Unit 4 Topic 2 Would you like to cook with us 导学案

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名称 Unit 4 Topic 2 Would you like to cook with us 导学案
格式 zip
文件大小 16.1KB
资源类型 教案
版本资源 仁爱科普版
科目 英语
更新时间 2014-12-12 18:38:43

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文档简介

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Unit 4 Topic 2 Would you like to cook with us 导学案
学习目标
1.复习关于发出邀请的句子及答语和野餐计划。
(1)—Would you like to have a picnic with your friend 21·cn·jy·com
—Yes, I’d love to.
—Thanks. That would be very nice.
(2)—What about having a picnic with your friend 2·1·c·n·j·y
—I’d like that, thanks.
学习重点:发出邀请的句子及答语
学习难点: 发出邀请的句子及答语
一.预习指导: 预习1a,2,3 找出:
1. 短语:在故事的一开始______ _______ ________ ________the story
在最后_______ ________ _________随身携带_________ _________www-2-1-cnjy-com
去野餐________ _________ _________/________ ________ ________ ________
带些面包去________ some_ ( http: / / www.21cnjy.com )________带些汉堡和香蕉__________some __________and bananas
喝一些苹果汁_____________some apple____________购物___________ _____________
在本周日下午___________ _____________ _______________钓鱼___________ ________________
做我的作业___________ ___________ _______________
2.句子:在故事的一开始Cooper感觉怎样?______________________________________
这位老人的朋友们随身带了什么(去野餐)?_________________________________
那将会很棒。______________________________________.
你想去哪里野餐?_____________________________________
想和谁一起去?_____________________________________
(去时)想带些什么?_____________________________________
在那里想搞哪些活动?_____________________________________
3.语言点导学
1、 take和bring都可以表示“带、拿”的 ( http: / / www.21cnjy.com )意思。其区别在于:bring指从别处把某人或者某物带来、拿来。take则指从这里把某人某物带走、拿走。21世纪教育网版权所有
例如:Please ______________________________. 请给我拿些苹果。www.21-cn-jy.com
______________________________ 为什么不带些苹果去那儿呢?
2、 表示邀请、建议、征求对方意见的句型:
1)、What/How about+名词/代词/V.ing形式;
“……好不好?” “……怎么样?”
______________________________ 来杯咖啡怎么样?21教育网
______________________________ 和我们踢足球好不好?
2)、Why not ……?= Why don't you …… “为什么不……”
______________________________ 为什么不买这件上衣?
= ______________________________
3)、Would you like ……? “你想要……吗?”后接名词或者不定式。
______________________________? 你想要瓶果汁吗?
______________________________? 你想要去见她吗?
学习流程:阅读提示
1. 读1a,回答问题。2. 再读1a,完成1b.
2. 课堂 活动:完成1a,1b,2, 4a, 核对答案。
【多元互动 合作探究】
1. 小组分角色朗读1a对话,并表演。
2. 做类似的对话。
课堂活动: 2,3 ,4a, 4b.
【训练检测 目标探究】
选择能够替换划线部分的选项。
( )1. — Would ( http: / / www.21cnjy.com ) you like to go shopping this Sunday morning — Yes,I’d like to.
A. Do you like ( http: / / www.21cnjy.com ) to B. Would you please to C. Do you want to D. What about
( )2. What about having a picnic
A. How abo ( http: / / www.21cnjy.com )ut B. Why not C. Shall we D. Why don’t you
( )3. —Could you tell him to call me — Sure.
A. give me ( http: / / www.21cnjy.com ) a call B. give me C. speak to me D. help me
二.单项选择。
( ) 1. ______ you fre ( http: / / www.21cnjy.com )e this Sunday A. Do B. Have C. Is D. Are【来源:21·世纪·教育·网】
( ) 2. What ( http: / / www.21cnjy.com )do you often do _____ Sundays A. at B. on C. in D. to 21·世纪*教育网
( ) 4. _______ going to play soccer A. Why not B. Why don’t you C. What about D. Let’s2-1-c-n-j-y
( ) 5.—May I speak to Jane —Sorry, ______ now.  21*cnjy*com
A. she isn’t B. she is in C. she isn’t in D. She is【来源:21cnj*y.co*m】
( ) 6.He often _____ for the old man.
A.take water B.takes water C.get water D.gets water【出处:21教育名师】
学后反思:
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