华师大版科学九年级上册 7.1 物体的内能（第2课时）
一、单选题
1．下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是 （ ）
A．用热水袋暖手，手的温度升高
B．用锯条锯木板，锯条的温度升高
C．两手相互摩擦，手的温度升高
D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
2．下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是 （ ）
A． 对试管加热，管内水温升高
B． 冬天搓手，手会变暖
C． 从滑梯滑下，臀部发热
D． 迅速压下活塞，筒内气温升高
3．母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是 （ ）
A．面条入锅后温度升高，内能增加
B．煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能
C．闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生
D．面条没有粘在一起，表明分子间有斥力
4．小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高。以下四个事例中能量转化与之相同的是 （ ）
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
5．把一食品放入电冰箱，它的温度降低到0℃，下列说法正确的是（ ）
A．食品的温度降低，内能减小 B．食品含有的热量不断减少
C．0℃的食品内能为零 D．改变食品内能的方式是做功
6．下列过程是用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．反复弯折铁丝的过程 B．水蒸气顶起水壶盖的过程
C．流星在大气层中穿行的过程 D．放进冰箱冷冻室的水变成冰块
7．下列现象中，属于利用热传递的方法改变物体内能的是 （ ）
A．刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了
B．冬天天冷，通过搓手发热取暖
C．用锤子敲打石头时，锤子发热
D．给自行车车胎打气，打气筒壁变热了
8．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体温度不变，一定没有吸热
B．物体放出热量，温度一定降低
C．物体温度升高，内能一定增加
D．物体温度升高，一定是由于吸收了热量
二、填空题
9．央视一套播出的《舌尖上的中国》节目深受广大观众喜爱,味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”。炖鱼时,满屋飘香是由于 造成的,烹饪过程中,其内能是通过 方式改变的。
10．装着开水的暖水瓶,有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中,暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功,温度 (填“升高”或“降低”),内能 (填“增大”或“减小”)。
11．如图是一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机。通电时挂烫机将电能转化为 能;熨烫衣服时喷气口冒出的“白气”是由水蒸气 形成的。
三、解答题
12．小明做了这样一个实验:在塑料瓶中装一些细沙,瓶口用软木塞塞紧并在其中插入一支温度计,瓶外包一层泡沫塑料。手拿瓶子迅速上下抖动(注意不要损坏温度计)。在多次抖动后,温度计的示数是否会发生改变 写出你猜想的根据。
另外,将瓶子放在热水中,温度计的示数是否会发生改变 写出你猜想的根据。
13．小华家装修时,他看到这样的场景:工人师傅在用电锯切割大理石时,不停地给锯片喷水。请你分析这个场景中的现象所蕴涵的物理知识。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】热传递改变物体内能的本质是：能量的转移；做功改变物体内能的本质是能量的转化。
【解答】A. 用热水袋暖手，手的温度升高，这是热水袋的内能转移到手上的结果，因此利用的热传递的方式，故A符合题意；
B. 用锯条锯木板，锯条的温度升高，这是机械能转化为内能，利用的做功的方式，故B不合题意；
C. 两手相互摩擦，手的温度升高，这是机械能转化为内能，利用的做功的方式，故C不合题意；
D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，这是机械能转化为内能，利用的做功的方式，故D不合题意。
故选A。
2．【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】热传递改变物体内能的本质是：能量的转移；做功改变物体内能的本质是能量的转化。
【解答】A.对试管加热，管内水温升高，是酒精灯火焰的内能转移到水中，故A符合题意；
B.冬天搓手，手会变暖，是机械能转化为内能，属于做功的方式，故B不合题意；
C.从滑梯滑下，臀部发热，是机械能转化为内能，属于做功的方式，故C不合题意；
D.迅速压下活塞，筒内气温升高，是机械能转化为内能，属于做功的方式，故D不合题意。
故选A。
3．【答案】A
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；物体内能的改变方法
【解析】【分析】（1）温度升高，物体的内能肯定增加；而内能增加，物体的温度不一定升高；
（2）做功改变物体内能的本质是能量的转化；热传递改变物体内能的本质是能量的转移；
（3）扩散可以发生在一切物体之间；
（3）分子之间作用力是需要一定的距离的，当分子之间的距离大于这个距离时，引力和斥力几乎为0.
【解答】A.面条入锅后，温度升高，内能增大，故A正确；
B.煮面条时，主要通过热传递的方式改变了面条的内能，故B错误；
C.扩散可以发生在固体，液体和气体之间，故C错误；
D.面条没有粘在一起，说明分子之间距离太大，不能说明分子之间有斥力，故D错误。
故选A。
4．【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】外界对物体做功，物体的内能增加；物体对外界做功，它的内能减少。
【解答】小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，是通过做功的方式增大物体的内能。
将空气压缩引火仪的活塞迅速下压，活塞对空气做功，使空气的温度升高，而引燃棉花，故甲符合题意；
按动电火花发生器的按钮，火花使空气的温度升高，内能增大；然后空气对盒盖做功，将盒盖推出，使空气的内能减少，温度降低，故乙不合题意；
汽油机的压缩冲程，将机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，故丙符合题意；
汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能，使燃气的内能减少，温度降低，故丁不合题意。
因此与小明的能量转化相同的是甲和病。
故选A。
5．【答案】A
【知识点】内能；物体内能的改变方法
【解析】【分析】（1）温度降低，内能减少；温度升高，内能增大；
（2）热量是热传递过程中的转化能量的多少，只能说“吸收或放出”，不能说“含有”；
（3）一切物体都由内能；
（4）热传递改变物体内能的本质是能量的转移；做功改变物体内能的本质是能量转化。
【解答】A.食品的温度降低，内能减少，故A正确；
B.食品含有的内能不断减少，而不是热量减少，故B错误；
C.0℃的食品仍然有内能，故C错误；
D.改变食品内能的方式是热传递，故D错误。
故选A。
6．【答案】D
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】热传递改变物体内能的本质是：能量的转移；做功改变物体内能的本质是能量的转化。
【解答】A. 反复弯折铁丝的过程，就是机械能转化为铁丝内能的过程，属于做功的方式，故A不合题意；
B. 水蒸气顶起水壶盖的过程，是水蒸气的内能转化为水壶盖的机械能的过程，属于做功的方式，故B不合题意；
C. 流星在大气层中穿行的过程，是流星与空气摩擦，将机械能转化为流星的内能，属于做功的过程，故C不合题意；
D. 放进冰箱冷冻室的水变成冰，是水的内能不断转移给制冷剂的过程，属于热传递，故D符合题意。
故选D。
7．【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】热传递改变物体内能的本质是：能量的转移；做功改变物体内能的本质是能量的转化。
【解答】A. 刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了，是馒头的内能转移给空气的过程，属于热传递，故A符合题意；
B. 冬天天冷，通过搓手发热取暖，通过摩擦的方式，将机械能转化为手的内能，属于做功的方式，故B不合题意；
C. 用锤子敲打石头时，锤子发热，是机械能转化为锤子的内能的过程，属于做功的方式，故C不合题意；
D. 给自行车车胎打气，打气筒壁变热了，是通过摩擦的方式，将机械能转化为筒壁的内能的过程，属于做功的方式，故D不合题意。
故选A。
8．【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】（1）当水温到达100℃时，虽然不断吸热，但是水的温度保持不变；
（2）0℃的水不断放出热量，但是它的温度保持不变，这是水凝固的过程；
（3）温度升高，内能肯定增加；温度降低，内能肯定减少；
（4）改变物体内能的方式：①热传递；②做功。
【解答】A.物体温度不变，可能吸热也可能放热，故A错误；
B. 物体放出热量，温度不一定降低 ，故B错误；
C. 物体温度升高，内能一定增加， 故C正确；
D.物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是能量的转化，故D错误。
故选C。
9．【答案】分子运动；热传递
【知识点】分子的热运动；物体内能的改变方法
【解析】【分析】（1）根据分子运动论的知识分析解答；
（2）改变物体内能的方式：做功和热传递。
【解答】央视一套播出的《舌尖上的中国》节目深受广大观众喜爱，味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”。炖鱼时，满屋飘香是由于分子运动造成的，烹饪过程中，其内能是通过热传递方式改变的。
10．【答案】降低；减小
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】物体对外界做功，物体内能减少；外界对物体做功，物体的内能增加。
【解答】装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功,温度降低，内能减少。
11．【答案】内(或热)；液化
【知识点】液化及液化现象；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）根据能量转化的知识解答；
（2）物质由气态变成液态叫液化。
【解答】（1）通电时挂烫机消耗电能，而衣服的温度升高内能增大，因此它将电能转化为内能；
（2）“白气”是水蒸气由气态放热变成液态的水珠，因此属于液化现象。
12．【答案】手拿瓶子迅速上下抖动,使瓶内沙子克服摩擦力做功,其内能会增加,温度也会升高。而放在热水中的瓶子,通过热传递,其内能会增加,温度也会升高。
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】改变物体内能的两种方式：做功和热传递；二者在改变物体内能的作用上是等效的。
【解答】手拿瓶子迅速上下抖动，使瓶内沙子克服摩擦力做功，其内能会增加，温度也会升高。而放在热水中的瓶子,通过热传递，其内能会增加，温度也会升高。
13．【答案】切割过程中，锯片克服摩擦做功，机械能转化为内能，锯片的内能增加，温度升高，会损坏锯片；利用水的汽化(蒸发)吸热降温。
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；物体内能的改变方法
【解析】【分析】（1）外界对物体做功，物体的内能增加，温度升高；
（2）液体蒸发吸收热量，可以致冷。
【解答】切割过程中，锯片克服摩擦做功，机械能转化为内能，锯片的内能增加，温度升高，会损坏锯片；利用水的汽化(蒸发)吸热降温。
1 / 1华师大版科学九年级上册 7.1 物体的内能（第2课时）
一、单选题
1．下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是 （ ）
A．用热水袋暖手，手的温度升高
B．用锯条锯木板，锯条的温度升高
C．两手相互摩擦，手的温度升高
D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】热传递改变物体内能的本质是：能量的转移；做功改变物体内能的本质是能量的转化。
【解答】A. 用热水袋暖手，手的温度升高，这是热水袋的内能转移到手上的结果，因此利用的热传递的方式，故A符合题意；
B. 用锯条锯木板，锯条的温度升高，这是机械能转化为内能，利用的做功的方式，故B不合题意；
C. 两手相互摩擦，手的温度升高，这是机械能转化为内能，利用的做功的方式，故C不合题意；
D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，这是机械能转化为内能，利用的做功的方式，故D不合题意。
故选A。
2．下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是 （ ）
A． 对试管加热，管内水温升高
B． 冬天搓手，手会变暖
C． 从滑梯滑下，臀部发热
D． 迅速压下活塞，筒内气温升高
【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】热传递改变物体内能的本质是：能量的转移；做功改变物体内能的本质是能量的转化。
【解答】A.对试管加热，管内水温升高，是酒精灯火焰的内能转移到水中，故A符合题意；
B.冬天搓手，手会变暖，是机械能转化为内能，属于做功的方式，故B不合题意；
C.从滑梯滑下，臀部发热，是机械能转化为内能，属于做功的方式，故C不合题意；
D.迅速压下活塞，筒内气温升高，是机械能转化为内能，属于做功的方式，故D不合题意。
故选A。
3．母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是 （ ）
A．面条入锅后温度升高，内能增加
B．煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能
C．闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生
D．面条没有粘在一起，表明分子间有斥力
【答案】A
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；物体内能的改变方法
【解析】【分析】（1）温度升高，物体的内能肯定增加；而内能增加，物体的温度不一定升高；
（2）做功改变物体内能的本质是能量的转化；热传递改变物体内能的本质是能量的转移；
（3）扩散可以发生在一切物体之间；
（3）分子之间作用力是需要一定的距离的，当分子之间的距离大于这个距离时，引力和斥力几乎为0.
【解答】A.面条入锅后，温度升高，内能增大，故A正确；
B.煮面条时，主要通过热传递的方式改变了面条的内能，故B错误；
C.扩散可以发生在固体，液体和气体之间，故C错误；
D.面条没有粘在一起，说明分子之间距离太大，不能说明分子之间有斥力，故D错误。
故选A。
4．小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高。以下四个事例中能量转化与之相同的是 （ ）
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】外界对物体做功，物体的内能增加；物体对外界做功，它的内能减少。
【解答】小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，是通过做功的方式增大物体的内能。
将空气压缩引火仪的活塞迅速下压，活塞对空气做功，使空气的温度升高，而引燃棉花，故甲符合题意；
按动电火花发生器的按钮，火花使空气的温度升高，内能增大；然后空气对盒盖做功，将盒盖推出，使空气的内能减少，温度降低，故乙不合题意；
汽油机的压缩冲程，将机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，故丙符合题意；
汽油机的做功冲程，将内能转化为机械能，使燃气的内能减少，温度降低，故丁不合题意。
因此与小明的能量转化相同的是甲和病。
故选A。
5．把一食品放入电冰箱，它的温度降低到0℃，下列说法正确的是（ ）
A．食品的温度降低，内能减小 B．食品含有的热量不断减少
C．0℃的食品内能为零 D．改变食品内能的方式是做功
【答案】A
【知识点】内能；物体内能的改变方法
【解析】【分析】（1）温度降低，内能减少；温度升高，内能增大；
（2）热量是热传递过程中的转化能量的多少，只能说“吸收或放出”，不能说“含有”；
（3）一切物体都由内能；
（4）热传递改变物体内能的本质是能量的转移；做功改变物体内能的本质是能量转化。
【解答】A.食品的温度降低，内能减少，故A正确；
B.食品含有的内能不断减少，而不是热量减少，故B错误；
C.0℃的食品仍然有内能，故C错误；
D.改变食品内能的方式是热传递，故D错误。
故选A。
6．下列过程是用热传递的方式改变物体内能的是（ ）
A．反复弯折铁丝的过程 B．水蒸气顶起水壶盖的过程
C．流星在大气层中穿行的过程 D．放进冰箱冷冻室的水变成冰块
【答案】D
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】热传递改变物体内能的本质是：能量的转移；做功改变物体内能的本质是能量的转化。
【解答】A. 反复弯折铁丝的过程，就是机械能转化为铁丝内能的过程，属于做功的方式，故A不合题意；
B. 水蒸气顶起水壶盖的过程，是水蒸气的内能转化为水壶盖的机械能的过程，属于做功的方式，故B不合题意；
C. 流星在大气层中穿行的过程，是流星与空气摩擦，将机械能转化为流星的内能，属于做功的过程，故C不合题意；
D. 放进冰箱冷冻室的水变成冰，是水的内能不断转移给制冷剂的过程，属于热传递，故D符合题意。
故选D。
7．下列现象中，属于利用热传递的方法改变物体内能的是 （ ）
A．刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了
B．冬天天冷，通过搓手发热取暖
C．用锤子敲打石头时，锤子发热
D．给自行车车胎打气，打气筒壁变热了
【答案】A
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】热传递改变物体内能的本质是：能量的转移；做功改变物体内能的本质是能量的转化。
【解答】A. 刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了，是馒头的内能转移给空气的过程，属于热传递，故A符合题意；
B. 冬天天冷，通过搓手发热取暖，通过摩擦的方式，将机械能转化为手的内能，属于做功的方式，故B不合题意；
C. 用锤子敲打石头时，锤子发热，是机械能转化为锤子的内能的过程，属于做功的方式，故C不合题意；
D. 给自行车车胎打气，打气筒壁变热了，是通过摩擦的方式，将机械能转化为筒壁的内能的过程，属于做功的方式，故D不合题意。
故选A。
8．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体温度不变，一定没有吸热
B．物体放出热量，温度一定降低
C．物体温度升高，内能一定增加
D．物体温度升高，一定是由于吸收了热量
【答案】C
【知识点】温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】（1）当水温到达100℃时，虽然不断吸热，但是水的温度保持不变；
（2）0℃的水不断放出热量，但是它的温度保持不变，这是水凝固的过程；
（3）温度升高，内能肯定增加；温度降低，内能肯定减少；
（4）改变物体内能的方式：①热传递；②做功。
【解答】A.物体温度不变，可能吸热也可能放热，故A错误；
B. 物体放出热量，温度不一定降低 ，故B错误；
C. 物体温度升高，内能一定增加， 故C正确；
D.物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是能量的转化，故D错误。
故选C。
二、填空题
9．央视一套播出的《舌尖上的中国》节目深受广大观众喜爱,味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”。炖鱼时,满屋飘香是由于 造成的,烹饪过程中,其内能是通过 方式改变的。
【答案】分子运动；热传递
【知识点】分子的热运动；物体内能的改变方法
【解析】【分析】（1）根据分子运动论的知识分析解答；
（2）改变物体内能的方式：做功和热传递。
【解答】央视一套播出的《舌尖上的中国》节目深受广大观众喜爱，味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”。炖鱼时，满屋飘香是由于分子运动造成的，烹饪过程中，其内能是通过热传递方式改变的。
10．装着开水的暖水瓶,有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中,暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功,温度 (填“升高”或“降低”),内能 (填“增大”或“减小”)。
【答案】降低；减小
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】物体对外界做功，物体内能减少；外界对物体做功，物体的内能增加。
【解答】装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功,温度降低，内能减少。
11．如图是一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机。通电时挂烫机将电能转化为 能;熨烫衣服时喷气口冒出的“白气”是由水蒸气 形成的。
【答案】内(或热)；液化
【知识点】液化及液化现象；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）根据能量转化的知识解答；
（2）物质由气态变成液态叫液化。
【解答】（1）通电时挂烫机消耗电能，而衣服的温度升高内能增大，因此它将电能转化为内能；
（2）“白气”是水蒸气由气态放热变成液态的水珠，因此属于液化现象。
三、解答题
12．小明做了这样一个实验:在塑料瓶中装一些细沙,瓶口用软木塞塞紧并在其中插入一支温度计,瓶外包一层泡沫塑料。手拿瓶子迅速上下抖动(注意不要损坏温度计)。在多次抖动后,温度计的示数是否会发生改变 写出你猜想的根据。
另外,将瓶子放在热水中,温度计的示数是否会发生改变 写出你猜想的根据。
【答案】手拿瓶子迅速上下抖动,使瓶内沙子克服摩擦力做功,其内能会增加,温度也会升高。而放在热水中的瓶子,通过热传递,其内能会增加,温度也会升高。
【知识点】物体内能的改变方法
【解析】【分析】改变物体内能的两种方式：做功和热传递；二者在改变物体内能的作用上是等效的。
【解答】手拿瓶子迅速上下抖动，使瓶内沙子克服摩擦力做功，其内能会增加，温度也会升高。而放在热水中的瓶子,通过热传递，其内能会增加，温度也会升高。
13．小华家装修时,他看到这样的场景:工人师傅在用电锯切割大理石时,不停地给锯片喷水。请你分析这个场景中的现象所蕴涵的物理知识。
【答案】切割过程中，锯片克服摩擦做功，机械能转化为内能，锯片的内能增加，温度升高，会损坏锯片；利用水的汽化(蒸发)吸热降温。
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；物体内能的改变方法
【解析】【分析】（1）外界对物体做功，物体的内能增加，温度升高；
（2）液体蒸发吸收热量，可以致冷。
【解答】切割过程中，锯片克服摩擦做功，机械能转化为内能，锯片的内能增加，温度升高，会损坏锯片；利用水的汽化(蒸发)吸热降温。
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