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22.读不完的大书 课堂通行同步作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列词语中书写全部正确的一项是( )
A.沉思 麻鹊 蚂蚁 搬家 B.井然 精神 趣味 鲜美
C.温柔 倒影 画册 乐取 D.长短 裁树 梨树 尺寸
2.“雨后竹笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是( )
A.形容植物生长得很茂盛。
B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
3.课文《读不完的大书》详细写了( )
A.蚂蚁 B.桃树 C.竹子 D.橘子树
4.小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。
加点词不仅写出了小麻雀的( )(多选),而且读起来富有节奏感,生动有趣。
A.外形 B.叫声 C.动作 D.神态
5.课文《读不完的大书》第二自然段中没有写到哪种动物?( )(选择,填字母)
A.小麻雀 B.喜鹊 C.老鹰 D.蚂蚁
二、填空题
6.说说下列词语的近义词。
惊愕( ) 诡秘( ) 本事( ) 清楚( )
兴许( ) 径直( ) 朦胧( ) 钦佩( )
7.对大自然这本书作者是分哪三部分来描写的?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.自主释疑。
(1)我通过查阅工具书、联系上下文、联系生活实际等方法理解了下列词语意思:
盘旋:__________________________________
井然有序:______________________________
(2)我还通过以上方法了解了其他词语的意思:
_______________________________________________________________________________9.给下列生字注音。
佩( ) 姿( ) 态( ) 笋( )
10.默读课文,在有感触的句段旁边写下自己的 ( http: / / www.21cnjy.com )感受,留下思考的痕迹。用“?”标出自己不理解的词语或句子,提出自己不明白的问题,并写在下面横线上。21教育网
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三、现代文阅读
课内阅读。
读不完的大书(节选)
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。 ( http: / / www.21cnjy.com )竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语,池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中。小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。21·cn·jy·com
11.选段中“___”一词说明“我”家屋后的竹子长得快。现在这个词语常用来比喻___。
12.用“ ”画出选段中的一处比喻句,这个句子将 比作 ,突出了 。
13.读选段判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“我”家屋后的竹子长得快是因为“我们”照顾的好。( )
(2)棕榈树高大挺拔,叶子在微风中发出沙沙声。( )
(3)这段话主要描写了竹子棕榈树和游鱼三种事物。( )
(4)小鱼穿梭在棕槠树大蒲扇一样的叶子间。( )
课内阅读。
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕 ( http: / / www.21cnjy.com )榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。2·1·c·n·j·y
14.选段主要描写了大自然中哪些“好玩的东西”?
____________________
15.选段中“_________”说明“我”家屋后的竹子长得快。棕榈长得_______,叶子像________。
16.选段中画线的句子使用了比喻的修辞方法,将________比作_________,生动地写出了________。【来源:21·世纪·教育·网】
17.关于选段理解正确的一项是( )
A.“我”家屋后的竹子长得快是因为“我们”照顾得好。
B.棕榈树高大挺拔,叶子在微风中发出沙沙声。
C.棕榈、池塘、小鱼构成了一种超凡脱俗的境界。
D.小鱼穿梭在棕榈树大蒲扇一样的叶子间。
四、书面表达
18.在大自然这本“读不完的大书”中,你还读到了什么?写几句话,和同学交流。
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参考答案:
1.B
2.B
3.A
4.BC
5.B
6. 惊讶 神秘 本领 清晰 或许 直接 模糊 佩服
7.动物,树,花。
8. 环绕着走或飞。 整整齐齐,很有次序。 示例:千姿百态:形容姿态各种各样,各不相同。21世纪教育网版权所有
秋高气爽:秋天天空晴朗,天气凉爽宜人。
9. pèi zī tài sǔn
10.作者为什么把大自然称为一本读不完的书?
11. 雨后春笋 新事物大量出现 12.微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。21cnjy.com
微风吹动竹叶的声音 温柔的细语 竹叶声轻柔美妙 13. × × √ ×
14.两丛竹子和一株棕榈。 ( http: / / www.21cnjy.com )15. 雨后春笋 高大挺拔 大蒲扇 16. 竹叶声 温柔的细语 微风的柔和 17.Cwww.21-cn-jy.com
18.读了这本书,我觉得大自 ( http: / / www.21cnjy.com )然很神奇,有着许许多多的知识和我们不知道的奥秘。但只要我们细心观察就会发现,不论多么渺小的事物,都隐藏着无穷的乐趣。比如石榴花的美丽、兰花的清雅、牡丹花的高贵,会使人沉醉。还有桑树的坚韧,松树的顽强、槐树的高大,都会使人心动。那神秘又美丽的大自然,无时无刻地令我们感到欢乐。
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