2018-2019学年华师大版初中科学八年级上学期 1.3 几种常见的力 同步练习
一、单选题
1．（2018八上·鄞州期末）下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．旱冰鞋上的滑轮
B．运动鞋底上的花纹
C．浴室脚垫上的颗粒
D．雪天轮胎上绕的链条
【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大摩擦的方法有：增大压力；使接触面变的粗糙；变滚动为滑动。减小摩擦的方法有：减小压力；使接触面变的光滑；变滑动为滚动。
【解答】A、旱冰鞋上的滑轮，是将滑动变滚动可以减小摩擦，A正确；
B、运动鞋底上的花纹，使接触面变的粗糙，增大了摩擦，B错误；
C、浴室脚垫上的颗粒，使接触面变的粗糙，增大了摩擦，C错误；
D、雪天轮胎上绕的链条，使接触面变的粗糙，增大了摩擦，D错误。
故选A
2．使用弹簧测力计时，下列说法中不正确的是（ ）
A．所测量的力不能超过量程
B．使用前应校零
C．使用前轻轻拉动来回运动几次
D．使用时弹簧测力计必须竖直拉着
【答案】D
【知识点】弹力
【解析】【分析】弹簧测力计是一种常见的测量工具，使用时必须按一定的规则进行才能准确测出力的大小，因此，对照使用规则就可判断各选项是否符合题意．弹簧测力计作为力学中最常用的测量工具之一，我们应该熟知它的使用规则，并能熟练运用它测量力的大小，这是我们应该掌握的一项基本技能．
【解答】解：A、弹簧测力计的量程是由弹簧的弹性限度决定的，超过这一限度弹簧的伸长与拉力不再成正比，故A正确；
B、使用前应调整指针，使其指在刻度盘的零刻度线上，这样才能保证测量的正确性，故B正确；
C、使用前轻轻拉动挂钩是为了防止弹簧、挂钩等与外壳产生摩擦或卡壳，这样会影响正常的测量，故C正确；
D、弹簧测力计测重力时要竖直拉，测其它力时，则要求拉力方向与弹簧伸长的方向一致，也是为了尽量避免弹簧与外壳的摩擦，故D错误．
故选D．
3．下列计算10kg物体所受重力的运算过程，正确的是( )
A．G＝mg＝10×9.8N/kg＝98N B．G＝mg＝10kg×9.8N/kg＝98N
C．G＝mg＝10kg×9.8N＝98N D．G＝mg＝10kg×9.8＝98N
【答案】B
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】
重力的计算过程中，m和g的单位要正确，不能缺少单位．
【解答】
A、“10×9.8 N/kg”的结果是98N/kg≠98N．此过程错误；
B、计算过程和进率正确．此过程正确；
C、“10kg×9.8N”的结果是98kg N≠98N．此过程错误；
D、“10kg×9.8”的结果是98kg≠98N．此过程错误．
故选B．
4．下列说法中正确的是( )
A．放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直
B．树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用
C．重力产生的原因是由于地球的吸引
D．地球吸引物体，物体不吸引地球
【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下．
【解答】A、重力的方向是竖直向下的，指向地心的，它与水平面垂直，与支持面无关．故A说法不正确．
B、地球上的一切物体都受到重力的作用，树上的苹果落向地面由于受到重力作用，落到地面同样也受重力的作用．故B说法不正确．
C、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，因此重力产生的原因是由于地球的吸引．故C说法正确．
D、物体间力的作用是相互，地球吸引物体，物体也吸引地球．故D说法不正确．
故选C．
5．将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（ ）
A．小于4N
B．等于4N
C．大于4N
D．无法确定
【答案】C
【知识点】力的测量
【解析】【分析】弹簧测力计的结构除弹簧外，还包括外壳、拉环等，这些都有一定的重力，如要倒过来使用，这些重力都会由弹簧来承担，会影响测量的结果。
【解答】将弹簧测力计倒过来使用时，测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担，会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大。
6．如图所示，弹簧下端固定的物体浸没在水中处于静止状态。设想从某一时刻起地球的引力突然减为原来的一半，若不计弹簧受到的浮力，则弹簧对物体的弹力（ ）
A．不变 B．减为原来的一半
C．变为原来的两倍 D．变为零
【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【分析】先对小球进行受力分析，根据弹力等于重力和浮力之差的变化分析弹簧的状态。本题的关键是对小球进行受力分析，并会根据小球受力情况分析弹簧的形变程度；本题的难点是当地球引力发生改变时，重力和质量的比值g将发生改变，与其有关的物理量都会随之改变。
【解答】解：小球受到重力G=mg、弹力F以及浮力F浮=ρgV排作用，
而弹力大小等于重力与浮力的差，即F=mg-ρgV排；
当地球引力减为一半时，g将变为原来的一半，
由F=mg-ρgV排=（m-ρV排）g可知，弹簧对物体的弹力F减为原来的一半。
故答案为：B
7．歼﹣15是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是( )
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】物体所受重力总是竖直向下的。
【解答】歼﹣15在空中飞行时所受重力方向总是竖直下向下的，由图可知：ABD错误，C正确。
8．月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上( )
A．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的
B．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍
C．宇航员连同随身装备受到的引力约为200N
D．宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N
【答案】C
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变，物体的重力G=mg，与物体的质量和所在位置的重力加速度相关。
【解答】A、B、质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，即宇航员连同随身装备的质量仍然为120kg，选项A、B均错误；C、D、月球上物体的重力为G=mg= ×120kg×10N/kg=200N，所以选项C正确，选项D错误。
9．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是( )
A．重力大小等于木片对它的支持力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
【答案】D
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】
羽毛保持静止，属于平衡状态，羽毛受到重力和木片的支持力，这是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用于同一直线上。重力作用于物体的重心，并且重力的方向是竖直向下的，所以木片对羽毛的支持力的作用点与重心应在竖直方向上。
【解答】
A、羽毛静止在木片上，竖直方向受到重力和木片的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等．此选项正确；
B、无论羽毛是什么形状、什么状态，受到的重力的方向始终是竖直向下的．此选项正确；
C、D、由图知：羽毛以a点为界分成左右两部分，保持静止状态，所以左右两部分的质量相等，重心在a点．选项C正确，选项D错误．
故选D．
①竖直方向静止的物体如果受到两个力的作用，那么这两个力是一对平衡力．
②重力的方向是竖直向下的，与物体的形状、状态无关．
③重力在物体上的作用点叫重心，形状规则，质量分布均匀的物体重心在几何中心上．
10．下列各种摩擦中，应该设法减少的是( )
A．机器运转时，各部件之间的摩擦
B．翻书时，手指与纸之间的摩擦
C．走路时，鞋底与地面之间的摩擦
D．拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦
【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】
（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力，增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力，减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．
【解答】
有益摩擦要增大，有害摩擦要减小．
A、机器运转时，各部件之间的摩擦属于有害摩擦．因此在压力一定时，加润滑油减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力．
B、翻书时，手指与纸之间的摩擦属于有益摩擦，否则手就翻不开书页；
C、走路时，鞋底与地面之间的摩擦．属于有益摩擦．要设法增大，否则我们会在原地打滑；
D、拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦，属于有益摩擦，要设法增大．
故选A．
11．关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ）
A．两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B．在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增大而增大
C．两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大
D．只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．
②产生摩擦力的条件是：相互接触的两物体，要发生或已经发生相对运动．
【解答】
A、滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；故A错误；
B、影响滑动摩擦力的因素有压力大小和接触面粗糙程度两个；当压力增大时，摩擦力增大；故B正确；
C、滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关；故C错误；
D、发生摩擦力的条件之一是两物体发生或将要发生相对运动；两木块虽然接触，但若没有发生相对运动和将要相对运动，则不受摩擦力；故D错误；
故选B．
12．关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是( )
A．测量前不用将指针调零
B．读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直
C．使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力
D．使用弹簧测力计时，必须竖直提着用
【答案】B
【知识点】力的测量
【解析】【分析】
弹簧测力计是物理学中用来测量力的大小的仪器，它有特定的使用规则，对照规则要求，我们可以判断上述说法是否符合要求．
【解答】
A、使用前弹簧测力计必须调零，否则会影响读数的结果，所以此说法错误．
B、读数时，让视线垂直于刻度面板．故本选项说法正确．
C、弹簧测力计都有自己的量程，不可以测超过量程的力，所以此说法错误；
D、弹簧测力计可以测量竖直方向的力，也可以测量其它方向的力，所以此说法错误；
故选B
二、填空题
13．在地球的另一面，站在我们“脚下”的阿根廷人不掉下来，是因为他受到力作用的结果，这个力的方向相对于阿根廷人是 的。
【答案】竖直向下
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的方向是竖直向下的．此题考查重力概念及重力的施力物体，结合题目的描述，可判断物体受到重力作用，施力物体是地球．
【解答】解：在地球表面的物体都受到地球的吸引力（万有引力的一种），物体由于地球的吸引而受到的力称为重力；显然，重力的施力物体是地球．
故答案为：竖直向下．
14．立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为 ，使摩擦力大大减小。
【答案】滚动
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】解决此题要知道在同样的压力下，物体滑动时所受的摩擦力远远大于滚动时所受到的摩擦力．此题考查了减小摩擦力的方法，知道滚动摩擦力相对较小．
【解答】解：起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，这是因为起跳板上的沙粒把滑动摩擦变为滚动摩擦，所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小；
故答案为：滚动．
15．一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了 N的力。
【答案】490
【知识点】弹力
【解析】【分析】此题为弹簧测力计的制作原理与力的相互作用的知识点结合的题目，可根据力的作用是相互的来解决问题．此题在讲解过程中可提供弹簧测力计，让学生亲身体验学生会体会更深．
【解答】解：改为两人拉弹簧后，其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用，因此弹簧伸长不变，所用拉力也不变．
故答案为：490．
16．甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量 。乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法 （选填“不合理”或者“合理”）。
【答案】成正比；合理
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】（1）物体所受重力与质量成正比．（2）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，根据G=mg知，重力与物质的密度无关，即与物质种类无关．本题探究物体重力与哪些因素有关，考查了学生利用控制变量法进行实验探究的能力，是中考探究题考查的热点．
【解答】解：（1）物体所受重力与物体的质量成正比；（2）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果．所以乙同学的做法合理．
故答案为：成正比；合理．
三、解答题
17．质量是500g的物体，能否用测量范围是0～5N的弹簧测力计测量其重力(写出计算过程)。
【答案】500g=0.5kg，G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N＜5N，所以可以测量。
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】
已知物体的质量，利用公式可以计算出它的重力，再看这个重力的大上是否在弹簧秤的量程范围内就可以了
【解答】
已知物体的质量，利用公式可以计算出它的重力，再看这个重力的大上是否在弹簧秤的量程范围内就可以了．
先求出物体的重力，G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N；
∵4.9N＜5N，
∴能用该弹簧秤测量其重力．
18．（2017八上·鄞州月考）如图所示是在空气中飞行的足球，质量为0.4kg，请画出足球所受重力的图示。（g取10N/kg）
【答案】G=mg=0.4kg×10N/kg=4牛
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】在物理学中，通常用一根带箭头的线段来表示力，选取标度，在受力物体的作用点上沿着力的方向画一条线段，线段的长度表示力的大小，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点， 这种表示力的方法叫做力的图示。
1 / 12018-2019学年华师大版初中科学八年级上学期 1.3 几种常见的力 同步练习
一、单选题
1．（2018八上·鄞州期末）下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．旱冰鞋上的滑轮
B．运动鞋底上的花纹
C．浴室脚垫上的颗粒
D．雪天轮胎上绕的链条
2．使用弹簧测力计时，下列说法中不正确的是（ ）
A．所测量的力不能超过量程
B．使用前应校零
C．使用前轻轻拉动来回运动几次
D．使用时弹簧测力计必须竖直拉着
3．下列计算10kg物体所受重力的运算过程，正确的是( )
A．G＝mg＝10×9.8N/kg＝98N B．G＝mg＝10kg×9.8N/kg＝98N
C．G＝mg＝10kg×9.8N＝98N D．G＝mg＝10kg×9.8＝98N
4．下列说法中正确的是( )
A．放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直
B．树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用
C．重力产生的原因是由于地球的吸引
D．地球吸引物体，物体不吸引地球
5．将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（ ）
A．小于4N
B．等于4N
C．大于4N
D．无法确定
6．如图所示，弹簧下端固定的物体浸没在水中处于静止状态。设想从某一时刻起地球的引力突然减为原来的一半，若不计弹簧受到的浮力，则弹簧对物体的弹力（ ）
A．不变 B．减为原来的一半
C．变为原来的两倍 D．变为零
7．歼﹣15是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是( )
A． B．
C． D．
8．月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共120kg的宇航员，在月球上( )
A．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的
B．宇航员连同随身装备的质量为地球表面附近的6倍
C．宇航员连同随身装备受到的引力约为200N
D．宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N
9．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是( )
A．重力大小等于木片对它的支持力
B．重力方向是竖直向下的
C．重心位置在羽毛上的a点
D．重心位置在羽毛上的b点
10．下列各种摩擦中，应该设法减少的是( )
A．机器运转时，各部件之间的摩擦
B．翻书时，手指与纸之间的摩擦
C．走路时，鞋底与地面之间的摩擦
D．拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦
11．关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ）
A．两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大
B．在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增大而增大
C．两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大
D．只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力
12．关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是( )
A．测量前不用将指针调零
B．读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直
C．使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力
D．使用弹簧测力计时，必须竖直提着用
二、填空题
13．在地球的另一面，站在我们“脚下”的阿根廷人不掉下来，是因为他受到力作用的结果，这个力的方向相对于阿根廷人是 的。
14．立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为 ，使摩擦力大大减小。
15．一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各用了 N的力。
16．甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量 。乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出了它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法 （选填“不合理”或者“合理”）。
三、解答题
17．质量是500g的物体，能否用测量范围是0～5N的弹簧测力计测量其重力(写出计算过程)。
18．（2017八上·鄞州月考）如图所示是在空气中飞行的足球，质量为0.4kg，请画出足球所受重力的图示。（g取10N/kg）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大摩擦的方法有：增大压力；使接触面变的粗糙；变滚动为滑动。减小摩擦的方法有：减小压力；使接触面变的光滑；变滑动为滚动。
【解答】A、旱冰鞋上的滑轮，是将滑动变滚动可以减小摩擦，A正确；
B、运动鞋底上的花纹，使接触面变的粗糙，增大了摩擦，B错误；
C、浴室脚垫上的颗粒，使接触面变的粗糙，增大了摩擦，C错误；
D、雪天轮胎上绕的链条，使接触面变的粗糙，增大了摩擦，D错误。
故选A
2．【答案】D
【知识点】弹力
【解析】【分析】弹簧测力计是一种常见的测量工具，使用时必须按一定的规则进行才能准确测出力的大小，因此，对照使用规则就可判断各选项是否符合题意．弹簧测力计作为力学中最常用的测量工具之一，我们应该熟知它的使用规则，并能熟练运用它测量力的大小，这是我们应该掌握的一项基本技能．
【解答】解：A、弹簧测力计的量程是由弹簧的弹性限度决定的，超过这一限度弹簧的伸长与拉力不再成正比，故A正确；
B、使用前应调整指针，使其指在刻度盘的零刻度线上，这样才能保证测量的正确性，故B正确；
C、使用前轻轻拉动挂钩是为了防止弹簧、挂钩等与外壳产生摩擦或卡壳，这样会影响正常的测量，故C正确；
D、弹簧测力计测重力时要竖直拉，测其它力时，则要求拉力方向与弹簧伸长的方向一致，也是为了尽量避免弹簧与外壳的摩擦，故D错误．
故选D．
3．【答案】B
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】
重力的计算过程中，m和g的单位要正确，不能缺少单位．
【解答】
A、“10×9.8 N/kg”的结果是98N/kg≠98N．此过程错误；
B、计算过程和进率正确．此过程正确；
C、“10kg×9.8N”的结果是98kg N≠98N．此过程错误；
D、“10kg×9.8”的结果是98kg≠98N．此过程错误．
故选B．
4．【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下．
【解答】A、重力的方向是竖直向下的，指向地心的，它与水平面垂直，与支持面无关．故A说法不正确．
B、地球上的一切物体都受到重力的作用，树上的苹果落向地面由于受到重力作用，落到地面同样也受重力的作用．故B说法不正确．
C、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，因此重力产生的原因是由于地球的吸引．故C说法正确．
D、物体间力的作用是相互，地球吸引物体，物体也吸引地球．故D说法不正确．
故选C．
5．【答案】C
【知识点】力的测量
【解析】【分析】弹簧测力计的结构除弹簧外，还包括外壳、拉环等，这些都有一定的重力，如要倒过来使用，这些重力都会由弹簧来承担，会影响测量的结果。
【解答】将弹簧测力计倒过来使用时，测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承担，会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大。
6．【答案】B
【知识点】弹力
【解析】【分析】先对小球进行受力分析，根据弹力等于重力和浮力之差的变化分析弹簧的状态。本题的关键是对小球进行受力分析，并会根据小球受力情况分析弹簧的形变程度；本题的难点是当地球引力发生改变时，重力和质量的比值g将发生改变，与其有关的物理量都会随之改变。
【解答】解：小球受到重力G=mg、弹力F以及浮力F浮=ρgV排作用，
而弹力大小等于重力与浮力的差，即F=mg-ρgV排；
当地球引力减为一半时，g将变为原来的一半，
由F=mg-ρgV排=（m-ρV排）g可知，弹簧对物体的弹力F减为原来的一半。
故答案为：B
7．【答案】C
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】物体所受重力总是竖直向下的。
【解答】歼﹣15在空中飞行时所受重力方向总是竖直下向下的，由图可知：ABD错误，C正确。
8．【答案】C
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】物体所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变，物体的重力G=mg，与物体的质量和所在位置的重力加速度相关。
【解答】A、B、质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，即宇航员连同随身装备的质量仍然为120kg，选项A、B均错误；C、D、月球上物体的重力为G=mg= ×120kg×10N/kg=200N，所以选项C正确，选项D错误。
9．【答案】D
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】
羽毛保持静止，属于平衡状态，羽毛受到重力和木片的支持力，这是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用于同一直线上。重力作用于物体的重心，并且重力的方向是竖直向下的，所以木片对羽毛的支持力的作用点与重心应在竖直方向上。
【解答】
A、羽毛静止在木片上，竖直方向受到重力和木片的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等．此选项正确；
B、无论羽毛是什么形状、什么状态，受到的重力的方向始终是竖直向下的．此选项正确；
C、D、由图知：羽毛以a点为界分成左右两部分，保持静止状态，所以左右两部分的质量相等，重心在a点．选项C正确，选项D错误．
故选D．
①竖直方向静止的物体如果受到两个力的作用，那么这两个力是一对平衡力．
②重力的方向是竖直向下的，与物体的形状、状态无关．
③重力在物体上的作用点叫重心，形状规则，质量分布均匀的物体重心在几何中心上．
10．【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】
（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力，增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力，减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．
【解答】
有益摩擦要增大，有害摩擦要减小．
A、机器运转时，各部件之间的摩擦属于有害摩擦．因此在压力一定时，加润滑油减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力．
B、翻书时，手指与纸之间的摩擦属于有益摩擦，否则手就翻不开书页；
C、走路时，鞋底与地面之间的摩擦．属于有益摩擦．要设法增大，否则我们会在原地打滑；
D、拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦，属于有益摩擦，要设法增大．
故选A．
11．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】
①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关．
②产生摩擦力的条件是：相互接触的两物体，要发生或已经发生相对运动．
【解答】
A、滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；故A错误；
B、影响滑动摩擦力的因素有压力大小和接触面粗糙程度两个；当压力增大时，摩擦力增大；故B正确；
C、滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关；故C错误；
D、发生摩擦力的条件之一是两物体发生或将要发生相对运动；两木块虽然接触，但若没有发生相对运动和将要相对运动，则不受摩擦力；故D错误；
故选B．
12．【答案】B
【知识点】力的测量
【解析】【分析】
弹簧测力计是物理学中用来测量力的大小的仪器，它有特定的使用规则，对照规则要求，我们可以判断上述说法是否符合要求．
【解答】
A、使用前弹簧测力计必须调零，否则会影响读数的结果，所以此说法错误．
B、读数时，让视线垂直于刻度面板．故本选项说法正确．
C、弹簧测力计都有自己的量程，不可以测超过量程的力，所以此说法错误；
D、弹簧测力计可以测量竖直方向的力，也可以测量其它方向的力，所以此说法错误；
故选B
13．【答案】竖直向下
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的方向是竖直向下的．此题考查重力概念及重力的施力物体，结合题目的描述，可判断物体受到重力作用，施力物体是地球．
【解答】解：在地球表面的物体都受到地球的吸引力（万有引力的一种），物体由于地球的吸引而受到的力称为重力；显然，重力的施力物体是地球．
故答案为：竖直向下．
14．【答案】滚动
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】解决此题要知道在同样的压力下，物体滑动时所受的摩擦力远远大于滚动时所受到的摩擦力．此题考查了减小摩擦力的方法，知道滚动摩擦力相对较小．
【解答】解：起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，这是因为起跳板上的沙粒把滑动摩擦变为滚动摩擦，所以摩擦力相对滑动摩擦力大大的减小；
故答案为：滚动．
15．【答案】490
【知识点】弹力
【解析】【分析】此题为弹簧测力计的制作原理与力的相互作用的知识点结合的题目，可根据力的作用是相互的来解决问题．此题在讲解过程中可提供弹簧测力计，让学生亲身体验学生会体会更深．
【解答】解：改为两人拉弹簧后，其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用，因此弹簧伸长不变，所用拉力也不变．
故答案为：490．
16．【答案】成正比；合理
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】（1）物体所受重力与质量成正比．（2）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，根据G=mg知，重力与物质的密度无关，即与物质种类无关．本题探究物体重力与哪些因素有关，考查了学生利用控制变量法进行实验探究的能力，是中考探究题考查的热点．
【解答】解：（1）物体所受重力与物体的质量成正比；（2）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果．所以乙同学的做法合理．
故答案为：成正比；合理．
17．【答案】500g=0.5kg，G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N＜5N，所以可以测量。
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】
已知物体的质量，利用公式可以计算出它的重力，再看这个重力的大上是否在弹簧秤的量程范围内就可以了
【解答】
已知物体的质量，利用公式可以计算出它的重力，再看这个重力的大上是否在弹簧秤的量程范围内就可以了．
先求出物体的重力，G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N；
∵4.9N＜5N，
∴能用该弹簧秤测量其重力．
18．【答案】G=mg=0.4kg×10N/kg=4牛
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】在物理学中，通常用一根带箭头的线段来表示力，选取标度，在受力物体的作用点上沿着力的方向画一条线段，线段的长度表示力的大小，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点， 这种表示力的方法叫做力的图示。
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