第2课《我是什么》同步练习题（含答案）

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统编版二年级语文第2课《我是什么》同步练习题（含答案）
一、基础练习
1．看拼音，写词语。
biàn huà nán jí bàng wǎn
hǎi y ng sòng gěi lǐng dài
2．给加点字选择读音，正确的打“√”。
奔跑（bēn bēnɡ） 冲毁（hǐu huǐ） 淹没（méi mò）
房屋（wū zhì） 猜测（cāi qīnɡ） 晒太阳（sài shài）
3．“冰雹”的拼音是（ ）
A．bīng báo B．bīng bāo C．bīng bào
4．我们穿着校服， 着红领巾，在老师的 领下去秋游。（ ）
A．带 戴 B．代 带 C．戴 带
5．“灌”总共有多少画（ ）
A．20 B．19 C．18
6．形近字组词。
级 旁 作 坏
极 傍 做 环
7．按要求填词。
（1）表示颜色：( )的小草　　　( )的天空
（2）表示动作：雨点( )下来　　　冰雹( )下来
（3）表示声音：北风( )地刮　　　溪水( )地流
8．按要求填空。
（1）洋：音节是 ，偏旁是 ，换偏旁组成新字为 ，用新字组词为 。
（2）片：笔顺是 ，第二笔是 。
（3）海：部首是 ，除去部首还有 笔，组词为 ， 。
9．读读填填
①太阳一晒，我就变成 。
②遇到冷风，我就变成 和雹子。
③到了冬天，我又会变成 。
10．连一连。
灌溉 房屋 小水滴 雨
冲毁 机器 小花朵 冰雹
发动 田地 小硬球 雪
11．根据课文内容选字填空，然后选其中一个字写一句话。
落 打 飘
①到了冬天，我变成小花朵 下来，人们又叫我“雪”。
②有时候我变成小硬球 下来，人们就叫我“冰雹”。
③小水滴聚在一起 下来，人们叫我“雨”。
造句： _____________________________________________________________
12．把字词连成句。
(1) 什么 知道 我是 你们 吗
____________________________________________________________________
(2)我 平常 在 睡觉 里 池子
____________________________________________________________________
13．按要求写句子
（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词语造句）
____________________________________________________________________
（2）我在空中 ，体温 ，变成了无数小水滴。（把句子补充完整）
二、阅读提升
（一）课内阅读。
我做过许多好事,灌溉田地,(　　　　)机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,(　　　　)房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
14．选择恰当的词语填在文中括号里。
冲动　冲毁　发动　发扬
15．用“　　”画出“我”做的好事,用“　　”画出“我”做的坏事。
16．人们想让“我”光做 ,不做 ,为此人们想出了 。
17．下面( )是人们让“我”做的好事。(多选)
①利用水力发电　②在江河里划船　③放风筝
（二）课外阅读。
我是一朵小小的云
我是一朵云,一朵小小的云。我用身体挡住炙(zhì)烤着大地的烈日,让人们感到凉爽(shuǎng),感到舒适。
我是一朵云,一朵小小的云。我在雨过天晴时,为人们献上一(　　)绚丽多彩的虹,让它成为一(　　)五彩缤纷的索道,一(　　)雄伟壮观的桥梁。
我是一朵云,一朵小小的云。我在黄昏到来之际,让太阳围上金灿灿的花边,带上美丽的火烧云,徐徐下落,让人们观赏到落日的灿烂。
18．选择恰当的量词填在文中的括号里。
条　　座　　道
19．作者把彩虹比作什么 用“　　”在文中画出来。
20．“我”是一朵小小的云,“我”想为人们做什么 （ ）(多选)
A．“我”想为人们挡住烈日,让人们感到凉爽。
B．“我”想为人们献上彩虹。
C．“我”想为孩子们下一场花瓣雨,让他们感受生活的美丽。
D．“我”想让人们欣赏火烧云的美丽、灿烂。
参考答案
1．
2．bēn huǐ mò wū cāi shài
3．A4．C5．A
6． 班级 旁边 工作 坏人 极小 傍晚 做事 铁环
7． 翠绿 湛蓝 飘 打 呼呼 淙淙
8． yang 氵 祥 祥和 丨 氵 7/七 大海 海峡
9． 汽 雨 雪
10．
11． 飘 打 落 一片片树叶从树上飘下来
12． （1）你们知道我是什么吗 （2）平常我在池子里睡觉。
13． 我有时候会呆呆地望着窗外，有时候会低头沉思。 越升越高 越来越低
14．发动　冲毁
15．我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
16． 好事 坏事 种种办法管住“我”
17．①②
18．道　条　座
19．五彩缤纷的索道　雄伟壮观的桥梁
20．ABC
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