【精品解析】牛津上海版(深圳用)小学英语四年级上册Module 1 Unit 1 同步练习(1)

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名称 【精品解析】牛津上海版(深圳用)小学英语四年级上册Module 1 Unit 1 同步练习(1)
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资源类型 试卷
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科目 英语
更新时间 2018-08-24 11:13:51

文档简介

牛津上海版(深圳用)小学英语四年级上册Module 1 Unit 1 同步练习(1)
一、选出不同类的单词。
1.读一读,选出不同类的一项。
①    A. boy B. girl C. here
②    A. good B. name C. new
③    A. she B. my C. her
④    A. classmate B. sit C. meet
⑤    A. you B. your C. his
【答案】C;B;A;A;A
【解析】【分析】①boy男孩;girl女孩;here这里,根据对选线的理解,可知AB是名词,而C项是副词,故选C。
②good好的;name名字;new新的,根据对选线的理解,可知AC是形容词,而B项是名词,故选B。
③she她;my我的; her她的,根据对选线的理解,可知BC是形容词性物主代词,而A项是主格,故选A。
④classmate同学;sit坐;meet遇见,根据对选线的理解,可知BC是动词,而A项是名词,故选A。
⑤you你;your你的;his他的,根据对选线的理解,可知BC是形容词性物主代词,而A项是主格或宾格,故选A。
二、单词拼写(词汇运用)
2.根据句意和首字母填空。
(1)—What's your n   
—I am Kitty.
(2)This is my new c   . He's ten and he's from Beijing City.
(3)Good m    , Tom and Ann.
(4)This is Lily's sister. H    name is Lucy.
(5)This is Tom. H    English teacher is Miss Fang.
【答案】(1)name
(2)classmate
(3)morning
(4)Her
(5)His
【解析】【分析】(1)由回答I am Kitty.可知是询问姓名的,根据首字母提示可知填name名字。
(2)由句意:这是我的新……。他十岁了,他来自北京市。结合首字母提示可知填classmate名字。
(3)根据图片信息可知是相互在打招呼,再结合首字母提示可知填morning名字。
(4)由Thisis Lily's sister.这是莉莉的姐姐。可知是向别人介绍莉莉的姐姐的,结合首字母提示可知填Her名字。
(5)由Thisis Tom.这是Tom。可知是在介绍Tom,再结合首字母提示可知填His名字。
三、选词填空(词汇运用)
3.看图,读一读,选择正确的词填空。
Her sit name classmate meet
(1)    
(2)    
(3)    
(4)        
【答案】(1)name
(2)meet
(3)sit
(4)classmate;Her
【解析】【分析】先理解题干所给出单词的含义:Her她,她的;sit坐下;name名字;classmate同学;meet遇见。
(1)句意:你好,皮特。我的……是莎莉。由Sally可知是人的名字,故可推出此空填name。
(2)句意:你好,鲍勃。很高兴……你。根据所学知识可推知,是表达见到对方很高兴的情境交际,故填meet。
(3)句意:爷爷,你可以……这里。根据图片中的信息"您请坐",可知填sit。
(4)句意:这是我们新的……。……的名字是Tina。new形容词,后接名词,结合选项及其含义可知答案填classmate。由图片中给出的信息可知Tina是的女孩,故第二个空故填Her。
四、单选题
4.
A.Thank you. B.I'm 80. C.You're welcome.
【答案】A
【解析】【分析】图片信息:在乘坐时,一个男子给一位老人让座。A. Thank you.谢谢;B. I'm 80.我80了;C. You're welcome.没关系。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选A。
5.
A.Good morning, Sam. B.How are you C.See you, Peter.
【答案】C
【解析】【分析】图片信息:放学了,两个人在告别。A. Good morning, Sam.山姆,早上好;B. How are you 你好吗?C. See you,Peter.再见,皮特。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选C。
6.
A.This is my teacher, Miss Fang.
B.He is fine.
C.Thank you.
【答案】A
【解析】【分析】图片信息:一个小女孩向另一个小女孩介绍一位女子。A. This is my teacher, Miss Fang.这就是我的老师,王老师。B.He is fine.他很好;C. Thank you.谢谢你。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选A。
7.
A.You're welcome.
B.I'm Mike.
C.Nice to meet you, too.
【答案】C
【解析】【分析】图片信息:两个小男孩在握手,其中一个男孩对另一个说:Nice to meet you. A. You're welcome.没关系;B. I'm Mike.我叫迈克;C. Nice to meetyou, too.我也很高兴见到你。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选C。
8.
A.His name is Bob.
B.Hi, my name's Bob.
C.This is my classmate.
【答案】B
【知识点】介绍
【解析】【分析】图片信息:一个叫Bob的小男孩在和一个小女孩打招呼。A. His name is Bob.他的名字叫鲍勃;B. Hi,my name's Bob.嗨,我的名字叫鲍勃。C. This is my classmate.这是我的同学。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选B。
五、判断题
9.What about you 的意思是:你好吗?
【答案】错误
【解析】【分析】What about you 的意思是:你好吗?这句话是错误的。应该是“你呢?”的意思。
【点评】本题考查的是学生对句子意思的理解。
10.介绍这是我的弟弟,可以说:“This is my brother.”
【答案】正确
【解析】【分析】介绍这是我的弟弟,可以说:“This
is my brother.”这句话是正确的。
【点评】本题考查的是学生对This is my brother.这句话的掌握。它的意思是:“这是我的弟弟”。
1 / 1牛津上海版(深圳用)小学英语四年级上册Module 1 Unit 1 同步练习(1)
一、选出不同类的单词。
1.读一读,选出不同类的一项。
①    A. boy B. girl C. here
②    A. good B. name C. new
③    A. she B. my C. her
④    A. classmate B. sit C. meet
⑤    A. you B. your C. his
二、单词拼写(词汇运用)
2.根据句意和首字母填空。
(1)—What's your n   
—I am Kitty.
(2)This is my new c   . He's ten and he's from Beijing City.
(3)Good m    , Tom and Ann.
(4)This is Lily's sister. H    name is Lucy.
(5)This is Tom. H    English teacher is Miss Fang.
三、选词填空(词汇运用)
3.看图,读一读,选择正确的词填空。
Her sit name classmate meet
(1)    
(2)    
(3)    
(4)        
四、单选题
4.
A.Thank you. B.I'm 80. C.You're welcome.
5.
A.Good morning, Sam. B.How are you C.See you, Peter.
6.
A.This is my teacher, Miss Fang.
B.He is fine.
C.Thank you.
7.
A.You're welcome.
B.I'm Mike.
C.Nice to meet you, too.
8.
A.His name is Bob.
B.Hi, my name's Bob.
C.This is my classmate.
五、判断题
9.What about you 的意思是:你好吗?
10.介绍这是我的弟弟,可以说:“This is my brother.”
答案解析部分
1.【答案】C;B;A;A;A
【解析】【分析】①boy男孩;girl女孩;here这里,根据对选线的理解,可知AB是名词,而C项是副词,故选C。
②good好的;name名字;new新的,根据对选线的理解,可知AC是形容词,而B项是名词,故选B。
③she她;my我的; her她的,根据对选线的理解,可知BC是形容词性物主代词,而A项是主格,故选A。
④classmate同学;sit坐;meet遇见,根据对选线的理解,可知BC是动词,而A项是名词,故选A。
⑤you你;your你的;his他的,根据对选线的理解,可知BC是形容词性物主代词,而A项是主格或宾格,故选A。
2.【答案】(1)name
(2)classmate
(3)morning
(4)Her
(5)His
【解析】【分析】(1)由回答I am Kitty.可知是询问姓名的,根据首字母提示可知填name名字。
(2)由句意:这是我的新……。他十岁了,他来自北京市。结合首字母提示可知填classmate名字。
(3)根据图片信息可知是相互在打招呼,再结合首字母提示可知填morning名字。
(4)由Thisis Lily's sister.这是莉莉的姐姐。可知是向别人介绍莉莉的姐姐的,结合首字母提示可知填Her名字。
(5)由Thisis Tom.这是Tom。可知是在介绍Tom,再结合首字母提示可知填His名字。
3.【答案】(1)name
(2)meet
(3)sit
(4)classmate;Her
【解析】【分析】先理解题干所给出单词的含义:Her她,她的;sit坐下;name名字;classmate同学;meet遇见。
(1)句意:你好,皮特。我的……是莎莉。由Sally可知是人的名字,故可推出此空填name。
(2)句意:你好,鲍勃。很高兴……你。根据所学知识可推知,是表达见到对方很高兴的情境交际,故填meet。
(3)句意:爷爷,你可以……这里。根据图片中的信息"您请坐",可知填sit。
(4)句意:这是我们新的……。……的名字是Tina。new形容词,后接名词,结合选项及其含义可知答案填classmate。由图片中给出的信息可知Tina是的女孩,故第二个空故填Her。
4.【答案】A
【解析】【分析】图片信息:在乘坐时,一个男子给一位老人让座。A. Thank you.谢谢;B. I'm 80.我80了;C. You're welcome.没关系。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选A。
5.【答案】C
【解析】【分析】图片信息:放学了,两个人在告别。A. Good morning, Sam.山姆,早上好;B. How are you 你好吗?C. See you,Peter.再见,皮特。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选C。
6.【答案】A
【解析】【分析】图片信息:一个小女孩向另一个小女孩介绍一位女子。A. This is my teacher, Miss Fang.这就是我的老师,王老师。B.He is fine.他很好;C. Thank you.谢谢你。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选A。
7.【答案】C
【解析】【分析】图片信息:两个小男孩在握手,其中一个男孩对另一个说:Nice to meet you. A. You're welcome.没关系;B. I'm Mike.我叫迈克;C. Nice to meetyou, too.我也很高兴见到你。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选C。
8.【答案】B
【知识点】介绍
【解析】【分析】图片信息:一个叫Bob的小男孩在和一个小女孩打招呼。A. His name is Bob.他的名字叫鲍勃;B. Hi,my name's Bob.嗨,我的名字叫鲍勃。C. This is my classmate.这是我的同学。根据对图片信息的理解及选项意思可得答案应选B。
9.【答案】错误
【解析】【分析】What about you 的意思是:你好吗?这句话是错误的。应该是“你呢?”的意思。
【点评】本题考查的是学生对句子意思的理解。
10.【答案】正确
【解析】【分析】介绍这是我的弟弟,可以说:“This
is my brother.”这句话是正确的。
【点评】本题考查的是学生对This is my brother.这句话的掌握。它的意思是:“这是我的弟弟”。
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