第13课 五四运动 课件

(共24张PPT)
人教八上历史同步精品课件
人教版八年级上册
第四单元 新民主主义革命的开始
第13课 五四运动
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
1
2
3
4
5
随堂练习
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义；
3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。
学习目标
重点
新课引入
同学们知道五四青年节源于中国历史上哪一历史事件吗？它源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起学习第13课：五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，感悟五四精神的精髓吧！
五四运动的爆发
1.背景
1918年，德国投降，一战结束
1919年，召开巴黎和会
中国代表在巴黎和会上提出的正当要求:
一、废除外国在华特权
二、取消“二十一条”
三、收回青岛主权
中国代表顾维钧
“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”
——顾维钧
中国提出正当要求
①取消帝国主义在华特权
②废除“二十一条”
③收回青岛主权
列强操纵会议，将德国在中国山东的特权全部转让给日本
拒绝
1919年巴黎和会上中国外交失败
2.导火索：
报！晨报！新出的晨报喂！洋人要把青岛划给小日本儿了！
启
示
弱
国
无
外
交
想象一下当时那些热血青年的心境：
打击 失望 沮丧 惊醒 愤怒
(1) 经过
时间：
运动中心：
运动主力：
口号：
要求（直接目的）：
1919年5月4日
北京
学生
拒绝在和约上签字；
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥；
3.五四运动爆发（第一阶段）
①外争主权，内除国贼
②誓死力争，还我青岛
③取消二十一条
④拒绝在和约上签字
天安门集会
东郊民巷请愿
火烧
赵家楼
曹汝霖：
“订二十一条”
时任外交次长
陆宗舆：
“订二十一条”
时任驻日公使
章宗祥:
山东问题换文的签字者
当时任驻日公使。
（2）斗争方式
（3）结 果
游行示威、罢课
5月4日，北洋政府出动军警镇压逮捕30多名爱国学生
“爱国何罪”
链接课本P60——材料研读
务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮[lù]而不可以低头！国亡了，同胞起来呀！
——《 北京学界全体宣言》
性质：彻底地反帝反封建爱国运动。
下面这段话最能反映五四运动怎样的性质？为什么？
外争主权把斗争矛头对准帝国主义—反帝
内除国贼把斗争矛头对准北洋军阀—反封建
【家国情怀】
6月5日
工人阶级
运动中心：
学生罢课
商人罢市
工人罢工
北京
上海
时间：
主力：
上海学生和工人举行支持北京学生的集会
商人罢市后的上海
南京路
天津学生举行示威
各地工人罢工的消息不断
五四运动的扩大
具有广泛群众参与性
学生是先锋
工人是主力军
斗争形式：
1.五四运动爆发（第二阶段）
五四运动的直接目标得到了实现，
这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
① 释放被捕学生
② 罢免曹汝霖等人职务
③ 中国代表没有在
“巴黎和约”签字
2.五四运动的结果
第一阶段 第二阶段
开始时间
中心地点
主力军
斗争口号
斗争方式
结果
1919年5月4日
北京
学生
外争国权，内除国贼等
集会，游行，罢课
工人阶级
学生罢课、工人罢工、商人罢市、
上海
1919年6月5日
大批学生被捕
取得初步胜利
“国事如此，无心整容，请君不必光顾。”
——上海一理发馆
知识小结
工人阶级登上历史的舞台
史料分析
材料一：五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
——毛泽东《新民主主义论》
五四运动的历史意义
结合课本及材料，分析五四运动为近代中国带来了哪些历史影响？
是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动；
五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；
是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动；
革命性
进步性
广泛性
材料二：五四运动最突出的思想贡献就是引进马克思主义和俄国十月社会主义革命经验，一批具有初步共产主义思想的知识分子，开始认识到无产阶级力量的伟大，深入到工人当中，宣传马克思主义，推动了工人运动的发展，促进了马克思列宁主义与中国工人运动相结合。随着马克思主义在工人中进一步传播，促进了工人阶级觉悟的提高，要求成立领导自己的政党。一个代表整个中华民族利益的政党应运而生。
推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播；
促进了马克思主义同中国工人运动的结合；
为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；
材料三：新民主主义革命是从五四运动开始的，五四运动是世界社会主义革命的一部分；五四运动在思想上、干部上为中国共产党的成立作了准备；全国青年要和人民大众结合在一块。
是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
中国近代史：半殖民地半封建社会
1840年
鸦片战争
1949年
新中国成立
1919年
五四运动
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
“新”是因为是无产阶级领导的革命
知识拓展
旧民主主义革命 新民主主义革命
相同点 社会性质
革命性质
革命任务
不同点 领导阶级
奋斗目标
指导思想
半殖民地半封建社会
资产阶级民主革命
反帝反封建
资产阶级
无产阶级
资产阶级共和国
人民民主专政共和国
三民主义
马克思主义
比较旧民主主义革命和新民主主义革命的异同？
导火线：
巴黎和会上中国外交的失败
前期
后期
中 心：北京
主 力：学生
中 心：上海
主 力：工人
直接目标实现
释放被捕学生
罢免了卖国贼职务
拒绝在和约上签字
过程
意义
①彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）。
②促进了马克思主义在中国的传播
③促进了马克思主义同中国工人运动的结合
④为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
③中国新民主主义革命的开端。
结果：
五
四
运
动
课堂小结
1.“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。”作者意在强调（ ）
A.革命领导阶级的改变 B.上层社会的力量可有可无
C.人民群众力量的强大 D.五四运动取得胜利的必然
随堂练习
C
2.1919年7月3日《申报》第7版《我专使未签和约之京讯》报道说：中美通信社接巴黎无线电云，欧洲和约各国于昨日签字，惟中国拒绝签字。材料旨在说明（ ）
A．巴黎和会上中国外交获得胜利
B．中美通信社及时报道国际新闻
C．欧洲各国在国际会议上排斥中国
D．五四运动取得初步胜利
D
3.“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青年学生总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就有这样一群学生高呼着“外争国权，内惩国贼”的口号，用行动揭开了一个新时代的序幕，这个新时代是（ ）
A. 旧民主主义革命时代
B. 农民阶级革命的时代
C. 新民主主义革命时代
D. 社会主义建设新时代
C
谢谢
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