1.4地球的圈层结构 课件（共37张ppt）

(共37张PPT)
第四节 地球的圈层结构
第一章 宇宙中的地球
地球的圈层结构
1、运用地球的内部圈层结构和外部圈层结构示意图，简要描述地球的圈层结构，说明地球各圈层的主要特点。
2. 举例说明大气圈、岩石圈、水圈和生物圈等四大圈层之间相互联系、相互影响的关系，并指出它们对人类生产生活的影响。
3. 结合实例指出自然地理环境的组成要素，简要说明各要素的基本作用。
课标要求
运用示意图，说明地球的圈层结构。
学习目标
新课导入
在凡尔纳的科幻小说《地心游记》中，主人公可以在地下旅行，甚至穿过地心。但就当前实际的科技水平来说，人类还无法实现“地心漫游”。目前最深的钻井，深度为12千米，仅仅触及地球的“表皮”。那么人类通过什么方式认识地球的内部结构呢 地球的内部结构究竟是怎样的呢
我国“蓝鲸2号”
全球最先进超深水双钻塔半潜式钻井平台
最大钻井深度15250米
方式一：人工钻井
苏联卡拉井
1970年，开钻
1989年，井深12262米
1991年，钻至12869米，
至今保持世界最深纪录
人工震源车：给地球做”CT”
方式二：利用地震波(人工、天然）
地球的内部圈层
地球内部圈层划分依据：地震波
地震波：地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播。地震波分为纵波（P波）和横波（S波）。
地球的内部圈层结构主要依靠地震波为划分依据。
2.产生原因：板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。人类活动也会产生地震波。
地震波的分类
纵波（P波）
横波 (S波）
质点的振动方向与波的传播方向垂直
速度较慢
只能通过固体传播
质点的振动方向与波的传播方向同轴
速度较快
可以通过固体、液体和气体传播
都随着所通过物质的性质而发生变化
当发生地震时，陆地上的人们会有什么感觉 如果是在海洋上的航行者会有什么感觉呢？
课堂思考
陆地上的人首先感受到的是上下颠簸，然后是左右摇晃；而海洋上的人只能感受到上下颠簸。
因为纵波传播速度快，可在固、液、气三态物质中传播，而横波只能在固态中传播。
地壳
地球的内部圈层
地核
地幔
地球的内部圈层划分
莫霍界面
33km
古登堡界面
2900km
读图思考：
（1）纵波、横波有几次明显的变化？在什么深度上有明显的变化？（2）地震波的波速突然发生变化，说明了什么问题？
（3）莫霍界面、古登堡界面分别在哪？
不连续界面
人教版（2019）高中地理必修第一册

内核
外核
地幔
横波
纵波
0
3
6
9
12
15
速度/km S-1
1000
2000
3000
4000
5000
6000
深度/km
莫霍界面
6371
33
2900
5150
古登堡界面
1.概念：
从地球内部地震波曲线图上，可以看出地震波在一定深度发生突然变化，这种波速突然变化的面叫不连续面，地球内部有两个不连续面
2.莫霍界面：
在大陆地面下平均33千米处，在这个不连续面下，横波和纵波增加
3.古登堡界面：
在地下约2900千米处，在这里纵波的传播速度突然下降，横波完全消失
地球的内部圈层
地壳
地壳是地面以下，莫霍面以上，由各种岩石组成的坚硬外壳。它是一个连续不规则的圈层。
地壳厚度不一。平均厚度约为17千米，大陆部分较厚，大洋部分较薄。
地球大范围固体表面的海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄。
内部圈层划分
人教版（2019）高中地理必修第一册

地壳：
③物质组成：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁
A.地壳上层：硅铝层，不连续；只存在于大陆上；
B.地壳下层：硅镁层，连续，存在于大陆和大洋底部。
地幔
地幔是地球内部介于地壳和地核之间的圈层。它位于莫霍面与古登堡面之间，厚度约2900千米。地幔分为上地幔和下地幔。
软流层：位于上地幔上部，一般认为软流层是岩浆的主要发源地之一。
岩石圈
请观察软流层的位置和岩石圈的范围
岩石圈=地壳+上地幔顶部
=软流层以上的部分
岩石圈不包括软流层
地核
地核位于古登堡面以下，厚度约3 400千米。地核可分为外核和内核。
内核为固态，外核为液态。地核的温度很高，压力和密度很大。主要组成物质为铁和镍。
地球内部圈层
地幔
内核
地核
地幔
地壳
地 核
地 幔
地 壳
位于莫霍界面之外，地壳厚薄不一，海洋地壳薄，一般为5-10km；大陆地壳厚，有高大山脉的地方地壳会更厚，最厚处达70km。
从古登堡界面到地心，厚度约3400多千米，可分为内核与外核，外核为熔融状态，内核为固态。
从莫霍界面至2900千米深处的古登堡界面， 分为上地幔和下地幔，上地幔顶部存在软流层，是岩浆的主要发源地，并与地壳组合成岩石圈。
大气圈
地球的外部圈层
生物圈
水圈
地球的外部圈层结构
人教版（2019）高中地理必修第一册

2.大气圈：
组成：由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是氮气和氧气。
地球的外部圈层结构
人教版（2019）高中地理必修第一册

2.大气圈：
组成：由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是氮气和氧气。
特点：
A.大气圈笼罩着地球，使得地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所需要的氧气
B.大气中的风、云、雨、雪等天气现象，与人类息息相关
大气圈的作用
大气圈是地球生命的保护伞，它不仅避免了大多数流星体对地球的撞击，而且削弱了紫外线对地球生物的影响，从而保护了地球上的生命。
地球的外部圈层结构
人教版（2019）高中地理必修第一册

3.水圈：
组成：是地表和近地面的各种形态水体的总称，其主体是海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。
地球的外部圈层结构
人教版（2019）高中地理必修第一册

3.水圈：
组成：是地表和近地面的各种形态水体的总称，其主体是海洋，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。
特点：
A.水是最活跃的自然环境要素之一，是人类和其他生物生存发展不可或缺的
B.连续但不规则
地球的外部圈层结构
人教版（2019）高中地理必修第一册

4.生物圈：
组成：生物圈是地球表层生物的总称。
地球的外部圈层结构
人教版（2019）高中地理必修第一册

4.生物圈：
组成：生物圈是地球表层生物的总称。
特点：
A.生物从环境中获取物质和能量，同时也在促进太阳能转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表形态等方面起着重要作用
B.生物圈不单独占有一个圈层，而是融合在岩石圈上部，水圈全部，大气圈下部
地球的外部圈层结构
人教版（2019）高中地理必修第一册

5.外部圈层的关系：
大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类懒以生存和发展的自然环境。
大气圈
岩石圈
水圈
生物圈
地球的圈层结构
大气圈概念和作用
生物圈概念和特点
地壳、地幔、地核
水圈概念和作用
外部圈层结构
内部圈层结构
划分依据：地震波
不连续面：莫霍面、古登堡面
知识体系
上图为一幅自然景观图，图中体现出哪些地球圈层？你能找出代表它们的主要地物吗？你能说出这些圈层的作用及它们之间的联系吗？
课堂练习
课堂检测
人教版（2019）高中地理必修第一册

1．读地球圈层图，下列有关知识叙述正确的是（ ）

①b层由液态水、固态水和气态水组成②c层表面的海拔越高，地壳厚度越薄
③e层由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成④f层纵波不能传播，呈液态或熔融态
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
D
【解析】读地球圈层图，结合所学可知b层为水圈，由液态水、固态水和气态水组成，①正确；c层为岩石圈，海拔越高，地壳厚度一般越厚，②错误，排除BC；e层为古登堡面上部的下地幔，由含铁、镁的硅酸盐类矿物组成，③正确，D正确；f层为地核部分，横波不能传播，呈液态或熔融态，④错误，排除A；故选D。
课堂检测
人教版（2019）高中地理必修第一册

2．如图示意某海域四次地震的发生地、震级和震源深度。四次地震的震源最有可能位于（ ）

A．地壳 B．地核 C．上地幔顶部 D．下地幔底部
C
【解析】由图可知，四次地震的震源都位于海洋中，且震源较深(30~40km)，大洋地壳较薄，平均为17km，A错误；四次地震的震源深(30~40km)，最有可能位于上地幔顶部，C正确：地核在距地表2900km以下，下地幔在距地表1000km以下，BD错误。故选C。
课堂检测
人教版（2019）高中地理必修第一册

读下左图为火山景观图及地球圈层结构示意图（下右图），完成下面小题。
3．该火山喷发的物质来源于（ ）
A．地表 B．上地幔上部的软流层 C．下地幔 D．地壳上部
B
【解析】根据所学可知，在地幔的上部存在一个由塑性物质组成的软流层，是岩浆的重要发源地，火山喷发的物质来源于上地幔顶部的软流层。B正确。ACD错误，故选B。
课堂检测
人教版（2019）高中地理必修第一册

读下左图为火山景观图及地球圈层结构示意图（下右图），完成下面小题。
4．下列关于地球圈层结构的叙述，全对的一组是（ ）
①地球具有明显的圈层结构特征
②地壳既属于地球外部圈层又属于地球内部圈层
③地球可分为内部和外部两大圈层
④地幔属于地球内部圈层中最中间的一层
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
B
【解析】根据所学可知，地球具有明显的圈层结构，地球可以分为内部和外部两大圈层，地幔属于地球内部圈层中最中间的一层。地壳属于地球内部圈层中最外侧的一层，不属于地球外部圈层。②错误，①③④正确。故选B。
课堂检测
人教版（2019）高中地理必修第一册

读下左图为火山景观图及地球圈层结构示意图（下右图），完成下面小题。
5．地球内部圈层与大气圈的关系是（ ）
①地球内部能量的释放导致全球气候变暖
②生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带
③火山活动使地球内部的碳释放到大气圈
④大气圈吸收太阳能使地球内部不断增温
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
B
【解析】根据所学知识可知，地球外部能量的释放会导致全球气候变暖，①错误；生物圈是大气中的碳进入内部圈层的纽带，②正确；火山活动使地球内部的碳释放到大气圈，③正确；大气圈吸收太阳能，使地球外部不断增温，④错误。故选B。
课堂检测
人教版（2019）高中地理必修第一册

下图中甲、乙、丙、丁表示地球的四大圈层，读图，完成下面小题。
6．图中代表水圈的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
B
【解析】读图，植物蒸腾产生水汽到大气中，故丁是生物圈，甲是大气圈；水会下渗到地下，故可知丙是岩石圈，则乙是水圈，B正确，ACD错误。故选B。
课堂检测
人教版（2019）高中地理必修第一册

下图中甲、乙、丙、丁表示地球的四大圈层，读图，完成下面小题。
7．下列关于地球圈层的叙述，正确的是（ ）
A．大气圈的主要成分是氢气和氧气
B．生物圈位于水圈和岩石圈之间
C．水圈联系了四大圈层
D．图中地球圈层均为外部圈层
C
【解析】大气圈的主要成分是干洁空气，水汽和固体杂质，其中干洁空气主要成分是氮气和氧气，A错误；生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层，B错误；大自然的水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等环节，在大气圈、水圈、岩石圈和生物圈中进行连续运动的过程，形成水循环，即水圈联系了四大圈层，C正确；岩石圈包括地壳和上地幔的顶部，属于地球的内部圈层，D错误。故选C。