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初中化学鲁教版九年级上学期 第一单元第一节 化学真奇妙
一、基础巩固
1．（2019·南通模拟）化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是（）
A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气
B．工匠熔化玻璃吹制各种容器
C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量
D．海员蒸馏海水获取淡水
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B．工匠熔化玻璃吹制各种容器，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量，是利用二氧化碳与水进行光合作用，促进植物生长，属于化学变化，符合题意；
D．海员蒸馏海水获取淡水，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2019·香洲模拟）中国的语言文字博大精深。许多成语来源于历史故事，下列成语包含化学变化的是（）
A．刻舟求剑 B．掩耳盗铃 C．火烧连营 D．滥竽充数
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、刻舟求剑的过程中，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；
B、掩耳盗铃，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、火烧连营是物质的燃烧，属于化学变化，故C符合题意；
D、滥竽充数的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】没有生成其他物质的变化叫做物理变化，生成了其他物质的变化叫做化学变化。
3．（2019·青岛模拟）化学是一门实用和富有创造性的科学。以下化学新技术与其试图解决的问题不对应的是（）
A．研制低残留农药：污染问题
B．研发海水淡化技术：资源问题
C．自主研发手机芯片：能源问题
D．研制生产可降解塑料：材料问题
【答案】C
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A.化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的科学，研制低残留农药可解决污染问题，A不符合题意；
B.研发海水淡化技术，可解决淡水资源问题，B不符合题意；
C.自主研发手机芯片解决了材料问题，而不是能源问题，C符合题意；
D.塑料是三大合成材料之一，研制生产可降解塑料，可解决材料问题，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据农药的危害分析
B、根据水资源的现状分析
C、根据芯片的研发属于材料问题分析
D、根据可降解塑料的使用前景分析
4．（2019·市南区模拟）天津港化学危险品的爆炸使许多人谈化学色变，但通过学习使我们对化学有了一定的认识，化学为人类的进步作出了重大贡献，下列对化学的认识错误的是（ ）
A．化学为人类研制了新材料
B．化学为人类提供了新能源
C．化学的发展对环境造成了极大的危害，应该限制其发展
D．化学已成为生命科学的重要基础
【答案】C
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，故A不符合题意；
B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，故B不符合题意；
C、化学的发展对环境造成了极大的危害，但不应该限制其发展，故C符合题意；
D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据化学与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系密切的相关知识进行分析。
5．（2019九上·鞍山期末）下列对化学学科的认识中错误的是（ ）
A．化学为人类研制了新材料
B．化学的发展导致了生态环境的恶化
C．化学为人类提供了新能源
D．化学已成为生命科学的重要基础
【答案】B
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，Ａ不符合题意．
B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，Ｂ符合题意．
C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，Ｃ不符合题意．
D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，Ｄ不符合题意．
故答案为：B.
【分析】Ａ、根据化学研究的对象分析
Ｂ、辩证的分析化学的发展
Ｃ、根据新能源的开发分析
Ｄ、根据化学的用途与学科分类解答
6．（2019·厦门模拟）将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（ ）
A．提出假设 B．交流评价
C．设计实验 D．作出结论
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验。
故答案为：C
【分析】根据科学探究的环节分析回答。
7．物质都是由肉眼看不见的微粒构成的。下列关于物质构成的叙述错误的是（ ）
A．水由氢分子、氧分子构成
B．金属铜由铜原子构成
C．氯化钠晶体由钠离子、氯离子构成
D．氧气由氧分子构成
【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】A、水由大量的水分子构成，而水分子由氢原子、氧原子构成，故A错误；
B、金属铜由铜原子直接构成；
C、氯化钠晶体由钠离子、氯离子构成；
D、氧气由氧分子构成；
故答案选A。
【点评】本题要求学生掌握分子、原子、离子与物质构成之间的关系。
8．（2019九上·朝阳期末）“王致和臭豆腐”是由豆腐发酵而成，发酵过程属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。
【答案】化学变化
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】王致和臭豆腐是以含蛋白质高的优质黄豆为原料，经过泡豆、磨浆、滤浆、点卤、前期发酵、腌制、灌汤、后期发酵等多道工序制成的。王致和臭豆腐臭中有奇香，是一种产生蛋白酶的霉菌分解了蛋白质，形成了极丰富的氨基酸使味道变得非常鲜美，臭味主要是蛋白质在分解过程中产生了硫化氢气体所造成的。发酵过程有新的物质生成，是化学变化。
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化分析
二、真题演练
9．（2019·昆明）下列有关广告词说法正确的是（）
A．某美容仪广告词——我们能将水分子变小
B．某食品广告词——纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂
C．某化妆品广告词——我们专注自然护肤，不含任何化学成分
D．某矿泉水广告词——呈弱碱性，含钾、钙、钠、镁等多种人体所需的元素
【答案】D
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，水分子是不能变小的，故A不符合题意；
B、一切物质都是由化学物质组成的，故B不符合题意；
C、产品中物质均为化学成分，不存在不含化学成分的物质，故C不符合题意；
D、洁净矿泉水中含钾、钙、钠、镁等多种元素等人体所需的营养元素，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据分子的性质分析；
B、根据世界是物质组成的，一切物质都是化学物质分析；
C、根据物质的化学性分析；
D、根据人体健康与营养元素的关系分析。
10．（2019·潍坊）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是（）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．落红不是无情物，化作春泥更护花
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A.爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成，属于化学变化，故不符合题意；
B.忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
C.落花化作春泥过程中有菌类物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
D.千锤万凿出深山，是将石头开采出来，烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，属于化学变化，故不符合题意；
故答案为：B
【分析】变化时都生成其它物质的变化，叫做化学变化。
物理变化和化学变化的本质区别是：看变化时是否生成了其它物质，这也是判断物理变化和化学变化的依据。
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初中化学鲁教版九年级上学期 第一单元第一节 化学真奇妙
一、基础巩固
1．（2019·南通模拟）化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是（）
A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气
B．工匠熔化玻璃吹制各种容器
C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量
D．海员蒸馏海水获取淡水
2．（2019·香洲模拟）中国的语言文字博大精深。许多成语来源于历史故事，下列成语包含化学变化的是（）
A．刻舟求剑 B．掩耳盗铃 C．火烧连营 D．滥竽充数
3．（2019·青岛模拟）化学是一门实用和富有创造性的科学。以下化学新技术与其试图解决的问题不对应的是（）
A．研制低残留农药：污染问题
B．研发海水淡化技术：资源问题
C．自主研发手机芯片：能源问题
D．研制生产可降解塑料：材料问题
4．（2019·市南区模拟）天津港化学危险品的爆炸使许多人谈化学色变，但通过学习使我们对化学有了一定的认识，化学为人类的进步作出了重大贡献，下列对化学的认识错误的是（ ）
A．化学为人类研制了新材料
B．化学为人类提供了新能源
C．化学的发展对环境造成了极大的危害，应该限制其发展
D．化学已成为生命科学的重要基础
5．（2019九上·鞍山期末）下列对化学学科的认识中错误的是（ ）
A．化学为人类研制了新材料
B．化学的发展导致了生态环境的恶化
C．化学为人类提供了新能源
D．化学已成为生命科学的重要基础
6．（2019·厦门模拟）将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这个环节属于科学探究中的（ ）
A．提出假设 B．交流评价
C．设计实验 D．作出结论
7．物质都是由肉眼看不见的微粒构成的。下列关于物质构成的叙述错误的是（ ）
A．水由氢分子、氧分子构成
B．金属铜由铜原子构成
C．氯化钠晶体由钠离子、氯离子构成
D．氧气由氧分子构成
8．（2019九上·朝阳期末）“王致和臭豆腐”是由豆腐发酵而成，发酵过程属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。
二、真题演练
9．（2019·昆明）下列有关广告词说法正确的是（）
A．某美容仪广告词——我们能将水分子变小
B．某食品广告词——纯绿色，无化学物质，不含化学添加剂
C．某化妆品广告词——我们专注自然护肤，不含任何化学成分
D．某矿泉水广告词——呈弱碱性，含钾、钙、钠、镁等多种人体所需的元素
10．（2019·潍坊）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的是（）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．落红不是无情物，化作春泥更护花
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B．工匠熔化玻璃吹制各种容器，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量，是利用二氧化碳与水进行光合作用，促进植物生长，属于化学变化，符合题意；
D．海员蒸馏海水获取淡水，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、刻舟求剑的过程中，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意；
B、掩耳盗铃，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；
C、火烧连营是物质的燃烧，属于化学变化，故C符合题意；
D、滥竽充数的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】没有生成其他物质的变化叫做物理变化，生成了其他物质的变化叫做化学变化。
3．【答案】C
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A.化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质与变化规律的科学，研制低残留农药可解决污染问题，A不符合题意；
B.研发海水淡化技术，可解决淡水资源问题，B不符合题意；
C.自主研发手机芯片解决了材料问题，而不是能源问题，C符合题意；
D.塑料是三大合成材料之一，研制生产可降解塑料，可解决材料问题，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据农药的危害分析
B、根据水资源的现状分析
C、根据芯片的研发属于材料问题分析
D、根据可降解塑料的使用前景分析
4．【答案】C
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，故A不符合题意；
B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，故B不符合题意；
C、化学的发展对环境造成了极大的危害，但不应该限制其发展，故C符合题意；
D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据化学与生活、生产、交通、医疗保健、环境等方面联系密切的相关知识进行分析。
5．【答案】B
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，Ａ不符合题意．
B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，Ｂ符合题意．
C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，Ｃ不符合题意．
D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，Ｄ不符合题意．
故答案为：B.
【分析】Ａ、根据化学研究的对象分析
Ｂ、辩证的分析化学的发展
Ｃ、根据新能源的开发分析
Ｄ、根据化学的用途与学科分类解答
6．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法与意义
【解析】【解答】可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验。
故答案为：C
【分析】根据科学探究的环节分析回答。
7．【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】A、水由大量的水分子构成，而水分子由氢原子、氧原子构成，故A错误；
B、金属铜由铜原子直接构成；
C、氯化钠晶体由钠离子、氯离子构成；
D、氧气由氧分子构成；
故答案选A。
【点评】本题要求学生掌握分子、原子、离子与物质构成之间的关系。
8．【答案】化学变化
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】王致和臭豆腐是以含蛋白质高的优质黄豆为原料，经过泡豆、磨浆、滤浆、点卤、前期发酵、腌制、灌汤、后期发酵等多道工序制成的。王致和臭豆腐臭中有奇香，是一种产生蛋白酶的霉菌分解了蛋白质，形成了极丰富的氨基酸使味道变得非常鲜美，臭味主要是蛋白质在分解过程中产生了硫化氢气体所造成的。发酵过程有新的物质生成，是化学变化。
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化分析
9．【答案】D
【知识点】化学的研究领域和用途
【解析】【解答】A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，水分子是不能变小的，故A不符合题意；
B、一切物质都是由化学物质组成的，故B不符合题意；
C、产品中物质均为化学成分，不存在不含化学成分的物质，故C不符合题意；
D、洁净矿泉水中含钾、钙、钠、镁等多种元素等人体所需的营养元素，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据分子的性质分析；
B、根据世界是物质组成的，一切物质都是化学物质分析；
C、根据物质的化学性分析；
D、根据人体健康与营养元素的关系分析。
10．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A.爆竹在燃放过程中有二氧化碳、二氧化硫等气体生成，属于化学变化，故不符合题意；
B.忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故符合题意；
C.落花化作春泥过程中有菌类物质生成，属于化学变化，故不符合题意；
D.千锤万凿出深山，是将石头开采出来，烈火焚烧若等闲说的是碳酸钙高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙，属于化学变化，故不符合题意；
故答案为：B
【分析】变化时都生成其它物质的变化，叫做化学变化。
物理变化和化学变化的本质区别是：看变化时是否生成了其它物质，这也是判断物理变化和化学变化的依据。
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