27 我的“长生果”课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
书籍是人类知识的总统。
——莎士比亚
读史使人明智，读诗使人聪慧。
——培根
27*我的“长生果”
叶文玲
能正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读课文。
朗读要求：
流光溢彩 心扉 愉悦 呕心沥血
浮想联翩 报偿 借鉴 囫囵吞枣
我会读：
浮想联翩：指许许多多的想象不断涌现出来。
报偿：报答和补偿。
呕心沥血：形容费劲心思和精力。
书，被人们称为人类文明的“长生果”，怎么理解这句话中的“长生果”？
学习思考：
长生果
吃了可以使人长生不老的果子
营养极其丰富
书是人类的精神食粮
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
这句话运用了什么修辞手法？有什么好处？
比喻
少年时代的生活是多姿多彩的
在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
这句话写出了什么？
比喻
少年时代读书生活的快乐与美好
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就直奔那里。几个月的工夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
说说你对这句话的理解。
我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
读书不作细致的分析，笼统地接受
好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
——陶渊明《五柳先生传》
我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
判断这个句子的修辞手法，并说说这样写的好处。
一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
比喻
说明了课外阅读的重要性
于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
怎样理解这句话？
于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
费尽心血
开始写作时可以进行借鉴和模仿，但只有靠自己的心血和汗水创造的作品，才能真正打动人。