新版-牛津上海版（深圳用） 四年级上册 Module 1 Unit 1 Meeting new people同步练习
一、读一读，选出不同类的一项。
1．读一读，选出不同类的一项。
① A. boy B. girl C. here
② A. good B. name C. new
③ A. she B. my C. her
④ A. classmate B. sit C. meet
⑤ A. you B. your C. his
二、读一读，连线。
2．读一读，连线。
①What's yourname A. Good morning, Jack.
②Hello, Jill. B. Nice to meet you, too.
③Good morning,Ben. C. My name is Pam.
④Nice to meetyou. D. Hi, Kitty.
三、看图，读一读，选择正确的词填空。
3．看图，读一读，选择正确的词填空。
Her sit name classmate meet
（1）
（2）
（3）
（4）
四、看图，读一读，选择正确的句子。
4．看图，读一读，选择正确的句子。
A. Hello. This is my mother. I loveher.
B. Hello. I'm Grandma and this is yourGrandpa.
C. Look, this is my classmate. His nameis Bob.
D. Good morning, Kitty.
（1）
（2）
（3）
（4）
五、看图，读一读，选择正确答案。
5．
A．His name is Bob.
B．Hi, my name's Bob.
C．This is my classmate.
6．
A．You're welcome.
B．I'm Mike.
C．Nice to meet you, too.
7．
A．Thank you. B．I'm 80. C．You're welcome.
8．
A．This is my teacher, Miss Fang.
B．He is fine.
C．Thank you.
9．
A．Good morning, Sam. B．How are you C．See you, Peter.
六、判断下列各组划线部分的发音是否相同，相同的打“正确”，不同的打“错误”。
10．判断下列各组划线部分的发音是否相同，相同的打“正确”，不同的打“错误”。
① A. has B. have C. plate
② A. have B. make C. cake
③ A. take B. cake C. table
④ A. name B. make C. classmate
⑤ A. skate B. lake C. Jane
七、看图，读一读，选择句子补全对话。
11．看图，读一读，选择句子补全对话。
Mary: Good morning, Miss Wang.
Miss Wang: This is your new classmate.
Mary: Hello, Joe. Nice to meet you.
Joe: Hi, Mary.
Miss Wang: You can sit here, Joe.
Joe:
八、看图，阅读短文，判断正误。
12．看图，阅读短文，判断正误。
Tommy is a boy. He is short and thin. He is 10 this year.
Sally is his sister. She is 11. They go to school together.
Tommy often gets up(起床) at 6:30 in the morning. He likes sunny days, He doesn't like rainy days.
Tommy loves his mum. When he leaves(离开) home, he always says "Goodbye!" to her.
（1）Tommy is short and thin.
（2）Sally doesn't go to school with her brother.
（3）Sally's brother gets up at 6:30 every morning.
（4）Tommy will say "Goodbye!" to his mum when he leaves home.
九、根据句意和首字母填空。
13．根据句意和首字母填空。
（1）—What's your n
—I am Kitty.
（2）This is my new c . He's ten and he's from Beijing City.
（3）Good m , Tom and Ann.
（4）This is Lily's sister. H name is Lucy.
（5）This is Tom. H English teacher is Miss Fang.
十、看图回答问题。
14．看图回答问题。
（1）Is Pam Kitty's new classmate
（2）What's the boy's name
（3）Is Mary Tom's sister
（4）What's the girl's name
（5）Is the boy John
十一、正确回答问句。
15．正确回答问句。
（1）- Is Paul your friend
- Yes, .
（2）- Are you Peter
- No, .
（3）- Are you a new classmate
- No, .
（4）- Is Lisa your sister
- Yes, .
（5）- Are Jill and Kitty good friends
-No, .
答案解析部分
1．【答案】C；B；A；A；A
【解析】【分析】①boy男孩；girl女孩；here这里，根据对选线的理解，可知AB是名词，而C项是副词，故选C。
②good好的；name名字；new新的，根据对选线的理解，可知AC是形容词，而B项是名词，故选B。
③she她；my我的； her她的，根据对选线的理解，可知BC是形容词性物主代词，而A项是主格，故选A。
④classmate同学；sit坐；meet遇见，根据对选线的理解，可知BC是动词，而A项是名词，故选A。
⑤you你；your你的；his他的，根据对选线的理解，可知BC是形容词性物主代词，而A项是主格或宾格，故选A。
2．【答案】C；D；A；B
【解析】【分析】①句意：你叫什么名字？询问姓名，注问句的第二人称都要用第一人称回答，结合选项，答C。
②句意：你好，Jill。Hello是最常见的见面打招呼用语，它的回答仍是hello/hi，结合选项选D。
③句意：本，早上好。Good morning是常见的早上见面打招呼用语，它的回答仍是Good morning，结合选线故选A。
④句意：很高兴见到你。这是一句第一次见面相互认识后的常用交际用语。它的回答是Nice to meet you，too。故选B。
3．【答案】（1）name
（2）meet
（3）sit
（4）classmate；Her
【解析】【分析】先理解题干所给出单词的含义：Her她，她的；sit坐下；name名字；classmate同学；meet遇见。
（1）句意：你好，皮特。我的……是莎莉。由Sally可知是人的名字，故可推出此空填name。
（2）句意：你好，鲍勃。很高兴……你。根据所学知识可推知，是表达见到对方很高兴的情境交际，故填meet。
（3）句意：爷爷，你可以……这里。根据图片中的信息"您请坐"，可知填sit。
（4）句意：这是我们新的……。……的名字是Tina。new形容词，后接名词，结合选项及其含义可知答案填classmate。由图片中给出的信息可知Tina是的女孩，故第二个空故填Her。
4．【答案】（1）B
（2）A
（3）D
（4）C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A. Hello. This is my mother. I love her.你好，这是我的妈妈。我爱她。
B.Hello. I'm Grandma and this is your Grandpa.你好，我是奶奶，这是你爷爷。
C. Look, this is my classmate. His nameis Bob.看，这就是我的同学，他叫鲍勃。
D. Good morning, Kitty.早上好，凯蒂。
（1）图片中是一对老夫妇，这个老奶奶在招手，故选B。
（2）图片中是一位小姑娘和一个比她大一些的女性。故选A。
（3）图片中两个小孩在互相打招呼的样子。故选D。
（4）图片中是两个小男孩，他们感觉很要好。且其中有个男孩的名字叫Bob。故选C。
5．【答案】B
【知识点】介绍
【解析】【分析】图片信息：一个叫Bob的小男孩在和一个小女孩打招呼。A. His name is Bob.他的名字叫鲍勃；B. Hi,my name's Bob.嗨，我的名字叫鲍勃。C. This is my classmate.这是我的同学。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选B。
6．【答案】C
【解析】【分析】图片信息：两个小男孩在握手，其中一个男孩对另一个说：Nice to meet you. A. You're welcome.没关系；B. I'm Mike.我叫迈克；C. Nice to meetyou, too.我也很高兴见到你。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选C。
7．【答案】A
【解析】【分析】图片信息：在乘坐时，一个男子给一位老人让座。A. Thank you.谢谢；B. I'm 80.我80了；C. You're welcome.没关系。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选A。
8．【答案】A
【解析】【分析】图片信息：一个小女孩向另一个小女孩介绍一位女子。A. This is my teacher, Miss Fang.这就是我的老师，王老师。B.He is fine.他很好；C. Thank you.谢谢你。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选A。
9．【答案】C
【解析】【分析】图片信息：放学了，两个人在告别。A. Good morning, Sam.山姆，早上好；B. How are you 你好吗？C. See you,Peter.再见，皮特。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选C。
10．【答案】错误；错误；正确；正确；正确
【解析】【分析】①由单词发音has[h z]，have[h v]，plate[ple t]，可知划线部分a的发音不相同，故错误。
②由单词发音have[h v]，make[meik]，cake[keik]可知划线部分a的发音不相同，故错误。
③由单词发音take[teik]，cake[keik]，table[teibl]可知划线部分a的发音相同，故正确。
④由单词发音name[neim], make[meik],classmate[klasmeit]可知划线部分a的发音相同，故正确。
⑤由单词发音skate[skeit], lake[leik], Jane[d e n]知划线部分a的发音相同，故正确。
11．【答案】C；D；A；E；B
【解析】【分析】①由前面提到Good morning早上好，可知此空填C。
②由前面的铺垫：This is your new classmate.这是你的新同学。及后面的认识Hello, Joe.你好，Joe。可知此空填D。
③由后面的打招呼Hi,Mary.嗨，玛丽。可推知此空填C。
④由上文的Nice to meet you.很高兴见到看你，可得填E。
⑤根据前面Miss Wang的话：Youcan sit here, Joe. Joe，你可以坐这。可推知Joe的回答应是B。
12．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确
【解析】【分析】（1）题意：Tommy又矮又瘦。根据文中的第一二句Tommy is a boy. He is short and thin.可知与题意相符，故答案是正确的。
（2）题意：Sally没有和她的弟弟一起上学。根据文中的第六句They go to school together.可知与题意不符，故答案是错误的。
（3）题意：Sally的弟弟每天六点半起床。根据文中的第七句Tommy often gets up(起床) at 6:30 in the morning.可知与题意相符，故正确。
（4）题意：当Tommy离家的时候，他会和他的妈妈说再见。根据文中的最后一句When he leaves(离开) home, he always says "Goodbye!" to her.可知与题意相符，故正确。
13．【答案】（1）name
（2）classmate
（3）morning
（4）Her
（5）His
【解析】【分析】（1）由回答I am Kitty.可知是询问姓名的，根据首字母提示可知填name名字。
（2）由句意：这是我的新……。他十岁了，他来自北京市。结合首字母提示可知填classmate名字。
（3）根据图片信息可知是相互在打招呼，再结合首字母提示可知填morning名字。
（4）由Thisis Lily's sister.这是莉莉的姐姐。可知是向别人介绍莉莉的姐姐的，结合首字母提示可知填Her名字。
（5）由Thisis Tom.这是Tom。可知是在介绍Tom，再结合首字母提示可知填His名字。
14．【答案】（1）No, she isn't.
（2）He is Bob.
（3）Yes, she is.
（4）She is Tina.
（5）No,he is Peter./No, he isn't.
【解析】【分析】（1）题意：Pam是Kitty的新同学吗？而图片中的信息可知Pam是Sue新同学。与题意不符，故回答是否定的，所以答No, she isn't.
（2）题意：这个男孩的名字叫什么？而图片中提示这个男孩的名字是Bob。所以答案是Heis Bob.
（3）题意：Mary是Tom的姐姐吗？而图片的信息可知Mary是Tom的姐姐。故答案是Yes, she is.
（4）题意：这和女孩的名字叫什么？由图片提供的信息可知这个女孩的名字叫Tina。所以答案是Sheis Tina.
（5）题意：这是男孩是John吗？而图片中的男孩是Peter，故答案是No,he is Peter./No, he isn't.
15．【答案】（1）he；is
（2）I'm；not
（3）I'm；not
（4）she；is
（5）they；aren't
【解析】【分析】（1）由题干意思可知是对问句作肯定回答。注问句主谓与答案主谓要一致，而问句主语不是代词时，答句要用代词代替。在这句话中Paul是男孩的名字，故用he代替。故答he is。
（2）由题干意思可知是对问句作否定回答。注问句主语是you时，用I/we作答。词句中you是单数，故用I回答，注be动词的相应变化，所以答案为I'm not。
（3）由题干意思可知是对问句作否定回答。注问句主语是you时，用I/we作答。词句中you是单数，故用I回答，注be动词的相应变化，所以答案为I'm not。
（4）由题干意思可知是对问句作肯定回答。注问句主谓与答案主谓要一致，而问句主语不是代词时，答句要用代词代替。在这句话中Lisa是女孩的名字，故用she代替。故答she is。
（5）由题干意思可知是对问句作否定回答。注问句主谓与答案主谓要一致，而问句主语不是代词时，答句要用代词代替。在这句话中Jill and Kitty是两个人，故用they代替。故答they aren't。
1 / 1新版-牛津上海版（深圳用） 四年级上册 Module 1 Unit 1 Meeting new people同步练习
一、读一读，选出不同类的一项。
1．读一读，选出不同类的一项。
① A. boy B. girl C. here
② A. good B. name C. new
③ A. she B. my C. her
④ A. classmate B. sit C. meet
⑤ A. you B. your C. his
【答案】C；B；A；A；A
【解析】【分析】①boy男孩；girl女孩；here这里，根据对选线的理解，可知AB是名词，而C项是副词，故选C。
②good好的；name名字；new新的，根据对选线的理解，可知AC是形容词，而B项是名词，故选B。
③she她；my我的； her她的，根据对选线的理解，可知BC是形容词性物主代词，而A项是主格，故选A。
④classmate同学；sit坐；meet遇见，根据对选线的理解，可知BC是动词，而A项是名词，故选A。
⑤you你；your你的；his他的，根据对选线的理解，可知BC是形容词性物主代词，而A项是主格或宾格，故选A。
二、读一读，连线。
2．读一读，连线。
①What's yourname A. Good morning, Jack.
②Hello, Jill. B. Nice to meet you, too.
③Good morning,Ben. C. My name is Pam.
④Nice to meetyou. D. Hi, Kitty.
【答案】C；D；A；B
【解析】【分析】①句意：你叫什么名字？询问姓名，注问句的第二人称都要用第一人称回答，结合选项，答C。
②句意：你好，Jill。Hello是最常见的见面打招呼用语，它的回答仍是hello/hi，结合选项选D。
③句意：本，早上好。Good morning是常见的早上见面打招呼用语，它的回答仍是Good morning，结合选线故选A。
④句意：很高兴见到你。这是一句第一次见面相互认识后的常用交际用语。它的回答是Nice to meet you，too。故选B。
三、看图，读一读，选择正确的词填空。
3．看图，读一读，选择正确的词填空。
Her sit name classmate meet
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）name
（2）meet
（3）sit
（4）classmate；Her
【解析】【分析】先理解题干所给出单词的含义：Her她，她的；sit坐下；name名字；classmate同学；meet遇见。
（1）句意：你好，皮特。我的……是莎莉。由Sally可知是人的名字，故可推出此空填name。
（2）句意：你好，鲍勃。很高兴……你。根据所学知识可推知，是表达见到对方很高兴的情境交际，故填meet。
（3）句意：爷爷，你可以……这里。根据图片中的信息"您请坐"，可知填sit。
（4）句意：这是我们新的……。……的名字是Tina。new形容词，后接名词，结合选项及其含义可知答案填classmate。由图片中给出的信息可知Tina是的女孩，故第二个空故填Her。
四、看图，读一读，选择正确的句子。
4．看图，读一读，选择正确的句子。
A. Hello. This is my mother. I loveher.
B. Hello. I'm Grandma and this is yourGrandpa.
C. Look, this is my classmate. His nameis Bob.
D. Good morning, Kitty.
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）B
（2）A
（3）D
（4）C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A. Hello. This is my mother. I love her.你好，这是我的妈妈。我爱她。
B.Hello. I'm Grandma and this is your Grandpa.你好，我是奶奶，这是你爷爷。
C. Look, this is my classmate. His nameis Bob.看，这就是我的同学，他叫鲍勃。
D. Good morning, Kitty.早上好，凯蒂。
（1）图片中是一对老夫妇，这个老奶奶在招手，故选B。
（2）图片中是一位小姑娘和一个比她大一些的女性。故选A。
（3）图片中两个小孩在互相打招呼的样子。故选D。
（4）图片中是两个小男孩，他们感觉很要好。且其中有个男孩的名字叫Bob。故选C。
五、看图，读一读，选择正确答案。
5．
A．His name is Bob.
B．Hi, my name's Bob.
C．This is my classmate.
【答案】B
【知识点】介绍
【解析】【分析】图片信息：一个叫Bob的小男孩在和一个小女孩打招呼。A. His name is Bob.他的名字叫鲍勃；B. Hi,my name's Bob.嗨，我的名字叫鲍勃。C. This is my classmate.这是我的同学。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选B。
6．
A．You're welcome.
B．I'm Mike.
C．Nice to meet you, too.
【答案】C
【解析】【分析】图片信息：两个小男孩在握手，其中一个男孩对另一个说：Nice to meet you. A. You're welcome.没关系；B. I'm Mike.我叫迈克；C. Nice to meetyou, too.我也很高兴见到你。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选C。
7．
A．Thank you. B．I'm 80. C．You're welcome.
【答案】A
【解析】【分析】图片信息：在乘坐时，一个男子给一位老人让座。A. Thank you.谢谢；B. I'm 80.我80了；C. You're welcome.没关系。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选A。
8．
A．This is my teacher, Miss Fang.
B．He is fine.
C．Thank you.
【答案】A
【解析】【分析】图片信息：一个小女孩向另一个小女孩介绍一位女子。A. This is my teacher, Miss Fang.这就是我的老师，王老师。B.He is fine.他很好；C. Thank you.谢谢你。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选A。
9．
A．Good morning, Sam. B．How are you C．See you, Peter.
【答案】C
【解析】【分析】图片信息：放学了，两个人在告别。A. Good morning, Sam.山姆，早上好；B. How are you 你好吗？C. See you,Peter.再见，皮特。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选C。
六、判断下列各组划线部分的发音是否相同，相同的打“正确”，不同的打“错误”。
10．判断下列各组划线部分的发音是否相同，相同的打“正确”，不同的打“错误”。
① A. has B. have C. plate
② A. have B. make C. cake
③ A. take B. cake C. table
④ A. name B. make C. classmate
⑤ A. skate B. lake C. Jane
【答案】错误；错误；正确；正确；正确
【解析】【分析】①由单词发音has[h z]，have[h v]，plate[ple t]，可知划线部分a的发音不相同，故错误。
②由单词发音have[h v]，make[meik]，cake[keik]可知划线部分a的发音不相同，故错误。
③由单词发音take[teik]，cake[keik]，table[teibl]可知划线部分a的发音相同，故正确。
④由单词发音name[neim], make[meik],classmate[klasmeit]可知划线部分a的发音相同，故正确。
⑤由单词发音skate[skeit], lake[leik], Jane[d e n]知划线部分a的发音相同，故正确。
七、看图，读一读，选择句子补全对话。
11．看图，读一读，选择句子补全对话。
Mary: Good morning, Miss Wang.
Miss Wang: This is your new classmate.
Mary: Hello, Joe. Nice to meet you.
Joe: Hi, Mary.
Miss Wang: You can sit here, Joe.
Joe:
【答案】C；D；A；E；B
【解析】【分析】①由前面提到Good morning早上好，可知此空填C。
②由前面的铺垫：This is your new classmate.这是你的新同学。及后面的认识Hello, Joe.你好，Joe。可知此空填D。
③由后面的打招呼Hi,Mary.嗨，玛丽。可推知此空填C。
④由上文的Nice to meet you.很高兴见到看你，可得填E。
⑤根据前面Miss Wang的话：Youcan sit here, Joe. Joe，你可以坐这。可推知Joe的回答应是B。
八、看图，阅读短文，判断正误。
12．看图，阅读短文，判断正误。
Tommy is a boy. He is short and thin. He is 10 this year.
Sally is his sister. She is 11. They go to school together.
Tommy often gets up(起床) at 6:30 in the morning. He likes sunny days, He doesn't like rainy days.
Tommy loves his mum. When he leaves(离开) home, he always says "Goodbye!" to her.
（1）Tommy is short and thin.
（2）Sally doesn't go to school with her brother.
（3）Sally's brother gets up at 6:30 every morning.
（4）Tommy will say "Goodbye!" to his mum when he leaves home.
【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确
【解析】【分析】（1）题意：Tommy又矮又瘦。根据文中的第一二句Tommy is a boy. He is short and thin.可知与题意相符，故答案是正确的。
（2）题意：Sally没有和她的弟弟一起上学。根据文中的第六句They go to school together.可知与题意不符，故答案是错误的。
（3）题意：Sally的弟弟每天六点半起床。根据文中的第七句Tommy often gets up(起床) at 6:30 in the morning.可知与题意相符，故正确。
（4）题意：当Tommy离家的时候，他会和他的妈妈说再见。根据文中的最后一句When he leaves(离开) home, he always says "Goodbye!" to her.可知与题意相符，故正确。
九、根据句意和首字母填空。
13．根据句意和首字母填空。
（1）—What's your n
—I am Kitty.
（2）This is my new c . He's ten and he's from Beijing City.
（3）Good m , Tom and Ann.
（4）This is Lily's sister. H name is Lucy.
（5）This is Tom. H English teacher is Miss Fang.
【答案】（1）name
（2）classmate
（3）morning
（4）Her
（5）His
【解析】【分析】（1）由回答I am Kitty.可知是询问姓名的，根据首字母提示可知填name名字。
（2）由句意：这是我的新……。他十岁了，他来自北京市。结合首字母提示可知填classmate名字。
（3）根据图片信息可知是相互在打招呼，再结合首字母提示可知填morning名字。
（4）由Thisis Lily's sister.这是莉莉的姐姐。可知是向别人介绍莉莉的姐姐的，结合首字母提示可知填Her名字。
（5）由Thisis Tom.这是Tom。可知是在介绍Tom，再结合首字母提示可知填His名字。
十、看图回答问题。
14．看图回答问题。
（1）Is Pam Kitty's new classmate
（2）What's the boy's name
（3）Is Mary Tom's sister
（4）What's the girl's name
（5）Is the boy John
【答案】（1）No, she isn't.
（2）He is Bob.
（3）Yes, she is.
（4）She is Tina.
（5）No,he is Peter./No, he isn't.
【解析】【分析】（1）题意：Pam是Kitty的新同学吗？而图片中的信息可知Pam是Sue新同学。与题意不符，故回答是否定的，所以答No, she isn't.
（2）题意：这个男孩的名字叫什么？而图片中提示这个男孩的名字是Bob。所以答案是Heis Bob.
（3）题意：Mary是Tom的姐姐吗？而图片的信息可知Mary是Tom的姐姐。故答案是Yes, she is.
（4）题意：这和女孩的名字叫什么？由图片提供的信息可知这个女孩的名字叫Tina。所以答案是Sheis Tina.
（5）题意：这是男孩是John吗？而图片中的男孩是Peter，故答案是No,he is Peter./No, he isn't.
十一、正确回答问句。
15．正确回答问句。
（1）- Is Paul your friend
- Yes, .
（2）- Are you Peter
- No, .
（3）- Are you a new classmate
- No, .
（4）- Is Lisa your sister
- Yes, .
（5）- Are Jill and Kitty good friends
-No, .
【答案】（1）he；is
（2）I'm；not
（3）I'm；not
（4）she；is
（5）they；aren't
【解析】【分析】（1）由题干意思可知是对问句作肯定回答。注问句主谓与答案主谓要一致，而问句主语不是代词时，答句要用代词代替。在这句话中Paul是男孩的名字，故用he代替。故答he is。
（2）由题干意思可知是对问句作否定回答。注问句主语是you时，用I/we作答。词句中you是单数，故用I回答，注be动词的相应变化，所以答案为I'm not。
（3）由题干意思可知是对问句作否定回答。注问句主语是you时，用I/we作答。词句中you是单数，故用I回答，注be动词的相应变化，所以答案为I'm not。
（4）由题干意思可知是对问句作肯定回答。注问句主谓与答案主谓要一致，而问句主语不是代词时，答句要用代词代替。在这句话中Lisa是女孩的名字，故用she代替。故答she is。
（5）由题干意思可知是对问句作否定回答。注问句主谓与答案主谓要一致，而问句主语不是代词时，答句要用代词代替。在这句话中Jill and Kitty是两个人，故用they代替。故答they aren't。
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