第18课 冷战与国际格局的演变学本课 课件

文档属性

名称 第18课 冷战与国际格局的演变学本课 课件
格式 pptx
文件大小 41.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-08-30 17:50:09

图片预览

文档简介

(共37张PPT)
教学目标
1. 时空观念:运用时间轴梳理冷战的过程。
2. 史料实证:运用史料认识冷战的原因和分析冷战的影响。
3. 历史解释:通过分析冷战和两极格局的关系,培养历史解释能力。
4. 唯物史观:归纳世界格局从两极格局向多极化发展的原因,认识经济发展对政治格局的影响。
5. 家国情怀:了解中国的崛起,认识坚持社会主义制度的重要性,培养家国情怀。
教学重难点
重点:冷战的原因与影响
难点:
1. 冷战与两极格局的关系
2. 两极格局的瓦解与多极化趋势
1945年8月,德国签订无条件投降书。乔治·凯南对身边的记者说:“人民在欢呼跳跃......他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
思考:凯南指的两个“战争”分别是什么?
1
冷战的原因——从盟友到对手
2
冷战的过程——对峙与缓和并存
3
冷战的影响——从两极到多极
4
冷战的反思——从历史到现实
目 录
CONTENTS
1
冷战的原因
——从盟友到对手
冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
概念解读:什么是冷战
美苏为何从战时盟友变为战后对手?
材料一:“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”
——斯大林
①二战后,美苏失去共同利益,战时同盟的基础不复存在
【合作探究一】为什么会爆发冷战?
材料二:谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。
—斯大林
材料三:我们必须强硬对付俄国人,他们不知行止,好似水牛闯进陶瓷店……我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头,全世界应采取美国制度,不管我们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们。
——杜鲁门
②美苏国家利益严重冲突,意识形态尖锐对立(根本原因)
③美国成为头号资本主义强国,意图称霸世界
材料四:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它强大。这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。”
——杜鲁门
材料五:吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦未畏缩。
——罗斯福
④苏联成为仅次于美国的军事强国,是美国称霸的障碍
材料六:(苏联二战后)拥有世界上最强大的陆军,整个军事实力仅次于美国;1949年苏联爆炸了第一颗原子弹,打破了美国的核垄断,1953年苏联氢弹爆炸成功。
——杜鲁门
材料七:在任何地方发生的每一变动中,我们总能看到有莫斯科共产主义再插手。最初对共产主义的概念认为是一种国际阴谋,像章鱼那样身在莫斯科,触角则伸到世界最远的各个角落。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
①二战后,美苏失去共同利益,战时同盟的基础不复存在
②美苏国家利益严重冲突,意识形态尖锐对立(根本原因)
③美国成为头号资本主义强国,意图称霸世界
④苏联成为仅次于美国的军事强国,是美国称霸的障碍
⑤苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济,发展社会主义
总结:冷战的原因
2
冷战的过程
——对峙与缓和并存
1. 丘吉尔铁幕演说——拉开冷战序幕
苏联
美国
VS
冷战
1947.3 杜鲁门主义
1947.6 马歇尔计划
1949.4 北约
对抗
1947.9 共产党和工人党情报局
1949.1 经济互助委员会
1955.5 华约
政策
政治
经济
军事
2. 冷战的表现
冷战开始的标志:1947年杜鲁门主义的提出
地缘政治
第一次柏林危机
1949 西德(联邦德国)
1949 东德(民主德国)
3. 冷战的发展
美军越过三八线
朝鲜战争 1950—1953
20世纪50年代中期以后,美苏关系既有激烈的冷战对峙,又有缓和。
3. 1 美苏对峙
第二次柏林危机
1958—1961
古巴导弹危机 1962
越南战争 1955—1975
1965年,美机在西宁省搜查越军
3.2 美苏缓和
赫鲁晓夫专机抵达美国
赫鲁晓夫在华盛顿街头
被分占的奥地利后成为缓和区
1987
关于消除两国中程和中短程导弹条约
1991
美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约
1985年以后,美苏关系走向缓和
冷战的四大特征
①大国之间的国家利益之争
②明显的地缘政治特点
③强烈的意识形态色彩
④激烈的对峙的同时又具有始终避免兵戎相见的自我控制机制
到20世纪50年代中期,美、苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。美方的总体实力始终强于苏方。印度、印尼等国处于两大阵营之外。
两极格局正式形成:1949.4 北约;1955.5 华约
4. 两极格局形成
戈尔巴乔夫
勃列日涅夫
赫鲁晓夫
斯大林
列宁
1991年12月26日,苏联解体,两极格局正式结束
5. 两极格局瓦解——苏联解体
3
冷战的影响
——从两极到多极
材料一:冷战的一些结果必定是投机的。没有这些结果,美国致力于重建德国和日本经济是极不可能的……美国和苏联也很可能不会如此积极地进行太空研究,如果没有强调对太空的研究,科学的衍生物如微型化能够如此快的实现是不可思议的。……冷战还使西欧人产生了一种紧迫感,没有美国的影响他们可能不会感觉到这种紧迫感……可以肯定的是,苏联和美国斗争的结束留下了一个比长达半个世纪的冷战时期还更为分裂、复杂的世界。
——佛兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编《世界大历史∶1900至反恐战争》
【合作探究二】冷战对世界有什么影响?
材料二:
从经济角度看,美国不再是世界头号国家,世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看,当今世界有五大力量中心。
未来五年、十年或十五年,在我们有生之年,我们将看到五大超级经济力量:美国、苏联、西欧、中国,当然还有日本。
这五大力量将决定经济的未来,由于经济力量对其他力量的关键作用,这五大力量也将决定本世纪最后1/3时间的前途。
这意味着,与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比,美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。
在即将到来的世界中,美国将不再处于十分突出的地位,或者完全占支配地位了。
——摘译自《尼克松在堪萨斯城的讲话》
积极VS消极
2. 消极
①世界被分裂为两部分。
②美苏两国为争夺世界霸权,肆意践踏国际法,干涉别国内政,严重破坏世界和平。
1. 积极
①近半个世纪没有爆发新的世界大战,短暂维持了世界整体和平。
②客观上促进了世界格局往多极化趋势推进和科学技术的发展。
1. 西欧和日本逐渐成为重要的国际力量——资本主义阵营逐渐分化
①欧洲共同体(1967年)的成立和发展
②日本经济“起飞”及其要成为“政治大国的追求”
1991年各国GDP排行
西欧和日本崛起
资本主义阵营:美国、西欧、日本三足鼎立
苏联在消耗华约集团的粮食:
苏联的大国主义、民族利己主义
熊和龙反目成仇:中苏关系破裂
2. 东欧反苏、中苏关系破裂——社会主义阵营开始瓦解
3. 中国的发展与第三世界的兴起
①1955年 万隆会议 (第一次没有西方殖民国家参加的会议) “求同存异”
②1961年 不结盟运动
③1971年 中国恢复在联合国的合法席位
4
冷战的反思
——从历史到现实
美国对中国商品如医疗器材、汽车组件、半导体、家具、音响耳机等加征关税。
美国军机现身南海并联合军演,中方在雷州半岛以西打靶训练。
美强行关闭中国驻休斯顿总领馆,中方关闭美国驻武汉总领馆。
华为芯片供应链断供事件
特朗普称TikTok和微信威胁美国安全。
中美关系
这是一场新的冷战吗?
经济
领域
科技
领域
军事领域
外交领域
我们坚决反对人为制造所谓“新冷战”,因为这完全违背中美两国人民的根本利益……当年冷战给世界人民带来的创伤和痛苦绝不应重演。如果谁要在21世纪的今天挑起所谓“新冷战”,那他就站到了历史前进的对立面,就是国际合作的最大破坏者,就必将被钉在历史的耻辱柱上。
——王毅
我们要树立你中有我、我中有你的命运共同体意识,跳出小圈子和零和博弈思维,树立大家庭和合作共赢理念,摒弃意识形态争论,跨越文明冲突陷阱,相互尊重各国自主选择的发展道路和模式,让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力、人类文明多姿多彩的天然形态。
——习近平在75届联合国大会上的讲话
多极化
冷战的原因
①②③④⑤
冷战的过程
冷战的影响
冷战的反思:坚决反对冷战,构建人类命运共同体
冷战
冷战的特征
两极格局
冷战的表现
美苏的对峙与缓和
形成:1955华约
瓦解:1991苏联解体
推动
促进
课后作业:利用时间轴梳理美苏冷战的过程
同课章节目录