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人教部编版三年级上册语文【提高练习】6《秋天的雨》
一、提高练习
1．课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、（ ）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）给文段中的括号选填上合适的词（ ）
A．黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的
B．红色、黄色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的
C．黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、雪白的、淡黄的
（2）我发现括号里的词语都是表示______的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是______。（ ）
A．颜色；五个颜色，非常好看。
B．颜色；颜色多，非常好看。
C．形状；颜色鲜艳。
（3）文段中划线部分的句子是（ ）
A．比喻句 B．拟人句 C．夸张句
（4）文中最能体现秋雨特点的词语是（ ）
A．颜料 B．五彩缤纷 C．凉爽
2．课外阅读。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
（1）全文共有_______个自然段，其中第_______段是小花苗和蜜蜂的对话。（ ）
A．6；3 B．5；3 C．6；4
（2）给最后一段选择合适的标点（ ）
A．“，。！” B．：，，！ C．：“，，！”
（3）在大墙的阴影里，小花苗_______，它靠自己的_______爬到墙顶上以后，小花苗_______，孩子们夸小花苗_______。（ ）
A．又瘦又小很开心；努力；满身披上绿叶；真勇敢
B．又瘦又小很难过；力量；见到了阳光；真勇敢
C．又瘦又小很难过；力量；开出鲜红的花朵；真勇敢
（4）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（ ）（多选）
A．我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴！
B．我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量才是真正的勇敢。
C．我明白了，蜜蜂和小蜗牛都不是朋友，他们在我困难的时候都不帮助我。
答案解析部分
1．【答案】（1）A
（2）B
（3）B
（4）B
【知识点】课文内容理解；语段阅读
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。
故答案为：（1）A；（2）B；（3）B；（4）B
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
2．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
（4）A；B
【知识点】童话故事阅读
【解析】【分析】（1）考查有几个自然段，此题较容易，短文按自然段分得清楚，认真数一数便可知道。
（2）分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，能正确使用标点符号。
（3）、（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。
故答案为：（1）A；（2）C；（3）B；（4）AB
【点评】（1）此题考查对自然段的把握能力。
（2）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
（3）、（4）此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
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人教部编版三年级上册语文【提高练习】6《秋天的雨》
一、提高练习
1．课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、（ ）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）给文段中的括号选填上合适的词（ ）
A．黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的
B．红色、黄色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的
C．黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、雪白的、淡黄的
（2）我发现括号里的词语都是表示______的词语。这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是______。（ ）
A．颜色；五个颜色，非常好看。
B．颜色；颜色多，非常好看。
C．形状；颜色鲜艳。
（3）文段中划线部分的句子是（ ）
A．比喻句 B．拟人句 C．夸张句
（4）文中最能体现秋雨特点的词语是（ ）
A．颜料 B．五彩缤纷 C．凉爽
【答案】（1）A
（2）B
（3）B
（4）B
【知识点】课文内容理解；语段阅读
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。
故答案为：（1）A；（2）B；（3）B；（4）B
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
2．课外阅读。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
（1）全文共有_______个自然段，其中第_______段是小花苗和蜜蜂的对话。（ ）
A．6；3 B．5；3 C．6；4
（2）给最后一段选择合适的标点（ ）
A．“，。！” B．：，，！ C．：“，，！”
（3）在大墙的阴影里，小花苗_______，它靠自己的_______爬到墙顶上以后，小花苗_______，孩子们夸小花苗_______。（ ）
A．又瘦又小很开心；努力；满身披上绿叶；真勇敢
B．又瘦又小很难过；力量；见到了阳光；真勇敢
C．又瘦又小很难过；力量；开出鲜红的花朵；真勇敢
（4）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（ ）（多选）
A．我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴！
B．我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量才是真正的勇敢。
C．我明白了，蜜蜂和小蜗牛都不是朋友，他们在我困难的时候都不帮助我。
【答案】（1）A
（2）C
（3）B
（4）A；B
【知识点】童话故事阅读
【解析】【分析】（1）考查有几个自然段，此题较容易，短文按自然段分得清楚，认真数一数便可知道。
（2）分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，能正确使用标点符号。
（3）、（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。
故答案为：（1）A；（2）C；（3）B；（4）AB
【点评】（1）此题考查对自然段的把握能力。
（2）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
（3）、（4）此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
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