第21课 五四运动与中国共产党的诞生 课件

(共26张PPT)
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
第21课 五四运动与中国共产党的诞生
——从工人阶段成长的角度
巴黎和会1919.1-6
废除帝国主义在华一切特权
01
取消“二十一条”
02
收回在大战期间被日本夺去的原德国在山东的特权
03
中国代表要求：
结果：
将德国在中国山东的权益
转让给日本
5月4日
五四运动爆发
1919年
1月
巴黎和会外交失败
导火索：巴黎和会上中国外交失败。
政治：军阀割据混战，统治黑暗，阶级矛盾加深。
（根本原因）
经济：民族资本主义进一步发展。
思想：新文化运动推动思想解放。俄国的十月革命深深影响中国，马克思主义的传入，给中国指明新方向。
背景·
阶级：工人阶级队伍壮大。
5月4日
1919年
北京学生街头游行请愿
北京学生街头游行请愿
5月4日
北京各大学校总罢课
5月5日
上海举行国民大会
5月7日
蔡元培辞任北大校长
5月9日
北京25000名学生总罢课
5月19日
北京学生有大量学生被捕
6月3.4日
支持北京学生的游行示威遍及各地
5月14-18日
……
……
1919年
上海出现大规模的工人罢工与商人罢市
6月5日
标志着中国工人阶级登上政治舞台
经过·
5月4日
五四运动爆发
1919年
过程 结果
阶段 时间 主力 中心 方式
前期 5.4——6.3 罢课、 游行 ①遭到镇压；
②学生爱国运动迅速发展。
学生 北京 后期 6.3以后 工人 上海 罢课、 罢工、 罢市 ①中国工人阶级登上政治舞台；
②政府释放被捕学生；
③中国代表拒绝在和约上签字。
学生
工人
北京
上海
罢课
游行
罢课
罢工
罢市
①遭到镇压；
②学生爱国运动迅速发展。
①中国工人阶级登上政治舞台；
②政府释放被捕学生；
③中国代表拒绝在和约上签字。
5月4日
五四运动爆发
1919年
结果·
北洋政府释放被捕学生
6月6日
罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
6月11日
中国代表拒绝在和约上签字
6月28日
5月4日
五四运动爆发
1919年
学生罢课
军人支持
商人罢市
工人罢工
全民族
意义·
意义·
5月4日
五四运动爆发
1919年
性质：五四运动是一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动。是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。是一场传播新思想、新文化、新知识伟大思想启蒙运动。
思想文化：它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同工人运动的结合。
政党建设：五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
新民主主义的开端：是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。
五四运动的主要领导力量与以往救亡图存运动有何不同？
救亡图存运动 领导力量 结果（能否挽救中国）
洋务运动 地主阶级 甲午一役，马关国殇
戊戌变法 资产阶级维新派 戊戌政变，变法失败
辛亥革命 资产阶级革命派 袁氏获权，军阀复辟
新文化运动 资产阶级激进派 思想激荡，激进片面
五四运动 ？ ？
无产阶级
初步胜利
旧民主主义与新民主主义有何不同？
名称 领导力量 指导思想 目标 前途
旧民主主义 资产阶级 三民主义 建立资产阶级共和国 发展资本主义
新民主主义 无产阶级 马克思主义 建立人民民主专政国家 发展社会主义
5月4日
五四运动爆发
1919年
下半年
《新青年》大量宣传马克思主义
1918年
5月
陈独秀在上海组织了马克思主义研究会
4月
共产国际派代表来到中国
1920年
8月
上海发起成立了中国共产党早期组织
10月
北京建立了共产党小组
李大钊在《新青年》第六卷第五期“马克思主义专号”上发表了全面系统地介绍马克思主义的专著《我的马克思主义观》
5月4日
五四运动爆发
1919年
下半年
《新青年》大量宣传马克思主义
1918年
5月
陈独秀在上海组织了马克思主义研究会
4月
共产国际派代表来到中国
1920年
8月
上海发起成立了中国共产党早期组织
10月
北京建立了共产党小组
李大钊在《新青年》第六卷第五期“马克思主义专号”上发表了全面系统地介绍马克思主义的专著《我的马克思主义观》
中国共产党诞生的条件有哪些？
背景
马克思主义在中国的传播
共产国际的帮助
各地共产党早期组织的建立
工人阶级的持续活动
为中共制定出生证明
姓名 中国共产党
生日 1921年7月23日
籍贯 上海、浙江嘉兴南湖
家长 陈独秀
诞生标志 中共一大
人生理想（目标） 推翻资产阶级，消灭资本家私有制
建立无产阶级专政
任务 组织工人阶级，领导工人运动
意义 中国革命面貌焕然一新
比较中共一大和二大革命目标的差异
时间 奋斗目标
中共一大 （1921年7月） 推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。
中共二大 （1922年7月） 最低纲领：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国。
最高纲领：实现社会主义和共产主义
中共成立使中国革命的面貌焕然一新，“新”在哪里？
新的领导阶级
新型政党领导 中国共产党
新的指导思想 马克思主义
新的革命前途 新民主主义革命、
社会主义革命
新的奋斗目标 实现社会主义、共产主义
无产阶级
马克思主义
新民主主义革命、
社会主义革命
实现社会主义、共产主义
中国共产党
①地位
②对中国人民
③对中国革命
从1922年初到1923年春，爆发罢工斗争达100多次，参加罢工工人达30万以上，全国掀起了第一次工人运动高潮。
“无产阶级虽然是有觉悟性和最有组织性的阶级，但是如果单凭自己一个阶级的力量，是不能胜利的。而要胜利，他们就必须团结一切可能的革命的阶级和阶层，组织革命的统一战线。”
——毛泽东
1.原因：
2.实现标志：1924年国民党一大。
合作形式：
党内合作
国共合作
合作的政治基础：
民族主义 反对帝国主义，主张国内各民族一律平等
民权主义 主张普遍平等的民权
民生主义 平均地权，节制资本，承认“耕者有其田”，谋求改善工农生活
3.意义
国民革命——打倒列强除军阀
革命成果:
(1)在苏联和中国共产党的帮助下，孙中山在广州建立黄埔军校；
(2)国共两党合作北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统治；
思考：
合作能否一直持续？
合作破裂——国民革命失败
1927年
四一二政变
（蒋介石成立南京国民政府）
七一五政变
（汪精卫集团“分共”）
影响：
国共合作破裂，国民革命失败
1924.1
国民党一大
1925
成立国民政府
1926
国共合作北伐
1927
4.12
蒋介石反革命政变
1927
7.15
汪精卫分共
珠江流域
广州
长江流域
上海
武汉
由 南 向 北
国民革命（1924-1927）
张作霖
吴佩孚
孙
传
芳
黄埔军校是国共合作的产物，为国共两党培养了大批军事将领和军事骨干，为中国革命输送了众多军事人才。据统计，从1924年到1949年，黄埔军校在大陆一共开办了23期，包括所有分校和训练班，培养了毕业生23万多名。
——余玮．国共两党合作创建黄埔军校始末【J】．党史纵横，2016，（7）：16－19．
1、为国共两党，为中国革命培养了大批军事人才。
问题：国民革命具有怎样的历史意义？
革命失败，得了惨痛的教训，于是有了南昌起义、秋收起义和广州起义，进入了创造红军的新时期。在国民革命中，中国共产党通过参与黄埔军校的创建以及参加东征、北伐的革命斗争，从而培养了一大批优秀的军事人才，为独立开展武装斗争做了干部上的准备。
——曲延春.《国民革命的现代化价值分析》
红军也是由经过民主的政治训练和接受过工农群众影响的国民革命军中分化出来的。那些毫无经过民主的政治训练、毫无接受过工农影响的军队，倒如阎锡山、张作霖的军队，此时便决然不能分化出可以造成红军的成分来。
—— 《毛泽东选集》第1卷，第49～50页。
这场由两党携手推进的革命，对共产党来讲，也是那场革命让它从最初只有几十个人的政党，很快发展成拥有几万人的政党。
——申晓云.《国民革命与北伐研究述论》
2、使中共吸取了教训，认识到必须掌握对
革命的领导权和必须坚持武装斗争。
3、为中共开展武装斗争做了军事人才和干部准备，并壮大了中共的力量。
虽然国民大革命最终失败，未能改变中国半殖民地半封建的局面，但是当中华民族再一次面临亡国灭种危机之时，国共二党能够在爱国主义的召唤下，再次携手合作。
——向婷.《对国共合作的历史考察与现实思考》
中国的革命，自从一九二四年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用。由于两党在一定纲领上的合作，发动了一九二四年至一九二七年的革命。孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就，这就是广东革命根据地的创立和北伐战争的胜利。
——毛泽东：《国共合作成立后的迫切任务》（1937年9月）
4、为第二次国共合作提供了借鉴。
5、加速了中国反帝反封建的民主革命进程。
时空坐标
课堂小结
中国共产党的诞生
五四运动和
五四运动
国民革命
中共建立
过程：中共三大+国民党一大
指导思想：新三民主义+三大政策
意义：三个方面
条件：内部+外部
历程：一大——二大
意义：从此中国革命的面貌焕然一新
原因:政治、经济、思想+国际
历程：北京——上海；学生——工商界——全民族
意义：反帝反封建的思想启蒙运动