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统编版高中历史选择性必修1 第一单元 第2课 《西方国家古代和近代政治制度的演变》同步练习
一、单选题
1．（2019·海南模拟）陈乐民在《欧洲文明扩张史》中写道：“罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代。……罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式，形成了罗马法的原则”，这表明（ ）
A．罗马文明渗透有希腊文明特质 B．希腊文明有明显的侵略特征
C．民主政治推广到罗马帝国全境 D．罗马法逐渐演变成为万民法
【答案】A
【知识点】罗马法；古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】根据材料“罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代”“把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式，形成了罗马法的原则”可以看出，作者认为罗马人在统治时期，传播了希腊的精神，甚至成为罗马统治的形式，因此可见罗马文明渗透有希腊文明特质。故本题正确答案为A。
材料不能体现希腊文明的侵略性，排除B项；
全境表述过于绝对，排除C项；
材料强调罗马文明与希腊文明的关系，与D项无关，排除D项；
故答案为： A。
【点评】本题考查希腊文明和罗马文明。理解罗马与希腊文明间的关系。
2．（2022高二上·海淀期末）下列关于古代欧洲政治制度对应关系正确的是（ ）
①雅典城邦——民主政治 ②斯巴达城邦——寡头政治
③罗马帝国——元首制 ④古代印度——种姓制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】古代希腊文明；罗马帝国
【解析】【分析】 根据所学知识雅典城邦实行民主政治，①正确，斯巴达城邦实行寡头政治，②正确，罗马帝国实行元首制，③正确，A项正确；
古代印度属于亚洲，④不符合题意，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查古代欧洲政治制度，解答本题需根据材料和古代欧洲政治制度的特点进行分析。
3．有学者指出：“英国传统的自由理论……相信社会发展的自发秩序，注重法制下的自由”；“法国的自由主义传统……视所有社会与文化现象为人为设计之产物，强调人们可能而且应该根据某一被接受的原则或计划重新组织社会结构”。他旨在说明，近代英法两种自由观（ ）
A．为资产阶级革命奠定理论基础 B．源于两国不同的社会转型方式
C．代表不同阶级的政治经济诉求 D．背离了启蒙运动对理性的追求
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命与《权利法案》
【解析】【分析】材料中英国的自由理论强调社会发展的自然秩序，法国的自由主义传统强调人为设计社会与文化现象，这说明两国的社会转型方式不同，故B正确；
A项与材料主旨不符，排除A；
英法两国的资产阶级都代表资产阶级的政治经济诉求，排除C；
D项与材料信息不符，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代英法两国的政治制度，解答本题关键是抓住材料主旨，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
4．（2022高三上·浙江月考）尽管欧美国家代议制产生的时间不同，每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异，但其核心思想是一致的。其中符合“核心思想是一致”的是（ ）
A．内阁要对参议院负责 B．议会掌握立法权
C．通过革命和改革制定宪法 D．具有浓厚的封建色彩
【答案】B
【知识点】英国君主立宪制；美国独立战争与《独立宣言》
【解析】【分析】结合所学可知，议会掌握立法权是欧美国家代议制核心思想之一，故B项正确；
选项A，不是所有欧美国家代议制都是内阁都要对参议院负责的，故排除A项；
选项C，通过革命和改革制定宪法是方式，不是核心思想，故排除C项；
选项D，具有浓厚的封建色彩不是欧美各国代议制中一致的核心思想，故排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查的是欧美代议制，注重考查学生基础知识的掌握程度，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰选项所迷惑而选错。因此一定要细心，并且结合所学，即可正确判断。
5．“制度因有均衡而存在，也会因打破均衡而消亡”，欧美国家的政体自诩为“均衡政治”，但英国首相被认为是“首相民主”，美国总统被称为“皇帝般的总统”。据此可知（ ）
A．欧美代议制渐趋衰落
B．“首相民主”反映民选首相的机制
C．行政权己超越立法权
D．西方民主运行机制在发展中调整
【答案】D
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】根据材料“”及所学知识可知，19世纪后期以来，随着社会经济的不断发展和全球联系的日益紧密，将促使资本主义国家行政权的扩大，以适应纷繁复杂、变化迅速的国内外形势，提高国家治理的效率，故D正确；
结合所学知识可知，欧美代议制还在不断发展，排除A；
结合所学知识可知，首相是由议会下院多数党的领袖担任，不是由选民直接选举产生的，排除B；
结合所学知识可知，虽然19世纪后期以来，资本主义国家的行政权力有所扩大，但是资产阶级代议制度仍然遵循分权制原则，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查资产阶级代议制，让学生阅读史料并结合所学作出回答，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
6．（2022高二上·大石桥月考）1830年7月，法国发生不流血政变，“公民国王”路易·菲利普被推上王位。两年后，英国议会通过《1832年改革法案》，旨在按人口重新分配议会席位，赋予中产阶级纳税人投票权。上述现象反映出英法（ ）
A． 公民选举权扩大 B．议会改革成效显著
C．民主政治的发展 D．君主制度走向衰亡
【答案】C
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，法国国王通过不流血政变上位，英国进行1832年议会改革，二者共同推动了两国民主政治的发展，C项正确；
公民选举权扩大、议会改革成效显著是民主政治发展的表现之一，而且也不是材料的主旨，AB两项错误；
英国至今仍然是君主制国家，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代西方的民主政治，解题的关键是解读分析材料信息，结合法国和英国民主政治发展的表现和影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
7．（2022高二上·灌云月考）学者杨共乐在《罗马的崛起及其原因》一文中指出：“罗马的政府很简单，主要有公民大会、元老院和执政官。公民拥有属于自己的投票权，许多管理都是选举产生的……罗马最高行政长官是执政官，但是执政官生杀予夺的大权是有限的……元老院是执政官卸任以后进入的，是多个优秀的国王组成的一个机构。元老院是政策的制定者，执政官是执行者。”作者认为罗马崛起的原因是（ ）
A．战无不胜的罗马军团 B．罗马政府的简单结构
C．罗马法律的逐渐完善 D．优越的政治管理体制
【答案】D
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】据材料“公民拥有属于自己的投票权，许多管理都是选举产生的……罗马最高行政长官是执政官，但是执政官生杀予夺的大权是有限的”“元老院是政策的制定者，执政官是执行者”可知，材料旨在强调罗马政权结构及运作上分权及制约的优点，即政治管理体制的优越性，故D选项正确；
材料描写的罗马政权结构主要有公民大会、元老院和执政官，没有涉及对罗马军团的描写，A选项错误；
“罗马政府的结构简单”只是表面现象，材料旨在强调这种简单结构的优点，B选项错误；
材料描写的是罗马政权机构以及运作上的分权与制约，与罗马法律无关，更不能反映罗马法律逐渐完善，C选项错误。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查罗马的崛起，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“ 公民拥有属于自己的投票权，许多管理都是选举产生的 ”“ 但是执政官生杀予夺的大权是有限的 ”等，强调制度优势。
8．雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典（ ）
A．最高权力机关由直接选举产生 B．公民大会负责审理大部分案件
C．各权力机构之间相互制约平衡 D．从制度上防止专制以维护民主
【答案】D
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】材料无法体现公民大会由直接选举产生，故A项错误；负责审理大部分案件主要是陪审法庭，公民大会主要是处理政务大事，故B项错误；材料主要反映的是公职人员要受到公民大会和五百人会议督察监视，并没有反映公民大会、五百人会议、陪审法庭等权力机构之间相互制约平衡，故C项错误；公职人员要受到公民大会和五百人会议督察监视，说明防止公职人员专制以维护民主，故D项正确。
9．美国1787年宪法第六条规定：“本宪法及依本宪法所制定之合众国法律：以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约，皆为全国之最高法律……”1792年第十条修正案规定：“本宪法所未授与合众国或未禁止各州行使之权利，均由各州或由人民保留之”这表明美国的政治体制（ ）
A．有效保障公民的民主权利 B．加强了各州自主权
C．构建三权分立的政治体制 D．体现了联邦制原则
【答案】D
【知识点】美国1787年宪法
【解析】【分析】根据材料“本宪宪法及依本宪法所制定之合众国法律以及根据合众国权力所缔结或将缔结的一切条约，”“均由各州或由人民保留之”即可判断出主要体现了宪法至上、中央集权的思想和地方各州拥有一定主权，即体现了联邦制原则，故D正确，排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题考查了美国1787宪法，解答的关键是从“本宪法及依本宪法所制定之合众国法律：以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约，皆为全国之最高法律”切入，结合美国的代议制进行思考。
10．1694年，伦敦商人以股份制的形式建立英格兰银行，贷给国王巨额军费。为了防止资金被滥用，英格兰银行建立了严格的信用制度，军费的批文除了要议会通过，还需要英国国王的印章。由此可知，英格兰银行信用制度建立的背景是（ ）
A．君主立宪制的建立 B．工业革命的需要
C．早期殖民侵略扩张 D．世界市场的形成
【答案】A
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】材料“军费批文除了要议会通过，还需要英国国王的印章”体现了君主立宪制的建立确立了议会主权的原则，英国君主立宪制的特点是虽然保留了君主，但由议会掌权，以议会内阁制为核心，故A正确；
工业革命爆发于18世纪60、70年代，时间与材料不符，排除B；
材料主要强调英格兰银行的信用制度需要建立在议会权威的基础上，反映了这一时期英国政治制度的特点，与“早期殖民扩张”无关，排除C；
世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查英国君主立宪制的确立，根据材料“军费批文除了要议会通过，还需要英国国王的印章”并结合所学英国君主立宪制的内容、特点分析作答，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和史料实证、历史解释等素养。
11．（2022高三上·郑州月考）美国政治生活中存在“口袋否决权”现象：总统可以否决国会通过的法案，退还国会复议，如国会在规定期限(10天)届满之前休会，总统就可以把法案搁置不理，装进自己的口袋，使法案自行无效。据统计，历届美国总统使用这种特殊的否决方式700次以上。这一规定体现了（ ）
A．三权分立体制遭到破坏 B．总统是美国的权力中心
C．行政权对立法权的制约 D．司法权受行政权的制约
【答案】C
【知识点】美国1787年宪法
【解析】【分析】根据材料“总统就可以把法案搁置不理，装进自己的口袋，使法案自行无效”可知，材料体现了行政权对立法权的制约，C项正确；
材料无法体现三权分立体制遭到破坏，而且这一说法不符合史实，A项错误；
材料不是强调美国总统是权力中心，B项错误；
材料没有提到司法权，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查美国的1787年宪法，解题的关键是解读分析材料“总统就可以把法案搁置不理，装进自己的口袋，使法案自行无效”，结合美国1787年宪法的特点分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
12．（2023高二下·鞍山月考）伯里克利上台后，计划重建被希波战争摧毁的雅典卫城。尽管遭到贵族派的反对，但他仍获得了公民大会的支持，赋予其建造卫城之权。这反映出（ ）
A．伯里克利时期贵族的公民权被彻底铲除
B．雅典民主政治的突出特点是“轮番而治”
C．公民大会是雅典事实上的最高权力机构
D．伯里克利因设五百人议事会而广受支持
【答案】C
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】依据题干“公民大会赋予其建造卫城之权”并结合所学知识可知，公民大会是雅典事实上的最高权力机关，具有立法、司法等多种职能，选项C正确；
伯里克利时期并没有剥夺贵族的公民权，排除A；
“轮番而治”是指雅典民主政治通过抽签选举，公民既是统治者，又是被统治者，角色轮换，但是题干中没有体现，排除B；
题干反映的是伯里克利因计划重建被希波战争摧毁的雅典卫城而获得了公民大会的支持没有反映他因设五百人议事会而广受支持，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查伯里克利时代的雅典民主政治的相关史实。识读材料是解答本题的关键。主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。需理解并识记伯里克利时代的雅典民主政治的相关史实。
13．1871年的《德意志帝国宪法》确立德国为君主立宪政体，但规定帝国皇帝拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定对外政策以及主宰议会等权力；1875年通过的《法兰西第三共和国宪法》确立了法国为民主共和政体，但规定总统任期7年，可以连选连任。此现象主要反映了（ ）
A．国家元首无权任命内阁成员 B．德国的保守势力强于法国
C．宪法的内容具有很大伸缩性 D．议会完全行使立法权
【答案】C
【知识点】意大利、德意志的统一
【解析】【分析】根据材料可知，德国虽是君主立宪政体，但德国皇帝权力极大；法国虽确立了民主共和政体，但总统任期不仅长且可连任，说明宪法的内容具有很大伸缩性，是传统资产阶级政体的异变，故C正确；
法国内阁由总统任命，排除A；
没有比较得不出"德国的保守势力强于法国"的结论，排除B；
德国帝国国会的立法必须获得联邦议会的多数同意，"完全说法错误，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是近代资产阶级代议制的确立，结合《德意志帝国宪法》的内容进行分析即可，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
14．（2023高一下·千阳期中）中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆（ ）
A．宗教信仰的多元化 B．区域文明的多元性
C．民族冲突的常态化 D．经济基础的统一性
【答案】B
【知识点】拜占庭帝国；俄罗斯帝国；阿拉伯帝国
【解析】【分析】A、结合所学知识，题干中的“封建制度”、“中央集权”、“政治文明”等词汇述及的是政治制度方面，而不是宗教信仰，排除A；
B、结合所学知识，“西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权”、“阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国”，由此可知欧亚大陆上的文明各具特色，即区域文明具有多元性，故B正确；
C、结合所学知识，在题干内容中没有述及不同民族之间的战争冲突问题，排除C；
D、结合所学知识，题干内容述及的是不同文明之间的各具特色，没有涉及“经济基础的统一性”，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解中古时期亚欧大陆文明发展的特征，有助于培养学生的历史解释素养。
15．（2022·青岛二模）法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期，国王以分封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务。这反映了（ ）
A．中央权力逐步加强 B．商品经济不断发展
C．西欧城市逐渐兴起 D．基督教会控制思想
【答案】A
【知识点】西欧的王权
【解析】【分析】依据材料可知，8世纪早期，法兰克王国国王改变以前无条件赏赐贵族土地的办法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。结合所学可知，这次改革使封建贵族内部形成了严格的封建等级制度，加强了中央集权，A项正确；
题干所给材料信息与商品经济发展、西欧城市重新兴起无关，BC项错误；
题干所给材料没有涉及基督教会控制思想，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中世纪的王权，解答本题需根据材料“到8世纪早期，国王以分封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务”及中世纪西欧王权的发展历程进行分析。
二、材料解析题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一：在中古初期，西欧的政治舞台上出现了封建君主、封建诸侯和教会贵族三种政治势力相互依存、相互制约的政治局面……君主贵为一国之君，但实际上权力非常有限，只能在自己的直属领地里享有行政、征税、组建军队、发行货币等权力，不能干涉各封建诸侯、教会主教等的领地内事务。各封建诸侯虽然名义上要服从君主，向君主效忠，为君主服骑兵役，但在自己的领地里则是至高无上的统治者，拥有行政、司法、财政等各方面的权力……各地教会、修道院虽是宗教机构，但也拥有大量的土地，教会主教、修道院院长则拥有领地上的各种权力，且他们无须向君主效忠，要效忠的是罗马教皇。
材料二：进入中古后期，在等级君主制政体内，作为劳动者阶层的第三等级——市民堂而皇之地登上了政治的殿堂，成为与封建诸侯、教会贵族有同等发言权的政治势力之一。而国王明显地凌驾于这三种政治势力之上，是政府的最后决策者。等级君主制实际上是国王与教会贵族、封建诸侯和市民三个等级势力的联合专政，国王通过议会与三个等级势力的代表沟通，求得多数人的支持，而三个等级势力的代表也利用议会来维护各自集团的利益。有一个多等级的代表参加的议会(或国会)是等级君主制政治的重要标志，所以也称议会君主制政治。
——以上材料均摘编自陈文滨《中世纪西欧多元政治的形成及发展》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中古初期西欧政治制度的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中古后期西欧政治制度的变化并分析成因。
【答案】（1）特点：实行封君封臣制；王权和教权长期并立；各种封建势力分裂割据；王权十分有限。
（2）变化：市民阶级获得参政权；多个等级势力联合专政；王权得到强化；议会传统逐渐形成。
成因：商品经济的发展；城市自治运动的发展；资本主义的萌芽。
【知识点】西欧的王权
【解析】【分析】(1)特点：根据“各封建诸侯虽然名义上要服从君主，向君主效忠，为君主服骑兵役，但在自己的领地里则是至高无上的统治者，拥有行政、司法、财政等各方面的权力......”得出实行封君封臣制；根据“西欧的政治舞台上出现了封建君主、封建诸侯和教会贵族三种政治势力相互依存、相互制约的政治局面......”得出王权和教权长期并立；根据“西欧的政治舞台上出现了封建君主、封建诸侯和教会贵族三种政治势力相互依存、相互制约的政治局面......”得出各种封建势力分裂割据；根据“君主贵为一国之君，但实际上权力非常有限”得出王权十分有限。
(2) 变化：根据“市民堂而皇之地登上了政治的殿堂，成为与封建诸侯、教会贵族有同等发言权的政治势力之一”得出市民阶级获得参政权；根据“等级君主制实际上是国王与教会贵族、封建诸侯和市民三个等级势力的联合专政”得出多个等级势力联合专政；根据“而国王明显地凌驾于这三种政治势力之上”得出王权得到强化；根据“有一个多等级的代表参加的议会(或国会)是等级君主制政治的重要标志，所以也称议会君主制政治。”得出议会传统逐渐形成。
成因：商品经济的发展；城市自治运动的发展；资本主义的萌芽。
故答案为：
（1） 特点：实行封君封臣制；王权和教权长期并立；各种封建势力分裂割据；王权十分有限。
（2） 变化：市民阶级获得参政权；多个等级势力联合专政；王权得到强化；议会传统逐渐形成。
成因：商品经济的发展；城市自治运动的发展；资本主义的萌芽。
【点评】本题主要考查了中古欧洲的封建制度。第一问结合“各封建诸侯虽然名义上要服从君主，向君主效忠，为君主服骑兵役，但在自己的领地里则是至高无上的统治者，拥有行政、司法、财政等各方面的权力......”分析；第二问结合“市民堂而皇之地登上了政治的殿堂成为与封建诸侯、教会贵族有同等发言权的政治势力之一”总结，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一
欧洲作为一个整体在15世纪前后突然超过亚洲大国，在一定程度上是由于它们共同采用了贸易开放政策。同时，工业革命没有发生在最先富裕的葡萄牙、西班牙和荷兰，而是发生在欧洲人口规模相对较大的英国与后来的法国和德国，主要是因为这些国家除拥有较大的人口规模之外，还较好地将殖民地纳入本国的分工体系，而且拥有更好的市场条件、高效的法制传统和人力资本培育体系，使本国的要素结构更能支持大规模的民间技术创新，吸纳过剩资本和农业剩余劳动力，促使其经济结构从传统农业向近代工业转型。
——摘编自李君华、欧阳晓《欧洲大国发展道路的经验解释》
材料二
中国古代封建社会向近代社会转型有其特定含义，系指由自然经济向商品经济转化，由农业社会向工业社会转化，由古代传统政治、文化向近代政治、文化转化。中国古代封建社会自身经过近两千年的向前发展，至明代后期已经积累、孕育出新的社会因素，这些新因素在性质上不同于以往的传统封建社会而与未来的近代社会相同。它们首先出现在经济领域，然后引起阶级关系、社会生活、政治关系、思想意识、文学艺术与科学技术发生相应变化，传统古代封建社会已经发生局部结构性变换。新生的先进社会因素代表了社会的未来，显示了社会的新走向，因而，各种新因素纷纷出现的明代后期显然就成为中国早期近代化的开端。
——摘编自张显清《晚明：中国早期近代化的开端》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代欧洲大国实现社会转型的原因并分析其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出晚明“成为中国早期近代化的开端”的依据。
（3）根据两则材料并结合所学知识，简述影响社会转型的具体要素。
【答案】（1）原因：对外殖民贸易与殖民掠夺；将殖民地卷入国际分工体系；资本主义制度的确立；重视教育和人才的培育；大规模的技术创新；劳动力和资本要素转化为生产力；工业革命的推动；文艺复兴和启蒙运动等促进人们思想解放。影响：催生更多近代意义上的民族国家；推动欧洲结构转型；加速了资本主义世界市场形成；殖民扩张给被征服地区带来了苦难。
（2）依据：商品经济发展和资本主义萌芽；大量白银流入中国，促使白银货币化；西学东渐，开阔了国人视野；思想领域出现了早期启蒙思想；市民阶层壮大，文学艺术日益世俗化、平民化。
（3）要素：生产要素的合理配置和有效使用；科学技术进步并转化为生产力效率；劳动力数量的增长和素质的提高；相对稳定的国内外环境；符合经济发展要求的经济体制和政治体制；有利于经济增长的宏观经济政策。
【知识点】新航路开辟的动因和条件
【解析】【分析】(1)原因：根据材料“欧洲作为一个整体在15世纪前后突然超过亚洲大国，在一定程度上是由于它们共同采用了贸易开放政策”可得出欧洲普遍实行重商主义经济政策，重视海外贸易；根据材料“工业革命......主要是因为这些国家除拥有较大的人口规模之外，还较好地将殖民地纳入本国的分工体系，而且拥有更好的市场条件、高效的法制传统和人力资本培育体系”可得出积极对外殖民贸易与殖民掠夺，将殖民地卷入国际分工体系；较早确立资本主义制度；重视教育和人才的培育；工业革命的推动；根据材料“使本国的要素结构更能支持大规模的民间技术创新，吸纳过剩资本和农业剩余劳动力，促使其经济结构从传统农业向近代工业转型”可得出大规模的技术创新；劳动力和资本要素转化为生产力；结合所学欧洲近代历史可得出近代欧洲开展文艺复兴和启蒙运动等，促进了人们思想解放。影响： 根据材料“促使其经济结构从传统农业向近代工业转型”可得出推动欧洲经济结构转型；结合所学第一次工业革命的影响可得出欧洲大国的社会转型催生更多近代意义上的民族国家；加速了资本主义世界市场形成；加剧了欧洲国家的殖民扩张，而殖民扩张给被征服地区带来了苦难。
(2) 依据：根据材料“它们首先出现在经济领域，然后引起阶级关系、社会生活、政治关系、思想意识、文学艺术与科学技术发生相应变化”及所学明朝的社会发展可知，明中后期商品经济发展迅速、资本主义萌芽产生；明中后期大量白银流入中国，促使白银货币化；明中后期西学东渐，开阔了国人视野；思想领域出现了早期民主启蒙思想；市民阶层壮大；文学艺术日益世俗化、平民化。
(3)要素：根据材料“主要是因为这些国家除拥有较大的人口规模之外，还较好地将殖民地纳入本国的分工体系，而且拥有更好的市场条件、高效的法制传统和人力资本培育体系，使本国的要素结构更能支持大规模的民间技术创新，吸纳过剩资本和农业剩余劳动力，促使其经济结构从传统农业向近代工业转型”“至明代后期已经积累、孕育出新的社会因素，这些新因素在性质上不同于以往的传统封建社会而与未来的近代社会相同。它们首先出现在经济领域，然后引起阶级关系、社会生活、政治关系、思想意识、文学艺术与科学技术发生相应变化”及所学影响社会转型的因素可得出生产要素的合理配置和有效使用，科学技术进步并转化为牛产力的效率； 劳动力数量的增长和 素质的提高；相对稳定的国内外环境；符合经济发展要求的经济体制和政治体制；有利于经济增长的宏观经济政策。
故答案为：
（1） 原因：对外殖民贸易与殖民掠夺；将殖民地卷入国际分工体系；资本主义制度的确立；重视教育和人才的培育；大规模的技术创新；劳动力和资本要素转化为生产力；工业革命的推动；文艺复兴和启蒙运动等促进人们思想解放。影响：催生更多近代意义上的民族国家；推动欧洲结构转型；加速了资本主义世界市场形成；殖民扩张给被征服地区带来了苦难。
（2） 依据：商品经济发展和资本主义萌芽；大量白银流入中国，促使白银货币化；西学东渐，开阔了国人视野；思想领域出现了早期启蒙思想；市民阶层壮大，文学艺术日益世俗化、平民化。
（3） 要素：生产要素的合理配置和有效使用；科学技术进步并转化为生产力效率；劳动力数量的增长和素质的提高；相对稳定的国内外环境；符合经济发展要求的经济体制和政治体制；有利于经济增长的宏观经济政策。
【点评】(1)本题考查第一次工业革命。原因根据材料“欧洲作为一个整体在15世纪前后突然超过亚洲大国，在一定程度上是由于它们共同采用了贸易开放政策”及所学近代欧洲的社会发展变化分析作答。影响根据材料“促使其经济结构从传统农业向近代工业转型”并结合所学第一次工业革命的影响分析。(2) 本题考查明朝的社会发展。根据材料“它们首先出现在经济领域，然后引起阶级关系、社会生活、政治关系、思想意识、文学艺术与科学技术发生相应变化”及所学明朝的社会发展从经济上、思想上阶级上、文艺上等角度分析作答。(3)本题考查近代欧洲和明朝中后期的社会转型。根据材料“主要是因为这些国家除拥有较大的人口规模之外，还较好地将殖民地纳入本国的分工体系，而且拥有拥有更好的市场条件、高效的法制传统和人力资本培育体系“及所学影响社会转型的因素概括回答
，侧重考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
18．（2022·浙江）阅读材料，回答问题。
材料一
希腊也没有一个共同的国王和共同的行政管理机构，每个城市自成一个国家。只有某些东西把希腊联合在一起了：共同的信仰和共同的体育运动。……譬如，为了纪念众神之父宙斯，人们每隔四年在其圣地举行一次盛大的赛会。这个圣地叫奥林匹亚，那里有大的神庙，也有一座运动场，所有的希腊人，多里安人和伊安尼尔人、斯巴达人和雅典人都来到那里，以显示他们在短跑、掷铁饼、投标枪、摔跤和赛车方面的才能。
——摘自（英）贡布里希《写给大家的简明世界史：从远古到现代》
材料二
（雅典）民主活动的范围比过去大大扩大了……这套体系也体现了雅典为现今许多学者称为“极端民主制”的基本原则。……仅自由民中的成年男子才享有公民权……而且，这种民主权利本身有时也流于形式，失之过滥；公民大会往往在一些别有用心之徒的煽惑之下，通过了一些怀有偏见的错误决议，伤及无辜，扼杀了新的思想。所以雅典民主政治始终只是意味着社会上一少部分成员的政治权利，存在着无可逾越的阶级和时代的局限性。
——摘自王斯德主编《世界通史》
（1）阅读材料一，根据材料概括古希腊各城邦的关系，指出奥林匹亚遗址在当时所起的作用。
（2）阅读材料二，结合所学，写出雅典城邦被排除于公民权之外的人员构成。雅典民主政治“无可逾越的阶级和时代的局限性”体现在哪几个层面？（说明：只列关键词，无需展开）
【答案】（1）关系：彼此分立，又保持密切联系；有共同信仰，共同参加运动会
作用：古希腊圣地；体育竞技中心。
（2）构成：妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦人”）。 层面：民主范围；民主性质；参政方式。
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】（1）关系：根据材料“希腊也没有一个共同的国王和共同的行政管理机构，每个城市自成一个国家。只有某些东西把希腊联合在一起了：共同的信仰和共同的体育运动”可知，彼此分立，又保持密切联系、有共同信仰，共同参加运动会。作用：根据材料“这个圣地叫奥林匹亚，那里有大的神庙，也有一座运动场”“所有的希腊人……都来到那里，以显示他们在短跑、掷铁饼、投标枪、摔跤和赛车方面的才能。”可知，在地位上，这是古希腊圣地、在职能上，这是体育竞技中心。
（2）构成：根据材料“仅自由民中 成年男子才享有公民权”可知，雅典的公民是本城邦成年男子，因此非公民主要包括妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦人”）。 层面：根据材料“仅自由民中的成年男子才享有公民权”可知，雅典民主制的局限性体现在民主范围；根据所学知识可知，雅典民主是奴隶制民主，因此民主性质有局限性；根据材料“公民大会往往在一些别有用心之徒的煽惑之下，通过了一些怀有偏见的错误决议，伤及无辜，扼杀了新的思想。”可知，参政方式。
故答案为：（1） 关系：彼此分立，又保持密切联系；有共同信仰，共同参加运动会；作用：古希腊圣地；体育竞技中心。
（2） 构成：妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦人”）。 层面：民主范围；民主性质；参政方式。
【点评】本题主要考查了古希腊的政治制度，第一问要求学生结合古希腊各城邦的关系来分析；第二问结合雅典民主政治的局限分析；侧重考查了考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
19．阅读材料，回答问题。
材料一：他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制改革。过去，由于（法兰克）墨洛温王朝诸王实行将土地无条件赏赐的做法，耗尽了王室的全部地产，从经济上削弱了中央……另一方面，由于封建化过程的发展，战争的连绵不断，自由马尔克成员（即平等的自由人）纷纷破产，国家的兵源成为严重问题。所以，必须从根本上改变过去的土地占有制度，采邑制就是针对上述问题而在土地占有关系方面实行的一种变革……采邑制的广泛实行，对法兰克王国正在发展的封建制度产生了重大影响。
——摘编自“百度百科”（《采邑制》词条）
材料二：大化改新以前，苏我氏等大豪族控制了大和国的政权，而天皇家族基本上没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐。公元645年6月，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，除去掌握朝政的权臣苏我氏父子……中大兄皇子等拥立孝德天皇，定年号为大化。646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》……改新部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。
——摘编自“百度百科”（《大化改新》词条）
（1）根据材料一，概括法兰克王国采邑制改革的必要性。
（2）根据材料二，归纳日本大化改新的背景，并指出其对日本社会产生的影响。
（3）综合上述两则材料，谈谈你对改革的认识。
【答案】（1）采邑制改革的必要性：①无条件赏赐削弱了中央；②战争不断而兵源成为严重问题。
（2）日本大化改新的背景：大豪族专权，社会矛盾尖锐。大化改新的影响：部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。
（3）对改革的认识：改革是社会发展进步的动力；改革是发展的必由之路
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】(1) 根据材料一“他废除了无条件分赠地的制度推行采邑制改革。过去，由于(法兰克) 墨洛温王朝诸王实行将土地无条件赏赐的做法，耗尽了王室的全部地产，从经济上削弱了中央”可知从无条件赏赐削弱了中央；根据材料“由于封建化过程的发展，战争的连绵不断，自由马尔克成员(即平等的自由人) 纷纷破产，国家的兵源成为严重问题。”可知战争不断而兵源成为严重问题。
(2) 背景：根据材料中“大化改新以前，苏我氏等大豪族控制了大和国的政权，而天皇家族基本上没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐”可知，日本大化改新的背景是大豪族专权，社会矛盾尖锐。特点：根据材料二“646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》......改新部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。”结合所学可从部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点进行回答。
(3) 根据材料一、二内容结合所学内容可以从改革是社会发展进步的动力；改革是发展的必由之路回答对改革的认识。
故答案为：
（1） 采邑制改革的必要性：①无条件赏赐削弱了中央；②战争不断而兵源成为严重问题。
（2） 日本大化改新的背景：大豪族专权，社会矛盾尖锐。大化改新的影响：部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。
（3） 对改革的认识：改革是社会发展进步的动力；改革是发展的必由之路
【点评】本题考查中世纪的欧洲、日本仿效唐制的改革，第一问结合法兰克王国采邑制改革分析；第二问结合日本大化改新的背景和影响分析；第三问结合改革的影响和作用总结，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
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统编版高中历史选择性必修1 第一单元 第2课 《西方国家古代和近代政治制度的演变》同步练习
一、单选题
1．（2019·海南模拟）陈乐民在《欧洲文明扩张史》中写道：“罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代。……罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式，形成了罗马法的原则”，这表明（ ）
A．罗马文明渗透有希腊文明特质 B．希腊文明有明显的侵略特征
C．民主政治推广到罗马帝国全境 D．罗马法逐渐演变成为万民法
2．（2022高二上·海淀期末）下列关于古代欧洲政治制度对应关系正确的是（ ）
①雅典城邦——民主政治 ②斯巴达城邦——寡头政治
③罗马帝国——元首制 ④古代印度——种姓制度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．有学者指出：“英国传统的自由理论……相信社会发展的自发秩序，注重法制下的自由”；“法国的自由主义传统……视所有社会与文化现象为人为设计之产物，强调人们可能而且应该根据某一被接受的原则或计划重新组织社会结构”。他旨在说明，近代英法两种自由观（ ）
A．为资产阶级革命奠定理论基础 B．源于两国不同的社会转型方式
C．代表不同阶级的政治经济诉求 D．背离了启蒙运动对理性的追求
4．（2022高三上·浙江月考）尽管欧美国家代议制产生的时间不同，每个国家又会由于国情差异所呈现的特点各异，但其核心思想是一致的。其中符合“核心思想是一致”的是（ ）
A．内阁要对参议院负责 B．议会掌握立法权
C．通过革命和改革制定宪法 D．具有浓厚的封建色彩
5．“制度因有均衡而存在，也会因打破均衡而消亡”，欧美国家的政体自诩为“均衡政治”，但英国首相被认为是“首相民主”，美国总统被称为“皇帝般的总统”。据此可知（ ）
A．欧美代议制渐趋衰落
B．“首相民主”反映民选首相的机制
C．行政权己超越立法权
D．西方民主运行机制在发展中调整
6．（2022高二上·大石桥月考）1830年7月，法国发生不流血政变，“公民国王”路易·菲利普被推上王位。两年后，英国议会通过《1832年改革法案》，旨在按人口重新分配议会席位，赋予中产阶级纳税人投票权。上述现象反映出英法（ ）
A． 公民选举权扩大 B．议会改革成效显著
C．民主政治的发展 D．君主制度走向衰亡
7．（2022高二上·灌云月考）学者杨共乐在《罗马的崛起及其原因》一文中指出：“罗马的政府很简单，主要有公民大会、元老院和执政官。公民拥有属于自己的投票权，许多管理都是选举产生的……罗马最高行政长官是执政官，但是执政官生杀予夺的大权是有限的……元老院是执政官卸任以后进入的，是多个优秀的国王组成的一个机构。元老院是政策的制定者，执政官是执行者。”作者认为罗马崛起的原因是（ ）
A．战无不胜的罗马军团 B．罗马政府的简单结构
C．罗马法律的逐渐完善 D．优越的政治管理体制
8．雅典城邦任何公职人员，无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典（ ）
A．最高权力机关由直接选举产生 B．公民大会负责审理大部分案件
C．各权力机构之间相互制约平衡 D．从制度上防止专制以维护民主
9．美国1787年宪法第六条规定：“本宪法及依本宪法所制定之合众国法律：以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约，皆为全国之最高法律……”1792年第十条修正案规定：“本宪法所未授与合众国或未禁止各州行使之权利，均由各州或由人民保留之”这表明美国的政治体制（ ）
A．有效保障公民的民主权利 B．加强了各州自主权
C．构建三权分立的政治体制 D．体现了联邦制原则
10．1694年，伦敦商人以股份制的形式建立英格兰银行，贷给国王巨额军费。为了防止资金被滥用，英格兰银行建立了严格的信用制度，军费的批文除了要议会通过，还需要英国国王的印章。由此可知，英格兰银行信用制度建立的背景是（ ）
A．君主立宪制的建立 B．工业革命的需要
C．早期殖民侵略扩张 D．世界市场的形成
11．（2022高三上·郑州月考）美国政治生活中存在“口袋否决权”现象：总统可以否决国会通过的法案，退还国会复议，如国会在规定期限(10天)届满之前休会，总统就可以把法案搁置不理，装进自己的口袋，使法案自行无效。据统计，历届美国总统使用这种特殊的否决方式700次以上。这一规定体现了（ ）
A．三权分立体制遭到破坏 B．总统是美国的权力中心
C．行政权对立法权的制约 D．司法权受行政权的制约
12．（2023高二下·鞍山月考）伯里克利上台后，计划重建被希波战争摧毁的雅典卫城。尽管遭到贵族派的反对，但他仍获得了公民大会的支持，赋予其建造卫城之权。这反映出（ ）
A．伯里克利时期贵族的公民权被彻底铲除
B．雅典民主政治的突出特点是“轮番而治”
C．公民大会是雅典事实上的最高权力机构
D．伯里克利因设五百人议事会而广受支持
13．1871年的《德意志帝国宪法》确立德国为君主立宪政体，但规定帝国皇帝拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定对外政策以及主宰议会等权力；1875年通过的《法兰西第三共和国宪法》确立了法国为民主共和政体，但规定总统任期7年，可以连选连任。此现象主要反映了（ ）
A．国家元首无权任命内阁成员 B．德国的保守势力强于法国
C．宪法的内容具有很大伸缩性 D．议会完全行使立法权
14．（2023高一下·千阳期中）中古时期，西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权，阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆（ ）
A．宗教信仰的多元化 B．区域文明的多元性
C．民族冲突的常态化 D．经济基础的统一性
15．（2022·青岛二模）法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期，国王以分封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务。这反映了（ ）
A．中央权力逐步加强 B．商品经济不断发展
C．西欧城市逐渐兴起 D．基督教会控制思想
二、材料解析题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料一：在中古初期，西欧的政治舞台上出现了封建君主、封建诸侯和教会贵族三种政治势力相互依存、相互制约的政治局面……君主贵为一国之君，但实际上权力非常有限，只能在自己的直属领地里享有行政、征税、组建军队、发行货币等权力，不能干涉各封建诸侯、教会主教等的领地内事务。各封建诸侯虽然名义上要服从君主，向君主效忠，为君主服骑兵役，但在自己的领地里则是至高无上的统治者，拥有行政、司法、财政等各方面的权力……各地教会、修道院虽是宗教机构，但也拥有大量的土地，教会主教、修道院院长则拥有领地上的各种权力，且他们无须向君主效忠，要效忠的是罗马教皇。
材料二：进入中古后期，在等级君主制政体内，作为劳动者阶层的第三等级——市民堂而皇之地登上了政治的殿堂，成为与封建诸侯、教会贵族有同等发言权的政治势力之一。而国王明显地凌驾于这三种政治势力之上，是政府的最后决策者。等级君主制实际上是国王与教会贵族、封建诸侯和市民三个等级势力的联合专政，国王通过议会与三个等级势力的代表沟通，求得多数人的支持，而三个等级势力的代表也利用议会来维护各自集团的利益。有一个多等级的代表参加的议会(或国会)是等级君主制政治的重要标志，所以也称议会君主制政治。
——以上材料均摘编自陈文滨《中世纪西欧多元政治的形成及发展》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中古初期西欧政治制度的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中古后期西欧政治制度的变化并分析成因。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一
欧洲作为一个整体在15世纪前后突然超过亚洲大国，在一定程度上是由于它们共同采用了贸易开放政策。同时，工业革命没有发生在最先富裕的葡萄牙、西班牙和荷兰，而是发生在欧洲人口规模相对较大的英国与后来的法国和德国，主要是因为这些国家除拥有较大的人口规模之外，还较好地将殖民地纳入本国的分工体系，而且拥有更好的市场条件、高效的法制传统和人力资本培育体系，使本国的要素结构更能支持大规模的民间技术创新，吸纳过剩资本和农业剩余劳动力，促使其经济结构从传统农业向近代工业转型。
——摘编自李君华、欧阳晓《欧洲大国发展道路的经验解释》
材料二
中国古代封建社会向近代社会转型有其特定含义，系指由自然经济向商品经济转化，由农业社会向工业社会转化，由古代传统政治、文化向近代政治、文化转化。中国古代封建社会自身经过近两千年的向前发展，至明代后期已经积累、孕育出新的社会因素，这些新因素在性质上不同于以往的传统封建社会而与未来的近代社会相同。它们首先出现在经济领域，然后引起阶级关系、社会生活、政治关系、思想意识、文学艺术与科学技术发生相应变化，传统古代封建社会已经发生局部结构性变换。新生的先进社会因素代表了社会的未来，显示了社会的新走向，因而，各种新因素纷纷出现的明代后期显然就成为中国早期近代化的开端。
——摘编自张显清《晚明：中国早期近代化的开端》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代欧洲大国实现社会转型的原因并分析其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出晚明“成为中国早期近代化的开端”的依据。
（3）根据两则材料并结合所学知识，简述影响社会转型的具体要素。
18．（2022·浙江）阅读材料，回答问题。
材料一
希腊也没有一个共同的国王和共同的行政管理机构，每个城市自成一个国家。只有某些东西把希腊联合在一起了：共同的信仰和共同的体育运动。……譬如，为了纪念众神之父宙斯，人们每隔四年在其圣地举行一次盛大的赛会。这个圣地叫奥林匹亚，那里有大的神庙，也有一座运动场，所有的希腊人，多里安人和伊安尼尔人、斯巴达人和雅典人都来到那里，以显示他们在短跑、掷铁饼、投标枪、摔跤和赛车方面的才能。
——摘自（英）贡布里希《写给大家的简明世界史：从远古到现代》
材料二
（雅典）民主活动的范围比过去大大扩大了……这套体系也体现了雅典为现今许多学者称为“极端民主制”的基本原则。……仅自由民中的成年男子才享有公民权……而且，这种民主权利本身有时也流于形式，失之过滥；公民大会往往在一些别有用心之徒的煽惑之下，通过了一些怀有偏见的错误决议，伤及无辜，扼杀了新的思想。所以雅典民主政治始终只是意味着社会上一少部分成员的政治权利，存在着无可逾越的阶级和时代的局限性。
——摘自王斯德主编《世界通史》
（1）阅读材料一，根据材料概括古希腊各城邦的关系，指出奥林匹亚遗址在当时所起的作用。
（2）阅读材料二，结合所学，写出雅典城邦被排除于公民权之外的人员构成。雅典民主政治“无可逾越的阶级和时代的局限性”体现在哪几个层面？（说明：只列关键词，无需展开）
19．阅读材料，回答问题。
材料一：他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制改革。过去，由于（法兰克）墨洛温王朝诸王实行将土地无条件赏赐的做法，耗尽了王室的全部地产，从经济上削弱了中央……另一方面，由于封建化过程的发展，战争的连绵不断，自由马尔克成员（即平等的自由人）纷纷破产，国家的兵源成为严重问题。所以，必须从根本上改变过去的土地占有制度，采邑制就是针对上述问题而在土地占有关系方面实行的一种变革……采邑制的广泛实行，对法兰克王国正在发展的封建制度产生了重大影响。
——摘编自“百度百科”（《采邑制》词条）
材料二：大化改新以前，苏我氏等大豪族控制了大和国的政权，而天皇家族基本上没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐。公元645年6月，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，除去掌握朝政的权臣苏我氏父子……中大兄皇子等拥立孝德天皇，定年号为大化。646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》……改新部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。
——摘编自“百度百科”（《大化改新》词条）
（1）根据材料一，概括法兰克王国采邑制改革的必要性。
（2）根据材料二，归纳日本大化改新的背景，并指出其对日本社会产生的影响。
（3）综合上述两则材料，谈谈你对改革的认识。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】罗马法；古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】根据材料“罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代”“把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式，形成了罗马法的原则”可以看出，作者认为罗马人在统治时期，传播了希腊的精神，甚至成为罗马统治的形式，因此可见罗马文明渗透有希腊文明特质。故本题正确答案为A。
材料不能体现希腊文明的侵略性，排除B项；
全境表述过于绝对，排除C项；
材料强调罗马文明与希腊文明的关系，与D项无关，排除D项；
故答案为： A。
【点评】本题考查希腊文明和罗马文明。理解罗马与希腊文明间的关系。
2．【答案】A
【知识点】古代希腊文明；罗马帝国
【解析】【分析】 根据所学知识雅典城邦实行民主政治，①正确，斯巴达城邦实行寡头政治，②正确，罗马帝国实行元首制，③正确，A项正确；
古代印度属于亚洲，④不符合题意，排除BCD项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查古代欧洲政治制度，解答本题需根据材料和古代欧洲政治制度的特点进行分析。
3．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命与《权利法案》
【解析】【分析】材料中英国的自由理论强调社会发展的自然秩序，法国的自由主义传统强调人为设计社会与文化现象，这说明两国的社会转型方式不同，故B正确；
A项与材料主旨不符，排除A；
英法两国的资产阶级都代表资产阶级的政治经济诉求，排除C；
D项与材料信息不符，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查近代英法两国的政治制度，解答本题关键是抓住材料主旨，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
4．【答案】B
【知识点】英国君主立宪制；美国独立战争与《独立宣言》
【解析】【分析】结合所学可知，议会掌握立法权是欧美国家代议制核心思想之一，故B项正确；
选项A，不是所有欧美国家代议制都是内阁都要对参议院负责的，故排除A项；
选项C，通过革命和改革制定宪法是方式，不是核心思想，故排除C项；
选项D，具有浓厚的封建色彩不是欧美各国代议制中一致的核心思想，故排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查的是欧美代议制，注重考查学生基础知识的掌握程度，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰选项所迷惑而选错。因此一定要细心，并且结合所学，即可正确判断。
5．【答案】D
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】根据材料“”及所学知识可知，19世纪后期以来，随着社会经济的不断发展和全球联系的日益紧密，将促使资本主义国家行政权的扩大，以适应纷繁复杂、变化迅速的国内外形势，提高国家治理的效率，故D正确；
结合所学知识可知，欧美代议制还在不断发展，排除A；
结合所学知识可知，首相是由议会下院多数党的领袖担任，不是由选民直接选举产生的，排除B；
结合所学知识可知，虽然19世纪后期以来，资本主义国家的行政权力有所扩大，但是资产阶级代议制度仍然遵循分权制原则，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查资产阶级代议制，让学生阅读史料并结合所学作出回答，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
6．【答案】C
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，法国国王通过不流血政变上位，英国进行1832年议会改革，二者共同推动了两国民主政治的发展，C项正确；
公民选举权扩大、议会改革成效显著是民主政治发展的表现之一，而且也不是材料的主旨，AB两项错误；
英国至今仍然是君主制国家，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代西方的民主政治，解题的关键是解读分析材料信息，结合法国和英国民主政治发展的表现和影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
7．【答案】D
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】据材料“公民拥有属于自己的投票权，许多管理都是选举产生的……罗马最高行政长官是执政官，但是执政官生杀予夺的大权是有限的”“元老院是政策的制定者，执政官是执行者”可知，材料旨在强调罗马政权结构及运作上分权及制约的优点，即政治管理体制的优越性，故D选项正确；
材料描写的罗马政权结构主要有公民大会、元老院和执政官，没有涉及对罗马军团的描写，A选项错误；
“罗马政府的结构简单”只是表面现象，材料旨在强调这种简单结构的优点，B选项错误；
材料描写的是罗马政权机构以及运作上的分权与制约，与罗马法律无关，更不能反映罗马法律逐渐完善，C选项错误。
故答案为D。
【点评】本题侧重于考查罗马的崛起，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“ 公民拥有属于自己的投票权，许多管理都是选举产生的 ”“ 但是执政官生杀予夺的大权是有限的 ”等，强调制度优势。
8．【答案】D
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】材料无法体现公民大会由直接选举产生，故A项错误；负责审理大部分案件主要是陪审法庭，公民大会主要是处理政务大事，故B项错误；材料主要反映的是公职人员要受到公民大会和五百人会议督察监视，并没有反映公民大会、五百人会议、陪审法庭等权力机构之间相互制约平衡，故C项错误；公职人员要受到公民大会和五百人会议督察监视，说明防止公职人员专制以维护民主，故D项正确。
9．【答案】D
【知识点】美国1787年宪法
【解析】【分析】根据材料“本宪宪法及依本宪法所制定之合众国法律以及根据合众国权力所缔结或将缔结的一切条约，”“均由各州或由人民保留之”即可判断出主要体现了宪法至上、中央集权的思想和地方各州拥有一定主权，即体现了联邦制原则，故D正确，排除ABC。
故答案为：D。
【点评】本题考查了美国1787宪法，解答的关键是从“本宪法及依本宪法所制定之合众国法律：以及合众国已经缔结及将要缔结的一切条约，皆为全国之最高法律”切入，结合美国的代议制进行思考。
10．【答案】A
【知识点】英国君主立宪制
【解析】【分析】材料“军费批文除了要议会通过，还需要英国国王的印章”体现了君主立宪制的建立确立了议会主权的原则，英国君主立宪制的特点是虽然保留了君主，但由议会掌权，以议会内阁制为核心，故A正确；
工业革命爆发于18世纪60、70年代，时间与材料不符，排除B；
材料主要强调英格兰银行的信用制度需要建立在议会权威的基础上，反映了这一时期英国政治制度的特点，与“早期殖民扩张”无关，排除C；
世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查英国君主立宪制的确立，根据材料“军费批文除了要议会通过，还需要英国国王的印章”并结合所学英国君主立宪制的内容、特点分析作答，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和史料实证、历史解释等素养。
11．【答案】C
【知识点】美国1787年宪法
【解析】【分析】根据材料“总统就可以把法案搁置不理，装进自己的口袋，使法案自行无效”可知，材料体现了行政权对立法权的制约，C项正确；
材料无法体现三权分立体制遭到破坏，而且这一说法不符合史实，A项错误；
材料不是强调美国总统是权力中心，B项错误；
材料没有提到司法权，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查美国的1787年宪法，解题的关键是解读分析材料“总统就可以把法案搁置不理，装进自己的口袋，使法案自行无效”，结合美国1787年宪法的特点分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
12．【答案】C
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】依据题干“公民大会赋予其建造卫城之权”并结合所学知识可知，公民大会是雅典事实上的最高权力机关，具有立法、司法等多种职能，选项C正确；
伯里克利时期并没有剥夺贵族的公民权，排除A；
“轮番而治”是指雅典民主政治通过抽签选举，公民既是统治者，又是被统治者，角色轮换，但是题干中没有体现，排除B；
题干反映的是伯里克利因计划重建被希波战争摧毁的雅典卫城而获得了公民大会的支持没有反映他因设五百人议事会而广受支持，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查伯里克利时代的雅典民主政治的相关史实。识读材料是解答本题的关键。主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。需理解并识记伯里克利时代的雅典民主政治的相关史实。
13．【答案】C
【知识点】意大利、德意志的统一
【解析】【分析】根据材料可知，德国虽是君主立宪政体，但德国皇帝权力极大；法国虽确立了民主共和政体，但总统任期不仅长且可连任，说明宪法的内容具有很大伸缩性，是传统资产阶级政体的异变，故C正确；
法国内阁由总统任命，排除A；
没有比较得不出"德国的保守势力强于法国"的结论，排除B；
德国帝国国会的立法必须获得联邦议会的多数同意，"完全说法错误，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查的是近代资产阶级代议制的确立，结合《德意志帝国宪法》的内容进行分析即可，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
14．【答案】B
【知识点】拜占庭帝国；俄罗斯帝国；阿拉伯帝国
【解析】【分析】A、结合所学知识，题干中的“封建制度”、“中央集权”、“政治文明”等词汇述及的是政治制度方面，而不是宗教信仰，排除A；
B、结合所学知识，“西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权”、“阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国”，由此可知欧亚大陆上的文明各具特色，即区域文明具有多元性，故B正确；
C、结合所学知识，在题干内容中没有述及不同民族之间的战争冲突问题，排除C；
D、结合所学知识，题干内容述及的是不同文明之间的各具特色，没有涉及“经济基础的统一性”，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解中古时期亚欧大陆文明发展的特征，有助于培养学生的历史解释素养。
15．【答案】A
【知识点】西欧的王权
【解析】【分析】依据材料可知，8世纪早期，法兰克王国国王改变以前无条件赏赐贵族土地的办法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。结合所学可知，这次改革使封建贵族内部形成了严格的封建等级制度，加强了中央集权，A项正确；
题干所给材料信息与商品经济发展、西欧城市重新兴起无关，BC项错误；
题干所给材料没有涉及基督教会控制思想，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查中世纪的王权，解答本题需根据材料“到8世纪早期，国王以分封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他封建义务”及中世纪西欧王权的发展历程进行分析。
16．【答案】（1）特点：实行封君封臣制；王权和教权长期并立；各种封建势力分裂割据；王权十分有限。
（2）变化：市民阶级获得参政权；多个等级势力联合专政；王权得到强化；议会传统逐渐形成。
成因：商品经济的发展；城市自治运动的发展；资本主义的萌芽。
【知识点】西欧的王权
【解析】【分析】(1)特点：根据“各封建诸侯虽然名义上要服从君主，向君主效忠，为君主服骑兵役，但在自己的领地里则是至高无上的统治者，拥有行政、司法、财政等各方面的权力......”得出实行封君封臣制；根据“西欧的政治舞台上出现了封建君主、封建诸侯和教会贵族三种政治势力相互依存、相互制约的政治局面......”得出王权和教权长期并立；根据“西欧的政治舞台上出现了封建君主、封建诸侯和教会贵族三种政治势力相互依存、相互制约的政治局面......”得出各种封建势力分裂割据；根据“君主贵为一国之君，但实际上权力非常有限”得出王权十分有限。
(2) 变化：根据“市民堂而皇之地登上了政治的殿堂，成为与封建诸侯、教会贵族有同等发言权的政治势力之一”得出市民阶级获得参政权；根据“等级君主制实际上是国王与教会贵族、封建诸侯和市民三个等级势力的联合专政”得出多个等级势力联合专政；根据“而国王明显地凌驾于这三种政治势力之上”得出王权得到强化；根据“有一个多等级的代表参加的议会(或国会)是等级君主制政治的重要标志，所以也称议会君主制政治。”得出议会传统逐渐形成。
成因：商品经济的发展；城市自治运动的发展；资本主义的萌芽。
故答案为：
（1） 特点：实行封君封臣制；王权和教权长期并立；各种封建势力分裂割据；王权十分有限。
（2） 变化：市民阶级获得参政权；多个等级势力联合专政；王权得到强化；议会传统逐渐形成。
成因：商品经济的发展；城市自治运动的发展；资本主义的萌芽。
【点评】本题主要考查了中古欧洲的封建制度。第一问结合“各封建诸侯虽然名义上要服从君主，向君主效忠，为君主服骑兵役，但在自己的领地里则是至高无上的统治者，拥有行政、司法、财政等各方面的权力......”分析；第二问结合“市民堂而皇之地登上了政治的殿堂成为与封建诸侯、教会贵族有同等发言权的政治势力之一”总结，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
17．【答案】（1）原因：对外殖民贸易与殖民掠夺；将殖民地卷入国际分工体系；资本主义制度的确立；重视教育和人才的培育；大规模的技术创新；劳动力和资本要素转化为生产力；工业革命的推动；文艺复兴和启蒙运动等促进人们思想解放。影响：催生更多近代意义上的民族国家；推动欧洲结构转型；加速了资本主义世界市场形成；殖民扩张给被征服地区带来了苦难。
（2）依据：商品经济发展和资本主义萌芽；大量白银流入中国，促使白银货币化；西学东渐，开阔了国人视野；思想领域出现了早期启蒙思想；市民阶层壮大，文学艺术日益世俗化、平民化。
（3）要素：生产要素的合理配置和有效使用；科学技术进步并转化为生产力效率；劳动力数量的增长和素质的提高；相对稳定的国内外环境；符合经济发展要求的经济体制和政治体制；有利于经济增长的宏观经济政策。
【知识点】新航路开辟的动因和条件
【解析】【分析】(1)原因：根据材料“欧洲作为一个整体在15世纪前后突然超过亚洲大国，在一定程度上是由于它们共同采用了贸易开放政策”可得出欧洲普遍实行重商主义经济政策，重视海外贸易；根据材料“工业革命......主要是因为这些国家除拥有较大的人口规模之外，还较好地将殖民地纳入本国的分工体系，而且拥有更好的市场条件、高效的法制传统和人力资本培育体系”可得出积极对外殖民贸易与殖民掠夺，将殖民地卷入国际分工体系；较早确立资本主义制度；重视教育和人才的培育；工业革命的推动；根据材料“使本国的要素结构更能支持大规模的民间技术创新，吸纳过剩资本和农业剩余劳动力，促使其经济结构从传统农业向近代工业转型”可得出大规模的技术创新；劳动力和资本要素转化为生产力；结合所学欧洲近代历史可得出近代欧洲开展文艺复兴和启蒙运动等，促进了人们思想解放。影响： 根据材料“促使其经济结构从传统农业向近代工业转型”可得出推动欧洲经济结构转型；结合所学第一次工业革命的影响可得出欧洲大国的社会转型催生更多近代意义上的民族国家；加速了资本主义世界市场形成；加剧了欧洲国家的殖民扩张，而殖民扩张给被征服地区带来了苦难。
(2) 依据：根据材料“它们首先出现在经济领域，然后引起阶级关系、社会生活、政治关系、思想意识、文学艺术与科学技术发生相应变化”及所学明朝的社会发展可知，明中后期商品经济发展迅速、资本主义萌芽产生；明中后期大量白银流入中国，促使白银货币化；明中后期西学东渐，开阔了国人视野；思想领域出现了早期民主启蒙思想；市民阶层壮大；文学艺术日益世俗化、平民化。
(3)要素：根据材料“主要是因为这些国家除拥有较大的人口规模之外，还较好地将殖民地纳入本国的分工体系，而且拥有更好的市场条件、高效的法制传统和人力资本培育体系，使本国的要素结构更能支持大规模的民间技术创新，吸纳过剩资本和农业剩余劳动力，促使其经济结构从传统农业向近代工业转型”“至明代后期已经积累、孕育出新的社会因素，这些新因素在性质上不同于以往的传统封建社会而与未来的近代社会相同。它们首先出现在经济领域，然后引起阶级关系、社会生活、政治关系、思想意识、文学艺术与科学技术发生相应变化”及所学影响社会转型的因素可得出生产要素的合理配置和有效使用，科学技术进步并转化为牛产力的效率； 劳动力数量的增长和 素质的提高；相对稳定的国内外环境；符合经济发展要求的经济体制和政治体制；有利于经济增长的宏观经济政策。
故答案为：
（1） 原因：对外殖民贸易与殖民掠夺；将殖民地卷入国际分工体系；资本主义制度的确立；重视教育和人才的培育；大规模的技术创新；劳动力和资本要素转化为生产力；工业革命的推动；文艺复兴和启蒙运动等促进人们思想解放。影响：催生更多近代意义上的民族国家；推动欧洲结构转型；加速了资本主义世界市场形成；殖民扩张给被征服地区带来了苦难。
（2） 依据：商品经济发展和资本主义萌芽；大量白银流入中国，促使白银货币化；西学东渐，开阔了国人视野；思想领域出现了早期启蒙思想；市民阶层壮大，文学艺术日益世俗化、平民化。
（3） 要素：生产要素的合理配置和有效使用；科学技术进步并转化为生产力效率；劳动力数量的增长和素质的提高；相对稳定的国内外环境；符合经济发展要求的经济体制和政治体制；有利于经济增长的宏观经济政策。
【点评】(1)本题考查第一次工业革命。原因根据材料“欧洲作为一个整体在15世纪前后突然超过亚洲大国，在一定程度上是由于它们共同采用了贸易开放政策”及所学近代欧洲的社会发展变化分析作答。影响根据材料“促使其经济结构从传统农业向近代工业转型”并结合所学第一次工业革命的影响分析。(2) 本题考查明朝的社会发展。根据材料“它们首先出现在经济领域，然后引起阶级关系、社会生活、政治关系、思想意识、文学艺术与科学技术发生相应变化”及所学明朝的社会发展从经济上、思想上阶级上、文艺上等角度分析作答。(3)本题考查近代欧洲和明朝中后期的社会转型。根据材料“主要是因为这些国家除拥有较大的人口规模之外，还较好地将殖民地纳入本国的分工体系，而且拥有拥有更好的市场条件、高效的法制传统和人力资本培育体系“及所学影响社会转型的因素概括回答
，侧重考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
18．【答案】（1）关系：彼此分立，又保持密切联系；有共同信仰，共同参加运动会
作用：古希腊圣地；体育竞技中心。
（2）构成：妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦人”）。 层面：民主范围；民主性质；参政方式。
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】（1）关系：根据材料“希腊也没有一个共同的国王和共同的行政管理机构，每个城市自成一个国家。只有某些东西把希腊联合在一起了：共同的信仰和共同的体育运动”可知，彼此分立，又保持密切联系、有共同信仰，共同参加运动会。作用：根据材料“这个圣地叫奥林匹亚，那里有大的神庙，也有一座运动场”“所有的希腊人……都来到那里，以显示他们在短跑、掷铁饼、投标枪、摔跤和赛车方面的才能。”可知，在地位上，这是古希腊圣地、在职能上，这是体育竞技中心。
（2）构成：根据材料“仅自由民中 成年男子才享有公民权”可知，雅典的公民是本城邦成年男子，因此非公民主要包括妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦人”）。 层面：根据材料“仅自由民中的成年男子才享有公民权”可知，雅典民主制的局限性体现在民主范围；根据所学知识可知，雅典民主是奴隶制民主，因此民主性质有局限性；根据材料“公民大会往往在一些别有用心之徒的煽惑之下，通过了一些怀有偏见的错误决议，伤及无辜，扼杀了新的思想。”可知，参政方式。
故答案为：（1） 关系：彼此分立，又保持密切联系；有共同信仰，共同参加运动会；作用：古希腊圣地；体育竞技中心。
（2） 构成：妇女，奴隶，外邦移民（或“外邦人”）。 层面：民主范围；民主性质；参政方式。
【点评】本题主要考查了古希腊的政治制度，第一问要求学生结合古希腊各城邦的关系来分析；第二问结合雅典民主政治的局限分析；侧重考查了考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
19．【答案】（1）采邑制改革的必要性：①无条件赏赐削弱了中央；②战争不断而兵源成为严重问题。
（2）日本大化改新的背景：大豪族专权，社会矛盾尖锐。大化改新的影响：部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。
（3）对改革的认识：改革是社会发展进步的动力；改革是发展的必由之路
【知识点】中古时期的东亚（日本、朝鲜）
【解析】【分析】(1) 根据材料一“他废除了无条件分赠地的制度推行采邑制改革。过去，由于(法兰克) 墨洛温王朝诸王实行将土地无条件赏赐的做法，耗尽了王室的全部地产，从经济上削弱了中央”可知从无条件赏赐削弱了中央；根据材料“由于封建化过程的发展，战争的连绵不断，自由马尔克成员(即平等的自由人) 纷纷破产，国家的兵源成为严重问题。”可知战争不断而兵源成为严重问题。
(2) 背景：根据材料中“大化改新以前，苏我氏等大豪族控制了大和国的政权，而天皇家族基本上没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐”可知，日本大化改新的背景是大豪族专权，社会矛盾尖锐。特点：根据材料二“646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》......改新部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。”结合所学可从部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点进行回答。
(3) 根据材料一、二内容结合所学内容可以从改革是社会发展进步的动力；改革是发展的必由之路回答对改革的认识。
故答案为：
（1） 采邑制改革的必要性：①无条件赏赐削弱了中央；②战争不断而兵源成为严重问题。
（2） 日本大化改新的背景：大豪族专权，社会矛盾尖锐。大化改新的影响：部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。
（3） 对改革的认识：改革是社会发展进步的动力；改革是发展的必由之路
【点评】本题考查中世纪的欧洲、日本仿效唐制的改革，第一问结合法兰克王国采邑制改革分析；第二问结合日本大化改新的背景和影响分析；第三问结合改革的影响和作用总结，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。
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