1.大青树下的小学 课堂通行同步练习（含答案）

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1.大青树下的小学 课堂通行同步作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达出作者（ ）的情感。
A．自信 B．自豪 C．高兴 D．喜爱
2．《大青树下的小学》中大青树下的小学的特别之处表现在（ ）（多选）
A．这里有美丽的凤尾竹、洁白的墙，学生们穿着鲜艳的服装……这是一所绚丽多彩的小学。
B．这里的学生民族不同，穿戴不同，来到学校都成了好朋友，这是一所团结的小学。
C．这里的学生课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来听课、看热闹。这是一所欢乐的小学。
D．这里的一切都是静止的：树枝不会摇，鸟儿不会叫，蝴蝶不会飞，猴子也不会动。
3．课文《大青树下的小学》中，没有提到哪个少数民族（ ）
A．傣族 B．景颇族 C．蒙古族
4．下列词语中没有错别字的一组是（ )
A．慌野 尽头 救命 火焰 B．粗壮 寒冷 知觉 注意 C．准备 双臂 墙璧 知蛛
5．《大青树下的小学》一课写孩子们上课下课的情景时，还写了小动物的表现原因分析错误的一项是（ ）21世纪教育网版权所有
A．课文写小动物的出现，为学校增添了欢快、活泼的气氛，说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。
B．课文从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了。
C．突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。
D．说明这所学校管理很差，连小动物都走进了学校。
二、填空题
6．看拼音，写词语。
zǎo chen luò yè kǒu dí chǔ fá
________ ________ ________ ________
suǒ yǐ zú gòu fú zhuāng róng qiú
________ ________ ________ ________
7．照样子，写词语。
慢腾腾（“ABB”式词语）：_______ 、 _______ 、 _______
秋高气爽（描写秋天的成语）：_______ 、 _______ 、 _______
四面八方（含有数字的成语）：_______ 、 _______ 、 _______
目不暇接（含有“目”字的四字词语）：________ 、 _________ 、 _________
8．词语搭配。
( )的小鸟 敬爱的( ) 鲜艳的( ) 飘扬的( )
粗壮的( ) 洁白的( ) 古老的( ) ( )的校园
9．读拼音，写词语。
ān jìng fú zhuāng zǎo chen kǒng què
( ) ( ) ( ) ( )
10．给下列划线的字注音。
________ ________ ________
坪坝 汉族 艳丽
________ ________ ________
扮演 飘扬 读书
________ ________ ________
摔跤 凤尾竹 洁白
三、书面表达
11．妙笔生花。
你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。
例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。
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参考答案：
1．B
2．ABC
3．C
4．B
5．D
6． 早晨 落叶 口笛 处罚 所以 足够 服装 绒球
7． 白花花 闹哄哄 ( http: / / www.21cnjy.com ) 气汹汹 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 五颜六色 七上八下 三心二意 面目全非 目中无人 耳聪目明
8． 欢畅 老师 服装 国旗 枝干 墙壁 铜钟 安静
9． 安静 服装 早晨 孔雀
10． bà ( http: / / www.21cnjy.com ) hàn yàn bàn yáng dú shuāi jiāo fèng jié
11．示例：图书室里，人们都在聚精会神的读书，只听见轻轻翻动书页的声音，图书室里安静的似乎能听见人们的呼吸声。21教育网
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