【基础练习】《饮湖上初晴后雨》（语文部编三上）
一、基础练习
1．给划线字选择正确的注音。
（1）淡妆（ ）
A．dàn zhuānɡ B．duàn zhānɡ
（2）潋（ ）滟
A．liàn B．niàn
（3）雨亦（ ）奇
A．yí B．yì
2．连一连，读一读。
天门中断楚江开 春光懒困倚微风 苏
轼
黄师塔前江水东 碧水东流至此回 杜
甫
借问酒家何处有 月有阴晴圆缺 李 白
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 白居易
人有悲欢离合 牧童遥指杏花村 杜 牧
3．《饮湖上初晴后雨》这首诗的作者是宋朝_______。诗歌描写了杭州西湖的_______，抒发了作者对西湖的_______和_______的思想感情。（ ）
A．苏轼；晴天景色；喜爱；赞美
B．苏轼；晴姿雨态；喜爱；赞美
C．苏辙；雨天景色；喜爱；赞美
4．《饮湖上初晴后雨》一诗中描写晴中西湖景象的诗句是（ ）
A．水光潋滟晴方好 B．山色空蒙雨亦奇
C．欲把西湖比西子 D．淡妆浓抹总相宜
5．下面对《饮湖上初晴后雨》这首诗理解错误的一项是（ ）
A．“水光潋滟晴方好”一句描写了西湖晴天湖水的美丽风光。
B．“山色空蒙雨亦奇”一句描写作者身处西湖远观雨中山色的美。
C．这是一首婉约派的七律诗。
D．这首诗写出了西湖夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同气候下呈现的优美风姿。
6．《饮湖上初晴后雨》诗中“总相宜”的“宜”意思是（ ）
A．适合 B．搭配 C．方便
7．下面对《饮湖上初晴后雨》分析不恰当的一项是（ ）
A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。
8．《饮湖上初晴后雨》诗人抓住（ ）的特征来描绘西湖的风采神韵。
A．春季 鲜花 B．夏季 时雨时晴 C．秋季 西子
9．“水光潋滟晴方好”正确的理解是（ ）
A．水波收敛了灿烂的阳光，非常好。
B．水波光闪动的样子与晴空呼应，刚刚好。
C．在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
10．《饮湖上初晴后雨》一诗中描写雨中西湖景象的诗句是（ ）
A．水光潋滟晴方好 B．山色空蒙雨亦奇
C．欲把西湖比西子 D．淡妆浓抹总相宜
答案解析部分
1．【答案】（1）A
（2）A
（3）B
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
故答案为：（1）A；（2）A；（3）B
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
2．【答案】
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的古诗、名句即可。对诗句、和作者的匹配应该有准确地掌握，要根据要求来分析作答。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的意思。文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
3．【答案】B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾这首诗的内容，结合选项判断正误。
故答案为：B
【点评】此题考查学生对这首诗内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。
4．【答案】A
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对古诗背诵、理解，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的诗句即可。
故答案为：A
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗的意思。
5．【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查学生对诗句的理解能力。解答本题，应根据诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解，可结合课后注释及选项判断。
故答案为：C
【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。
6．【答案】A
【知识点】字义
【解析】【分析】词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。“总相宜”的“宜”意思是适合。 B、C错误。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对诗句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释理解词义。
7．【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查学生对诗句的理解能力。解答本题，应根据诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解，可结合课后注释及选项判断。A、B正确。C：诗人把西湖比作西施，认为不管是晴姿雨态，还是朝花夕月，都美妙无比，令人神往。
故答案为：C
【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。
8．【答案】B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查学生对这首诗的理解能力。解答本题，应根据诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并结合选项判断。
故答案为：B
【点评】此题主要考查对这首诗的理解能力。
9．【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查学生对诗句的理解能力。解答本题，应根据诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解，可结合课后注释及选项判断。
故答案为：C
【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。
10．【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对古诗的背诵、理解，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的诗句即可。
故答案为：B
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗的意思。
1 / 1【基础练习】《饮湖上初晴后雨》（语文部编三上）
一、基础练习
1．给划线字选择正确的注音。
（1）淡妆（ ）
A．dàn zhuānɡ B．duàn zhānɡ
（2）潋（ ）滟
A．liàn B．niàn
（3）雨亦（ ）奇
A．yí B．yì
【答案】（1）A
（2）A
（3）B
【知识点】拼音
【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
故答案为：（1）A；（2）A；（3）B
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
2．连一连，读一读。
天门中断楚江开 春光懒困倚微风 苏
轼
黄师塔前江水东 碧水东流至此回 杜
甫
借问酒家何处有 月有阴晴圆缺 李 白
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 白居易
人有悲欢离合 牧童遥指杏花村 杜 牧
【答案】
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的古诗、名句即可。对诗句、和作者的匹配应该有准确地掌握，要根据要求来分析作答。
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的意思。文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
3．《饮湖上初晴后雨》这首诗的作者是宋朝_______。诗歌描写了杭州西湖的_______，抒发了作者对西湖的_______和_______的思想感情。（ ）
A．苏轼；晴天景色；喜爱；赞美
B．苏轼；晴姿雨态；喜爱；赞美
C．苏辙；雨天景色；喜爱；赞美
【答案】B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾这首诗的内容，结合选项判断正误。
故答案为：B
【点评】此题考查学生对这首诗内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。
4．《饮湖上初晴后雨》一诗中描写晴中西湖景象的诗句是（ ）
A．水光潋滟晴方好 B．山色空蒙雨亦奇
C．欲把西湖比西子 D．淡妆浓抹总相宜
【答案】A
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对古诗背诵、理解，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的诗句即可。
故答案为：A
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗的意思。
5．下面对《饮湖上初晴后雨》这首诗理解错误的一项是（ ）
A．“水光潋滟晴方好”一句描写了西湖晴天湖水的美丽风光。
B．“山色空蒙雨亦奇”一句描写作者身处西湖远观雨中山色的美。
C．这是一首婉约派的七律诗。
D．这首诗写出了西湖夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同气候下呈现的优美风姿。
【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查学生对诗句的理解能力。解答本题，应根据诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解，可结合课后注释及选项判断。
故答案为：C
【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。
6．《饮湖上初晴后雨》诗中“总相宜”的“宜”意思是（ ）
A．适合 B．搭配 C．方便
【答案】A
【知识点】字义
【解析】【分析】词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。“总相宜”的“宜”意思是适合。 B、C错误。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对诗句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释理解词义。
7．下面对《饮湖上初晴后雨》分析不恰当的一项是（ ）
A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。
【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查学生对诗句的理解能力。解答本题，应根据诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解，可结合课后注释及选项判断。A、B正确。C：诗人把西湖比作西施，认为不管是晴姿雨态，还是朝花夕月，都美妙无比，令人神往。
故答案为：C
【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。
8．《饮湖上初晴后雨》诗人抓住（ ）的特征来描绘西湖的风采神韵。
A．春季 鲜花 B．夏季 时雨时晴 C．秋季 西子
【答案】B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查学生对这首诗的理解能力。解答本题，应根据诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并结合选项判断。
故答案为：B
【点评】此题主要考查对这首诗的理解能力。
9．“水光潋滟晴方好”正确的理解是（ ）
A．水波收敛了灿烂的阳光，非常好。
B．水波光闪动的样子与晴空呼应，刚刚好。
C．在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。
【答案】C
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查学生对诗句的理解能力。解答本题，应根据诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解，可结合课后注释及选项判断。
故答案为：C
【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。
10．《饮湖上初晴后雨》一诗中描写雨中西湖景象的诗句是（ ）
A．水光潋滟晴方好 B．山色空蒙雨亦奇
C．欲把西湖比西子 D．淡妆浓抹总相宜
【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】考查对古诗的背诵、理解，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的诗句即可。
故答案为：B
【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗的意思。
1 / 1
