人教版九年级上册第六单元第18课美国南北战争（共17张PPT）

课件17张PPT。　第18课　美国南北战争?1.通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片：
（1）美国南北战争前的南北矛盾及矛盾的焦点、美国南北战争的导火线。
（2）美国南北战争爆发的时间、初期战况、《解放黑人奴隶宣言》的内容和作用、战争的结果。
（3）美国南北战争的性质及意义。
（4）掌握“林肯”“《解放黑人奴隶宣言》”等图片。2.重·难点：
（1）重点：林肯在南北战争期间的作用。
（2）难点：南北战争的起因。一、背景
1.前提条件
美国独立半个多世纪后，成为一个东临_______，西濒太平洋的
大国。
2.根本原因
北方_____________和南方___________都发展起来，两种制度水
火不容。
3.矛盾焦点
_____________问题。大西洋资本主义工业种植园经济奴隶制的废存4.直接原因（导火线）
1861年3月，_____就任美国总统。
二、经过
1.时间
1861-1865年。
2.爆发
1861年4月，_________挑起内战。林肯南方军队3.概况
（1）初期形势：由于北方准备不足和缺乏优秀将领，北方军
队在初期一再失利。
（2）战争转折：林肯颁布了《_________________》。
①措施：1862年规定从1863年元旦起，废除_________的奴隶
制，并允许奴隶作为_______参加北方军队。
②影响：调动了广大黑人奴隶的积极性，扭转了战局。
4.结果
（1）_____年，战争以北方的胜利告终。
（2）战争结束不久，林肯被刺杀，他为_____________和_____
_________作出了重大贡献。解放黑人奴隶宣言叛乱各州自由人1865维护国家统一解放黑人奴隶三、《解放黑人奴隶宣言》 叛乱各州自由人四、评价
1.性质
美国历史上___________________。
2.意义
（1）美国废除了_________，扫清了资本主义发展的又一大障碍。
（2）为以后美国经济的迅速发展创造了条件。第二次资产阶级革命奴隶制度1.美国南北战争前，北方资本主义工业同南方奴隶制种植园两种经济制度存在矛盾，而非资本主义社会与奴隶社会两种社会制度的矛盾。
2.美国南北战争的导火线：1861年，林肯就任总统；美国南北战争爆发的标志：1861年，南部各州成立政府，发动叛乱。
3.依据《解放黑人奴隶宣言》，获得人身自由的只是南部叛乱各州的黑人奴隶，不是南部各州的黑人奴隶。
4.林肯是美国历史上杰出的资产阶级政治家，是美国历史上著名的总统。 19世纪中期的美国，围绕着奴隶制的存废问题，北方和南方之间的矛盾无法调和，最终导致了内战的爆发，即美国南北战争。林肯领导下的北方军队为维护国家统一而战，虽正义在手，却一度失利。随着《解放黑人奴隶宣言》的颁布，美国人民特别是广大黑人以极大的热情拥护和支持北方军队，战争以北方的胜利而宣告结束。这场战争废除了奴隶制，成为美国的第二次资产阶级革命。探究主题1 战争的原因?
1.识读以下图片：【探究思考】（1）图一中的“北部”和“南部”分别代表哪种经济制度?
【参考答案】北部：资本主义工业经济；南部：奴隶制种植园经济。
（2）根据图二分析指出美国南北方矛盾表现在哪些方面。这些矛盾的焦点——A处应是什么?
【参考答案】表现：劳动力、工业原料、市场、西部土地建立哪一制度等方面。
A：奴隶制的废存问题。（3）材料所反映的现象与南北战争有什么关系?
【参考答案】关系：南北两种经济制度的矛盾是南北战争发生的根本原因。探究主题2 北方的胜利?
2.阅读下列图文材料：
材料一　反映美国发展历程的两幅示意图：材料二　林肯是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。……以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。
——马克思
【探究思考】（1）材料一图示中的“外部障碍”和“内部障碍”分别指什么?美国分别通过什么战争克服其内、外发展障碍的?
【参考答案】外部障碍：英国的殖民统治；美国独立战争。
内部障碍：南方奴隶制种植园（或黑人奴隶制度）；南北战争。（2）材料二中的林肯是上述哪次战争的领导者?结合这一战争的影响谈谈林肯在美国历史上的贡献。
【参考答案】南北战争。贡献：林肯使广大的黑人奴隶获得了自由，战争的胜利避免了南北分裂，维护了国家统一。废除黑人奴隶制度，政治体制统一起来，经济上连为一个整体，国家和民族统一得到维护，资本主义发展的又一障碍被清除，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。