第2课《走月亮》同步练习题（含答案）

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统编版四年级语文第2课《走月亮》同步练习题（含答案）
一、基础练习
1．看拼音，写词语。
chūn sǔn yīng xióng hé suàn huái ān
yí huò jiān yìng hàn zāi qiú ráo
2．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．若隐（yǐng）若现 归巢（cháo） B．悄（qiāo）无声息 潜(qián)水
C．系（xì）铃铛 半明半昧（mèi） D．家雀（qiǎo）儿 屏（píng）幕
3．下列词语中，字形全部正确的一项是（ ）
A．偷快 新鲜 剧说 恐怕 B．玩具抢 枝术 世纪 创造
C．证明 庄稼 大堤 即使 D．雨暮 揭开 物质 横七坚八
4．下列句子是反问句的一项是（ ）
A．是在洱海里淘洗过吗？ B．是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
C．阿妈，这不就是我们家的地吗？ D．小水塘抱着一个月亮！
5．下列词语搭配有误的一项是( )。
A．发扬——传统 作用 民主 威力 B．保存——实力 古迹 纪录 信息
C．交流——思想 经验 文化 意见 D．改善——生活 环境 条件 关系
6．课文第二小节连用了四个“照亮了”，下列说法完全不正确的一项是（ ）
A．运用排比句式，增强了韵律感，突出了月亮的明亮。
B．写明了作者由远及近的观赏顺序。
C．只是一般的叙述，并没有什么特别的意思。
D．节奏明快，写出了作者观察得仔细，欣赏得愉悦。
7．比一比，再组词。
亿( ) 毕( ) 丘( ) 悟( )
忆( ) 华( ) 兵( ) 梧( )
8．选择合适的词语填空。
打头阵 破天荒 敲边鼓 开绿灯
（1）这件事你出马，我给你( )
（2）现在很多学校对残疾学生( ) 。
（3）每次抗洪救灾，当地驻军总是( ) 。
（4）平常的日子，( )包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
9．说说下面的语句使用了怎样的修辞方法。
①从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。
②现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。
③走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
10．根据课文理解填空。
（1）“走月亮”是中国南方特有的风俗，意思是指 。课文重点写了“我”和阿妈在 和 走月亮的过程。表达了 ，以及 。
（2）“看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”
运用 和 的修辞手法，写出了 。
（3）请写出一句你积累的与“月”有关的诗句。
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二、阅读提升
（一）课内阅读。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果国里，这些好吃的果子桂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
11．我从“呦”字感受到 ；从“抱着”一词感受到 。
12．“每个小水塘都抱着一个月亮！”，这句话中“ ”字用得好，采用了 -的修辞手法，表现了“我” 的心情。
13．想象补充，我能行。
细读“秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里光一闪”，让画面浮现于你的脑海中。你仿佛看到了 ，听到 ，闻到了 ……
14．“我”和阿妈沿着溪边走，听到了 、 、 、 闻到了 ，看到了 、稻穗和 。
15．选文第二段中第一句主要从 （嗅觉/听觉）角度来描写，第二句主要从 （嗅觉/听觉）角度来描写。
（二）课外阅读。
乡月情怀（节选）
最明朗、美润、多情、动人的月是故乡的月。
第一缕春风首先吹弯的是霞妹的两道眉。我窥见霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，对着镜子借着月光照着月牙画眉，羞涩溢面，喜上眉梢。霞妹从此有了自己的秘密。霞妹画着月牙般的眉放牧一群羊，羊儿萌动了春情；赶了趟庙会，天空中烧红了漫天的霞；种了垧（shǎng）地，种子在泥土里饱涨了粒儿。
最惬意的是在朦胧的月夜里酿酒，织锦，刺绣，遐思。
最爽的是夏夜里月亮升起的时候。热，下去了；凉爽，升了起来，弥漫到夜空里、村子里、各家各户的院子里。劳作了一天的人们洗去一天的疲劳躺到院子里歇凉。竹凉席、蒜汁调凉粉、井凉水镇啤酒、泉水拔瓜果……偶尔来一阵风，那凉爽劲儿美极了。
秋季是收获的季节，一切都显得率真、袒露和成熟。谷子袒露灿灿，枫叶袒露熟红，山岳袒露朗润，溪流袒露清澈。如果经霜抚摩，那月更加金灿厚重，若一块古朴的金色的玉。月光铺下来，铺到田野里、村庄里。我和这大千世界浴在乳一般的月光海底里。
雪，把冬天唤来，清清的冰月也被唤来。冬天的人们把激情冷冻了起来，储存了起来，喜欢把冰月关在门外、窗外。
我是踩着故乡的月光长大的。那个月色朦胧的早晨，父亲和乡亲们叮咛的话语包裹在月光里，把我送上出行的路，从此，故乡的月就成了我魂牵梦绕、牵肠挂肚的所在。
16．根据意思从文中找出相应的词语。
（1）形容非常挂念，很不放心。( )
（2）布满，充满。( )
（3）满意，称心，舒服。( )
17．用“ ”画出概括故乡的月的特点的句子。
18．文章按照 顺序写了月光下故乡人们生活、劳动的场景，表达了作者对故乡 。
19．对“我是踩着故乡的月光长大的”这句话的理解正确的是（ ）
A．小时候，“我”最喜欢在有月亮的夜晚出来玩耍，“我”与月亮相处的时间非常长。
B．形象地说明了作者在故乡美好月光的陪伴下生活，在故乡美好情怀的孕育下成长，表达了作者对故乡的无限感激与怀念之情。
参考答案
1．春笋 英雄 核算 淮安 疑惑 坚硬 旱灾 求饶
2．D3．C4．C5．A6．C
7． 亿万 毕业 丘陵 醒悟 回忆 中华 士兵 梧桐
8． 敲边鼓 开绿灯 打头阵 破天荒
9． 设问 比喻 排比
10． 在月光下散步 小溪边 田埂上 我和阿妈之间的浓浓亲情 在月光下的无限乐趣 拟人 比喻 田中谷粒饱满以及月光下稻田的美丽 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
11． 作者的惊讶 小水塘的可爱
12． 抱 拟人 愉悦
13． 月光下夜鸟被惊醒、鱼儿跃出水面 秋虫鸣叫、鸟拍翅膀 花草、瓜果的香味
14． 秋虫唱歌 夜鸟拍翅 鱼儿跳跃 沟水汩汩 果子的香味 稻谷 稻田
15． 听觉 嗅觉
16． 牵肠挂肚 弥漫 惬意
17．最明朗、美润、多情、动人的月是故乡的月。
18． 季节 浓浓的思念之情
19．B
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