纲要上第21课 五四运动与中国共产党的诞生 课件（29张PPT）

(共29张PPT)
五
四
运
动
与
中
国
产
党
的
共
诞
生
《中外历史纲要（上）》第21课
▲闻一多
山东交涉及北京学界之举动，迪纯兄归，当知原委。殴国贼时，清华不在内，三十二人被捕后始加入，北京学界联合会要求释放被捕学生，此事目的达到后各校仍逐日讨论进行，……国家至此地步，神人交怨，有强权，无公理，全国瞢然如梦，或则敢怒而不敢言……独一般学生敢冒不韪，起而抗之，虽于事无大济，然而其心可悲，其志可嘉，其勇可佩!所以北京学界为全国所景仰，不亦宜乎 ……乃国家育养学生，岁糜巨万，一旦有事，学生尚不出力，更待谁人 ……此次各界佩服北京学生者，以其作事稳健，男在此帮忙决不至有何危险，两大人务放心。
男骅叩
1919年5月17日
闻一多与父母在信件中所述的是什么历史事件？你判断的根据是？
“有强权，无公理”背后又是什么历史事件？
▲闻一多（1899——1946）
壹
新青年·新觉醒
（一）五四运动
起因：帝国主义国家在巴黎和会上拒绝中国代表提出的正当要求（导火索）
1919年
5月4日
学生街头游行请愿
北京
1919年
5月5日
北京
各大专学校总罢课
5月14日-18日
全国
支持北京学生的游行遍及各地
北京
6月3日-4日
北京大批学生被捕
1919年
6月5日
上海
出现大规模工人罢工和商人罢市
结果：
释放学生，拒绝签字
过程：
（一）五四运动
口号：“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“外争主权，内惩国贼”
反帝
反封建
彻底的
斗争精神
材料一：五四运动中有小学生决议不购食日制之奶糖，有牙医明白标示“不医仇人”，有南洋同学提议开除章宗祥学籍，并在校中铸像惩奸……为了抗日除奸，人人身体力行。至于处于社会底层的苦力、小工也上街游行，散发传单。“有小工数百人，游行街市，泥涂手足，油漆未涤，臂圈白布，上书一‘救’字。旁有类似排长者，手小旗，亦书‘救’字。前导一横额云：‘吾工界同人，从商学两界后，一致行动。’”“南市有身穿蓝衣之苦力多人，肩负白布旗，上书‘万众一心，坚持到底’八大字。还有苦力船工不为金钱所动，拒载过江日人。
——整理自《五四细节》，陈占彪著，复旦大学出版社，2019年5月第1版
参与
群体：
材料二：“大好河山，任人宰割，稍有人心，谁无义愤。彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石……其心可悯，其志可嘉，其情更有可原。”
——吴佩孚致徐世昌的通电
爱国
学
生
工人
军
阀
商
人
农民
性质一：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动
性质二：五四运动是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动
探究一：报刊报道中的五四
材料三：《华盛顿邮报》对五四运动的报道同样具有双重性: 一方面认为反日爱国运动具有积极作用，“反日情绪持续高涨，种种迹象也使日本人看到尽快向中国归还山东的必要性”，另一方面，由于立场的限制，对五四运动的评价逐渐趋于负面。《华盛顿邮报》站在北洋政府的立场上进行报道，频繁使用“变乱”、“动乱”、“骚乱”、“焦虑”等负面词汇定性五四运动，报道甚至将中国民众的抗议活动称为“焦虑不安席卷中国”。
——《<华盛顿邮报>镜像下的山东问题与五四运动》
材料四：《大阪朝日新闻》的主题主要覆盖两个方面: 日本人在华遇害与中国学生的疯狂举动。6 月4 日的《广东的排日暴动》用大号字体报道了当地中国人袭击日本商店的事件，中国人被描绘成狂热的暴徒，为日本读者制造了一种恐慌感。这一时期的用词再次升级，“猖獗”、“险恶”等词开始多次出现。在日本媒体的报道中，狂热的中国学生已经失去理智，不仅伤害日本人，连自己也无意义地牺牲。6 月上海罢工、罢市开始后，日本媒体将其塑造为中国新的排外运动。
——《政治、外交与媒体：1919年日本报纸关于五四运动的报道研究》
材料五：除了连续报道巴黎和会与山东问题，《申报》还不惜笔墨报道学生动态。如1919年5月8日的报纸中，以几乎第6版全版报道北京青年学生的动态。……该报还关注各地对此次事件的反应，对山东、湖北、江西等各地学生的动态做了大篇幅报道。在报道动态之外，它还亮出自己的观点：“全国人心之死，则虽国家庞大之躯壳而终必亡；全国人心尚在，则虽弱而无可弱而必兴。今北京学生争青岛，为学界人心未死之表示，各省团体争北京学生被捕事，又为各界人心未死之表示。我国将来救国负担，全赖此一线未死之人心”。 ——整理自《<申报>与五四运动》
中
国
美国
日本
三则报刊报道的侧重点
是什么？
他们为什么这么报道？
你从中能得出什么启示？
帝国主义的报道从国家利益出发，具有侵略性
我国的报道从唤醒国民出发，凸显爱国救国
不
满
历史解释受到研究者所持政治立场、价值取向的影响
探究一：报刊报道中的五四
材料三：《华盛顿邮报》对五四运动的报道同样具有双重性: 一方面认为反日爱国运动具有积极作用，“反日情绪持续高涨，种种迹象也使日本人看到尽快向中国归还山东的必要性”，另一方面，由于立场的限制，对五四运动的评价逐渐趋于负面。《华盛顿邮报》站在北洋政府的立场上进行报道，频繁使用“变乱”、“动乱”、“骚乱”、“焦虑”等负面词汇定性五四运动，报道甚至将中国民众的抗议活动称为“焦虑不安席卷中国”。
——《<华盛顿邮报>镜像下的山东问题与五四运动》
材料四：《大阪朝日新闻》的主题主要覆盖两个方面: 日本人在华遇害与中国学生的疯狂举动。6 月4 日的《广东的排日暴动》用大号字体报道了当地中国人袭击日本商店的事件，中国人被描绘成狂热的暴徒，为日本读者制造了一种恐慌感。这一时期的用词再次升级，“猖獗”、“险恶”等词开始多次出现。在日本媒体的报道中，狂热的中国学生已经失去理智，不仅伤害日本人，连自己也无意义地牺牲。6 月上海罢工、罢市开始后，日本媒体将其塑造为中国新的排外运动。
——《政治、外交与媒体：1919年日本报纸关于五四运动的报道研究》
材料五：除了连续报道巴黎和会与山东问题，《申报》还不惜笔墨报道学生动态。如1919年5月8日的报纸中，以几乎第6版全版报道北京青年学生的动态。……该报还关注各地对此次事件的反应，对山东、湖北、江西等各地学生的动态做了大篇幅报道。在报道动态之外，它还亮出自己的观点：“全国人心之死，则虽国家庞大之躯壳而终必亡；全国人心尚在，则虽弱而无可弱而必兴。今北京学生争青岛，为学界人心未死之表示，各省团体争北京学生被捕事，又为各界人心未死之表示。我国将来救国负担，全赖此一线未死之人心”。 ——整理自《<申报>与五四运动》
中
国
美国
日本
西方列强的谎言被拆穿，青年知识分子该选择？
（一）五四运动
◎《青年杂志》第一卷 第一号
1915年
◎《新青年》第七卷第六号1920年
◎《新青年》第九卷 第一号
1921年
钢铁大王卡内基
青年自强
关注劳工
？
◎《新青年》第九卷 第一号
1921年
材料三：这一期的封面上有一小小图案，是一东一西，两只大手，在地球上紧紧相握。这暗示中国革命人民与十月革命后的苏维埃俄罗斯必须紧紧团结，也暗示全世界无产阶级团结起来的意思。
——茅盾《茅盾回忆录》
宣传马克思主义
性质三：五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
（一）五四运动
（二）马克思主义的传播
时间
中心
载体
团体
传播 方式
早期 组织
广泛传播是从俄国十月革命后开始
北京、上海
1919年李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》
1920年发起成立马克思学说研究会
翻译和宣传马克思主义学说，
成立马克思主义研究团体
1920年李大钊在北京成立共产主义小组
为什么中国青年知识分子选择了马克思主义？
“中国人和全人类”为什么会对俄国另眼相看？
材料六：俄国人举行了十月革命,创立了世界上第一个社会主义国家。过去蕴藏在地下为外国人所看不见的伟大的俄国无产阶级和劳动人民的革命精力,在列宁、斯大林领导下,像火山一样突然爆发出来了,中国人和全人类对俄国人都另眼相看了。这时,也只是这时,中国人从思想到生活,才出现了一个崭新的时期。
——毛泽东:《论人民民主专政》，《毛泽东选集》第4卷,北京:人民出版社,1991年,第1470页
阅读下述书籍对青年毛泽东的革命活动产生了什么影响？
材料七：我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。……1920年的冬天，我第一次在政治上把工人们组织起来了，在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史影响的指引。
——（美）埃德加·斯诺著，董乐山译 《红星照耀中国》 ，北京：人民文学出版社, 2016年，第131页
崭新的时期主要表现在哪些方面？
新觉醒：以俄为师
马克思主义和工人运动相结合
今天的我们，如何评价五四运动？请从以下几个角度说说你的看法。
新阶级
新理论
新组织
新篇章
五四
精神
工人阶级
马克思
主义
中国
共产党
新民主主义革命
①五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合
②为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件
③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
④五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神。
贰
新青年·新引领
社会主义真为改造现世界对症之方，中国也不能外此……社会主义必要之方法为阶级战争——无产阶级专政……我以为先要组织党——共产党。因为他是革命运动的发起者，
作战部。以中国现在的情形看来，须先组织他，然后工团、合作社才能发生有力的组织，革命运动、劳动运动才有神经中枢。”
———1921年蔡和森写给毛泽东的信
宣传者,
先锋队,
▲蔡和森（1895——1931）
（一）共产党诞生的条件
结合课本、材料与所学，概括共产党成立的条件。
材料一：1920年，全国工人发展到194.60万人，其中上海有近51.38万人，占全国工人总数四分之一。
——《上海劳动状况》1920年
1.经济、阶级基础：民族资本主义经济的发展和无产阶级力量的壮大
2.思想干部基础：五四运动和马克思主义的传播
3.组织基础：各地共产党早期组织的建立
4.国际条件：共产国际的帮助
（二）中共一大与中共二大
历史纵横
中共二大
1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治， 铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。
结合材料，分析两次会议中的中国共产党是如何思考中国革命方向的。
（二）中共一大与中共二大
革命对象：资产阶级
革命目标：推翻资产阶级政权、建立无产阶级专政、实现社会主义和共产主义
历史纵横
中共二大
1922年7月16日至23日，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治， 铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。
革命对象：封建军阀和帝国主义
革命目标：划分最高纲领和最低纲领
对国情认知更加深刻
（三）共产党诞生的意义
探究二：怎样理解中国共产党成立是一个开天辟地的大事变？
(1)给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
(2)中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导力量。
(3)中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。
(4)中国革命的面貌焕然一新。
新领导阶级：无产阶级
新领导力量：中国共产党
新指导思想：马克思主义
新奋斗目标：实现社会主义和共产主义
新领导阶级：无产阶级
新领导力量：中国共产党
新引领：中国共产党
叁
新青年·新策略
▲王器民（1892——1927）
为求主义实现而奋斗，为谋民众利益而牺牲。自我立志革命，参加实际工作以来，这二句以（已）成誓词。这回谋害我者不料出于三十九团周曾辈，虽然未免有遗憾!但是革命份子既抱定以上二句誓词，即牺牲又有甚么紧要。况且佛家有说过‘自己无入地狱，叫谁入地狱'。革命份子如无肯牺牲，革命是没有成功的日子。我是为大多数人谋利益而牺牲，我的革命目的达到了。惟是对你很对不住，因为数年与你艰艰苦苦，我用全副精神为革命而努力，没有和你享过一日的安闲快乐的日子，我们夫妻可谓因国而忘家，为公而忘私啊!你虽然体量（谅)，而我终是觉得对不住呢。……慧根呀!我不忍说了，继我志呵!继我志呵!
——王器民烈士写与妻子高慧根的遗书
王器民烈士是为了什么主义而奋斗？
为何说“不料”被害？害他的是谁？
（一）国共合作的背景
成立：国民党=》中华革命党=》中国国民党（1919 年孙中山改组）
党员人数：20 万至 30 万人（1923-24 年）
党员背景：富从政、革命经验
目标：反军阀、摆脱列强侵略
困难： 无力对付军阀
证据：
优势： 是民国的第一大党，对社会有较大影响力。
当时军阀混战，孙中山欠缺军事力量，只能依靠南方军阀与北洋军阀对峙。
成立：中国共产党于上海成立（1921 年）
党员人数：50 余人（成立时）420 人（1923 年）
党员背景：多为知识分子，平均年龄二十八岁。
目标：反军阀混战、反列强入侵
困难：力量较弱
证据：
优势：苏联支持
共产党
国民党
成立初期，群众基础不足。
请把空缺的证据栏补充完整
共产党
国民党
◎反动派势力残酷镇压工人运动
◎永丰舰上避难的孙中山夫妇
工人运动陷入低潮
孙中山捍卫民主共和屡次失败
（一）国共合作的背景
共产党
国民党
（一）国共合作的背景
材料一：这次失败(二七惨案——引者注)给了我们很大的教训,教训就是孤军奋斗。此时在政治上是曹(锟——引者注)吴（佩孚——引者注)及英帝国主义统治之时,故政治上压迫很严重，因此第三次大会无论客观上与主观上都有加入国民党找得政条件。
——蔡和森：《中国共产党的发展（提纲)》,《蔡和森的十二篇文章》,北京:人民出版社,1980年,第44页
材料二：
（孙中山转告达林）在这些日子里，我对中国革命的命运想了很多，我对从前所信仰的一切几乎都失望了。而现在在我深信，中国革命的惟一实际的真诚朋友是苏俄。
——（苏）达林:《中国回忆录(1921-1927)》，侯均初、潘荣、张亦工等译,北京:中国社会科学出版社，1981年,第126页
单枪匹马难成功，
应寻找革命同盟军
从依靠军阀革命到
学习、效法苏俄
新策略：建立革命统一战线
（二）国共合作的过程
标志：国民党一大的召开
时间：1924年1月
地点：广州
内容：
①提出了新三民主义（国共合作的政治基础）；
②通过了联俄、联共、扶助农工三大政策。
合作方式：党内合作（ “党内合作” 同意共产党以个人名义加入国民党）
意义：标志着第一次国共合作正式形成，革命统一战线正式建立，推动国民革命的发展。
◎李大钊和孙中山走出国民党一大会场
（二）国共合作的过程
内容：
①提出了新三民主义（国共合作的政治基础）；②通过了联俄、联共、扶助农工三大政策。
项目 旧三民主义 新三民主义 理论内容 “新之处” 具体举措
民族主义
民权主义
民生主义
反清：推翻满清政府的统治
反帝反封建（军阀）；求得各民族平等
明确提出反帝；反满到民族平等
联俄
联共
扶助农工
推翻封建帝制；
建立资产阶级共和国
平均地权
真正反对帝国主义和封建军阀的个人与团体得享有一切自由和权利
反帝和反封建相结合，民权的普遍性和可行性
平均地权，节制资本,“耕者有其田”
更关注农民和工人
探究三：新三民主义“新”表现在哪里？
（二）国共合作的过程
准备：1925年，国民政府在广州成立，两次东征消灭陈炯明势力。
高潮：1926年，国共合作开始北伐，革命势力发展到长江流域，基本推翻北洋军阀的反动统治。
◎北伐战争形势图
（二）国共合作的过程
直击历史现场：九江汉口收回英租界
材料一：
十三日晴(十二月初十日，星期四)
是日为九江市民举行反英示威运动，在大校场开会,到者约万余人，余二时许到会讲演,讲演后并当场通过议案七条，即巡(游)行，秩序甚好。晚五时宴客东江楼。伍复明自南昌来。
——《林伯渠日记》，中共中央党校出版社，1981年版，第63一65页
材料二：国民政府外交部长陈友仁严正表示,只要英国对华军事威胁行动不止,中方就不能在收回汉口英租界的协定上签字。
——蒋永敬：《鲍罗廷与武汉政权》 ，台北传记文学出版社,1972年版,第108页
◎1927年1月22日《国民政府宣言》
材料三：已决定由英国政府将九江英工部局章程，悉行取消，并自三月十五日起、将九江租界区域行政事宜、无条件移交国民政府
—— 《九江英租界收回之内容》，《申报》 1927年3月11日
以上材料属于一手史料的是？属于二手史料的是？
一手史料
一手史料
一手史料
二手史料
一手史料 二手史料
当时那个时代留下来的材料 离那个时代较远的记录、转述，或者后人的研究成果
一般而言，一手史料价值更高，但不可绝对化 （三）国共合作的结果
四一二政变
1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党新右派在上海发动反对国民党左派和共产党的武装政变。
七一五政变
7月15日，汪精卫在武汉召集会议，宣布停止与中国共产党的合作。至此第一次国共合作正式结束。
结果：失败
①原因：统一战线内部争夺领导权的斗争加剧
②标志：1927.4.12 蒋介石在上海发动反革命政变，7.15 汪精卫集团在武汉“分共”
路在何方？
建强基层组织，砥砺初心使命
——第27届“中国青年五四奖章”获得者逄子剑，新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县巴格阿瓦提乡党委书记
矢志科技创新，投身现代农业
——第27届“中国青年五四奖章”获得者杨安仁，贵州鸿发生态农业科技有限责任公司董事长杨安仁
坚守基层岗位，恪尽守护之责
——第27届“中国青年五四奖章”获得者徐乃超，内蒙古出入境边防检查总站阿拉善边境管理支队银根边境派出所民警
日复一日的坚守，抒写始终如一的忠诚
——第27届“中国青年五四奖章”获得者高钱胜，中铁十二局集团铁路养护工程有限公司安多车间主任
听！新时代的青春之歌