，可以提出问题：一共有几只小猴？用乘法计算，据此列式解答。
22．小丽家住四楼，她从一楼上到二楼需要9秒，她用同样的速度从楼下回到家至少需要多长的时间
【答案】9×（4-1）
=9×3
=27（秒）
答：她用同样的速度从楼下回到家至少需要27秒。
【知识点】植树问题
【解析】【分析】此题主要考查了植树问题的应用，根据条件“ 她从一楼上到二楼需要9秒 ”可知，爬一层楼需要9秒，从1楼到4楼，有4-1=3层，用爬一层楼需要的时间×爬的层数=需要的时间，据此列式解答。
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