人教版六年级下册数学 负数的认识（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
一 负数
第一课时 负数的认识
什么是负数？
正负数的读写法？
0是负数吗？是正数吗？与正负数有什么关系？
会用正负数做简单事情的记录与表述。
学习目标
《认识负数》课前调查表：
1、你在生活中的哪些地方见过负数？
2、你对下列哪些知识感兴趣？（请画√)
你对下列哪些知识已经有所了解？（请画О)
负数的
读写法
正负数
的关系
0与正负
数的关系
数轴上
的正负数
正负数
的应用
负数
的由来
感兴趣
有所了解
情景导入
妈妈一个月收入2000，记为+2000元，如果她买东西花了300元时，记作-300元，下面是妈妈记得账单，那么你知道下面这几个数表示什么意思吗？
交电费-150元 表示：交电费花了150元 交水费-55元 表示:
买衣服-350元 表示：买衣服花了350元 全勤奖补发+200元 表示：
最后请把妈妈计算一下，这个月还剩多少钱？
2000-150-55-350+200=1645（元）
公交车上，上来一个乘客，记为+1，下去一个乘客，记为-1.
有一天，公交车从始发站开车后
第一站上来7个人，记为 +7人
第二站上来10个人，记为 +10人
第五站下去5个人，记为 -5人
你知道车上现在还有几个人吗？如果第七站在下去3人，你还会表示吗？说说你是怎么表示的？
7+10-5=12（人）
科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。
0℃表示淡水开始结冰的温度。
探究新知
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一大格是10℃
一小格是1℃
0℃为分界点
比0℃高的温度叫零上温度。
零上温度
比0℃低的温度
叫零下温度。
零下温度
“正数”
“负数”
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在温度计上分别表示出3℃和-3℃。
-3℃
3℃
3℃和 -3℃表示两种相反意义的量。
3 ℃
读作:正三摄氏度
表示零上3摄氏度。
-3 ℃
读作:负三摄氏度
表示零下3摄氏度。
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温度计上面的温度都要比下面的温度高，-4℃在-13℃的上面，所以-4℃大于-13℃。
-13℃和 -4℃哪个温度高呢？
-4℃
-13℃
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城市 北京 哈尔滨 上海 武汉 长沙 海口
最高气温/℃
最低气温/℃
根据上图中的信息
填写表格，说一说
你填写的各数表示
什么意思。
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-27
-19
-4
-12
4
1
2
-3
3
0
23
20
城市 北京 哈尔滨 上海 武汉 长沙 海口
最高气温/℃
最低气温/℃
-27
-19
-4
-12
4
1
2
-3
3
0
23
20
3℃表示零上3摄氏度
-4℃表示零下4摄氏度
-12℃表示零下12摄氏度
-19℃表示零下19摄氏度
-27℃表示零下27摄氏度
4℃表示零上4摄氏度
1℃表示零上1摄氏度
2℃表示零上2摄氏度
-3℃表示零下3摄氏度
0℃表示0摄氏度
23℃表示零上23摄氏度
20℃表示零上20摄氏度
说一说你是怎样比较温度高低的？
想：在温度计的上，哪个温度在另一个温度的上方，哪个温度就高。
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正、负数的读写法：
正、负数的读写：“+”读正，“-”读负。
例如：
+3读作：正三 -6.3读作：负六点三
正、负数的写法：
写正数时要在数的左侧写上“+”，“+”可以省略不写。
写负数时要在数的左侧写上“-”，“-”不能省略。
0既不是正数，也不是负数
认识数轴
数轴上的正负数
数的分类
一、下列关于“0”的叙述，正确的是 。
①0是正数与负数的分界；
②0比任何负数都大；
③0只表示没有；
④0常用来表示某种量的基准。
课堂练习
①②④
二、填空题。
1.在+3、0、-8、+18、-4℃、47、-100中，正数是 ？负数是？
正数:+3、+18、47
负数：-8、-4℃、-100
2.今天爸爸收到公司给的工资2000元，记作（ ），去买菜用了100元，记作（ ），读作（ ）。
+2000元或2000元
-100元
负一百元
初步认识了负数。
正负数的读写法。
用正负数来表示日常生活中两种相反意义的量
，明确了0既不是负数也不是正数。
0既不是正数，也不是负数。
0既不是正数，也不是负数。
今天你有什么收获？