8 zh ch sh r 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
入情境 引趣生疑
蜘蛛、
织毛衣、
吃苹果、
狮子、
日出
BT1 正确认读声母。
观察书写
观察书写
观察书写
观察书写
zá zé zǔ
cā cè cū
sǎ sè sù
二拼音节
BT2 正确拼读音节。
三拼音节
zh
u
ǎ
zhuǎ
声母
介母
韵母
三拼音节
拼读方法:声轻，介快，韵母响,三拼连读很顺当。
一起拼读一下三拼音节zhuǎ吧！
zhuǎ
zhǎ
shuā
shā
zhuō
zuō
chuō
cuō
shuō
suō
整体认读音节
zhí
ch
加上声调读一读：i 加声调时要去掉上面的点。
sh
ī
ī
r
ì
BT3 正确认读生字和词语。
cā zhuō zi
zhé zhǐ
擦桌子
折纸
大猩猩在擦桌子。
小青蛙在折纸。
BT4 正确朗读儿歌。
构体系 融会贯通
通过本节课的学习我们认识了声母宝宝（ ），整体认读音节（ ）。
还学会了儿歌《绕口令》
测目标 温故知新
(一)课堂检测
1.听发音拿卡片：zh z s c sh ch r。
2.利用橡皮泥，制作新学的声母和整体认读音节，边做、边读、边记。
(二)课后作业
1、 回家给爸爸妈妈做字母手指操。
2、 家里的家具和物品的名字用拼音拼读一遍。