3.3 汽化和液化 同步练习 （含答案） 人教版物理八年级上册

3.3 汽化和液化 同步练习
一、单选题
1．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（　　）
A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象 B．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气
C．水沸腾时吸热温度保持不变 D．水的温度必须达到时，水才会沸腾
2．小琴吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以上是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（　　）
A．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化形成的水蒸气
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
3．如图，小烧杯A内装有酒精，大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在酒精灯上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（ ）
A．烧杯A内的酒精会沸腾 B．烧杯A内的酒精不会沸腾
C．烧杯A内的酒精不会减少 D．烧杯A内的水不会减少
4．如图所示，四个开口的玻璃容器装有相同质量、相同温度的热水，在同一环境下，热水温度下降最快的是（　　）
A． B． C． D．
5．下列措施能加快蒸发的是（ ）
A．用瓶子装酒精时要加盖
B．把苗木放在阴湿的地方
C．把湿衣服晾在通风向阳处
D．把蔬菜用塑料袋包装后放入冰箱
6．小羽做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，树英的实验操作如图所示，下列说法中不正确的是（　　）
A．图甲中读取温度计示数的方法应为B
B．图乙中温度计的读数为
C．图丙中左侧图表示水在沸腾时烧杯中的现象
D．图丁中，可以发现水在沸腾过程中持续吸热，温度逐渐升高
7．我国的诗词文化有几千年的灿烂历史，很多诗词蕴含着丰富的物理知识。诗句“秋荷一滴露，清夜坠玄天”中的“露”，其形成过程的物态变化是（　　）
A．液化 B．汽化 C．凝固 D．升华
8．下列实例中，为了加快蒸发的是（　　）
A．将水果放在低温冷藏柜中 B．把新鲜的蔬菜装入塑料袋中
C．把湿衣服晾晒在阳光下 D．给播种后的农田覆盖地膜
9．下列由学校生活联想到的物理知识中，正确的是（ ）
A．同学之间凭声音可以判断是谁在说话，是根据音调不同
B．炎热的夏天，在地面上洒水可以降温，是因为蒸发放热
C．以行驶的汽车为参照物，教室里的课桌是运动的
D．酒精灯不用时盖上灯帽，是因为降低液体温度可减慢蒸发
10．正确描述“水沸腾时温度随时间变化规律”的图像是
A． B．
C． D．
二、填空题
11．居民使用的液化石油气，就是在常温下通过 的方法使石油气液化储存在钢罐里．我们日常生活中看到的“白气”不是水蒸气，而是水蒸气遇冷 形成的小水滴．
12．在浴室洗澡时，并没有把水溅到墙上但墙上却有大量水珠，水珠形成的原因是 。
13．在冬季，汽车的玻璃上常会起雾，给行车安全带来隐患。根据你的观察，雾在车窗玻璃的 表面（选填“内”或“外”），它的形成属于 （填写物态变化）现象，消除水雾的最好方法是打开汽车上的风机，利用干燥的 （选填“热”或“冷”）风将其快速吹干。
14．如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现金属盘底部出现水滴，是水蒸气发生 （填物态变化名称），为了让实验现象更显著：
（1）可以在金属盘内放入 （选填“冰块”或“热水”）；
（2）也可以将金属盘适当 （选填“远离”或“靠近”）烧瓶口。
15．小明从游泳池中出来时，感觉特别冷，这是因为 ，如果有风吹来会感觉更冷，这是因为 。
16．生活中处处有物理：
（1）煮鸡蛋、玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的 不同．
（2）小丽常见妈妈从商场买来的新鲜蔬菜用保鲜膜包裹，保鲜膜可以减少水分的 ．
17．秋天的早晨，太阳出来后，萦绕在山顶上的雾不久就消失了，这是因为雾发生了 现象（填物态变化名称）。
18．小明用如图所示的装置探究“水沸腾的规律”．为了完成实验，需要测量的物理量是温度和 .实验表明：水沸腾过程中吸热，温度 .
三、作图题
19．在标准大气压下，在图中简要画出水沸腾前后的温度和时间关系的曲线。
( )
四、实验题
20．如图所示是小明做“观察水的沸腾”的实验装置。
（1）实验时，在烧杯上盖硬纸板的主要目的是 。
（2）实验数据如下表所示。分析可知，水 （选填“已经”或“还没有”）沸腾。
时间/min 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99
（3）常用温度计用酒精或水银制作而成，根据下表可知，本实验应选用 （选填序号）制作的温度计。
物质 熔点/℃ 沸点/℃
①酒精 ﹣117 78
②水银 ﹣39 357
（4）实验过程中，透明的烧杯壁上蒙上了一层“雾”，这是 （填物态变化名称）的结果。
（5）实验结束后进行交流与评估时，所有小组测出水的沸点都低于100℃，这是由于 （选填序号）导致的。
A．实验错误B．实验误差C．当地大气压小于1个标准大气压
参考答案：
1．C
2．D
3．A
4．C
5．C
6．D
7．A
8．C
9．C
10．C
11． 压缩体积 液化
12．水蒸气遇冷液化
13． 内 液化 热
14． 液化 冰块 远离
15． 身上的水分蒸发，蒸发吸热 风加快了水的蒸发
16． 沸点 蒸发
17．汽化
18．加热时间 不变
19．。
20． 减少热量的散失，加快水的沸腾 已经 ② 液化 C