第9课 辛亥革命 课件

(共23张PPT)
人教八上历史同步精品课件
人教版八年级上册
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第9课 辛亥革命
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
5
随堂练习
1.了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义；
2.知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹；
3.认识辛亥革命的历史意义。
学习目标
重点
上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们一起学习第9课：辛亥革命，去感受那段火红的革命时期。
新课引入
革命志士的奋斗
说一说同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？
新知学习
1. 萍浏醴起义：
(1)时间：
(2)领导人：
(3)地位：
(4)结果：
(5)影响：
刘道一
1906年冬
刘道一、蔡绍南
是同盟会成立后领导的第一次武装起义。
失败
同盟会声望由此大振
2. 安庆起义
徐锡麟
秋瑾
(1)时间：
(2)领导人：
(3)结果：
1907年夏
徐锡麟、秋瑾
失败
3. 广西起义
黄兴
孙中山
(1)时间：
(2)领导人：
(3)结果：
1907年
孙中山、黄兴
失败
4.黄花岗起义
（1）时间：
（2）领导人：
（3）结果：
1911年
黄兴
失败
牺牲的七十二烈士葬于黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”。
黄花岗七十二烈士墓
于悲啼之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。
——林觉民《与妻书》
“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。全国久蜇之人心，乃大兴奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命已成……。”
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
通过下面这段话，分析黄花岗起义的历史意义？
黄花岗起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。为后来武昌起义一举成功准备了条件。
链接课本P43—材料研读
1.条件：
策划：
主力：
1911年5月，清政府以铁路国有之名，将已归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有” ，马上又出卖给英法德美4国银行团，激起多省人民的强烈反对。
四川省的斗争尤为激烈，清廷派大臣端方率领部分湖北新军入川镇压，致使清军在武汉兵力空虚。
保路运动促进了革命的进程。
湖北革命组织文学社与共进会
湖北新军中倾向革命的士兵
保
路
运
动
武昌起义
2.过程：
武昌新军工程营起义（10月10日）
夺取军械库
进攻总督衙门
占领武昌城
汉口、汉阳新军起义响应
革命在武汉三镇取得胜利
成立湖北军政府，黎元洪为都督（10月11日）
湖北军政府
3.结果：
武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。
独立的省份很多由旧军阀主导
革命不彻底
武昌起义和全国各省独立形势图
链接课本P45——知识拓展
武昌起义前夕，由于革命机关被破获，起义重要领导人刘复基等遇害，孙武受伤，蒋翊武被迫逃亡。黄兴、宋教仁等革命领导人也不在武昌。起义胜利后，湖北革命党人自认为“资望”不足，遂请反对革命的新军协统黎元洪出任湖北军政府都督，结果遭到拒绝。在万不得已的情况下，湖北革命党人只得用手枪逼迫黎元洪就位。不久后，湖北的政权、军权逐步完全落到以黎元洪为首的旧官僚手上。
用手枪逼出来的都督
黎元洪（1864—1928）
湖北军政府都督
下列材料说明了什么？
革命党人的局限性，革命的不彻底性
4.评价：
材料一：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山曾经是一个被人家看作疯子的人。相反，在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。 ——《吴玉章回忆录》
意义：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
性质：反帝反封建的资产阶级民主革命
材料二：辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束，实际上是失败了。中国的半殖民地半封建社会并没有改变，帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。
——《吴玉章回忆录》
局限性：没有完成反帝反封建的革命任务。
结合课本所学及材料，分析辛亥革命带来了哪些影响？
史料分析
主力：湖北新军
发展：全国一半以上省份宣布独立
胜利：湖北军政府成立
辛亥革命
萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、黄花岗起义
革命起义：
武昌起义：
影响：
推翻了清王朝的反动统治
结束了两千多年的君主专制制度
开启了完全意义上的近代民族民主革命
课堂小结
随堂练习
1.蔡元培撰写过一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”挽联中的“先生”的活动包括(　　)
①领导辛亥革命　②提出“三民主义”　
③创立兴中会　④建立华兴会
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
A　
2.刘丽同学通过查阅资料对孙中山的事迹有了更加深入的了解，并为他题写了如下对联，其中符合史实的是(　 　)
A. 敢于突破创理论，推翻帝制民族魂
B. 黄海一去终不悔，击穿日舰展英姿
C. 拥护立宪学西方，反对帝制斗军阀
D. 实施改良救国难，发展经济为苍生
A　
3.如图所示是某校学生在研究性学习过程中收集的材料。据此判断，他们研究的主题是（ ）
A.中国经济工业化的发展 B.中国社会近代化的缩影
C.中国政治民主化的进程 D.中国思想自由的展现
1862年 京师同文馆建立
1865年 江南制造总局在上海成立
1897年 商务印书馆在上海创办
1898年 光绪帝在变法中开放言路
1911年 武昌新军打响反清起义第一枪
B
4.“皇帝倒了，辫子割了”这八个字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白对当时社会变化的体验之词。下列对辛亥革命历史功绩表述错误的是( )
A．宣告了中国两千多年封建制度的终结
B．开创了完全意义上的近代民族民主革命
C．推动了中华民族的思想解放
D．打开了中国进步潮流的闸门
A
5.20世纪初期，《女学报》《女界月报》《中国女报》《神州女报》《中国新女界》等妇女报刊大量涌现，其内容大多主张自由平等、经济独立、家庭革命。据此可知( )
A. 辛亥革命促进了中国女性独立运动发展
B. 民国时期女权运动受到马克思主义影响
C. 北洋政府统治时期妇女地位进一步提高
D. 女性解放浪潮加速传统小农经济的瓦解
A
谢谢
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