专题10名著阅读-2023一模分类汇编（广东地区）（含解析）
文档属性
| 名称 | 专题10名著阅读-2023一模分类汇编（广东地区）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-08-30 22:52:41 | ||
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文档简介
专题10 名著阅读-2023一模分类汇编（广东地区）
1．请根据阅读积累，完成小题。
(1)根据下面两段人物描述，写出作品中对应的人物姓名或称呼。
甲
他与鲁迅是同乡，在日本留学时与鲁迅相识。鲁迅在东京第一次见他时，发现他身材高大，长头发，眼球白多黑少。他不满黑暗社会，追求革命。他最后溺水而死。
（鲁迅《朝花夕拾》）
乙
他收伏孙悟空、辨识六耳猕猴、收伏大鹏雕。
（吴承恩《西游记》）
(2)联系两部作品的主题，分别说说它们批判的具体内容。
甲《朝花夕拾》：
乙《西游记》：
2．在“传统文化节”中，全班共读《儒林外史》，开展了讽刺艺术之对比手法专题探究活动。请阅读以下题目，按要求完成。
《儒林外史》中讽刺艺术之对比手法专题探究
情节对比 （1）①左图故事呈现了《儒林外史》中一个经典情节，请你用一句话概述这个情节。 ②结合《儒林外史》相关内容，另举一例谈谈，作品是如何通过对比手法达到讽刺效果的。
人物对比 清闲斋老人对《儒林外史》有这样的评价：“其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵（不追求功名利禄），品第最上一层，为中流砥柱。”本书塑造了丰富的儒林群像，其中既有丑陋尽显的士林人物，亦有寄托作者心中理想的高洁之士。在各色人物对比下深刻描摹出笑中泣泪的世情百态。 （2）请写出书中一位“辞却功名富贵者”，简述理由。
3．下面是某同学结合三幅插图做的小说经典人物品读卡，请你根据提示填写表格。
小说经典人物品读卡
出处 主要人物 相关情节 人物形象
1①《 》 ② ③ 严贡生 和潘三勾结伪造朱签（拐卖使女） 害怕灯芯费油，临死还伸两根手指示意 ④ 弄虚作假 吝啬贪财 贪婪无赖
4．有人说：“好的人生能助力我们成长。”请从下列两组人物中任选一组，结合书中相关内容和实际生活，谈谈你对这句话的理解。
①朱赫来与保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
②谭波尔与简·爱（《简·爱》）
5．表格中是两位同学在学校开展整本书阅读活动中的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。
《西游记》 《海底两万里》 《昆虫记》 《简 爱》 《傅雷家书》 《艾青诗选》
①探索生命世界 发现科学真理——读①《 》有感
②纸短情意长 教诲记心中——读②《 》有感
6．纪念中学话剧社准备将《骆驼祥子》排成话剧，为帮助创演人员理解原著中矛盾冲突，请补全下表。
矛盾冲突类型 具体表现及结果
与环境之间的冲突 ①
与他人之间的冲突 祥子与孙侦探有矛盾冲突。祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈却不敢反抗，买车梦想破灭。
人物内心冲突 ②
7．任务一：阅读名著有多种策略，请根据策略和内容，完成阅读任务。
阅读名著 阅读策略 内容呈现 阅读任务
《儒林外史》 关注 章回 目录 第十三回 蘧駪夫求贤问业 马纯上仗义疏财 第十四回 蘧公孙书坊送良友 马秀才山洞遇神仙 第十五回 葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝 从这三个回目可猜出马二先生① 的形象特点。
《简·爱》 关注 人物 描写 “你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？…… 但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”（选自《简·爱》） 从语言描写中可以看出简·爱② 的性格特点。
8．任务二：比较阅读是一种非常好的读书方法。《水浒传》中的宋江和《儒林外史》中的杜少卿两人，在性格、行为上有共同的一面，又有许多不一样的特点，请你通过比较阅读、认真分析，完成表格的相关内容填空。
人物 宋江 杜少卿
出处 《水浒传》 《儒林外史》
性格相同点 好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿是当时闻名的名士： 性格的共同点①：
性格不同点 ② ③
9．根据下图，写一则简易的航海日志。
航海日志 时间：1868年1月8日 地点：托列斯海峡 人物：众船员 事件：
10．请结合所学，参照非连续性文本阅读材料三画横线的部分，依据以下格式为该段再补充一个论据。
再从________________角度来说，_________________________________
附非连续性文本阅读材料三画横线的部分段落及划线句子
第一，《水浒》文学价值巨大。《水浒》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回体小说的先河。即便是刘再复先生，他也不否认《水浒》“是有才艺、有艺术魅力的大才子书”。可以说《水浒》是一部非常接地气、最能反映现实与人性的文学作品，书中很多创新之处，被后世文学争相模仿。仅从文法角度来说，全书“行文如行兵”，谋篇布局非常纯熟，将草蛇灰线法运用得淋漓尽致。明代文学家金圣叹曾指出，《水浒》书中的十五种创新文法，包括倒插法、央叙法、大落墨法、绵针泥刺法、弄引法等，这些写作手法直到今天，我们仍能常常看到。中学生通过阅读，可以从文本的语言、人物塑造和情节设计等方面赏析作品，提升语言技能和鉴赏水平。
11．【图画排序】展馆中有老舍先生的经典作品《骆驼祥子》的巨幅图画，同学们仔细观摩图画，并按照情节发展顺序给下面三幅图画排序： → → 。（填写序号）
甲 乙 丙
12．【名著探讨】看过展览后，同学们讨论起了名著《骆驼祥子》。一位同学引用了法国作家大仲马的一句话——“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待”。他认为这句话能评价祥子的生活，你同意吗？请你结合作品内容，谈谈你的理解。
13．下面是张明同学整理的读书卡，请根据提示补充表格。
作品 人物 相关内容情节 人物形象
《朝花夕拾》 ① “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 治学严谨、认真负责
《海底两万里》 尼摩船长 在与章鱼的激烈搏斗中，挺身而出救下了处于死亡边沿的兰德。 ②
《水浒传》 ③ ④ 有勇有谋、有正义感
14．学校正进行“身边的文化遗产”主题宣传活动，在宣传栏上设置了留言板。请从下面任选一本书，结合书中内容和意义价值，在留言板上写一段留言。
①《西游记》 ②《儒林外史》 ③《简·爱》
15．你报名参加学校的读书分享论坛，准备分享初中语文必读名著的阅读方法，并做了如下准备工作。
(1)阅读方法分享一：跳读。
方法 可应用的必读名著 具体操作
跳读：或根据阅读目的，或根据个人兴趣，或根据作品局部精彩程度，或暂时有阅读困难，可以跳过某些阅读内容，以提高阅读效率。 《水浒传》 这本书后三十回可读性不强，阅读兴趣也不浓，决定跳过不读。
① （《水浒传》除外） 为避免阅读困难，准备跳过描写人物外貌、打斗场面、环境气氛的诗词。
② 为快速熟悉情节，整体感知书本内容，准备跳过大量的水中景物描写、生物知识介绍。
(2)阅读方法分享二：研读。
方法 研读专题 人物形象特征 文本依据
研读：聚焦专题，主动阅读，深入探究，可获得对作品更深刻的理解。 《现代女性的先驱和楷模——论简·爱的人物形象》 拥有反抗精神 ①
② 离开学校后，简·爱谋求家庭教师职位，我自己的劳动获得经济收入。
追求爱之尊严 得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，③
(3)阅读方法分享三：联读。
方法 联读书目 联读点 联读思考
联读：联系两个或以上的文本进行比较阅读，可活跃思想，使认识更充分。 《骆驼祥子》 《红星照耀中国》 祥子与徐海东的人生比较 我联系两个人物的相似起点和截然不同的人生走向，想到老舍在小说结尾称祥子是“个人主义的末路鬼”，结合两部作品有如下的“人生走向”原因分析和启示：
16．张华同学在阅读名著时需要补充下列表格的内容，请你帮忙填写。
出处 内容
《朝花夕拾》中的① （篇目） 孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。
《儒林外史》 话说② （人物）到城北去寻人，觅孩子学戏。走到鼓楼坡上，他才上坡，遇着一个人下坡。他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖着一条白纸，纸上写着四个字道：“修补乐器”。他赶上几步，拱手道：“老爹是会修补乐器的么？”
17．话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯难了，不知如何选择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下三个人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。
人物：白骨精 贺龙 李逵
18．任务：九年三班的同学整理名著资料，寻找自强力量，致敬光辉形象。请在下表横线处填上合适的选项，使表格内容相匹配。
自强的力量
人物/意象 特点 文段
尼摩船长 追求自由、勇敢斗争 ①
② 坚定不移、不屈不挠 它的脸上和身上/向刀砍过的一样/但它依然站在那里……
A．饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。
B．只要我还有一口气，我永远站在被压迫国家的人民一边！
C．礁石
D．镜子
19．任务：九年四班的同学认为名著中的女性形象也值得致敬！人们常用花来形容女性，从下面有关花的诗文中选一句，送给名著中“小福子”或“简·爱”中的一个，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并根据她们在书中的遭遇经历、性格特点，说明理由。
①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》）
②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
句式：我将“ ”送给 ，因为 。
20．下面是某同学以“不忘初心，勇于担当”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。
书名 原文再现 批注
《 》 使筑路队丧失许多劳力的肠伤寒也悄悄地向保尔袭来，但是，他的健壮身体抵抗着，一连五天，他都挣扎着从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。 保尔得了伤寒仍奋战在筑路工地上，可见保尔不忘初心，把青春献给了伟大的共产主义事业。
《西游记》 他三人（悟空，八戒、沙僧）径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将② （动物）解了铁索……原来那师父被妖术魇住，不能行走，心上明白，只是口眼难开。 孙悟空尽管已被师父赶走，但当他得知唐僧被囚笼中，仍来救师父，可见孙悟空不忘初心，勇于担起保护师父的重任。
《海底两万里》 说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的尼摩船长噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏大鲨鱼正要咬那不幸的人时，发现这个新对手，于是又翻过身去，迅速朝新对手扑去。 ③
21．“不忘初心，必果本愿”，意思是说如果能坚守最初的心愿，最终定能实现本来的愿望。请从以下人物中任选一位，结合其相关经历，谈谈对你成长的启示。
王冕 祥子 简·爱
按要求完成各题。
[文段一]
“真的，我得走！”她有点恼火了，她反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！一我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
[文段二]
沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、珍珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。
吴敬梓《儒林外史》
22．聚焦典型：文段（一）中的“我”是 （填人名），她是世界文学画廊中的典型形象，代表着 的性格。
23．专题探究：文段（一）中的“我”和文段（二）中的沈琼枝有一个共同的行动“走”，请你分析两人在“走”这件事情上原因的异同。
24．延伸阅读：近年来，“她力量”逐渐成为社会形容女性群体的关键词，结合小说和生活谈谈你对“她力量”的理解。
试卷第10页，共10页
试卷第1页，共10页
参考答案：
1．(1)甲：范爱农 乙：如来佛祖
(2)《朝花夕拾》“理性的批判”封建孝道的虚伪和残酷，封建教育对儿童天性的摧残，黑暗现实等，揭露了当时社会种种丑恶的不合理现象。
《西游记》批判了明朝后期统治阶级的昏庸残暴，封建社会官官相护、徇情枉法、贪赃行贿等黑暗腐败的现实。
【详解】（1）本题考查名著人物识记。
范爱农：鲁迅散文《范爱农》中人物，《范爱农》中追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
如来佛祖：《西游记》中的“佛界之主”，法力高深莫测，掌握着无边佛法和众佛与菩萨，修为乃六丈金身，贵为群佛之首，统领众多佛门弟子，以广大高等的无量佛法传教万佛，曾降伏过大闹天宫的孙悟空，也曾帮助唐僧师徒四人收伏妖法高强的六耳猕猴和金翅大鹏雕等妖魔鬼怪；他是最高的佛级存在，乃佛教的掌教之师，佛界的最大领袖之首，丈六真身居于灵山天外西方极乐佛界，座下的亲传弟子各个都是严格精挑细选、根行深厚的佛门高手；所管教系是小说之中最高等的精英派别之教，最终将取经成功的唐僧师徒全体正式封为座下的佛家弟子。
甲：根据“他与鲁迅是同乡，在日本留学时与鲁迅相识。鲁迅在东京第一次见他时，发现他身材高大，长头发，眼球白多黑少。他不满黑暗社会，追求革命。他最后溺水而死”可知，他是范爱农；
乙：根据“他收伏孙悟空、辨识六耳猕猴、收伏大鹏雕”可知，他是如来佛祖。
（2）本题考查主题理解。结合作品主题分析即可。
示例：
《朝花夕拾》：
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。
《狗·猫·鼠》——通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。阐述作者仇猫的原因。
《五猖会》——对旧的教育制度和教育方法的抨击。
《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。
《父亲的病》——揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。
《琐记》——介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。
《藤野先生》——写让鲁迅感激的日本仙台医专解剖学老师藤野先生（主要）和弃医从文思想转变的重要原因。对国人在日本吃喝玩乐不思富强的批判。
可概括为：《朝花夕拾》批判了封建孝道的虚伪和残酷，封建教育对儿童天性的摧残，黑暗现实等，揭露了当时社会种种丑恶的不合理现象。
《西游记》：描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。歌颂孙悟空敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观向上的精神。尽情地嘲弄、批判了统治阶级的昏庸无能，荒淫残暴。人间帝王，或崇信道教，或沉迷女色。就连天上的玉帝这个庄严的偶像，在《西游记》里也是一个贤愚莫辨、专横独断的人物。可见，作者借此影射现实，批判了明朝后期统治阶级的昏庸残暴，封建社会官官相护、徇情枉法、贪赃行贿等黑暗腐败的现实。
2．（1）①范进中举喜极而疯。
②示例一：周进中进士前梅玖当众羞辱周进虽年长，却还是童生，只能称“小友”，身份不及他“老友”尊贵。又“即兴创作”恶作剧地编了一首“宝塔诗”，讽刺周进还不是秀才。周进中进士后，梅玖冒称是他的学生，还撒谎说周进最喜欢自己。通过对比的手法，讽刺了梅玖这一类读书人虚伪，毫无学者风范，品德低劣，从而揭露了科举制度对读书人心灵的戕害。
示例二：匡超人原本是一个孝顺善良的人，后来假造文书，代人应考，变成对妻子冷漠蛮横，对朋友虚伪圆滑的市侩小人。作者利用前后对比的手法写出了在科举制度下文人士子个体良知泯灭的悲剧。
（2）（示例一：王冕，蔑视权贵，不慕名利，拒赴官约，为躲避做官终年在会稽山生活。
示例二：杜少卿，淡薄功名，讲究“文行出处”，反对八股文章和科举制。
【详解】(1)①本题考查内容概括。由“我中了”可知，这是范进得知中举后发疯说的话，可概括为：范进中举喜极而疯。
②本题考查对比手法。小说是通过人物外形、语言、行动等对比描写，抨击了罪恶的科举制度。如周进苦读几十年，却连秀才也没能考取，当他走进贡院时，满地打滚，痛哭不已，口吐鲜血；可是当他听说众人愿意集资帮助他，竟然又能说能笑了，从而揭露了科举制度对读书人心灵的戕害。
(2)本题考查对名著的理解。能举出不追求功名利禄的人物，并结合人物形象简述理由即可。
示例一：杜少卿，名仪，字少卿，以字行于世，出身于”一门三鼎甲，四代六尚书的大官僚地主家庭，却“出淤泥而不染”，对于中国的科举制度，杜少卿怀疑，反对八股八股文章，辞却征辟，拒绝入仕。
示例二：王冕，不愿意求取功名利禄。县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他“咨议参军"的职务，他也不接受，心甘情愿的逃往会稽山中，去过隐姓埋名的生活。王冕是反对八股取士、自甘清贫的隐士。
3． 儒林外史 匡超人 严监生 用云片糕假冒名贵食材，赖了船钱而去。
【详解】本题考查对名著内容的识记。
潘三是一个把持官府，包揽词讼，拐带人口，买嘱枪手的市井恶棍。他劝匡超人不要与那帮名士来往，只有像他那样才能做一些有想头的事情，才能发迹。他看中匡超人知书识字，能写会算，而且聪明伶俐，他要利用匡超人为自己服务。潘三勾结差人黄球，拐卖乐清县大户人家逃出来的一个使女给姓胡的财主，伪造的朱签就是匡超人所拟，而潘三也很豪爽的给了他二十两银子。故②处填“匡超人”。（注意结合画面分析，画面中展现的是一个人伏案写东西）
严监生虽拥有十万银子家产，却极度吝啬；临死，见灯盏内点着两根灯草，恐耗油过多，伸出两个指头，迟迟不肯断气，直到其妾揣知其意，挑掉一根，始点头死去。故③处填“严监生”。
根据提示“严贡生”“贪婪无赖”“画面：展现的船停靠在岸边”的提示，可联想到情节：严贡生为了赖船钱，故意用云片糕设下圈套，骗艄公说吃的是他价值不菲的名贵药物，还佯装要送船家去衙门问罪。把只值几文钱的云片糕说成名贵药材，仅是为了赖掉一点小钱，足见严贡生的贪婪无赖的本性。据此可概括为：用云片糕冒充名贵食材，赖船钱离开。
这些情节均出自《儒林外史》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
4．示例1：朱赫来给保尔讲了许多关于革命、工人阶级和阶级斗争的道理，使保尔逐步理解革命，并走上革命道路。生活中，妈妈就是我的导师，小时候妈妈带我参加各种画展，让我对绘画产生了浓厚的兴趣，进而坚定了我要成为一名画家的理想。
示例2：当简·爱被诋毁时，谭波尔耐心地倾听简。爱的辩护，为她调查取证，澄清事实，在请波尔的陪伴与教育下，简·爱更加有勇气面对挫折，并逐渐能够理性解决问题了生活中，班主任就是我的人生导师，在我成绩下滑时，老师耐心都我分析原因，并与我一起想办法提高成绩，在老师的引导下，我对学习更加有信心，成绩也有所提高。
【详解】本题考查对名著内容的分析综合能力。解答时扣住朱赫来对保尔的影响和谭波尔对简·爱的帮助选择事件进行分析，并结合实际谈出自己的认识。
①《钢铁是怎样练成的》中，朱赫来是布尔什维克党员、红军战士，保尔革命的引路人。他关心爱护他人，有出色的领导才能和组织能力。他给保尔传递很多革命思想和知识，为保尔讲关于革命、工人阶级和阶级斗争的道理，引导他走上革命道路。联系生活实际，我们的生活中总有一些精彩的人用他们的经历影响着他人。比如爱好体育运动的父亲常带我锻炼身体，让我原本瘦弱的身体越来越强壮，现在我担任我班篮球队队长。再比如，爷爷是书法家，我从小就在墨香中长大，受爷爷的影响，我也喜欢练书法，爷爷常指导我，小小的我能写出一手漂亮的字，爷爷功不可没。
②《简·爱》中，简·爱在洛伍德学校被勃洛克赫斯特先生污蔑为爱撒谎的姑娘，并罚站凳子示众，当时简·爱可谓万念俱灰，没有一点生对活的信心。就在这时，谭波尔找到了简·爱，她没有随着督学，不分青红皂白地谩骂简·爱，而是把她和彭斯带到了自己的屋里，细心地询问详情，然后安慰简·爱。后来，谭波尔通过给劳埃德先生写信，了解了事情的真相，马上就在全校师生面前，为简·爱洗刷了全部罪名。谭波尔让简·爱重新拾回对生活的的信心与勇气，以后在谭波尔的陪伴和教育下，简·爱更加有勇气面对挫折和苦难。谭波尔是简·爱人生中的贵人，我们的生活中也有这样的人。比如我的好朋友是一个成绩优秀的学生，当我考试失利时 安慰我并帮我分析原因，帮我辅导，最终下次考试中，我获得理想成绩。
5． 《昆虫记》 《傅雷家书》
【详解】本题考查名著内容与主题。
《西游记》是一部神魔小说，主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
《海底两万里》是一部科幻小说，主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
《昆虫记》是一部科学小品文，主要概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。①中提到“生命”“科学真理”等词，这部书符合。
《简 爱》是一部长篇外国小说，女主人公简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
《傅雷家书》是傅雷写给孩子傅聪的书信摘编，时间跨度为1954年到1966年，话题没有局限于生活琐事，还涉及到艺术与人生的诸多方面，饱含着为人父母的情感与责任，充满了对子女炽烈而深沉的爱与期望。②中提到“纸短情长”指的是书信，“教诲记心中”指的是傅雷对儿子的教诲，故符合。
《艾青诗选》现代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。
故这里填《昆虫记》和《傅雷家书》。
6．①祥子与那个动荡黑暗的社会有矛盾冲突。祥子想凭自己的力气过上好的生活，渴望有自己的车，但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中，希望一次次破灭。
②祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。祥子三次买车，三次丢车，最终选择妥协。
【详解】本题考查名著内容理解。
与环境之间的冲突：祥子因农村经济的破产来到北平谋生，希望通过自己踏实地努力，成为北平一个“独立的劳动者”，这愿望本身就与周围环境产生错位；祥子身上有着鲜明的农民气质，小生产者的价值观以及行为方式支撑着他的奋斗，在城市文化背景下，这种质朴与要强的性格，显得他十分的愚蠢、笨拙。他所处的社会环境混乱不堪，充满了暴力、腐败、矛盾等，这种混乱的环境使祥子的思想受到了很大的影响，他深深感受到了苦难和痛苦。
人物内心冲突：祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。他从农村到城市谋生，想凭自己的力气过上好的生活，渴望有自己的车，但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中，在希望次次地破灭后，他最终选择了妥协，由最初的老实、坚韧、充满希望变得麻木、狡猾、自暴自弃。最终被这个社会所淹没，变成一具行尸走肉。
7． 仗义疏才、宅心仁厚、热衷科举、沉迷八股（答出其中一点即可） 勇敢地追求爱情、幸福，以及平等的地位，自尊自爱。（答出一点即可）
【详解】本题考查名著人物形象理解。
（1）根据“从这三个回目可猜出”的提示，揣摩“马纯上仗义疏财”可以猜出，马二先生仗义疏财；
根据“从这三个回目可猜出”的提示，揣摩“蘧公孙书坊送良友 马秀才山洞遇神仙”可以猜出，马二先生宅心仁厚；
根据“从这三个回目可猜出”的提示，揣摩“第十五回 葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝”可以猜出，马二先生热衷科举。
（2）根据“从语言描写中可以看出”的提示，阅读“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？”，可知简·爱勇敢地追求爱情、幸福；
根据“从语言描写中可以看出”的提示，阅读“但我们的精神是平等的”，可知简·爱追求平等；
根据“从语言描写中可以看出”的提示，阅读“就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前”，可知简·爱自尊自爱。
8． 仗义疏财，宋江对于来投奔他的都尽力资助，杜少卿送银子给黄大、鲍廷玺等。 宋江思想比较传统，有浓重的忠君思想，从他一心想要被招安可以看出。 杜少卿淡泊名利，对于功名不太在意，从他推辞做官可以看出。（或：杜少卿追求个性，追求自由，比如他敢在众人面前牵着夫人的手游玩，不顾外人看法。）
【详解】本题考查名著对比阅读。
二人性格相同点是仗义疏财。①及时雨宋江江州时期与李逵相遇时，李逵没有钱去赌，宋江二话没说直接给他银子，李逵拿钱时就在想宋江果真名不虚传。落难在小旋风柴进庄中时，见到生病又因性子过于刚强而被人冷落的武松时，跟他一起吃酒，还拿钱照顾他，武松去看望大哥离别时买衣服送给他。②杜少卿得知杨裁缝丧母缺钱，又把衣服当了予以接济。
二人不同点：
宋江思想比较传统，有浓重的忠君思想，从他一心想要被招安可以看出。在旧观念的影响下，宋江形成了他自己的人生观，那就是忠于皇帝，忠于朝廷，博得封妻荫子，青史留名。就是宋江当上了梁山寨主，也与朝廷前来征剿的军队进行战斗，但由于他骨子里旧有的观念已经根深蒂固，朝思暮想的依然还是“望天王降诏早招安，心方足”，最后也终于走上了招安之路；宋江认为不接受招安，他们永远只能当草寇，不能做官、不能读书、不能种田，甚至不能从事贱籍工作，社会地位低下；假如不接受招安，108条好汉的子子孙孙也永远只能当草寇，永无翻身之日。接受招安，为兄弟们找个好出路。既然没有彻底造反的念头，那么只有接受招安，才可能改变梁山草寇的命运；因此宋江最后带领梁山好汉接受了朝廷的招安。
杜少卿淡泊名利，对于功名不太在意，从他推辞做官可以看出。杜少卿是没落贵族家庭出身的文人。他藐视功名，乐善好施，洒脱任性，豪爽放达。作者借这一形象对当时读书人一味醉心科举、热衷功名的现象进行了讽刺。如：淡薄功名，傲视权贵：杜少卿是作者极力称赞的人物，淡薄功名，讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。杜少卿对功名富贵的藐视与不屑；尊重妇女，讲求地位平等：杜少卿却不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。他敢于在封建社会窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒，不惧别人异样的眼光。
9．诺第留斯号潜艇在托列斯海峡搁浅，遭土人进攻，尼摩船长用电将其击退。
【详解】本题考查对名著情节的把握。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰，跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做两万里的环球探险旅行。
根据题干给出的时间与地点，可知本题出自《海底两万里》的第二十章。大致内容是：诺第留斯号潜艇经过托列斯海峡时触礁搁浅，食物紧缺，阿龙纳斯三人上岸寻找食物。三人在打猎时，遭到土著人的袭击，狼狈地逃回诺第留斯号。但土著人穷追不舍，围着潜艇不肯散去。尼摩船长却把舱门大开，土著人一进入就被电击，吓得逃跑。据此可概括为：诺第留斯号潜艇在托列斯海峡搁浅，尼摩船长利用在楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人。
10．示例一：再从人物塑造角度来说，《水浒传》最大的艺术成就是塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八个，再加上其他人物，有数百人之多。这些人物大都形象鲜明，给人留下深刻印象，其中尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具神采。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性。例如……
示例二：再从结构角度来说，《水浒传》的结构很有特点。作者采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分明。
示例三：再从语言角度来说，《水浒传》用的是古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深厚的语言功力。《水浒传》这类早期长篇白话小说，都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的，小说的人物语言贴近当时的生活，活灵活现，这绝不是单纯向书本讨生活的文人所能做到的。另一方面，早期白话小说毕竟是由文人雅士最终加工完成的，它的叙事、描写语言，多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。
示例四：再从情节设计角度来说，《水浒传》的情节生动曲折，引人入胜。像“智取生辰纲”“三打祝家庄”等精彩篇章，往往集中了很多人物，有着精彩的场面描写，令人难忘。还有很多情节环环相扣，如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节，深入刻画了这个人物的性格发展史。作者还善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。
【详解】本题考查句子仿写与名著知识赏析。
“仅从文法角度来说，全书‘行文如行兵’，谋篇布局非常纯熟，将草蛇灰线法运用得淋漓尽致。明代文学家金圣叹曾指出，《水浒》书中的十五种创新文法，包括倒插法、央叙法、大落墨法、绵针泥刺法、弄引法等，这些写作手法直到今天，我们仍能常常看到”由赏析的原则（从文法角度来说），具体的分析（谋篇布局非常纯熟，将草蛇灰线法运用得淋漓尽致），具体的例子（明代文学家金圣叹曾指出，《水浒》书中的十五种创新文法，包括倒插法、央叙法、大落墨法、绵针泥刺法、弄引法等，这些写作手法直到今天，我们仍能常常看到）组成。按照这一句式，选择一个角度赏析即可。
示例：再从人物塑造角度来说，《水浒传》在塑造人物时,采用现实主义和浪漫主义的结合的方法, 作者既植根於现实, 又把自己的爱憎感情熔铸在人物身上, 如吴用的机智过人, 李逵的赤胆忠心，以及对武松打虎、鲁智深倒拨垂杨柳等夸张的描写, 结合了现实主义和浪漫主义写作手法。
11． 乙 丙 甲
【详解】本题考查图文转化及名著内容识记。
祥子人生的三起三落：
一起一落：从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫，但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。
二起二落：祥子卖掉骆驼，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。
三起三落：当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最终堕落下去。
甲图描绘的是孙侦探敲诈（祥子准备第二次买车时），乙图描绘的是大兵抢车（第一辆车的遭遇），丙图描绘的是祥子卖骆驼（第一辆车被抢之后），所以三幅图画应排序为：乙→丙→甲。
12．示例一：同意。祥子一直想拥有一辆自己的车，所以他的生活里充满了希望；每一次攒钱买车的过程，就是等待的过程。三次买车的经历，正好反映了祥子的人生充满了希望和等待。
示例二：不同意。祥子三起三落的人生经历，是从希望到破灭的过程，祥子最后由人变成鬼，说明希望没有实现，等待让他堕落。
【详解】本题考查名著人物与名著内容与表达应用。
开放性试题。解答时，要紧扣大仲马名言中主要的关键词“希望”和“等待”，来谈人生的意义。如果同意，可以从祥子的三起三落的情节来谈理由；如果不同意，则需抓住祥子的结局来谈。
“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待”，强调理想对人生具有指引作用，能够激励人们为之努力，为之奋斗，能够给人们生存的勇气与信心。再结合《骆驼祥子》中祥子的经历谈理解时，应该体现祥子有希望与希望落空的经历。从农村来到城市的勤劳、纯朴、善良的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。他用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，他对生活失去了希望，彻底地堕落了。祥子变成了一个麻木，潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。在拥有希望与期待时，虽然经历磨难，但是祥子始终能够有勇气与信心继续好好生活下去，在小福子自杀后，他最后的希望破灭了，他开始自暴自弃，成为行尸走肉。
13． 藤野先生 勇敢无畏、沉着机智 鲁智深 鲁智深三拳将郑屠打死，一边声称郑屠诈死，一边迅速离开现场。
【详解】本题考查对名著内容的识记。
根据作品《朝花夕拾》和相关内容情节“‘你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术……现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。’”可知，内容情节出自《朝花夕拾》中收录的《藤野先生》，人物是藤野先生。
尼摩船长是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，鹦鹉螺号（又译诺第留斯号）潜水艇的艇长，带领阿龙纳斯教授进行海底环球航行。尼摩船长制造并驾驶了鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。在与章鱼的激烈搏斗中，挺身而出救下了处于死亡边沿的兰德，表现了他勇敢无畏、沉着机智。
《水浒传》描写了众多英雄好汉，写出一位有勇有谋、有正义感的英雄及事例，如鲁智深，在鲁智深拳打镇关西中，他把金翠莲安全送出客栈，看着她走远之后才去找郑屠算账。
14．示例一：《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇章回体神魔小说，作者吴承恩。这部小说记叙了唐僧师徒四人历经磨难、终于到达西天取得真经的故事。启示我们只要目标坚定、不怕困难、坚持努力，就一会取得成功。
示例二：《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，它一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时政治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。它采用了高超的讽刺手法，是中国古典讽刺文学的佳作。
示例三：《简 爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说具有浓郁的抒彩，那娓娓道来的独白、色彩斑斓的景物描写和巧妙的悬念设计等，都增强了作品的艺术感染力。
【详解】本题考查推荐介绍。根据主题“身边的文化遗产”，学生可任选其一，从名著的内容和艺术价值等方面分析作答。如选《西游记》，可从唐僧师徒历经磨难、终获成功的内容上和想象丰富的艺术特色上谈获得的启示或收获。
示例一：《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。其想像新奇，上天下地，出神入化，可说达到了登峰造极的地步。主要人物的性格也极为鲜明，而且读者面最宽，老少咸宜。此书的副作用极小，是一部鼓舞人积极斗争、永不灰心、为达到目标而百折不挠的书。
示例二：《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，是一面封建社会的照妖镜。它通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物无耻行为的真实生动的描写，深刻地揭露了行将崩溃的封建制度的腐朽性，强烈地抨击了罪恶的科举制度，并涉及了政治制度、伦理道德、社会风气等等，客观上否定了整个封建制度。否定、鞭挞科举制度，谴责官僚集团，揭露封建礼教，同情人民群众，这样一些内容使《儒林外史》成为一部具有进步的民主思想的名著。
示例三：《简 爱》讲述了贫苦孤女简 爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的小说。小说的最大成就是成功塑造了简 爱这样一个独特的女性形象，她具有强烈的自尊心和反抗精神，她自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文又是弱女子，是双重的“低贱者”，然而她热忱刚烈，童年时曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈，以及冷酷的学校校长对抗，长大后又曾捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”。她又是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。
15．(1) 《西游记》 《海底两万里》
(2) 示例：寄居在舅妈家时，简 爱反抗表哥约翰 里德的殴打。
示例2：在被舅妈污蔑爱骗人后，简 爱直截了当地说自己最不喜欢舅妈（长大后也不回来看她）。 保持经济独立 简 爱不愿违背伦理道德和法律，离开了罗切斯特。
(3)示例：原因分析：祥子采取个人主义奋斗方式，只顾自己租车、拉车、买车，没有联合车夫一起，于是走向悲剧；徐海东采取集体主义奋斗方法，做窑工时联合工人以威胁罢工形式斗争，后加入共产党组织工农军队，才能创造辉煌，改变历史。
启示：个人主义的奋斗不可取，我们应该有集体观念，将个人发展同集体发展、国家发展紧密结合。
【详解】（1）本题考查名著内容识记。
《西游记》是中国四大名著之一，由吴承恩编著。书中讲述了唐僧在神通广大、会七十二变武艺的孙悟空以及好吃懒做但力气满身的猪八戒和诚厚老实、忠心耿耿的沙悟净的保护下，师徒四人一路降妖伏魔，历经九九八十一难取经的故事。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
（1）根据题干“跳过描写人物外貌、打斗场面、环境气氛的诗词”的提示，回顾必读名著篇目可知，具有此特征的指《西游记》。
（2）根据题干“跳过大量的水中景物描写、生物知识介绍”的提示，回顾必读名著篇目可知，具有此特征的指《海底两万里》。
（2）本题考查人物形象分析。
（1）根据题干人物是简·爱和人物形象特征是“拥有反抗精神”的提示，举出一个情节依据即可。
示例：在学校时，简 爱对海伦说如果老师鞭打自己，她会把鞭子抢过来，折断，回击。
（2）根据题干人物是简·爱和文本依据是“离开学校后，简·爱谋求家庭教师职位，我自己的劳动获得经济收入”的提示。分析可知，简·爱性格是保持经济独立。
（3）根据题干人物是简·爱和人物形象特征是“追求爱之尊严”的提示，结合“得知罗切斯特疯了的妻子还活着时”，可知后面的情节是简 爱不愿违背伦理道德和法律，离开了罗切斯特。
（3）本题考查比较阅读（或主题理解）。
祥子：祥子是老舍的作品《骆驼祥子》中的主人公。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。
徐海东：《红星照耀中国》第九章讲述了徐海东一个红色的窑工的故事。微笑着，脸涨得通红，嘴里露出的门牙上的两个大洞让他看起来像个调皮的孩子。依然苗条，四肢灵活，身体肌肉发达。每条腿、每条胳膊、他的胸部、肩膀和屁股都受了伤。一颗子弹从他的头部穿过，从他的耳后穿出，但他给你的印象仍然是一个农村青年，仿佛刚从一片水田里上来，放下卷起的裤腿，加入了一群路过的“志愿军”战士。因为骑马，我的门牙被打掉了他是一个害羞内向的军人。恐怕没有人比红十五军团团长、党员、中国的军事领袖徐海东更“有名”，当然也没有人能比他更神秘。徐海东斯诺是一个有着强烈“阶级意识”的党员领导——无论是态度、外貌、谈吐还是背景。其实除了贺龙，他大概就是指挥官中的“纯粹无产阶级”了。他离开鄂豫皖参加长征时，亲人被蒋介石杀害，共66人。
根据祥子与徐海东两个人的经历分析其各自“人生走向”的原因分析和启示即可。
示例：祥子是个生活在社会底层的普通人，他的悲剧命运反映了当时社会的黑暗和不公。没有自己的土地、军阀混战、政府腐败、不公等种种在这样的社会中，祥子孤立无援，无法独立自主，只能成为“个人主义的末路鬼”。他的遭遇告诉我们，个人的命运往往受制于社会环境和制度的不公。
徐海东也是一个农村青年，但他有着强烈“阶级意识”的党员领导，是指挥官中的“纯粹无产阶级”了，他面对社会的黑暗和不公，奋起反抗，组织武装，领导队伍，创造了辉煌的战绩，改变了历史。他的经历告诉我们：只有奋起反抗，才能改变命运；只有依靠组织——党的领导，才能赢得胜利。
16． 《五猖会》 鲍文卿
【详解】本题考查名著内容。
①联系“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了”可知，语段选自《朝花夕拾》中的《五猖会》。《五猖会》是朝花夕拾中的第四篇，主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎神赛会的急切心情及父亲逼“我”背诵《鉴略》时“我”的痛苦感受。
②联系“话说到城北去寻人，鲍文卿觅孩子学戏。走到鼓楼坡上，他才上坡，遇着一个人下坡。他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖着一条白纸，纸上写着四个字道：‘修补乐器’。他赶上几步，拱手道：‘老爹是会修补乐器的么？’”可知，语段选自《儒林外史》第二十五回：鲍文卿南京遇旧，倪廷玺安庆招亲。此处应填：鲍文卿。鲍文卿是一个较为正面的人物，本是崔按察门下一戏子。曾为素不相识的被人连累下狱的知县求情，堪称义举，不受人恩惠，可见清风，是个大义不贪财的君子。后被知县谢恩，如待上人。后因崔老爷病故，鲍文卿回家做生计，并收倪老爹六儿倪廷玺为继子，教他读书管理戏班。鲍文卿回到南京，他遇到修乐器的倪老爹。倪老爹家境贫寒，一个孩子也养活不起。鲍文卿就把倪老爹的儿子倪廷玺过继来，作为自己的儿子，并送了二十两银子给倪老爹。倪廷玺自此改名为鲍廷玺。其后几年，鲍文卿领着戏班子，在南京官宦府内唱戏谋生。
17．示例一：白骨精和白色脸谱。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二变老妇人假意寻女，被识破后故技重施逃走，三变老公公再次迷惑唐僧。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。示例二：贺龙和红色脸谱。酒宴上客人想试探他是否真的勇敢往桌下开枪，贺龙面不改色；他还用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；他总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。示例三：李逵和黑色脸谱。宋江醉酒，李逵为了要活鱼做醒酒汤去找张顺，性急之下放走了活鱼，与张顺厮打，解开误会后才被救；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢。他急躁莽撞，做事不顾后果，适合黑色脸谱。
【详解】本题考查对名著人物的分析。
白骨精又称白骨夫人、尸魔，是中国古典神话小说《西游记》中的妖怪。她本是白虎岭上的一具化为白骨的女尸，偶然采天地之灵气，吸日月之精华，变幻成了人形，习得化尸大法。后来白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。白骨精阴险狡猾，用离间计离间唐僧师徒。在经历多次变化后，最终被孙悟空识破继而将她打死，但孙悟空也因此被唐僧驱逐。
在《红星照耀中国》第2篇里介绍贺龙，大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好，有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他的生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。
李逵是中国古典小说《水浒传》中的重要人物，也是元杂剧“水浒戏”中最重要的角色之一，李逵生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”。因为打死了人，被关进牢里，但得到了赦免，被戴宗留在江州当牢子。为救宋江，李逵大劫法场，与众人大闹江州，欲背着老母上梁山享福，但因老母在沂岭被老虎所害，李逵怒杀一窝四只老虎。李逵臂力过人，善使一双板斧，他也是一百零八将之一，梁山排座次时，位列第二十二位，是梁山第五位步军头领，上应天杀星。
示例一：白骨精和白色脸谱。她本是白虎岭上的一具化为白骨的女尸，偶然采天地灵气，受日月精华，变幻成了人形，习得化尸大法。后来白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。白骨精阴险狡猾，用离间计离间唐僧师徒。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。
示例二：贺龙和红色脸谱。贺老总七岁时，有个恶霸想看看他的胆量，在吃饭的时候突然在桌底下放了一枪，把周边的人吓得屁股尿流，可贺龙连眼睛都没眨一下；贺老总年轻时加入哥老会，他又痴迷武术，喜好打抱不平；1917年，贺老总曾用两把菜刀闹革命，后任援鄂军第一路总司令所属之游击司令。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。
示例三：李逵和黑色脸谱。李逵江州劫法场，营救宋江；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢；陈太尉带着诏书到水泊梁山招安，李逵从梁上跳下来，扯碎诏书。他急躁莽撞，有勇无谋，适合黑色脸谱。
18． B C
【详解】本题考查人物形象和意象的鉴赏。
①“饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服”出自《钢铁是怎样炼成的》，是主人公保尔的自我剖白，保尔四次死里逃生，在与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染；在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤；紧张的肃返工作击倒了他，回家养病；在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命。但是都未能让他屈服，这句话体现了保尔不屈不挠的精神。“只要我还有一口气，我永远站在被压迫国家的人民一边”出自尼摩船长之口。他是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。这句话体现了尼摩船长追求自由、勇敢斗争的特点。因此，据人物“尼摩船长”及其特点“追求自由、勇敢斗争”可知。
故选B。
②“它的脸上和身上/向刀砍过的一样/但它依然站在那里……”出自艾青的《礁石》，借礁石表达坚定不移、不屈不挠的奋斗精神。诗歌所描绘的礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失生活的信念和信心。经受刀砍浪打的礁石，依旧微小地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。
故选C。
19． 示例一：我将“苔花如米小，也学牡丹开” 送给简 爱， 因为她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。
示例二：我将“零落成泥碾作尘，只有香如故”送给小福子，因为她命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒，就像“零落成泥碾作尘”的梅花一样，但是她美丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。
【详解】本题考查对名著人物的了解掌握。
小福子：
小福子，作家老舍作品《骆驼祥子》中的人物，是一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。
她的死是继虎妞难产而死后给祥子的又一次的打击，也是压死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉、"社会病胎里的产儿"。她的出现结构上推动情节发展，内容上揭露了旧社会活活把人变成鬼的现实。
“零落成泥辗作尘，只有香如故”的意思意思：即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。这是作者从民族国家的利益出发，做出生命的表白。词人借梅言志，曲折地写出险恶仕途中坚持高沽志行。这这是命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒的小福子的生命写照，表现出她美丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。
简·爱：
《简·爱》女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
“苔花如米小，也学牡丹开”意思为：哪怕如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开；此句出自清代诗人袁枚的诗《苔》，作者借这首诗表达了自己要在逆境中坚强、自信地实现人生价值的思想感情。符合简·爱的性格特点，故可把此句送给简·爱，是对她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活的写照。
综上所述，根据作答即可。
20． 钢铁是怎样炼成的 虎/老虎/假虎 尼摩船长救下被鲨鱼袭击的采珠人/印度人，可见尼摩船长不忘初心，虽危险当前，但仍勇敢地帮助弱者。
【详解】考查名著内容的理解和人物形象分析。
第一空，结合“使筑路队丧失许多劳力的肠伤寒也悄悄地向保尔袭来，但是，他的健壮身体抵抗着，一连五天，他都挣扎着从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工”的内容可知，选文出自《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
第二空，结合“他三人（悟空，八戒、沙僧）径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将……解了铁索……原来那师父被妖术魇住，不能行走，心上明白，只是口眼难开”的内容可知，选文出自《西游记》“大战黄袍怪”的情节，唐僧师徒去西天取经，路过碗子山，因孙悟空在前路被唐僧赶走，唐僧与八戒、沙僧走散后被黄袍怪抓住，八戒与沙僧两人合力仍难敌黄袍怪，危急之时被百花羞公主寻找借口放走师徒三人。之后，八戒、沙僧受宝象国国王所托，为营救公主再战黄袍怪不敌，导致沙僧被擒，八戒逃走。黄袍怪遂怀恨在心，到宝象国佯称自己是驸马，并将唐僧变成猛虎诬其为妖怪。白龙马伪装成宫女试图刺杀黄袍怪而不敌受伤，遂求八戒寻回孙悟空，打跑了黄袍怪。故该空为：老虎。
第三空，结合“说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的尼摩船长噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏大鲨鱼正要咬那不幸的人时，发现这个新对手，于是又翻过身去，迅速朝新对手扑去”的内容可知，选段讲的是尼摩船长和鲨鱼搏斗的故事，并且最后杀掉了鲨鱼，也救了被鲨鱼袭击和溺水的人，并给他一袋珍珠。从尼摩船长舍身相救的行动来看，他是个英勇顽强，有同情心的善良的人，有着为他人而献出自己生命的精神。
21．示例一：我选王冕，他的初心是喜欢读书，不图功名，他后来自学成才，得到当地名流的青睐，但他坚守初心，淡泊名利，不愿结交官场人物，最终归隐山林，得偿所愿。我认识到人应该坚守初心，不要受环境影响，才能实现自己的理想。
示例二：我选祥子，他的初心是想靠着自己的本事成为第一流的车夫，但随着他多次买车又失车，逐渐失去希望，他没有坚守初心，成为了吃喝嫖赌、使泼耍赖的个人主义末路鬼。我认识到在面对挫折和困难的时候，要咬紧牙关，坚守初心，否则就不能实现本来的愿望了。
示例三：我选简·爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格，她虽然从小受到舅妈和表哥的欺负，但她能够勇敢反抗，从不妥协，坚守初心，自尊自爱。我认识到人无论遇到怎样的困境，都应该坚守初心，才能实现自我的价值：
【详解】考查赏析文学形象。要在阅读相关原著的基础上，了解该文学形象的主要经历和性格特征，然后结合题干分析。解答本题时着重分析这些文学形象是否“坚守自己的本心和最初的信念”，然后叙述对自己的启示。答案不唯一，言之有理即可。
王冕是《儒林外史》中一个灵魂式的人物。他一生都千方百计的拒绝入仕为官，就算是皇帝朱元璋征召他做大官，他依然选择归隐山林。性情恬淡品行高洁。原著第一回文末写到：“王冕隐居在会稽山中，并不自言姓名；后来得病去世，山邻敛些钱财，葬于会稽山下。”就这样，王冕最后以隐居会稽山而终的方式，结束了其极富传奇色彩的一生。
祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。
简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰·爱病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简·爱立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。后来，罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛，和简·爱生下了一个男孩。《简·爱》中简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
示例：我选简·爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格。她勇于追求爱情，但当她得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝留在桑菲尔德庄园，因为她追求的是一份有尊严的爱，她捍卫独立人格，最终赢得爱情与尊严。我认识到人无论遇到怎样的困境，都应该坚守初心，才能实现自我的价值。
22． 简 爱 自尊自主、叛逆反抗、追求平等（意思对即可） 23．沈琼枝反抗盐商宋为富的婚姻欺骗行为，不愿做妾，逃离宋家到南京。简 爱积极进取，她敢于反抗、敢于追求爱情，追求平等。她们都聪明伶俐、敢于反抗、自尊自爱、独立自强。 24．“她力量”指的是女性身上展现出的意气风发、斗志昂扬的力量，具有“她力量”的女性不屈从于压迫，敢于反抗，高度自尊自立，以自身的智慧化解生活中的种种不如意等。例如奥运冠军谷爱凌，刻苦学习艰苦训练，让她以自信的面貌赢得了世界的喝彩。
【解析】22．本题考查识记名著内容和分析形象。结合“因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！一我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”可知，人物是《简 爱》中的简 爱。
性格：
“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？”写简 爱敢于反抗；“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！一我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”写简 爱坚强，独立自主，追求尊严人格；“就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”写她追求自由平等。
23．本题考查比较阅读。
文段（一）写罗切斯特试探简·爱，告诉简·爱他要结婚了，新娘就是英格拉姆小姐，并推荐简·爱去爱尔兰做家庭教师。简·爱伤心极了，之后对罗切斯特说的这段话。根据“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”可知，简·爱对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。表现了简·爱的自尊、自主、自立，具有反抗精神和独立精神，追求精神上的自由。
文段（二）出自《儒林外史》，沈琼枝是一个很鲜明的女性人物形象，常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗顾绣为生。后参殿试，中同进士。“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理”写她敢于反抗封建婚姻制度，敢于同封建势力做坚决斗争，“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑”写她聪明智慧；“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知”写她追求独立自主的生活。
可见，二人都聪明伶俐、敢于反抗、自尊自爱、独立自强。
24．本题考查理解名著内容和联系实际的能力。“她力量”是指女性群体在社会各个领域产生的不可忽视的力量，“她力量”包括女性本身的力量、女性和男性融合的力量、女性对男性激励的力量。简·爱自尊、自主、自立，具有反抗精神和独立精神，追求精神上的自由。沈琼枝敢于反抗封建婚姻制度，敢于同封建势力做坚决斗争，不慕财富，不惧官府，有文才、有胆识、有志气，力图掌握自己的命运，努力维护妇女的独立人格。二人都具有“她力量”。实际生活中，很多女性具有“她力量”，如北京2022年冬残奥会残奥高山滑雪女子滑降（坐姿）季军刘思彤，不因自身的残疾而自卑胆怯，敢于追求梦想。通过高山滑雪运动，在不断挑战自己的过程中接受了自己身体上的不完美，以为国争光的荣耀，为自己的生命增添意义和价值。
答案第14页，共20页
答案第15页，共20页
1．请根据阅读积累，完成小题。
(1)根据下面两段人物描述，写出作品中对应的人物姓名或称呼。
甲
他与鲁迅是同乡，在日本留学时与鲁迅相识。鲁迅在东京第一次见他时，发现他身材高大，长头发，眼球白多黑少。他不满黑暗社会，追求革命。他最后溺水而死。
（鲁迅《朝花夕拾》）
乙
他收伏孙悟空、辨识六耳猕猴、收伏大鹏雕。
（吴承恩《西游记》）
(2)联系两部作品的主题，分别说说它们批判的具体内容。
甲《朝花夕拾》：
乙《西游记》：
2．在“传统文化节”中，全班共读《儒林外史》，开展了讽刺艺术之对比手法专题探究活动。请阅读以下题目，按要求完成。
《儒林外史》中讽刺艺术之对比手法专题探究
情节对比 （1）①左图故事呈现了《儒林外史》中一个经典情节，请你用一句话概述这个情节。 ②结合《儒林外史》相关内容，另举一例谈谈，作品是如何通过对比手法达到讽刺效果的。
人物对比 清闲斋老人对《儒林外史》有这样的评价：“其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵（不追求功名利禄），品第最上一层，为中流砥柱。”本书塑造了丰富的儒林群像，其中既有丑陋尽显的士林人物，亦有寄托作者心中理想的高洁之士。在各色人物对比下深刻描摹出笑中泣泪的世情百态。 （2）请写出书中一位“辞却功名富贵者”，简述理由。
3．下面是某同学结合三幅插图做的小说经典人物品读卡，请你根据提示填写表格。
小说经典人物品读卡
出处 主要人物 相关情节 人物形象
1①《 》 ② ③ 严贡生 和潘三勾结伪造朱签（拐卖使女） 害怕灯芯费油，临死还伸两根手指示意 ④ 弄虚作假 吝啬贪财 贪婪无赖
4．有人说：“好的人生能助力我们成长。”请从下列两组人物中任选一组，结合书中相关内容和实际生活，谈谈你对这句话的理解。
①朱赫来与保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
②谭波尔与简·爱（《简·爱》）
5．表格中是两位同学在学校开展整本书阅读活动中的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。
《西游记》 《海底两万里》 《昆虫记》 《简 爱》 《傅雷家书》 《艾青诗选》
①探索生命世界 发现科学真理——读①《 》有感
②纸短情意长 教诲记心中——读②《 》有感
6．纪念中学话剧社准备将《骆驼祥子》排成话剧，为帮助创演人员理解原著中矛盾冲突，请补全下表。
矛盾冲突类型 具体表现及结果
与环境之间的冲突 ①
与他人之间的冲突 祥子与孙侦探有矛盾冲突。祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈却不敢反抗，买车梦想破灭。
人物内心冲突 ②
7．任务一：阅读名著有多种策略，请根据策略和内容，完成阅读任务。
阅读名著 阅读策略 内容呈现 阅读任务
《儒林外史》 关注 章回 目录 第十三回 蘧駪夫求贤问业 马纯上仗义疏财 第十四回 蘧公孙书坊送良友 马秀才山洞遇神仙 第十五回 葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝 从这三个回目可猜出马二先生① 的形象特点。
《简·爱》 关注 人物 描写 “你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？…… 但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”（选自《简·爱》） 从语言描写中可以看出简·爱② 的性格特点。
8．任务二：比较阅读是一种非常好的读书方法。《水浒传》中的宋江和《儒林外史》中的杜少卿两人，在性格、行为上有共同的一面，又有许多不一样的特点，请你通过比较阅读、认真分析，完成表格的相关内容填空。
人物 宋江 杜少卿
出处 《水浒传》 《儒林外史》
性格相同点 好学有才，比如宋江浔阳楼题诗，杜少卿是当时闻名的名士： 性格的共同点①：
性格不同点 ② ③
9．根据下图，写一则简易的航海日志。
航海日志 时间：1868年1月8日 地点：托列斯海峡 人物：众船员 事件：
10．请结合所学，参照非连续性文本阅读材料三画横线的部分，依据以下格式为该段再补充一个论据。
再从________________角度来说，_________________________________
附非连续性文本阅读材料三画横线的部分段落及划线句子
第一，《水浒》文学价值巨大。《水浒》是中国历史上第一部用白话文写成的长篇小说，开创了白话章回体小说的先河。即便是刘再复先生，他也不否认《水浒》“是有才艺、有艺术魅力的大才子书”。可以说《水浒》是一部非常接地气、最能反映现实与人性的文学作品，书中很多创新之处，被后世文学争相模仿。仅从文法角度来说，全书“行文如行兵”，谋篇布局非常纯熟，将草蛇灰线法运用得淋漓尽致。明代文学家金圣叹曾指出，《水浒》书中的十五种创新文法，包括倒插法、央叙法、大落墨法、绵针泥刺法、弄引法等，这些写作手法直到今天，我们仍能常常看到。中学生通过阅读，可以从文本的语言、人物塑造和情节设计等方面赏析作品，提升语言技能和鉴赏水平。
11．【图画排序】展馆中有老舍先生的经典作品《骆驼祥子》的巨幅图画，同学们仔细观摩图画，并按照情节发展顺序给下面三幅图画排序： → → 。（填写序号）
甲 乙 丙
12．【名著探讨】看过展览后，同学们讨论起了名著《骆驼祥子》。一位同学引用了法国作家大仲马的一句话——“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待”。他认为这句话能评价祥子的生活，你同意吗？请你结合作品内容，谈谈你的理解。
13．下面是张明同学整理的读书卡，请根据提示补充表格。
作品 人物 相关内容情节 人物形象
《朝花夕拾》 ① “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 治学严谨、认真负责
《海底两万里》 尼摩船长 在与章鱼的激烈搏斗中，挺身而出救下了处于死亡边沿的兰德。 ②
《水浒传》 ③ ④ 有勇有谋、有正义感
14．学校正进行“身边的文化遗产”主题宣传活动，在宣传栏上设置了留言板。请从下面任选一本书，结合书中内容和意义价值，在留言板上写一段留言。
①《西游记》 ②《儒林外史》 ③《简·爱》
15．你报名参加学校的读书分享论坛，准备分享初中语文必读名著的阅读方法，并做了如下准备工作。
(1)阅读方法分享一：跳读。
方法 可应用的必读名著 具体操作
跳读：或根据阅读目的，或根据个人兴趣，或根据作品局部精彩程度，或暂时有阅读困难，可以跳过某些阅读内容，以提高阅读效率。 《水浒传》 这本书后三十回可读性不强，阅读兴趣也不浓，决定跳过不读。
① （《水浒传》除外） 为避免阅读困难，准备跳过描写人物外貌、打斗场面、环境气氛的诗词。
② 为快速熟悉情节，整体感知书本内容，准备跳过大量的水中景物描写、生物知识介绍。
(2)阅读方法分享二：研读。
方法 研读专题 人物形象特征 文本依据
研读：聚焦专题，主动阅读，深入探究，可获得对作品更深刻的理解。 《现代女性的先驱和楷模——论简·爱的人物形象》 拥有反抗精神 ①
② 离开学校后，简·爱谋求家庭教师职位，我自己的劳动获得经济收入。
追求爱之尊严 得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，③
(3)阅读方法分享三：联读。
方法 联读书目 联读点 联读思考
联读：联系两个或以上的文本进行比较阅读，可活跃思想，使认识更充分。 《骆驼祥子》 《红星照耀中国》 祥子与徐海东的人生比较 我联系两个人物的相似起点和截然不同的人生走向，想到老舍在小说结尾称祥子是“个人主义的末路鬼”，结合两部作品有如下的“人生走向”原因分析和启示：
16．张华同学在阅读名著时需要补充下列表格的内容，请你帮忙填写。
出处 内容
《朝花夕拾》中的① （篇目） 孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。
《儒林外史》 话说② （人物）到城北去寻人，觅孩子学戏。走到鼓楼坡上，他才上坡，遇着一个人下坡。他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖着一条白纸，纸上写着四个字道：“修补乐器”。他赶上几步，拱手道：“老爹是会修补乐器的么？”
17．话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯难了，不知如何选择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下三个人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。
人物：白骨精 贺龙 李逵
18．任务：九年三班的同学整理名著资料，寻找自强力量，致敬光辉形象。请在下表横线处填上合适的选项，使表格内容相匹配。
自强的力量
人物/意象 特点 文段
尼摩船长 追求自由、勇敢斗争 ①
② 坚定不移、不屈不挠 它的脸上和身上/向刀砍过的一样/但它依然站在那里……
A．饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。
B．只要我还有一口气，我永远站在被压迫国家的人民一边！
C．礁石
D．镜子
19．任务：九年四班的同学认为名著中的女性形象也值得致敬！人们常用花来形容女性，从下面有关花的诗文中选一句，送给名著中“小福子”或“简·爱”中的一个，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并根据她们在书中的遭遇经历、性格特点，说明理由。
①苔花如米小，也学牡丹开。（袁枚《苔》）
②零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
句式：我将“ ”送给 ，因为 。
20．下面是某同学以“不忘初心，勇于担当”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。
书名 原文再现 批注
《 》 使筑路队丧失许多劳力的肠伤寒也悄悄地向保尔袭来，但是，他的健壮身体抵抗着，一连五天，他都挣扎着从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。 保尔得了伤寒仍奋战在筑路工地上，可见保尔不忘初心，把青春献给了伟大的共产主义事业。
《西游记》 他三人（悟空，八戒、沙僧）径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将② （动物）解了铁索……原来那师父被妖术魇住，不能行走，心上明白，只是口眼难开。 孙悟空尽管已被师父赶走，但当他得知唐僧被囚笼中，仍来救师父，可见孙悟空不忘初心，勇于担起保护师父的重任。
《海底两万里》 说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的尼摩船长噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏大鲨鱼正要咬那不幸的人时，发现这个新对手，于是又翻过身去，迅速朝新对手扑去。 ③
21．“不忘初心，必果本愿”，意思是说如果能坚守最初的心愿，最终定能实现本来的愿望。请从以下人物中任选一位，结合其相关经历，谈谈对你成长的启示。
王冕 祥子 简·爱
按要求完成各题。
[文段一]
“真的，我得走！”她有点恼火了，她反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！一我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
[文段二]
沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、珍珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了门上船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定主意，到仪征换了江船，一直往南京来。
吴敬梓《儒林外史》
22．聚焦典型：文段（一）中的“我”是 （填人名），她是世界文学画廊中的典型形象，代表着 的性格。
23．专题探究：文段（一）中的“我”和文段（二）中的沈琼枝有一个共同的行动“走”，请你分析两人在“走”这件事情上原因的异同。
24．延伸阅读：近年来，“她力量”逐渐成为社会形容女性群体的关键词，结合小说和生活谈谈你对“她力量”的理解。
试卷第10页，共10页
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参考答案：
1．(1)甲：范爱农 乙：如来佛祖
(2)《朝花夕拾》“理性的批判”封建孝道的虚伪和残酷，封建教育对儿童天性的摧残，黑暗现实等，揭露了当时社会种种丑恶的不合理现象。
《西游记》批判了明朝后期统治阶级的昏庸残暴，封建社会官官相护、徇情枉法、贪赃行贿等黑暗腐败的现实。
【详解】（1）本题考查名著人物识记。
范爱农：鲁迅散文《范爱农》中人物，《范爱农》中追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
如来佛祖：《西游记》中的“佛界之主”，法力高深莫测，掌握着无边佛法和众佛与菩萨，修为乃六丈金身，贵为群佛之首，统领众多佛门弟子，以广大高等的无量佛法传教万佛，曾降伏过大闹天宫的孙悟空，也曾帮助唐僧师徒四人收伏妖法高强的六耳猕猴和金翅大鹏雕等妖魔鬼怪；他是最高的佛级存在，乃佛教的掌教之师，佛界的最大领袖之首，丈六真身居于灵山天外西方极乐佛界，座下的亲传弟子各个都是严格精挑细选、根行深厚的佛门高手；所管教系是小说之中最高等的精英派别之教，最终将取经成功的唐僧师徒全体正式封为座下的佛家弟子。
甲：根据“他与鲁迅是同乡，在日本留学时与鲁迅相识。鲁迅在东京第一次见他时，发现他身材高大，长头发，眼球白多黑少。他不满黑暗社会，追求革命。他最后溺水而死”可知，他是范爱农；
乙：根据“他收伏孙悟空、辨识六耳猕猴、收伏大鹏雕”可知，他是如来佛祖。
（2）本题考查主题理解。结合作品主题分析即可。
示例：
《朝花夕拾》：
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷。
《狗·猫·鼠》——通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。阐述作者仇猫的原因。
《五猖会》——对旧的教育制度和教育方法的抨击。
《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。
《父亲的病》——揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。
《琐记》——介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。
《藤野先生》——写让鲁迅感激的日本仙台医专解剖学老师藤野先生（主要）和弃医从文思想转变的重要原因。对国人在日本吃喝玩乐不思富强的批判。
可概括为：《朝花夕拾》批判了封建孝道的虚伪和残酷，封建教育对儿童天性的摧残，黑暗现实等，揭露了当时社会种种丑恶的不合理现象。
《西游记》：描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。歌颂孙悟空敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观向上的精神。尽情地嘲弄、批判了统治阶级的昏庸无能，荒淫残暴。人间帝王，或崇信道教，或沉迷女色。就连天上的玉帝这个庄严的偶像，在《西游记》里也是一个贤愚莫辨、专横独断的人物。可见，作者借此影射现实，批判了明朝后期统治阶级的昏庸残暴，封建社会官官相护、徇情枉法、贪赃行贿等黑暗腐败的现实。
2．（1）①范进中举喜极而疯。
②示例一：周进中进士前梅玖当众羞辱周进虽年长，却还是童生，只能称“小友”，身份不及他“老友”尊贵。又“即兴创作”恶作剧地编了一首“宝塔诗”，讽刺周进还不是秀才。周进中进士后，梅玖冒称是他的学生，还撒谎说周进最喜欢自己。通过对比的手法，讽刺了梅玖这一类读书人虚伪，毫无学者风范，品德低劣，从而揭露了科举制度对读书人心灵的戕害。
示例二：匡超人原本是一个孝顺善良的人，后来假造文书，代人应考，变成对妻子冷漠蛮横，对朋友虚伪圆滑的市侩小人。作者利用前后对比的手法写出了在科举制度下文人士子个体良知泯灭的悲剧。
（2）（示例一：王冕，蔑视权贵，不慕名利，拒赴官约，为躲避做官终年在会稽山生活。
示例二：杜少卿，淡薄功名，讲究“文行出处”，反对八股文章和科举制。
【详解】(1)①本题考查内容概括。由“我中了”可知，这是范进得知中举后发疯说的话，可概括为：范进中举喜极而疯。
②本题考查对比手法。小说是通过人物外形、语言、行动等对比描写，抨击了罪恶的科举制度。如周进苦读几十年，却连秀才也没能考取，当他走进贡院时，满地打滚，痛哭不已，口吐鲜血；可是当他听说众人愿意集资帮助他，竟然又能说能笑了，从而揭露了科举制度对读书人心灵的戕害。
(2)本题考查对名著的理解。能举出不追求功名利禄的人物，并结合人物形象简述理由即可。
示例一：杜少卿，名仪，字少卿，以字行于世，出身于”一门三鼎甲，四代六尚书的大官僚地主家庭，却“出淤泥而不染”，对于中国的科举制度，杜少卿怀疑，反对八股八股文章，辞却征辟，拒绝入仕。
示例二：王冕，不愿意求取功名利禄。县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他“咨议参军"的职务，他也不接受，心甘情愿的逃往会稽山中，去过隐姓埋名的生活。王冕是反对八股取士、自甘清贫的隐士。
3． 儒林外史 匡超人 严监生 用云片糕假冒名贵食材，赖了船钱而去。
【详解】本题考查对名著内容的识记。
潘三是一个把持官府，包揽词讼，拐带人口，买嘱枪手的市井恶棍。他劝匡超人不要与那帮名士来往，只有像他那样才能做一些有想头的事情，才能发迹。他看中匡超人知书识字，能写会算，而且聪明伶俐，他要利用匡超人为自己服务。潘三勾结差人黄球，拐卖乐清县大户人家逃出来的一个使女给姓胡的财主，伪造的朱签就是匡超人所拟，而潘三也很豪爽的给了他二十两银子。故②处填“匡超人”。（注意结合画面分析，画面中展现的是一个人伏案写东西）
严监生虽拥有十万银子家产，却极度吝啬；临死，见灯盏内点着两根灯草，恐耗油过多，伸出两个指头，迟迟不肯断气，直到其妾揣知其意，挑掉一根，始点头死去。故③处填“严监生”。
根据提示“严贡生”“贪婪无赖”“画面：展现的船停靠在岸边”的提示，可联想到情节：严贡生为了赖船钱，故意用云片糕设下圈套，骗艄公说吃的是他价值不菲的名贵药物，还佯装要送船家去衙门问罪。把只值几文钱的云片糕说成名贵药材，仅是为了赖掉一点小钱，足见严贡生的贪婪无赖的本性。据此可概括为：用云片糕冒充名贵食材，赖船钱离开。
这些情节均出自《儒林外史》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
4．示例1：朱赫来给保尔讲了许多关于革命、工人阶级和阶级斗争的道理，使保尔逐步理解革命，并走上革命道路。生活中，妈妈就是我的导师，小时候妈妈带我参加各种画展，让我对绘画产生了浓厚的兴趣，进而坚定了我要成为一名画家的理想。
示例2：当简·爱被诋毁时，谭波尔耐心地倾听简。爱的辩护，为她调查取证，澄清事实，在请波尔的陪伴与教育下，简·爱更加有勇气面对挫折，并逐渐能够理性解决问题了生活中，班主任就是我的人生导师，在我成绩下滑时，老师耐心都我分析原因，并与我一起想办法提高成绩，在老师的引导下，我对学习更加有信心，成绩也有所提高。
【详解】本题考查对名著内容的分析综合能力。解答时扣住朱赫来对保尔的影响和谭波尔对简·爱的帮助选择事件进行分析，并结合实际谈出自己的认识。
①《钢铁是怎样练成的》中，朱赫来是布尔什维克党员、红军战士，保尔革命的引路人。他关心爱护他人，有出色的领导才能和组织能力。他给保尔传递很多革命思想和知识，为保尔讲关于革命、工人阶级和阶级斗争的道理，引导他走上革命道路。联系生活实际，我们的生活中总有一些精彩的人用他们的经历影响着他人。比如爱好体育运动的父亲常带我锻炼身体，让我原本瘦弱的身体越来越强壮，现在我担任我班篮球队队长。再比如，爷爷是书法家，我从小就在墨香中长大，受爷爷的影响，我也喜欢练书法，爷爷常指导我，小小的我能写出一手漂亮的字，爷爷功不可没。
②《简·爱》中，简·爱在洛伍德学校被勃洛克赫斯特先生污蔑为爱撒谎的姑娘，并罚站凳子示众，当时简·爱可谓万念俱灰，没有一点生对活的信心。就在这时，谭波尔找到了简·爱，她没有随着督学，不分青红皂白地谩骂简·爱，而是把她和彭斯带到了自己的屋里，细心地询问详情，然后安慰简·爱。后来，谭波尔通过给劳埃德先生写信，了解了事情的真相，马上就在全校师生面前，为简·爱洗刷了全部罪名。谭波尔让简·爱重新拾回对生活的的信心与勇气，以后在谭波尔的陪伴和教育下，简·爱更加有勇气面对挫折和苦难。谭波尔是简·爱人生中的贵人，我们的生活中也有这样的人。比如我的好朋友是一个成绩优秀的学生，当我考试失利时 安慰我并帮我分析原因，帮我辅导，最终下次考试中，我获得理想成绩。
5． 《昆虫记》 《傅雷家书》
【详解】本题考查名著内容与主题。
《西游记》是一部神魔小说，主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
《海底两万里》是一部科幻小说，主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
《昆虫记》是一部科学小品文，主要概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。①中提到“生命”“科学真理”等词，这部书符合。
《简 爱》是一部长篇外国小说，女主人公简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。
《傅雷家书》是傅雷写给孩子傅聪的书信摘编，时间跨度为1954年到1966年，话题没有局限于生活琐事，还涉及到艺术与人生的诸多方面，饱含着为人父母的情感与责任，充满了对子女炽烈而深沉的爱与期望。②中提到“纸短情长”指的是书信，“教诲记心中”指的是傅雷对儿子的教诲，故符合。
《艾青诗选》现代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。
故这里填《昆虫记》和《傅雷家书》。
6．①祥子与那个动荡黑暗的社会有矛盾冲突。祥子想凭自己的力气过上好的生活，渴望有自己的车，但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中，希望一次次破灭。
②祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。祥子三次买车，三次丢车，最终选择妥协。
【详解】本题考查名著内容理解。
与环境之间的冲突：祥子因农村经济的破产来到北平谋生，希望通过自己踏实地努力，成为北平一个“独立的劳动者”，这愿望本身就与周围环境产生错位；祥子身上有着鲜明的农民气质，小生产者的价值观以及行为方式支撑着他的奋斗，在城市文化背景下，这种质朴与要强的性格，显得他十分的愚蠢、笨拙。他所处的社会环境混乱不堪，充满了暴力、腐败、矛盾等，这种混乱的环境使祥子的思想受到了很大的影响，他深深感受到了苦难和痛苦。
人物内心冲突：祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。他从农村到城市谋生，想凭自己的力气过上好的生活，渴望有自己的车，但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中，在希望次次地破灭后，他最终选择了妥协，由最初的老实、坚韧、充满希望变得麻木、狡猾、自暴自弃。最终被这个社会所淹没，变成一具行尸走肉。
7． 仗义疏才、宅心仁厚、热衷科举、沉迷八股（答出其中一点即可） 勇敢地追求爱情、幸福，以及平等的地位，自尊自爱。（答出一点即可）
【详解】本题考查名著人物形象理解。
（1）根据“从这三个回目可猜出”的提示，揣摩“马纯上仗义疏财”可以猜出，马二先生仗义疏财；
根据“从这三个回目可猜出”的提示，揣摩“蘧公孙书坊送良友 马秀才山洞遇神仙”可以猜出，马二先生宅心仁厚；
根据“从这三个回目可猜出”的提示，揣摩“第十五回 葬神仙马秀才送丧 思父母匡童生尽孝”可以猜出，马二先生热衷科举。
（2）根据“从语言描写中可以看出”的提示，阅读“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？”，可知简·爱勇敢地追求爱情、幸福；
根据“从语言描写中可以看出”的提示，阅读“但我们的精神是平等的”，可知简·爱追求平等；
根据“从语言描写中可以看出”的提示，阅读“就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前”，可知简·爱自尊自爱。
8． 仗义疏财，宋江对于来投奔他的都尽力资助，杜少卿送银子给黄大、鲍廷玺等。 宋江思想比较传统，有浓重的忠君思想，从他一心想要被招安可以看出。 杜少卿淡泊名利，对于功名不太在意，从他推辞做官可以看出。（或：杜少卿追求个性，追求自由，比如他敢在众人面前牵着夫人的手游玩，不顾外人看法。）
【详解】本题考查名著对比阅读。
二人性格相同点是仗义疏财。①及时雨宋江江州时期与李逵相遇时，李逵没有钱去赌，宋江二话没说直接给他银子，李逵拿钱时就在想宋江果真名不虚传。落难在小旋风柴进庄中时，见到生病又因性子过于刚强而被人冷落的武松时，跟他一起吃酒，还拿钱照顾他，武松去看望大哥离别时买衣服送给他。②杜少卿得知杨裁缝丧母缺钱，又把衣服当了予以接济。
二人不同点：
宋江思想比较传统，有浓重的忠君思想，从他一心想要被招安可以看出。在旧观念的影响下，宋江形成了他自己的人生观，那就是忠于皇帝，忠于朝廷，博得封妻荫子，青史留名。就是宋江当上了梁山寨主，也与朝廷前来征剿的军队进行战斗，但由于他骨子里旧有的观念已经根深蒂固，朝思暮想的依然还是“望天王降诏早招安，心方足”，最后也终于走上了招安之路；宋江认为不接受招安，他们永远只能当草寇，不能做官、不能读书、不能种田，甚至不能从事贱籍工作，社会地位低下；假如不接受招安，108条好汉的子子孙孙也永远只能当草寇，永无翻身之日。接受招安，为兄弟们找个好出路。既然没有彻底造反的念头，那么只有接受招安，才可能改变梁山草寇的命运；因此宋江最后带领梁山好汉接受了朝廷的招安。
杜少卿淡泊名利，对于功名不太在意，从他推辞做官可以看出。杜少卿是没落贵族家庭出身的文人。他藐视功名，乐善好施，洒脱任性，豪爽放达。作者借这一形象对当时读书人一味醉心科举、热衷功名的现象进行了讽刺。如：淡薄功名，傲视权贵：杜少卿是作者极力称赞的人物，淡薄功名，讲究“文行出处”，对朝政有清醒的认识。杜少卿对功名富贵的藐视与不屑；尊重妇女，讲求地位平等：杜少卿却不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。他敢于在封建社会窒息的时代在光天化日之下拉着妻子的手游山饮酒，不惧别人异样的眼光。
9．诺第留斯号潜艇在托列斯海峡搁浅，遭土人进攻，尼摩船长用电将其击退。
【详解】本题考查对名著情节的把握。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰，跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做两万里的环球探险旅行。
根据题干给出的时间与地点，可知本题出自《海底两万里》的第二十章。大致内容是：诺第留斯号潜艇经过托列斯海峡时触礁搁浅，食物紧缺，阿龙纳斯三人上岸寻找食物。三人在打猎时，遭到土著人的袭击，狼狈地逃回诺第留斯号。但土著人穷追不舍，围着潜艇不肯散去。尼摩船长却把舱门大开，土著人一进入就被电击，吓得逃跑。据此可概括为：诺第留斯号潜艇在托列斯海峡搁浅，尼摩船长利用在楼梯和扶手上布下的电力网吓跑了土著人。
10．示例一：再从人物塑造角度来说，《水浒传》最大的艺术成就是塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八个，再加上其他人物，有数百人之多。这些人物大都形象鲜明，给人留下深刻印象，其中尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具神采。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性。例如……
示例二：再从结构角度来说，《水浒传》的结构很有特点。作者采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分明。
示例三：再从语言角度来说，《水浒传》用的是古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深厚的语言功力。《水浒传》这类早期长篇白话小说，都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的，小说的人物语言贴近当时的生活，活灵活现，这绝不是单纯向书本讨生活的文人所能做到的。另一方面，早期白话小说毕竟是由文人雅士最终加工完成的，它的叙事、描写语言，多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。
示例四：再从情节设计角度来说，《水浒传》的情节生动曲折，引人入胜。像“智取生辰纲”“三打祝家庄”等精彩篇章，往往集中了很多人物，有着精彩的场面描写，令人难忘。还有很多情节环环相扣，如描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”等情节，深入刻画了这个人物的性格发展史。作者还善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。
【详解】本题考查句子仿写与名著知识赏析。
“仅从文法角度来说，全书‘行文如行兵’，谋篇布局非常纯熟，将草蛇灰线法运用得淋漓尽致。明代文学家金圣叹曾指出，《水浒》书中的十五种创新文法，包括倒插法、央叙法、大落墨法、绵针泥刺法、弄引法等，这些写作手法直到今天，我们仍能常常看到”由赏析的原则（从文法角度来说），具体的分析（谋篇布局非常纯熟，将草蛇灰线法运用得淋漓尽致），具体的例子（明代文学家金圣叹曾指出，《水浒》书中的十五种创新文法，包括倒插法、央叙法、大落墨法、绵针泥刺法、弄引法等，这些写作手法直到今天，我们仍能常常看到）组成。按照这一句式，选择一个角度赏析即可。
示例：再从人物塑造角度来说，《水浒传》在塑造人物时,采用现实主义和浪漫主义的结合的方法, 作者既植根於现实, 又把自己的爱憎感情熔铸在人物身上, 如吴用的机智过人, 李逵的赤胆忠心，以及对武松打虎、鲁智深倒拨垂杨柳等夸张的描写, 结合了现实主义和浪漫主义写作手法。
11． 乙 丙 甲
【详解】本题考查图文转化及名著内容识记。
祥子人生的三起三落：
一起一落：从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车，做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫，但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。
二起二落：祥子卖掉骆驼，祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。
三起三落：当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，最终堕落下去。
甲图描绘的是孙侦探敲诈（祥子准备第二次买车时），乙图描绘的是大兵抢车（第一辆车的遭遇），丙图描绘的是祥子卖骆驼（第一辆车被抢之后），所以三幅图画应排序为：乙→丙→甲。
12．示例一：同意。祥子一直想拥有一辆自己的车，所以他的生活里充满了希望；每一次攒钱买车的过程，就是等待的过程。三次买车的经历，正好反映了祥子的人生充满了希望和等待。
示例二：不同意。祥子三起三落的人生经历，是从希望到破灭的过程，祥子最后由人变成鬼，说明希望没有实现，等待让他堕落。
【详解】本题考查名著人物与名著内容与表达应用。
开放性试题。解答时，要紧扣大仲马名言中主要的关键词“希望”和“等待”，来谈人生的意义。如果同意，可以从祥子的三起三落的情节来谈理由；如果不同意，则需抓住祥子的结局来谈。
“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待”，强调理想对人生具有指引作用，能够激励人们为之努力，为之奋斗，能够给人们生存的勇气与信心。再结合《骆驼祥子》中祥子的经历谈理解时，应该体现祥子有希望与希望落空的经历。从农村来到城市的勤劳、纯朴、善良的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。他用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而祥子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，他对生活失去了希望，彻底地堕落了。祥子变成了一个麻木，潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。在拥有希望与期待时，虽然经历磨难，但是祥子始终能够有勇气与信心继续好好生活下去，在小福子自杀后，他最后的希望破灭了，他开始自暴自弃，成为行尸走肉。
13． 藤野先生 勇敢无畏、沉着机智 鲁智深 鲁智深三拳将郑屠打死，一边声称郑屠诈死，一边迅速离开现场。
【详解】本题考查对名著内容的识记。
根据作品《朝花夕拾》和相关内容情节“‘你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术……现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。’”可知，内容情节出自《朝花夕拾》中收录的《藤野先生》，人物是藤野先生。
尼摩船长是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》中的人物，鹦鹉螺号（又译诺第留斯号）潜水艇的艇长，带领阿龙纳斯教授进行海底环球航行。尼摩船长制造并驾驶了鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。在与章鱼的激烈搏斗中，挺身而出救下了处于死亡边沿的兰德，表现了他勇敢无畏、沉着机智。
《水浒传》描写了众多英雄好汉，写出一位有勇有谋、有正义感的英雄及事例，如鲁智深，在鲁智深拳打镇关西中，他把金翠莲安全送出客栈，看着她走远之后才去找郑屠算账。
14．示例一：《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇章回体神魔小说，作者吴承恩。这部小说记叙了唐僧师徒四人历经磨难、终于到达西天取得真经的故事。启示我们只要目标坚定、不怕困难、坚持努力，就一会取得成功。
示例二：《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，它一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时政治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。它采用了高超的讽刺手法，是中国古典讽刺文学的佳作。
示例三：《简 爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说具有浓郁的抒彩，那娓娓道来的独白、色彩斑斓的景物描写和巧妙的悬念设计等，都增强了作品的艺术感染力。
【详解】本题考查推荐介绍。根据主题“身边的文化遗产”，学生可任选其一，从名著的内容和艺术价值等方面分析作答。如选《西游记》，可从唐僧师徒历经磨难、终获成功的内容上和想象丰富的艺术特色上谈获得的启示或收获。
示例一：《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。其想像新奇，上天下地，出神入化，可说达到了登峰造极的地步。主要人物的性格也极为鲜明，而且读者面最宽，老少咸宜。此书的副作用极小，是一部鼓舞人积极斗争、永不灰心、为达到目标而百折不挠的书。
示例二：《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，是一面封建社会的照妖镜。它通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物无耻行为的真实生动的描写，深刻地揭露了行将崩溃的封建制度的腐朽性，强烈地抨击了罪恶的科举制度，并涉及了政治制度、伦理道德、社会风气等等，客观上否定了整个封建制度。否定、鞭挞科举制度，谴责官僚集团，揭露封建礼教，同情人民群众，这样一些内容使《儒林外史》成为一部具有进步的民主思想的名著。
示例三：《简 爱》讲述了贫苦孤女简 爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的小说。小说的最大成就是成功塑造了简 爱这样一个独特的女性形象，她具有强烈的自尊心和反抗精神，她自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文又是弱女子，是双重的“低贱者”，然而她热忱刚烈，童年时曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈，以及冷酷的学校校长对抗，长大后又曾捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”。她又是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。
15．(1) 《西游记》 《海底两万里》
(2) 示例：寄居在舅妈家时，简 爱反抗表哥约翰 里德的殴打。
示例2：在被舅妈污蔑爱骗人后，简 爱直截了当地说自己最不喜欢舅妈（长大后也不回来看她）。 保持经济独立 简 爱不愿违背伦理道德和法律，离开了罗切斯特。
(3)示例：原因分析：祥子采取个人主义奋斗方式，只顾自己租车、拉车、买车，没有联合车夫一起，于是走向悲剧；徐海东采取集体主义奋斗方法，做窑工时联合工人以威胁罢工形式斗争，后加入共产党组织工农军队，才能创造辉煌，改变历史。
启示：个人主义的奋斗不可取，我们应该有集体观念，将个人发展同集体发展、国家发展紧密结合。
【详解】（1）本题考查名著内容识记。
《西游记》是中国四大名著之一，由吴承恩编著。书中讲述了唐僧在神通广大、会七十二变武艺的孙悟空以及好吃懒做但力气满身的猪八戒和诚厚老实、忠心耿耿的沙悟净的保护下，师徒四人一路降妖伏魔，历经九九八十一难取经的故事。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
（1）根据题干“跳过描写人物外貌、打斗场面、环境气氛的诗词”的提示，回顾必读名著篇目可知，具有此特征的指《西游记》。
（2）根据题干“跳过大量的水中景物描写、生物知识介绍”的提示，回顾必读名著篇目可知，具有此特征的指《海底两万里》。
（2）本题考查人物形象分析。
（1）根据题干人物是简·爱和人物形象特征是“拥有反抗精神”的提示，举出一个情节依据即可。
示例：在学校时，简 爱对海伦说如果老师鞭打自己，她会把鞭子抢过来，折断，回击。
（2）根据题干人物是简·爱和文本依据是“离开学校后，简·爱谋求家庭教师职位，我自己的劳动获得经济收入”的提示。分析可知，简·爱性格是保持经济独立。
（3）根据题干人物是简·爱和人物形象特征是“追求爱之尊严”的提示，结合“得知罗切斯特疯了的妻子还活着时”，可知后面的情节是简 爱不愿违背伦理道德和法律，离开了罗切斯特。
（3）本题考查比较阅读（或主题理解）。
祥子：祥子是老舍的作品《骆驼祥子》中的主人公。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭。他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。
徐海东：《红星照耀中国》第九章讲述了徐海东一个红色的窑工的故事。微笑着，脸涨得通红，嘴里露出的门牙上的两个大洞让他看起来像个调皮的孩子。依然苗条，四肢灵活，身体肌肉发达。每条腿、每条胳膊、他的胸部、肩膀和屁股都受了伤。一颗子弹从他的头部穿过，从他的耳后穿出，但他给你的印象仍然是一个农村青年，仿佛刚从一片水田里上来，放下卷起的裤腿，加入了一群路过的“志愿军”战士。因为骑马，我的门牙被打掉了他是一个害羞内向的军人。恐怕没有人比红十五军团团长、党员、中国的军事领袖徐海东更“有名”，当然也没有人能比他更神秘。徐海东斯诺是一个有着强烈“阶级意识”的党员领导——无论是态度、外貌、谈吐还是背景。其实除了贺龙，他大概就是指挥官中的“纯粹无产阶级”了。他离开鄂豫皖参加长征时，亲人被蒋介石杀害，共66人。
根据祥子与徐海东两个人的经历分析其各自“人生走向”的原因分析和启示即可。
示例：祥子是个生活在社会底层的普通人，他的悲剧命运反映了当时社会的黑暗和不公。没有自己的土地、军阀混战、政府腐败、不公等种种在这样的社会中，祥子孤立无援，无法独立自主，只能成为“个人主义的末路鬼”。他的遭遇告诉我们，个人的命运往往受制于社会环境和制度的不公。
徐海东也是一个农村青年，但他有着强烈“阶级意识”的党员领导，是指挥官中的“纯粹无产阶级”了，他面对社会的黑暗和不公，奋起反抗，组织武装，领导队伍，创造了辉煌的战绩，改变了历史。他的经历告诉我们：只有奋起反抗，才能改变命运；只有依靠组织——党的领导，才能赢得胜利。
16． 《五猖会》 鲍文卿
【详解】本题考查名著内容。
①联系“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了”可知，语段选自《朝花夕拾》中的《五猖会》。《五猖会》是朝花夕拾中的第四篇，主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎神赛会的急切心情及父亲逼“我”背诵《鉴略》时“我”的痛苦感受。
②联系“话说到城北去寻人，鲍文卿觅孩子学戏。走到鼓楼坡上，他才上坡，遇着一个人下坡。他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖着一条白纸，纸上写着四个字道：‘修补乐器’。他赶上几步，拱手道：‘老爹是会修补乐器的么？’”可知，语段选自《儒林外史》第二十五回：鲍文卿南京遇旧，倪廷玺安庆招亲。此处应填：鲍文卿。鲍文卿是一个较为正面的人物，本是崔按察门下一戏子。曾为素不相识的被人连累下狱的知县求情，堪称义举，不受人恩惠，可见清风，是个大义不贪财的君子。后被知县谢恩，如待上人。后因崔老爷病故，鲍文卿回家做生计，并收倪老爹六儿倪廷玺为继子，教他读书管理戏班。鲍文卿回到南京，他遇到修乐器的倪老爹。倪老爹家境贫寒，一个孩子也养活不起。鲍文卿就把倪老爹的儿子倪廷玺过继来，作为自己的儿子，并送了二十两银子给倪老爹。倪廷玺自此改名为鲍廷玺。其后几年，鲍文卿领着戏班子，在南京官宦府内唱戏谋生。
17．示例一：白骨精和白色脸谱。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二变老妇人假意寻女，被识破后故技重施逃走，三变老公公再次迷惑唐僧。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。示例二：贺龙和红色脸谱。酒宴上客人想试探他是否真的勇敢往桌下开枪，贺龙面不改色；他还用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；他总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。示例三：李逵和黑色脸谱。宋江醉酒，李逵为了要活鱼做醒酒汤去找张顺，性急之下放走了活鱼，与张顺厮打，解开误会后才被救；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢。他急躁莽撞，做事不顾后果，适合黑色脸谱。
【详解】本题考查对名著人物的分析。
白骨精又称白骨夫人、尸魔，是中国古典神话小说《西游记》中的妖怪。她本是白虎岭上的一具化为白骨的女尸，偶然采天地之灵气，吸日月之精华，变幻成了人形，习得化尸大法。后来白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。白骨精阴险狡猾，用离间计离间唐僧师徒。在经历多次变化后，最终被孙悟空识破继而将她打死，但孙悟空也因此被唐僧驱逐。
在《红星照耀中国》第2篇里介绍贺龙，大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好，有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他的生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。
李逵是中国古典小说《水浒传》中的重要人物，也是元杂剧“水浒戏”中最重要的角色之一，李逵生得粗壮黝黑，绰号“黑旋风”。因为打死了人，被关进牢里，但得到了赦免，被戴宗留在江州当牢子。为救宋江，李逵大劫法场，与众人大闹江州，欲背着老母上梁山享福，但因老母在沂岭被老虎所害，李逵怒杀一窝四只老虎。李逵臂力过人，善使一双板斧，他也是一百零八将之一，梁山排座次时，位列第二十二位，是梁山第五位步军头领，上应天杀星。
示例一：白骨精和白色脸谱。她本是白虎岭上的一具化为白骨的女尸，偶然采天地灵气，受日月精华，变幻成了人形，习得化尸大法。后来白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。白骨精阴险狡猾，用离间计离间唐僧师徒。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。
示例二：贺龙和红色脸谱。贺老总七岁时，有个恶霸想看看他的胆量，在吃饭的时候突然在桌底下放了一枪，把周边的人吓得屁股尿流，可贺龙连眼睛都没眨一下；贺老总年轻时加入哥老会，他又痴迷武术，喜好打抱不平；1917年，贺老总曾用两把菜刀闹革命，后任援鄂军第一路总司令所属之游击司令。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。
示例三：李逵和黑色脸谱。李逵江州劫法场，营救宋江；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢；陈太尉带着诏书到水泊梁山招安，李逵从梁上跳下来，扯碎诏书。他急躁莽撞，有勇无谋，适合黑色脸谱。
18． B C
【详解】本题考查人物形象和意象的鉴赏。
①“饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服”出自《钢铁是怎样炼成的》，是主人公保尔的自我剖白，保尔四次死里逃生，在与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染；在骑兵部队的战斗中一颗炸弹在保尔身边爆炸，头部受伤；紧张的肃返工作击倒了他，回家养病；在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命。但是都未能让他屈服，这句话体现了保尔不屈不挠的精神。“只要我还有一口气，我永远站在被压迫国家的人民一边”出自尼摩船长之口。他是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。这句话体现了尼摩船长追求自由、勇敢斗争的特点。因此，据人物“尼摩船长”及其特点“追求自由、勇敢斗争”可知。
故选B。
②“它的脸上和身上/向刀砍过的一样/但它依然站在那里……”出自艾青的《礁石》，借礁石表达坚定不移、不屈不挠的奋斗精神。诗歌所描绘的礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步，都不会让它失生活的信念和信心。经受刀砍浪打的礁石，依旧微小地面对海洋、历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着。诗人通过此诗表达了对这种坚韧顽强的生命存在的由衷赞美。
故选C。
19． 示例一：我将“苔花如米小，也学牡丹开” 送给简 爱， 因为她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活。
示例二：我将“零落成泥碾作尘，只有香如故”送给小福子，因为她命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒，就像“零落成泥碾作尘”的梅花一样，但是她美丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。
【详解】本题考查对名著人物的了解掌握。
小福子：
小福子，作家老舍作品《骆驼祥子》中的人物，是一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。
她的死是继虎妞难产而死后给祥子的又一次的打击，也是压死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥子由一位淳朴、正直、善良、能吃苦的青年最终变为懒惰、麻木的行尸走肉、"社会病胎里的产儿"。她的出现结构上推动情节发展，内容上揭露了旧社会活活把人变成鬼的现实。
“零落成泥辗作尘，只有香如故”的意思意思：即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。这是作者从民族国家的利益出发，做出生命的表白。词人借梅言志，曲折地写出险恶仕途中坚持高沽志行。这这是命运悲惨，在污秽的环境中被蹂躏践踏，直至香消玉殒的小福子的生命写照，表现出她美丽纯洁，温柔善良，是祥子心中美好的象征。
简·爱：
《简·爱》女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
“苔花如米小，也学牡丹开”意思为：哪怕如米粒一般微小的苔花，丝毫也不自惭形秽，依然像那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开；此句出自清代诗人袁枚的诗《苔》，作者借这首诗表达了自己要在逆境中坚强、自信地实现人生价值的思想感情。符合简·爱的性格特点，故可把此句送给简·爱，是对她从小父母双亡，寄人篱下，就如苔花一样卑微，虽然长相平庸，但她有着强烈的自尊心，坚定不移地去追求一种光明、圣洁、美好的生活的写照。
综上所述，根据作答即可。
20． 钢铁是怎样炼成的 虎/老虎/假虎 尼摩船长救下被鲨鱼袭击的采珠人/印度人，可见尼摩船长不忘初心，虽危险当前，但仍勇敢地帮助弱者。
【详解】考查名著内容的理解和人物形象分析。
第一空，结合“使筑路队丧失许多劳力的肠伤寒也悄悄地向保尔袭来，但是，他的健壮身体抵抗着，一连五天，他都挣扎着从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工”的内容可知，选文出自《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
第二空，结合“他三人（悟空，八戒、沙僧）径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将……解了铁索……原来那师父被妖术魇住，不能行走，心上明白，只是口眼难开”的内容可知，选文出自《西游记》“大战黄袍怪”的情节，唐僧师徒去西天取经，路过碗子山，因孙悟空在前路被唐僧赶走，唐僧与八戒、沙僧走散后被黄袍怪抓住，八戒与沙僧两人合力仍难敌黄袍怪，危急之时被百花羞公主寻找借口放走师徒三人。之后，八戒、沙僧受宝象国国王所托，为营救公主再战黄袍怪不敌，导致沙僧被擒，八戒逃走。黄袍怪遂怀恨在心，到宝象国佯称自己是驸马，并将唐僧变成猛虎诬其为妖怪。白龙马伪装成宫女试图刺杀黄袍怪而不敌受伤，遂求八戒寻回孙悟空，打跑了黄袍怪。故该空为：老虎。
第三空，结合“说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的尼摩船长噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏大鲨鱼正要咬那不幸的人时，发现这个新对手，于是又翻过身去，迅速朝新对手扑去”的内容可知，选段讲的是尼摩船长和鲨鱼搏斗的故事，并且最后杀掉了鲨鱼，也救了被鲨鱼袭击和溺水的人，并给他一袋珍珠。从尼摩船长舍身相救的行动来看，他是个英勇顽强，有同情心的善良的人，有着为他人而献出自己生命的精神。
21．示例一：我选王冕，他的初心是喜欢读书，不图功名，他后来自学成才，得到当地名流的青睐，但他坚守初心，淡泊名利，不愿结交官场人物，最终归隐山林，得偿所愿。我认识到人应该坚守初心，不要受环境影响，才能实现自己的理想。
示例二：我选祥子，他的初心是想靠着自己的本事成为第一流的车夫，但随着他多次买车又失车，逐渐失去希望，他没有坚守初心，成为了吃喝嫖赌、使泼耍赖的个人主义末路鬼。我认识到在面对挫折和困难的时候，要咬紧牙关，坚守初心，否则就不能实现本来的愿望了。
示例三：我选简·爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格，她虽然从小受到舅妈和表哥的欺负，但她能够勇敢反抗，从不妥协，坚守初心，自尊自爱。我认识到人无论遇到怎样的困境，都应该坚守初心，才能实现自我的价值：
【详解】考查赏析文学形象。要在阅读相关原著的基础上，了解该文学形象的主要经历和性格特征，然后结合题干分析。解答本题时着重分析这些文学形象是否“坚守自己的本心和最初的信念”，然后叙述对自己的启示。答案不唯一，言之有理即可。
王冕是《儒林外史》中一个灵魂式的人物。他一生都千方百计的拒绝入仕为官，就算是皇帝朱元璋征召他做大官，他依然选择归隐山林。性情恬淡品行高洁。原著第一回文末写到：“王冕隐居在会稽山中，并不自言姓名；后来得病去世，山邻敛些钱财，葬于会稽山下。”就这样，王冕最后以隐居会稽山而终的方式，结束了其极富传奇色彩的一生。
祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了他心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。
简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到洛伍德义塾去。洛伍德义塾环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，简应聘去当家庭教师谋生。主人罗切斯特性格忧郁、喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简悲伤地离去。后来，与她离散多年的叔父约翰·爱病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发炎也看不见了。简·爱立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。后来，罗切斯特在伦敦医好了一只眼睛，和简·爱生下了一个男孩。《简·爱》中简·爱的人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。
示例：我选简·爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格。她勇于追求爱情，但当她得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝留在桑菲尔德庄园，因为她追求的是一份有尊严的爱，她捍卫独立人格，最终赢得爱情与尊严。我认识到人无论遇到怎样的困境，都应该坚守初心，才能实现自我的价值。
22． 简 爱 自尊自主、叛逆反抗、追求平等（意思对即可） 23．沈琼枝反抗盐商宋为富的婚姻欺骗行为，不愿做妾，逃离宋家到南京。简 爱积极进取，她敢于反抗、敢于追求爱情，追求平等。她们都聪明伶俐、敢于反抗、自尊自爱、独立自强。 24．“她力量”指的是女性身上展现出的意气风发、斗志昂扬的力量，具有“她力量”的女性不屈从于压迫，敢于反抗，高度自尊自立，以自身的智慧化解生活中的种种不如意等。例如奥运冠军谷爱凌，刻苦学习艰苦训练，让她以自信的面貌赢得了世界的喝彩。
【解析】22．本题考查识记名著内容和分析形象。结合“因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！一我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”可知，人物是《简 爱》中的简 爱。
性格：
“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？”写简 爱敢于反抗；“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！一我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”写简 爱坚强，独立自主，追求尊严人格；“就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”写她追求自由平等。
23．本题考查比较阅读。
文段（一）写罗切斯特试探简·爱，告诉简·爱他要结婚了，新娘就是英格拉姆小姐，并推荐简·爱去爱尔兰做家庭教师。简·爱伤心极了，之后对罗切斯特说的这段话。根据“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”可知，简·爱对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。表现了简·爱的自尊、自主、自立，具有反抗精神和独立精神，追求精神上的自由。
文段（二）出自《儒林外史》，沈琼枝是一个很鲜明的女性人物形象，常州才女，善诗书、重名节。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗顾绣为生。后参殿试，中同进士。“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理”写她敢于反抗封建婚姻制度，敢于同封建势力做坚决斗争，“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻笑”写她聪明智慧；“南京是个好地方，有多少名人在那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过日子？或者遇着些缘法出来也不可知”写她追求独立自主的生活。
可见，二人都聪明伶俐、敢于反抗、自尊自爱、独立自强。
24．本题考查理解名著内容和联系实际的能力。“她力量”是指女性群体在社会各个领域产生的不可忽视的力量，“她力量”包括女性本身的力量、女性和男性融合的力量、女性对男性激励的力量。简·爱自尊、自主、自立，具有反抗精神和独立精神，追求精神上的自由。沈琼枝敢于反抗封建婚姻制度，敢于同封建势力做坚决斗争，不慕财富，不惧官府，有文才、有胆识、有志气，力图掌握自己的命运，努力维护妇女的独立人格。二人都具有“她力量”。实际生活中，很多女性具有“她力量”，如北京2022年冬残奥会残奥高山滑雪女子滑降（坐姿）季军刘思彤，不因自身的残疾而自卑胆怯，敢于追求梦想。通过高山滑雪运动，在不断挑战自己的过程中接受了自己身体上的不完美，以为国争光的荣耀，为自己的生命增添意义和价值。
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