统编版语文三年级下册 语文园地二如何写通知 教学设计

语文园地二 如何写通知 教学设计
【教学目标】
1.能够明确通知的要素。
2.掌握通知的固定格式。
2.通过学习能认识到“通知”跟我们日常生活的关系密切，养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯。
【教学重难点】
重点:掌握写通知的要素和格式。
难点:结合实际，在日常生活中运用写通知。
【教学过程】
一、讲个故事，情景导入
师：动物王国要开大会,老虎大王让猴子去通知。你们想知道毛毛躁躁的猴子怎么通知的吗
出示PPT:动物王国明天早上开大会。
师:你们猜猜,它这样通知,第二天会有动物来开会吗
生:没有。
师:同学们真聪明,都猜对了。
师：没有动物来开会，老虎大王非常的生气，可怜的猴子听说我们班的同学很聪明,就让信鸽发来一封邮件,要让我们帮帮忙写这份通知。
课件出示猴子的邮件:
同学们,大家好!我是小猴子,今天想请你们帮我给动物王国写一份通知,但是我要考一考大家，只有闯过下面三关,拿到三把钥匙的同学才有资格写这份通知。聪明好学的你们一定行的!来吧,我们出发吧！
二、激情闯关，明确格式
师：同学们可以根据生活实际说一说，小猴子去通知小动物们开会，为什么小动物们都没有来开会呢？
生：因为猴子没有把要通知事情说清楚。
师：你认为发布通知要把哪些要素说清楚、讲完整呢？今天，我们就一起来学习写通知吧！通知和信、留言条一样，属于应用文，都有统一的格式。我们必须按规定的格式写，不能随意改动。
第一关：通知包括哪几部分内容
出示课件
（1）师：读通知，找一找，一份完整的通知是由几部分构成呢？（师生合作解析通知的组成部分）
生：标题：“通知”二字写在第一行中间，如果事情紧急或重要可以写“紧急通知”或“重要通知”。
正文：另起一行空两格写正文。
落款：包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。
师：一份完整的通知由标题，正文，落款，三部分构成
(太好了,你们顺利通过第一关!获得第一把钥匙。)
第二关：通知的正文包括哪些要素？
师：同学们读通知的正文部分，想一想，通知的正文应由几部分组成？
生：时间——4月9日下午3点时间
被通知者——全体同学
参加地点——操场
通知的事情——文艺表演
落款（通知者）——少先队大队部
写通知的时间——4与7日
师：同学们个个火眼金睛,一下子就把通知的六要素找出来了。
(哈哈,我们轻松通过第二关!获得第二把钥匙啦!)
第三关：写通知时，要注意哪些格式？
师：知道了通知的要素,还要明确通知的格式。老师给大家带来一首儿歌帮大家写好通知：
小小通知六要素，
格式认真要记牢。
通知两字写中间，
正文开头空两格。
右下写上通知人，
通知时间写最后。
师：老师来考一考大家，同学们看下面几则通知的信息是否清楚呢？
生：这则通知集合地点没有说明确。
生：这则通知署名和日期的位置不对，署名在上面，日期在下面。
师：恭喜同学们闯关成功!拿到第三把钥匙。
三、学写通知，掌握格式。
课件出示通知内容
1．师：按照通知的书写规范，根据课本要求，同学们选择一个要求，写一个通知吧，也可以写两个哦！
2．学生展示互相点评
例1：通知各班班长领取新校服。
通知
2022月3日（星期五）上午10点，请各班班长在一楼大厅领取本班同学新校服。
xx小学
2022年3月1日
例2：通知班上同学参观博物馆
通知
4月10日（星期一）上午8点，请同学们在学校正门集合，坐车参观市博物馆。
xx小学
2022年4月7日