18慈母情深 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
慈母情深
——母爱伟大，热爱母亲
字词积累
作者简介
文章分析
概括主题
读有所悟
重难探究
层次梳理
[近义词]
耽误—耽搁 瘦弱—瘦小 忙碌—繁忙 疲惫—疲乏
[反义词]
瘦弱—强壮 连续—间断 疲惫—轻松 忙碌—清闲
[词语搭配]
（散发）的热量(瘦弱)的脊背 (褐色)的口罩 (疲惫)的眼睛
(皱皱)的毛票
[含有近义词的词语]
失魂落魄 调兵遣将 察言观色 左邻右舍
[教材词语表听写]
长篇连续 广播铁路 辞退 挣钱 压抑 潮湿
忙碌 阴暗 酷暑 炎夏噪声 瘦弱 脊背
口罩忍心机械 数落 权利
1、权利(quán lì)，名词，
近义词有：权柄，权益，权力，
反义词有：义务。
例句：我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
2、数落(shǔ luò)，
近义词有：责备。
例句：那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
3、忍心(rěn xīn)。
例句：接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
4、龟裂(jūn liè)。
例句：母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
5、口罩(kǒu zhào)。
例句：于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
6、脊背(jǐ bèi)，
近义词有：背部。
例句：爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说:“这哪有准儿呢？说远就远，说近就近。”
7、瘦弱(shòu ruò)，
近义词有：瘦小，消瘦，
反义词有：强壮，健壮，强健。
例句：我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
8、噪声(zào shēng)，
近义词有：噪音。
例句：七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
9、炎夏(yán xià)，时间词，
近义词有：酷暑，盛暑，炎暑，炎热，
反义词有：隆冬，寒冬。
例句：正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
10、阴暗(yīn àn)，形容词，
近义词有：昏暗，暗淡，阴晦，黑暗，晦暗，
反义词有：明亮，辉煌，晴朗。
例句：因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。
辞：cí(辞掉、辞退、辞职)
抑：yì(压抑、抑制、抑扬顿挫)
碌：lù(忙碌、劳碌、碌碌无为)
吊：diào(吊灯、吊床、提心吊胆)
燥：zào(干燥、噪声、声名大噪)
脊：jǐ(脊背、屋脊、竖起脊梁)
竟：jìng(竟然、毕竟、有志竟成)
龟：jūn(龟裂、龟手、龟裂纹)
哇：wa(快走哇、别哭哇、好哇)
忍：rěn(忍心、忍受、忍俊不禁)
酸：suān(心酸、腿酸、酸甜苦辣)
权：quán(权利、职权、选举权)
魄：pò(失魂落魄、魂飞魄散)
颓：tuí(颓败、颓废、颓坏)
纫：rèn(缝纫、纫针、缝纫机)
褐：hè(褐色、褐煤、短褐不全)
惫：bèi(疲惫、惫乏、疲惫不堪)
耽：dān(耽误、耽搁、虎视耽耽)
兜：dōu(衣兜、布兜、网兜)
给：
gěi(送给)
jǐ(给予)
挣：
zhèng(挣脱)
zhēng(挣扎)
曲：
qū(曲折)
qǔ(小曲)
龟：
jūn(龟裂)
gui(乌龟)
塞：
sāi(木塞)
sè(堵塞)
sài(边塞)
失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。
怂恿：鼓动别人去做(某事)。
压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。
颓败：衰落；破败。
忙碌：忙着做事，不得空闲。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
瘦弱：肌肉不丰满，软弱无力。文中指母亲身体单薄而虚弱。
疲惫：非常疲乏。
耽误：因拖延或错过时机而误事。
龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。
数落：列举过失而指责，泛指责备。
梁晓声，1949年出生，原名梁绍生。当代著名作家。现任教于北京语言大学。中国作家协会会员。代表作品有短篇小说《父亲》《天若有情》，中篇小说《今夜有暴风雪》《人间烟火》，长篇小说《浮城》《雪城》等。
认真读课文，想一想，课文讲了一个什么故事？作者在这边文章的描写中，主要描绘了哪两个场景？
爱子心无尽，归家喜及辰。
《岁暮到家/岁末到家》清·蒋士铨
谁言寸草心，报得三春晖。
《游子吟》唐·孟郊
临行密密缝，意恐迟迟归。
《游子吟》唐·孟郊
第一段一直说明我想买书的念头由来已久。
第二段写出了我买这本书的，不容易也突出了我家境贫寒。
第三段失魂落魄，写出我对这本书的渴望程度。
第四段，
那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟们吃进了肚子里。
用卖破收音机的钱来
维持温饱，可见“我”家境贫寒。
第五自然段
“怂恿”是个贬义词，这个词语表现出了“我”知道自己在家境如此贫寒的情况下不应该要钱买书，但是又无法抵抗书籍吸引力的矛盾心理。对母亲被原来工厂辞退而选择现在这个工资微薄的工作的介绍，表现了母亲所面对的巨大的生活压力，与下文母亲毫不犹豫地给“我”买书钱形成鲜明对比，更突出母亲对“我”的期待和爱。
第七段
这句话体现了母亲工作环境的恶劣——空间低矮压抑、四壁潮湿颓败。
第九段
这句话从听觉的角度写出了母亲工作环境噪声大。
你从对母亲工作环境的描写中体会到了什么？
母亲工作环境“低矮”“压抑”“潮湿颓败”“犹如身在蒸笼”，可见为了微薄的收入，母亲需要忍耐多么恶劣的工作环境。
第16段
角落瘦弱的。脊背弯曲折，头凑到缝纫机板上，这些词句是对母亲工作环境工作状态的细致描写。从中我们可以体会到母亲工作的地方非常小，工作非常辛苦。
烤字写出了，我看到母亲工作的环境后，心里想在火上烤着一般难受。
第18段
妈——破折号在这里表示声音的延长，从侧面反映出母亲工作环境噪音大。
第19段
连续用了三个我的母亲，并把我的母亲这四个字放在句子末端，形成倒装的排比句。叠加的表述，突出了母亲长时间俯身工作，身体已经麻木僵硬的状态，表达了我的心痛震惊，着重描写了母亲的眼睛疲惫吃惊这两个词，写出了母亲工作时的辛苦和对我到来的惊讶。
第22段
体现了母亲工作的忙碌和辛苦。
第23段
这两个省略号的运用表明，我看到母亲的工作环境后不好意思，一下子说出要钱的话。
第29段
皱皱的皲裂，表现了母亲在生活中圣之俭用日子过得很辛苦。
第31段
母亲十分支持我买书读书，他的语言动作蕴含着深沉的母爱。
第32段
这句话连用四个立刻突出了母亲忙碌的工作状态，和急于挣钱养家的心理状态。
第34段
亲眼看到母亲的工作环境后，我感受到了母亲的艰辛，鼻子一酸，写出了我当时为母亲辛勤劳作的场面所感动。为自己不能体贴母亲而内疚。
第37段
凑字说明这本书的价钱对于母亲来说是难以承受的。但母亲还是给我凑够了钱，突出母爱的伟大。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论我为了自己还是为母亲。
这句话是说母亲挣钱那么不容易，家境那么贫困，他还是毫不犹豫地给我钱，让我买书满足我读书的强烈愿望，我如果用那钱再买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子之情，所以我此时买书不再是简单地出于对读书的渴望，更多的是出于为人子的责任和对母亲的感恩。
[主题解析]
这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的事，体现了母爱的伟大，激发了热爱母亲的思想感情。
[读有所悟]
购买一本《青年近卫军》，不仅是“我”少年时代就开始热爱文学的例证，也是一位母亲爱护儿子天性的表现。不论生活多么贫穷，工作多么辛苦，这位母亲都毫不犹像地支持儿子买书看，“我挺高兴他爱看书的”，这是一位不被生活压垮而富有远见的母亲，无疑，作者也是幸运与幸福的。
母亲的工作环境是“震耳欲聋”的，从哪些内容可以体会到这一点？这里的环境描写是为了突出表现什么？
从缝纫机的数量“七八十台”可以想象工厂里巨大的轰鸣声，“我”连叫了两声“妈”，两个表示声音延长的破折号更突显出了环境噪音的巨大。这部分内容由细节入手，从环境描写到人物描写，工作环境的恶劣叫人感同身受，更突出了母亲含辛茹苦的伟大形象。
文中描写了哪两个场景？通过这两个场景，你体会到了什么？
文中描写了“在工厂找母亲”和“母亲给钱买书”这两个场景。通过这两个场景，我体会到了母亲工作环境的恶劣，母亲挣钱养家的不易，母亲宁可自己吃苦受累，也无怨无悔支持“我”读书的伟大、无私；体会到了“我”在工厂中找到母亲时震惊、心疼，体会到了母亲毫不犹豫地掏钱让“我”买书时“我”的感动、内疚。
课文分为几部分？
第一部分1-5交代了事情发生的原由，我想买一本。青年近卫军，但家境贫寒，愿望难以实现。可是对于书的强烈渴望，还是让我走进了母亲工作的小厂。
第二部分。6-34段。写了向母亲要钱的经过，在小工厂里，我看到了母亲辛苦劳作的工作状态，但是当我提出要买一本书的时候，母亲毫不犹豫地把钱给了我。
第三部分35-38交代了事情的，结果我拿到钱并没有买书，却给母亲买了水果罐头，但母亲又给我凑足了，买书的钱，我最终拥有了第一本长篇小说。
小练笔：联系上下文，说说为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着写一写。
“我”当时为母亲辛勤劳作的场面所感动，为自己不能体贴母亲而内疚，所以“鼻子一酸”。有一次妈妈不小心摔倒，扭伤了脚，但她依然坚持每天送我上学。后来有一天，她送我到学校后，我回头看到她拖着沉重的脚一点点挪动着走，顿时鼻子一酸，又心疼又难受。
同学们再见！